我身邊的那個(gè)他作文400字
在茫茫人海中，我曾迷茫為何上天沒(méi)有讓我遇見(jiàn)一個(gè)知己，一個(gè)與我志同道合有彼此欣賞的人呢？這么長(zhǎng)時(shí)間，真的未曾有過(guò)那種分享快樂(lè)的感覺(jué)了。可能是上天虧欠我太久了吧，我終于遇到了我身邊的那個(gè)他。
“鈴鈴鈴……”每到下課鈴響起的那一刻，是斜陽(yáng)淺照的午后時(shí)分。當(dāng)有些人拿起繁重的作業(yè)時(shí)、當(dāng)有些人坐在教室里感慨時(shí)、當(dāng)有些人在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，你總能看到兩個(gè)白綠色的身影，手中拿著書(shū)走向圖書(shū)館。是的，那是我們——我和身邊的他。我們一進(jìn)入圖書(shū)館，嗅到那淡淡的書(shū)墨香，好像整個(gè)人都變了一樣，渴望著知識(shí)，充滿著活力。他臉上洋溢著喜悅的.神情，朝著我微笑。當(dāng)然，我一定也一樣，匆匆?guī)撞剑饺肓说钐�。我緊跟著他的腳步，因?yàn)槲移诖扑]給我的書(shū)。很快，他興奮的眼神告訴我，他又發(fā)現(xiàn)了什么。他抽出一本書(shū)皮泛黃的小冊(cè)子，看上去有些年頭了：“天哪，這本書(shū)我找了一個(gè)學(xué)期，居然在這兒！”我二話不說(shuō)，一把搶過(guò)他手中的書(shū)，翻閱起來(lái)。不一會(huì)兒，我心頭一喜，這書(shū)我借定了！可能是讀書(shū)心切，我倆爭(zhēng)搶著，出了書(shū)庫(kù)門(mén)。他連忙向借書(shū)員老師登記，我看在他找到這書(shū)的份上，就不服氣地認(rèn)輸了：“你快點(diǎn)看啊，看完我也要借呢！”就這樣，我又把書(shū)讓給了他，事后真是怪后悔的。
處于青春期的我們，熱愛(ài)音樂(lè)，尤其是叛逆的搖滾樂(lè)。回到教室后，我們定是要彈彈琴、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。他幾乎每天都要炫耀一下他的“家珍”——一些很稀少的CD中的歌曲，還不忘“侃大山”道：“這可是XX在XXXX專輯上的歌！現(xiàn)在都很少見(jiàn)了！”說(shuō)著，就開(kāi)始跟著節(jié)奏搖擺了。對(duì)于他的癡迷程度，我也只能甘拜下風(fēng)。彈過(guò)同一把琴，唱過(guò)同一首歌，聽(tīng)過(guò)同一張CD，熱愛(ài)過(guò)同一種音樂(lè)，這就是我們，常伴身邊，志同道合。
時(shí)光易逝，知己難求。只愿在歲月的輪回中，他永遠(yuǎn)在我的身邊，陪伴著我。
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