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當(dāng)老師作文400字（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的當(dāng)老師作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)老師作文400字 1
我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法：成為家鄉(xiāng)這所山區(qū)學(xué)校的一名老師。在我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，有許多學(xué)生向我問(wèn)好。我的學(xué)生那么有禮貌，我也十分喜愛(ài)這些活潑可愛(ài)的學(xué)生。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)。在大學(xué)的課堂上、圖書(shū)館里，我如饑似渴，在知識(shí)的海洋里吸取各種對(duì)自己將來(lái)的工作有用的知識(shí)，以充實(shí)自己的頭腦，讓我那小而弱的翅膀強(qiáng)健起來(lái)，最終以優(yōu)異的成績(jī)邁出學(xué)校的大門(mén)。
我沒(méi)有也不準(zhǔn)備選擇其它行業(yè)，只愿成為一名教師，把知識(shí)教給家鄉(xiāng)的孩子們。
在我剛剛走上講臺(tái)的那一天，講臺(tái)上會(huì)放著一束散發(fā)著清香的野菊花，上面還系著一個(gè)紅紙條：“老師，歡迎您！”我感動(dòng)地環(huán)視了一下教室里坐得端端正正的孩子們，只見(jiàn)一張張?zhí)煺娴腵小臉微笑地看著我，使我的心里熱乎乎的。
我努力平靜了一下自己的心情，開(kāi)始講課。我把第一課認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍，然后問(wèn)孩子們：“你們聽(tīng)懂了嗎？”
孩子們有的說(shuō)聽(tīng)懂了，有的說(shuō)沒(méi)懂。
我說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂沒(méi)關(guān)系，我再為你們講一遍。只要大家認(rèn)真聽(tīng)，努力學(xué)，就會(huì)學(xué)會(huì)的。”
課余，我還帶領(lǐng)他們?nèi)ソ纪獯河�，讓他們開(kāi)闊視野，在快樂(lè)中成長(zhǎng)……
我想，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)老師作文400字 2
我長(zhǎng)大后想做個(gè)老師，你一定想知道為什么吧？跟所有的大人一樣，他們每次聽(tīng)了我的想法都會(huì)問(wèn)為什么，其實(shí)我也沒(méi)有真的想好，只是覺(jué)得我們現(xiàn)在的鐘老師很好，很漂亮，說(shuō)話很溫柔，我想成為她那樣的人。
媽媽告訴我，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到很多老師，小學(xué)一年級(jí)的.老師跟媽媽差不多。根據(jù)我的觀察，我們的鐘老師的確跟媽媽差不多。就說(shuō)她每天做的事情吧，除了上課、批作業(yè)之外，一般做的事情還有分點(diǎn)心、分飯、打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)小朋友們排隊(duì)等等，下課的時(shí)候最經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“快去上廁所！”
我想，整天做這樣的事情一定很煩也很累吧，但是我還是想成為她那樣的人。因?yàn)槲覀兊溺娎蠋熓莻�(gè)“魔術(shù)師”呢！她可以把課文變成兒歌那樣來(lái)唱，她可以把兒歌變成舞蹈來(lái)跳，她會(huì)用抹布沾上墨汁來(lái)畫(huà)大樹(shù)，她會(huì)用棉花沾上顏料來(lái)畫(huà)梅花，她會(huì)在小朋友傷心的時(shí)候變出巧克力，她會(huì)在我頭痛發(fā)燒的時(shí)候摸摸我的腦袋，輕輕抱抱我，我的頭就不痛了，你說(shuō)她神不神吶？
所以，我決定了，我的夢(mèng)想就是做鐘老師那樣的老師！
當(dāng)老師作文400字 3
有一天，我做了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，當(dāng)上了一名優(yōu)秀的教師。
在夢(mèng)中，同學(xué)們非常喜歡我，更喜歡我上的課。我和同學(xué)們相處得非常愉快。上課時(shí)，沒(méi)有受批評(píng)的人，只有受表?yè)P(yáng)和進(jìn)步的人。因?yàn)閷W(xué)生上課都很認(rèn)真上課，所以每節(jié)課都提早下課，沒(méi)有拖堂的時(shí)候。
課余時(shí)間，我還會(huì)組織同學(xué)玩一些有趣、好玩的游戲，讓同學(xué)們對(duì)考試或上課不要那么緊張。游戲過(guò)后，同學(xué)們還會(huì)進(jìn)行認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。因?yàn)檫@樣，我的學(xué)生每次考試都在九十五分以上，每次都獲得全年級(jí)第一。
“叮零零,叮零零”，鬧鐘驚醒了我的'好夢(mèng)�？墒菦](méi)關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)生活中，我要先努力去做這樣的好學(xué)生。長(zhǎng)大后才能當(dāng)這樣的好老師，才能教好學(xué)生！
于是，我給自己定了下學(xué)期的目標(biāo)：上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小猜，不做小動(dòng)作，不隨便說(shuō)話；下課文明活動(dòng)，不打人，不說(shuō)臟話；考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)不緊張，認(rèn)真讀題、做題；老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成。我先努力先做個(gè)被這樣的老師教出來(lái)的好學(xué)生，長(zhǎng)大后再做個(gè)能教出這樣的學(xué)生的優(yōu)秀教師。
這就是我那美妙地夢(mèng)想！
當(dāng)老師作文400字 4
教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
二十年后的我細(xì)高個(gè)，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，更向往這個(gè)職業(yè)，更愛(ài)我的學(xué)生。
