人類(lèi)的老師小學(xué)400字作文
原來(lái)蒼蠅翅膀的后面還有一對(duì)小翅膀叫楫翅,它既能像船槳和舵一樣控制方向,又能控制平衡?茖W(xué)家們?cè)陂岬腵啟發(fā)下做了振動(dòng)陀螺儀,把它安裝在飛機(jī)上,大大提升了飛機(jī)的性能。
現(xiàn)在有許多房屋用得材料少,卻很容易損壞,而用得多了,卻又會(huì)增加了建造成本。正當(dāng)人群在不停抱怨時(shí),建筑師已經(jīng)想到了辦法。他們仔細(xì)地研究了蛋殼,發(fā)現(xiàn)不管怎么捏蛋殼都捏不破,這是怎么回事呢?原來(lái)蛋殼能把它所受到的壓力分散到各個(gè)部位,建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”設(shè)計(jì)了輕便而堅(jiān)固的建筑物。例如悉尼歌劇院,北京火車(chē)站,人民大會(huì)堂......
人類(lèi)從蒼蠅、雞蛋等生物中有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,生物真是人類(lèi)最好的老師。
【人類(lèi)的老師小學(xué)400字作文】相關(guān)文章:
人類(lèi)的好老師小學(xué)作文04-01
人類(lèi)的老師-作文04-10
人類(lèi)的老師作文05-31
人類(lèi)的老師作文06-10
人類(lèi)的老師01-30
書(shū)是人類(lèi)的老師作文06-09
苦難是人類(lèi)的老師作文06-27