畫楊桃小學(xué)作文400字
今天,我們學(xué)了《畫楊桃》這一篇課文,它講的是“我”讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,爸爸開始教“我”畫畫,并且告訴“我”:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣。”有一次上圖畫課,老師讓我們畫楊桃,“我”畫好了,是一個(gè)五角星。同學(xué)哈哈大笑,老師讓那幾個(gè)同學(xué)輪流坐到“我”的位置上,并問他們:“現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?”那幾個(gè)同學(xué)都說:“不像!弊詈,老師告訴我們:“我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣!卑职趾屠蠋煹慕陶d讓“我”一生受用。
這一節(jié)課,李老師也帶了一個(gè)楊桃,讓我們來畫。我也像文章里的“我”一樣認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫,并在心里反復(fù)念著這一句話。我看見的楊桃是扁扁的,雖然只是幾條波浪線,卻很難畫。如果你這一條線畫偏了,那一條線又是歪的,那可什么也不像。
我畫的第一條線彎得坡度不是很大,第二條是直線,第三條向下彎……第四條是從第三條線的下面斜著過去……第五條線,再?gòu)牡谒臈l線的`中間穿出來,還有一個(gè)尖尖的頭,就完工了!接著,我又修改了幾條畫得不是很標(biāo)準(zhǔn)的線。我多么想看成的是五角星啊,那樣就簡(jiǎn)單極了。要知道,畫一個(gè)五角星能有多難呢?
我把頭扭了扭,看看周圍同學(xué)的畫,竟沒有一個(gè)是五角星的!我又仔細(xì)想了想,要是畫成五角星,那要站在門后面畫呀。
我還給我的楊桃加了眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳和兩條朝天辮,我給她起名為:楊桃妹妹,可愛極了。
畫完楊桃,我明白了這一篇課文的意思,你要相信你的眼睛,不要相信你想象出來的東西。
【畫楊桃小學(xué)作文400字】相關(guān)文章:
畫楊桃小學(xué)作文(精選22篇)04-15
讀《畫楊桃》的收獲作文07-15
讀《畫楊桃》的收獲作文350字07-11
讀畫楊桃的收獲作文350字11-25
人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《畫楊桃》詞語(yǔ)解釋09-17
畫-小學(xué)作文05-14
畫小學(xué)作文09-27
小學(xué)作文:畫08-09
楊桃樹作文10-04