我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生，即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也會(huì)耐心的與他們交流，做他們的良師益友。
作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊學(xué)生的'視野。唱歌、跳舞、彈琴……一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
我愛(ài)我的學(xué)生，在學(xué)生需要我的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持�；▋鹤疃么河甑臒o(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，老師的厚愛(ài)，我最能體會(huì)，慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿希望、關(guān)懷的愛(ài)！
愿我永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間。
當(dāng)老師作文400字 5
在我上幼兒園的時(shí)候，老師就問(wèn)過(guò)我將來(lái)要成為什么，我毫不猶豫地回答：“我要當(dāng)醫(yī)生！因?yàn)獒t(yī)生可以救好多人的命！”而現(xiàn)在，我的理想?yún)s是成為一名老師！
也許我是受了媽媽的感染，媽媽在學(xué)校里是一位語(yǔ)文老師；也許我是羨慕老師可以管教這么多學(xué)生，可以對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)；也許在我的心里，老師這個(gè)職業(yè)一向是光榮的，是崇高的。所以，我想成為一名老師，一名全心全意為學(xué)生著想的老師。總而言之，我也一直在為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。
早在我二年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)，之后又陸續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文。正因?yàn)檫@樣，我才能比其他同學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我的成績(jī)不斷提高。如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，快要畢業(yè)了！當(dāng)我看到上冊(cè)的期末考試成績(jī)時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲页业?理想又進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，我比以前更刻苦了，每天要做許多習(xí)題，但我并沒(méi)有喊苦喊累，因?yàn)槲抑肋@樣做是為了我的理想！
現(xiàn)在的我，不管遇到什么困難都不會(huì)屈服。我牢記巴赫說(shuō)過(guò)的一句名言：“誰(shuí)像我一樣用功，誰(shuí)也會(huì)有我一樣的成就�！毕嘈盼乙欢〞�(huì)通過(guò)努力，成為一名優(yōu)秀的老師的，加油！
當(dāng)老師作文400字 6
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會(huì)上的地位很崇高。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。
我想當(dāng)一個(gè)既溫柔又有用的老師。有些老師在同學(xué)們沒(méi)有完成功課時(shí)，不分青紅皂白就開(kāi)始打罵學(xué)生，甚至“出口成臟”呢！假如我是一名老師，學(xué)生如果不寫(xiě)功課，我會(huì)先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。同學(xué)們又不會(huì)做的題目，或是有疑難的題，我會(huì)耐心的給同學(xué)們一一解答。
在學(xué)校里肯定會(huì)有一些比賽，我作為老師，不會(huì)每次比賽都要求同學(xué)們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問(wèn)心無(wú)愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒(méi)關(guān)系，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。
作為老師，肯定要大公無(wú)私。有些男同學(xué)老愛(ài)說(shuō)老師偏心女同學(xué)，女同學(xué)功課沒(méi)完成，老師就讓她們補(bǔ)交上來(lái)；而男同學(xué)沒(méi)完成功課就得遭受體罰，對(duì)此他們覺(jué)得很不滿�，F(xiàn)在我就要改變同學(xué)們對(duì)老師的看法，即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)，也更普通同學(xué)的`處罰毫無(wú)兩樣。即使是男同學(xué)功課沒(méi)完成，也不會(huì)遭受體罰了，如果男同學(xué)一而再再而三的不交作業(yè)的話，我肯定會(huì)生氣了，嚴(yán)重的話就打電話告訴他們的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)解決。
老師就好比農(nóng)夫，學(xué)生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
當(dāng)老師作文400字 7
鈴鈴鈴。下課鈴響了，這是早上的最后一節(jié)課了，肚子也餓的直叫。正想走出教室門(mén)口，慢著，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們先別走，都回座位站著�！蔽覀兟�(tīng)到老師的語(yǔ)氣便知道老師要發(fā)火了，以為他很少會(huì)那么的生氣。我們就只好乖乖地回到自己的座位上站著。有的同學(xué)還敢在那說(shuō)話，老師啪的一巴掌打在了桌子上，教室里一下子變得靜了。而我就嚇得跳了起來(lái)，老師看了看我，我頓時(shí)呆了。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“你們上課就知道說(shuō)話，一點(diǎn)都不認(rèn)真聽(tīng)課，考試的'成績(jī)又不好。你們馬上到操場(chǎng)上站著，我讓你們知道老師上課的辛苦!
我們到操場(chǎng)上站著，天空上猛烈的太陽(yáng)照著我們，真讓人難受，唉。早知道就不講話了，每個(gè)同學(xué)都這樣說(shuō)。
老師說(shuō)：“我上課那么辛苦是為了什么呢？你們又不學(xué)，說(shuō)多了也白費(fèi)，不如我不說(shuō)，好讓你們說(shuō)話，我也照樣有工資拿！我都是為了你們好，讓你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了找一份好的工作�！�
我們知道老師的苦心，他也是為了我們好！
老師，你就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的人，奉獻(xiàn)出了你的時(shí)間，來(lái)教我們學(xué)習(xí)知識(shí)！
當(dāng)老師作文400字 8
我已經(jīng)從三年級(jí)升入四年級(jí)，我們也換了老師。我聽(tīng)說(shuō)我們的老師是一個(gè)男老師心里感到有點(diǎn)害怕。因?yàn)槲以谌昙?jí)的時(shí)候女老師都很厲害，更別說(shuō)男老師了。但是沒(méi)有想到……
今天是我升入四年級(jí)的時(shí)候，我看到有一個(gè)幽默的男人在和同學(xué)們開(kāi)玩笑，我心想：“不可能她就是我們的`老師吧？”我還是不相信他是我們的老師。但是這畢竟是事實(shí)，不過(guò)這也好，我就不用挨打了。這時(shí)，我閑著無(wú)聊，就和一群我原來(lái)的同學(xué)聊天。我說(shuō)：“同學(xué)們，人不可貌像��！不要看他現(xiàn)在幽默，他有可能是一個(gè)“打人惡魔，”我聽(tīng)了這位老師的自我介紹，我知道了這個(gè)老師叫辜雄。為了讓我的同學(xué)相信我的話，開(kāi)學(xué)的第二天我和我的同學(xué)去幫辜老師掃地，因?yàn)楣祭蠋煷髁艘桓毖坨R，我就喊了一句：“眼鏡老師你好��！”沒(méi)有想到，他不但沒(méi)罵我，而且還和我開(kāi)玩笑，這一次我對(duì)這個(gè)老師改變了看法。原來(lái)他是一個(gè)好老師。辜老師，他不但很幽默而且他對(duì)那些遇到不會(huì)做的難題會(huì)很耐心的給這位同學(xué)輔導(dǎo)。這才是我們大家心目中的好老師。這樣的老師好像已經(jīng)沒(méi)有了男人的本性。
雖然這位老師很好，但是下個(gè)學(xué)期我就要和這位和藹的老師分開(kāi)了，因?yàn)槲揖鸵D(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，辜老師，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
當(dāng)老師作文400字 9
老師是一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是辛勤的園丁,照顧祖國(guó)的花朵,唯一沒(méi)照顧好的是自己;老師是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)一方土地,枯竭的卻是自
當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一盞航燈，指引我遨游知識(shí)的海洋。感謝恩師！以前，是誰(shuí)把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，是您；是誰(shuí)教給我豐富的知識(shí)？仍然是您！
是誰(shuí)教育我們大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)？是您！是誰(shuí)教育我們要尊老愛(ài)幼，是您。是誰(shuí)教育我們拾金不昧？是您……感謝老師！無(wú)數(shù)的歲月，無(wú)數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了！是誰(shuí)讓我們?cè)陲L(fēng)雨中使我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果？是您。感謝老師。我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，您是那片滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的沃土。
您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德，教育我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。老師，您真的'很偉大，您也真的很辛苦。感謝您——我的老師。對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)是不可估量的。我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，走好人生中的每一步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，謙虛刻苦，求實(shí)進(jìn)取。感謝有您。
當(dāng)老師作文400字 10
我從前的語(yǔ)文老師，三十幾歲，高高瘦瘦的，一張看似兇兇的臉，但實(shí)際并不可怕。
一次下課，老師正在改我們的聽(tīng)寫(xiě)，只見(jiàn)她眉頭緊鎖。一看，原來(lái)，有許多同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)把“鉤”寫(xiě)成了“釣”。老師只說(shuō)了一句：“明天我來(lái)講一下，”便奪門(mén)而去。第二天，大家懷著沉重的.心情來(lái)到了學(xué)校。老師早就來(lái)了，她笑瞇瞇地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們猜我昨天夢(mèng)到誰(shuí)了？”老師自問(wèn)自答地說(shuō)：“我夢(mèng)到了，它一直在哭，這是為什么呢？因?yàn)樗f(shuō)，我們的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)把它的‘撇折’去掉了。它搖身一變，變成了釣。它還說(shuō)，如果誰(shuí)再把它寫(xiě)成釣，它就把誰(shuí)釣到夢(mèng)里去。它說(shuō)完了，就繼續(xù)哭，哭得我耳朵都快疼死了，就在這關(guān)鍵時(shí)刻……”老師竟然在這個(gè)時(shí)刻賣(mài)起了關(guān)子�！霸趺蠢玻吭趺蠢�？”同學(xué)們著急地問(wèn)�！拔倚蚜�。”“哈哈哈！哈哈哈！”同學(xué)們捧腹大笑，笑聲在整個(gè)教室里回蕩。你還真別說(shuō)，在笑聲中，大家都記住了這個(gè)字。
我愛(ài)老師，更愛(ài)老師那幽默的教學(xué)方法。
當(dāng)老師作文400字 11
感恩的心，感謝有你，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗肯�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗呗�。而我，感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
記得我剛回來(lái)時(shí)，我對(duì)您和同學(xué)都很陌生。由于這個(gè)原因，在您的課堂上，我就是想讀課文也不敢舉手。也許你注意到我了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)‘別怕，即使你讀的不好，老師也不會(huì)怪你’您那溫柔的'目光似乎給我增添了一倍的勇氣，我立刻舉起手。從此，每當(dāng)?shù)侥恼n堂時(shí)，我總會(huì)在您提問(wèn)的那一剎那高高地把手舉起來(lái)。在您和我們五（2）班大家庭度過(guò)的四年中，您的點(diǎn)滴都印在我的腦海里。
記得有一次，我和同學(xué)在外面玩，我的眼睛受傷了，老師知道后，立馬給我媽媽打了電話，說(shuō)明了情況。媽媽便帶我去醫(yī)院消毒，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事后，便把我又送回了學(xué)校。回到班級(jí)后，老師便問(wèn)我有沒(méi)有事？我說(shuō)沒(méi)事后，老師才放心地去休息了。
老師，多么平凡而偉大的名字！現(xiàn)在，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話：老師，感謝您！這時(shí)，我的耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你。
當(dāng)老師作文400字 12
我的老師臉上長(zhǎng)著點(diǎn)青春痘，他笑起來(lái)十分溫柔，他的臉上帶著一個(gè)黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛下還有一些黑眼圈但他毫不在意。仿佛一只大熊貓。
科學(xué)老師有著修長(zhǎng)的身材，平時(shí)他都會(huì)穿著他標(biāo)志性的黑色外套，白色襯衫以及牛仔褲，手上常常沾著粉筆灰。
老師一向很溫柔，很少對(duì)我們發(fā)火，因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)老師一向認(rèn)為對(duì)學(xué)生打罵會(huì)給學(xué)生留下不好的印象，便開(kāi)始不喜歡他，不喜歡科學(xué)課，因此，科學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑，他溫柔起來(lái)像一面平靜的湖面，沒(méi)有半點(diǎn)波紋。
有一次，一位女生在科學(xué)老師的課堂上肆無(wú)忌憚地講話，仿佛把這里當(dāng)成了自己的家，但這次，科學(xué)老師并沒(méi)有和往常一樣，而是直接把這位女生拉到了教室外，讓她罰站，因?yàn)檫@位女生曾多次在科學(xué)老師的課堂上講話。
老師，我們知道您對(duì)我們的'良苦用心，這四年來(lái)，您給予了我們?cè)S多知識(shí)，我們一定不會(huì)辜負(fù)老師，為您爭(zhēng)光。
在我的人生路上，是您給我指的方向，如果沒(méi)有您，我將像大海上的帆船，沒(méi)有了指南針，面對(duì)問(wèn)題，我將像熱鍋上的螞蟻，謝謝您！
當(dāng)老師作文400字 13
在我心中，一直有一個(gè)人激勵(lì)我成長(zhǎng)，那個(gè)人就是我的老師---邵老師。
邵老師是我小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。邵老師上課時(shí)得氣氛十分活躍，下課對(duì)我們的關(guān)照更是無(wú)微不至。
邵老師上的課十分受同學(xué)們的`歡迎。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，他把自己的愛(ài)全奉獻(xiàn)給了我們。
記得有一次臨近期末考試，邵老師正在給我們上課，忽然教師門(mén)口來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著:"邵老師!邵老師!'邵老師走到教室門(mén)口，那位女教師在邵老師耳邊輕輕說(shuō)了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽(tīng)倒吸一口氣，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，有繼續(xù)個(gè)我門(mén)講課。這時(shí)，教室靜極了，只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午，一打聽(tīng)，才知道邵老師的女兒在外讀書(shū)，突然生病了，很?chē)?yán)重連飯也吃不下。
到了第二天，我想邵老師一定不會(huì)來(lái)了。剛到校門(mén)，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒(méi)睡嗎?上課了，邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。
邵老師就是這樣一位老師。
當(dāng)老師作文400字 14
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵；老師，您是春蠶，向我們奉獻(xiàn)了畢生的青春！
我的老師姓鄭，我們叫她鄭老師。她油亮的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，披下來(lái)就像黑色的瀑布。白凈的臉上有兩道彎彎的“上弦月”似的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，仿佛是兩顆黑玻璃球浸在一潭清水中，我們的一切心思老師仿佛都能猜中。
鄭老師十分幽默。記得在一次寫(xiě)作課上，她正講課時(shí)，突然停了下來(lái)，一手叉腰，一手指著李家浩，眉頭緊皺，眼睛里好像能?chē)姵龌饒F(tuán)來(lái)。大家都愣住了，教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們急促的呼吸聲，都以為李家浩犯了“滔天大罪”，老師肯定會(huì)罵得他“狗血淋頭”。就在這緊張時(shí)刻，老師慢慢放下手臂，面帶微笑地說(shuō)：“大家都觀察到了吧！現(xiàn)在，把我剛才怎么樣生氣的神態(tài)和動(dòng)作都描寫(xiě)出來(lái)……�！痹瓉�(lái)，老師是想讓我們觀察她生氣時(shí)的.表情的，大家恍然大悟，才明白了老師的用意，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，都笑了起來(lái)。
這就是我的老師，你喜歡她嗎？
當(dāng)老師作文400字 15
我有一個(gè)“溫暖”的老師，她不僅教給了我們知識(shí)，還很關(guān)心我們。
記得有一次，我因?yàn)閰⒓訉W(xué)�；顒�(dòng)很晚猜回家。剛出校門(mén)，就碰見(jiàn)了李老師，而我家又和李老師家的路方向相反，我家離學(xué)校還很遠(yuǎn)。然而，李老師并沒(méi)有想到自己，先把我送回了家。我到家的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)十分了，老師顯得很疲憊。第二天，我往辦公室送作業(yè)時(shí)，看到李老師在辦公室里睡著了。我暗暗責(zé)怪自己：都怪我，是我弄得老師回家晚了，才沒(méi)有休息好。第一節(jié)下課，我去向老師道歉。沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你安全了，我才能放心，你沒(méi)有錯(cuò)��！“聽(tīng)了這番話，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
還有一次，是下雨天，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，所以只好頂著雨回家。在學(xué)校門(mén)口，我差點(diǎn)撞到李老師。老師看見(jiàn)我沒(méi)帶傘，于是就把她的傘拿給我用，我樂(lè)呵呵的走了。走出不遠(yuǎn)，我意識(shí)到老師好像只有一把傘。轉(zhuǎn)回頭，李老師的`背影已經(jīng)消失在雨幕中了。頓時(shí)，我的眼睛模糊了。此時(shí)，我真想把傘給老師送回去，可老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。第二天，我還老師雨傘時(shí)，老師不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還夸我是個(gè)自覺(jué)誠(chéng)實(shí)的孩子。老師又一次讓我感動(dòng)了。
這就是我的好老師，總能讓我感到溫暖的老師。我愛(ài)我的老師！
當(dāng)老師作文400字 16
在明亮而雪白的教室里，在講臺(tái)上，有一位瘦瘦的老師在那里站著。她戴著一副金色邊框的眼鏡，穿著一套黑色的教師服裝，在她濃密的黑發(fā)里有幾根銀絲。
她就是我們班的'數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師教書(shū)幾十年，桃李滿天下，她對(duì)我們細(xì)心照料，使我們茁壯成長(zhǎng)。她還能把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課上得津津有味，幽默風(fēng)趣。
謝老師對(duì)我們，對(duì)工作都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，謝老師要去聽(tīng)課。當(dāng)她聽(tīng)完課回來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)筋疲力盡，但她仍然扛著疲勞給我們上課，而且十分認(rèn)真。看到這一幕，那些平時(shí)不好好聽(tīng)講和不好好做作業(yè)的人都慚愧不已。
謝老師上課幽默風(fēng)趣，這可不是說(shuō)著玩的。有一次，謝老師正在給大家講奧數(shù)題，因?yàn)橛写蟛糠滞瑢W(xué)晚上熬夜玩手機(jī)，所以他們都無(wú)精打采的，有的同學(xué)們打著哈欠，嘴張的幾乎可以把前面的人生吞了；有的同學(xué)們東倒西歪，不是趴著就是靠著。謝老師有一點(diǎn)生氣地對(duì)他們說(shuō)：“晚上，誰(shuí)去哪里玩呢？你們都沒(méi)有睡覺(jué)嗎？”
我們哄堂天笑，謝老師面無(wú)表情地說(shuō)：“這是有人給你們廣告費(fèi)嗎？給脈動(dòng)公司打廣告？”
當(dāng)老師作文400字 17
高德又高尚，三尺講臺(tái)是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞，比清潔工還忙碌，比誰(shuí)都勤奮。
一天下午，我有一道題不會(huì)做就跑到了您家，來(lái)到門(mén)前還有點(diǎn)害羞不敢拉，可是我鼓起勇氣拉門(mén)鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開(kāi)了門(mén)，我用頭腦簡(jiǎn)單的腦子和我笨拙的嘴嗯，跟您說(shuō)了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來(lái)了水果還說(shuō)吃水果吧您讓我坐下了，我指的那倒不會(huì)做的題說(shuō)了一聲老師這一題不會(huì)做，可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的.原因吧您心平氣和的跟我講解了后，您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過(guò)我看到了您還在開(kāi)始答應(yīng)再打電子文檔，你還做的課件。
今次天下午您來(lái)上課的時(shí)候，用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白，用書(shū)擋住了您的嘴好像是用文字來(lái)遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問(wèn)道：老師，您怎么了。后來(lái)才得知您的父親生病了。
老師傳授了我們知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了，在學(xué)習(xí)路上有你真好，我的老師。
當(dāng)老師作文400字 18
我們的科學(xué)老師是個(gè)特別的好老師。
有一次，科學(xué)老師把一些糖果拿到教室來(lái)，引得同學(xué)們?cè)谙旅婧靡魂噰u聲。老師熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)學(xué)牙齒、舌頭和唾沫的.作用�！薄澳呛瓦@些糖果有什么聯(lián)系��？”大家?guī)缀跏钱惪谕暤貑?wèn)。老師對(duì)我們調(diào)皮地眨了眨眼，唱道：“我就不告訴你，就是不告訴你，就不告訴你�！边M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，糖果的秘密終于被發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)啊，老師買(mǎi)來(lái)糖果，是讓幾個(gè)同學(xué)吃糖果，不過(guò)呢，他們的吃法各不相同，一個(gè)含在嘴里，代表唾沫，一個(gè)用牙齒咬，代表牙齒，一個(gè)用舌頭攪拌，代表舌頭，這樣，枯燥的課堂被我們可愛(ài)的科學(xué)老師一變，一下子便生動(dòng)了，還過(guò)目不忘呢！
不過(guò)，再可愛(ài)溫柔的老師也是會(huì)變臉的。
有一次，科學(xué)課上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，好不麻煩，可愛(ài)溫柔的科學(xué)老師怎么說(shuō)也遲遲不安靜下來(lái)，隨即，老師一拍桌子，這一拍可不得了啊，粉筆被震上了天，又如天女散花般落下。同學(xué)們也一震，因?yàn)榭茖W(xué)老師平時(shí)很溫柔，這次變臉，可把同學(xué)嚇了一跳啊。之后的課，同學(xué)都很安靜，因?yàn)榇蠹叶寂驴茖W(xué)老師再次變臉。
科學(xué)老師，你是一個(gè)特別的好老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
當(dāng)老師作文400字 19
我的老師很奇怪。她經(jīng)常笑得像個(gè)開(kāi)心果，但一生氣就比地震還兇，可我還是喜歡我的老師。
我的老師總是在學(xué)生有困難的時(shí)候幫助他們，在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候幫助我們糾正錯(cuò)誤。在老師眼里，我們只是一棵小樹(shù)苗。老師慢慢把我們的小樹(shù)苗帶大。老師每天給我們的小樹(shù)苗澆水施肥，拔掉荒廢的.雜草，讓我們充滿快樂(lè)和希望。
我的老師就像一本書(shū)，充滿了無(wú)盡的知識(shí)。如果我們問(wèn)老師問(wèn)題，老師會(huì)一個(gè)一個(gè)回答。
有一次我們班同學(xué)卷子沒(méi)考好，老師生氣了，教鞭一抽，我的天！全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師的表情很?chē)?yán)肅。就在星期一，周生來(lái)檢查我們的教室。船長(zhǎng)仔細(xì)檢查了一下。過(guò)了一會(huì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“不扣分�！崩蠋熜Φ孟耖_(kāi)心果，我們也是！我的老師很奇怪！現(xiàn)在生氣，現(xiàn)在認(rèn)真，現(xiàn)在開(kāi)心，即使這樣，我們都喜歡我們的老師，愛(ài)他們。
老師做出了多么大的改變！生氣、認(rèn)真、高興都有各種表情，就像跳動(dòng)的音符，起伏不定，變幻莫測(cè)。我真的為有這樣一個(gè)嚴(yán)格、多樣、有愛(ài)心的老師而驕傲！
夕陽(yáng)的余暉灑在校園的花果上。她踩著夕陽(yáng)的余暉，勞累了一天.哦，那是一團(tuán)火，一團(tuán)燃燒的火，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話：“謝謝老師！”
當(dāng)老師作文400字 20
相信大家聽(tīng)到嚴(yán)格這倆個(gè)字，一定很害怕，有人說(shuō)：是不是很兇呀!不、不、不，我們老師的嚴(yán)格中帶有愛(ài)，而起她的嚴(yán)格讓我們班的成績(jī)、各項(xiàng)比賽都有了進(jìn)步。
看老師這么年輕應(yīng)該二三十歲吧!老師喜歡穿一些花里胡哨的衣服，我觀察了一下老師的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)長(zhǎng)到肚子那里，如果再給老師戴上一個(gè)鬼面具，到半夜的時(shí)候從窗戶爬進(jìn)來(lái)，絕對(duì)要把我們驚了個(gè)半死。
老師的性格是天真、開(kāi)朗，上課總面帶微笑，老師上課時(shí)是我們的老師，下課時(shí)她就像我們的大哥哥、大姐姐一樣陪我們玩。老師的教育方法和合老師不一樣，作業(yè)沒(méi)帶的算沒(méi)做，放學(xué)批改了的作業(yè)必須每樣都要有分?jǐn)?shù)，不然不能走。
有一件事讓我很感動(dòng)，那是某天放學(xué)的時(shí)候，許多家長(zhǎng)都把自己的.孩子接走了，唯獨(dú)我媽媽還沒(méi)來(lái)，這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了?你媽媽還沒(méi)來(lái)接你”，老師說(shuō)，我把你送回去吧!不用了老師，我說(shuō)，但老師還是生拉硬拽的把我弄到了車(chē)上，把我送回了家。
老師永遠(yuǎn)都是我們的老師，就算我們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)到了40歲，她仍然還是我們的老師。
當(dāng)老師作文400字 21
回眸六年的生活，我不禁想起了過(guò)去的那一幕，我親愛(ài)的老師。
老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有兩顆水汪汪的大眼，鼻子上有一副眼鏡。她說(shuō)話別有風(fēng)趣，常常逗得我們哈哈大笑。在課上，他常常對(duì)我們說(shuō)“手一定要握住筆上方，在然的`就像我一樣成了四只眼”。
從此，我們?cè)僖膊晃展P下方了，特別讓我想的事是，一天中午，爸爸來(lái)晚了。我已經(jīng)被老師帶回去吃，老師裝碗飯給我，又夾了些肉讓我吃，我因?yàn)橄牖厝�，所以沒(méi)吃，便坐在門(mén)口等爸爸來(lái)接我。這時(shí)，爸爸來(lái)了，老師對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子真乖，不吵不鬧�！蔽野职种x了老師，把我接了回去。每到星期五，我們借書(shū)的時(shí)候，她總是沖到前面，統(tǒng)計(jì)書(shū)本。一天下午，天下起了大雨，爸爸沒(méi)來(lái)接我，我便在學(xué)校等爸爸來(lái)。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“是不是爸爸沒(méi)來(lái)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等了幾十分鐘，老師見(jiàn)天晚了，便把我送回去。我爸爸對(duì)老師說(shuō)：“老師你真好。”老師謙虛地說(shuō)：“我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)罷，她便回去了。
這就是我親愛(ài)的老師。
當(dāng)老師作文400字 22
教我美術(shù)的老師有很多，有學(xué)校的美術(shù)老師，還是外面那些教育機(jī)構(gòu)的.美術(shù)老師，其中我讓印象最深刻的，還是學(xué)校里的李老師。李老師的個(gè)子高高的，非常強(qiáng)壯，還有大大的嗓門(mén)，我們非常喜歡上他的課。
李老師上課很搞笑，也正是因?yàn)樗母阈Σ攀刮腋矚g學(xué)習(xí)美術(shù)。有一次，李老師叫我起立的時(shí)候，有一位同學(xué)在和另一位同學(xué)講話，李老師看見(jiàn)了笑而不語(yǔ)，只是用目光注視著那兩位同學(xué)。等我們都順著老師的方向把目光轉(zhuǎn)移了過(guò)去。那兩位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)后，他們倆看見(jiàn)我們?nèi)喽荚诳粗麄�，他們倆便害羞地低下了頭，我們頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。
在一節(jié)課上，李老師走上講臺(tái)，卻看見(jiàn)我們還在下面說(shuō)話。他一開(kāi)口說(shuō)話就在氣勢(shì)上打敗了我們，他如猛虎下山一般，噢，不，可能老虎都怕他三分。然后，我們都不敢出聲了，李老師把我們教育了一番后才開(kāi)始上課。這節(jié)課讓我發(fā)現(xiàn)李老師嚴(yán)厲起來(lái)竟然這么兇。
這就是我們的美術(shù)老師李老師，時(shí)而讓我們感到輕松愉快，時(shí)而讓我們害怕得不敢吭聲。
當(dāng)老師作文400字 23
在我的成長(zhǎng)中，最值得敬佩的人是誰(shuí)？是喬老師，是她給了我通往光明的道路，是她把我教育成人。她已經(jīng)50多歲了，但濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她平時(shí)對(duì)我們都十分關(guān)懷，可一旦有不好的現(xiàn)象，她都會(huì)大發(fā)雷霆。因此我們都憎恨她。
她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。有一次我們班紀(jì)律很差，她用了一節(jié)課的時(shí)間教育我們，我深深地記得那句話：你們的學(xué)習(xí)為了誰(shuí)？為了父母？為了老師？不，你們是為自己，你們這樣自由散漫，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好功課；只有勤奮，才能有所作為。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”我們似乎對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。
她對(duì)我們的生活也是十分關(guān)心。有一次喬老師拎來(lái)飯菜，正準(zhǔn)備給我們盛菜時(shí)，她用嚴(yán)厲的眼神望著我們，頓時(shí)教室里悄然無(wú)聲，因?yàn)槲覀冎�，這是她惱火的`表情，本以為她會(huì)用兇巴巴的語(yǔ)言來(lái)罵我們，可她卻告訴我們，你們邊吃飯邊說(shuō)笑，如果嗆到怎么辦？我們感到喬老師的用心良苦，再也不憎恨她了，反而非常感激喬老師。
啊！我愛(ài)你，尊敬的喬老師！
當(dāng)老師作文400字 24
我的語(yǔ)文老師姓黃，他是一個(gè)非常幽默的老師，他眼睛大大的、鼻子小而挺、嘴巴小小的，當(dāng)我們遇到記不住的時(shí)候，他就會(huì)給我們邊一個(gè)小故事來(lái)加深我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，他讓我們的語(yǔ)文課更加豐富多彩，全班同學(xué)都喜歡上他的.課。
有一次批改小學(xué)語(yǔ)文，黃老師讓我?guī)退囊徊糠中W(xué)語(yǔ)文，我和黃老師在批改的過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)班上很多同學(xué)都把“魚(yú)鉤”寫(xiě)成了“魚(yú)釣”，我偷偷的看了黃老師一眼，發(fā)現(xiàn)黃老師眉頭緊鎖，我想：這么簡(jiǎn)單的字，同學(xué)們都寫(xiě)錯(cuò)了，換了我，一定會(huì)到班上“河?xùn)|獅吼”一番的，這下同學(xué)們?cè)撛庋炅�，不料，走進(jìn)教室后，黃老師笑嘿嘿的說(shuō)“今天中午做夢(mèng)，鉤向我告狀，說(shuō)我們班的同學(xué)太不像話，把它身體里的“撇折”偷走了，讓它搖身一變，成了釣。嗚嗚嗚！哭的傷心極了�！秉S老師邊說(shuō)邊用粉筆在黑板上演示起來(lái)，“你們這群小家伙，誰(shuí)在把鉤的筆畫(huà)偷走，我就用鉤子把它釣到夢(mèng)里向鉤子道歉！”黃老師說(shuō)完，得意的哼起歌來(lái)。
這就是我們幽默風(fēng)趣的黃老師
當(dāng)老師作文400字 25
教過(guò)我的老師有很多，不過(guò)，讓我印象最深的是于老師，她的`個(gè)子不高，大眼睛，小小的嘴巴，梳著一個(gè)馬尾辮，她是一個(gè)和藹可親的好老師。
于老師特別會(huì)關(guān)心人，她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，也在生活中關(guān)心我。記得有一次，于老師看見(jiàn)我非常難受，就走到我身邊輕輕地問(wèn)我：“你怎么了，是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于老師摸了摸我的頭，馬上拿起手機(jī)給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院看看。一會(huì)兒又給我一杯熱水讓我喝。第二天，于老師還打電話問(wèn)媽媽我的病情，后來(lái)，我的病好了，于老師就利用課余時(shí)間幫我把落下的課補(bǔ)上，有時(shí) 還 放棄中午休息的時(shí)間，我深深的感謝她。于老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我，做什么事都要有自信，記得有一次，學(xué)校跳繩比賽，我沒(méi)有取得好成績(jī)，我有些不高興，于老師看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“一次失敗不代表什么，只要努力，就有回報(bào)。”我把老師的話牢牢地記在心里，回到家后，馬上寫(xiě)完作業(yè)，就到院子里練習(xí)跳繩，就這樣一直堅(jiān)持著，在第二次跳繩比賽中我取得了好成績(jī)，我非常高興。
現(xiàn)在，于老師雖然不教我們了，但我時(shí)常想起她，謝謝她教我知識(shí)，謝謝她對(duì)我的關(guān)心。
當(dāng)老師作文400字 26
同學(xué)們，看見(jiàn)這個(gè)題目，你們是不是首先想到：老師是教書(shū)育人的人，是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的辛勤園丁，怎么會(huì)“恐怖”呢？想解開(kāi)這個(gè)謎題，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
“恐怖”老師是我們的體育老師—張老師。張老師有一張會(huì)變的臉。為什么這么說(shuō)呢？由于我們馬上要舉行廣播體操比賽了，“恐怖”老師在這段時(shí)間里就把我們看的很緊，每節(jié)體育課都很?chē)?yán)格的監(jiān)督我們練習(xí)廣播體操。我知道，這肯定是因?yàn)槲覀儾僮龅牟粔蚝茫?/p>
但是，星期五的'一節(jié)體育課，讓我對(duì)體育老師產(chǎn)生了恐懼。那節(jié)課，“恐怖”老師正在教我們練習(xí)廣播體操，我們班的“調(diào)皮鬼”某同學(xué)卻在東張西望，沒(méi)有認(rèn)真的練習(xí)。體育老師看見(jiàn)了東張西望的某同學(xué)，上前伸出一只手，把他拎上了上去，還說(shuō)道：“其他同學(xué)都在認(rèn)真練習(xí)，你在干嘛？”這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)某同學(xué)哆哆嗦嗦的說(shuō)：“我、我、我下次再也不敢東張西望了，一定認(rèn)真練習(xí)�！斌w育老師這才放下了他…
體育老師那“恐怖”的樣子至今在我眼前……其實(shí)我知道，“恐怖”老師其實(shí)并不是真的恐怖，只是為了我們能好好練習(xí)，取得好的成績(jī)！
當(dāng)老師作文400字 27
說(shuō)起我的老師呀，在我媽媽上小學(xué)的時(shí)候，她就是一位關(guān)心群體，愛(ài)護(hù)小朋友，深受同學(xué)們愛(ài)戴而且非常值得我們尊敬的好老師。
記得那一次，我的腳被蚊子叮了以后，走起路來(lái)，就斜著腳，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一舉動(dòng)，對(duì)我非常關(guān)照，她親切地問(wèn)：“你的腳怎么了，為什么要斜著走路，我認(rèn)真回答了老師的提問(wèn)，接著，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“那你要盡量少走路，行走時(shí)也別太急，等下午放學(xué)回家用點(diǎn)消炎藥，過(guò)上兩面三刀三天就恢復(fù)正常了，老師隨口說(shuō)的幾句話，卻深深的記在了我的'心里。
還有一次，吃中午飯的時(shí)候，我清楚地記得，那天我吃的是面條。一開(kāi)始我呆呆地對(duì)著飯桌，遲遲不肯動(dòng)筷子，老師依然像媽媽那樣慈祥地看著我。她親親地問(wèn)：“你為什么不吃飯呀？”也許家是因?yàn)榧依锎笕嗣�，幾乎每天晚上吃的是面條，因此我現(xiàn)在一點(diǎn)口味也沒(méi)有，老師輕輕的走到我身邊。半蹲著身子，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股酸酸的醋香味撲鼻而來(lái)，是老師給我碗里流了點(diǎn)兒陳醋，頓時(shí)，我有味口兒，看著同學(xué)們吃的津津有味，我?guī)紫戮统怨饬耍蠋熆粗�，臉上露出了甜甜的微笑�?/p>
就這樣，老師像慈母一樣天天關(guān)心，照顧著我。
當(dāng)老師作文400字 28
“一日為師，終身為父�！蔽乙兄x一位陪伴我一到三年級(jí)的老師——陳老師。
陳老師有一雙“瞇瞇眼”，尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡，使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時(shí)，誰(shuí)做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得有一次，我做錯(cuò)了一道不應(yīng)該做錯(cuò)的'題目，心想：這下糟了，肯定挨罵了。正想著，陳老師不知什么時(shí)候來(lái)到我的身旁，把我嚇了一跳。老師一把“搶”過(guò)我手中的試卷，瀏覽了一下……我以為老師會(huì)破口大罵，就把眼睛閉得緊緊的。沒(méi)想到，老師居然沒(méi)有責(zé)怪我，指著做錯(cuò)了的那道題目，溫柔地說(shuō)：“這一道題為什么會(huì)做錯(cuò)呢？”“我……我太……太馬虎了！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。說(shuō)這句話的時(shí)候，我的臉漲得紅紅的，手攥著衣角不肯松開(kāi)�！跋麓慰刹荒茉僮尅R虎鬼’來(lái)?yè)v亂了！”我抬起頭，望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”，手不知不覺(jué)地松開(kāi)了衣角，回到桌上，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到那一刻，我心中的石頭才被正式“搬走”。
瞧！這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師，我要感謝她，感謝她一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，使我明白了，做任何事情都要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
當(dāng)老師作文400字 29
是她，給予我們豐富的知識(shí)；是她，培育我們高尚的品德；是她，帶我們遨游知識(shí)的海洋。她就是我們的班主任——陳老師。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子高高的，皮膚有一點(diǎn)兒黑，身材瘦瘦的，架著一副紅色的眼鏡，一看就是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
陳老師非常幽默。記得有一次，我們參加完升旗儀式，陳老師說(shuō)：“看著你們升國(guó)旗時(shí)，我就非常想笑�？赡鞘莻�(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)地，我只好忍著�！闭f(shuō)完，她擺了幾個(gè)典型的站姿，惹得全班哈哈大笑。原來(lái)升旗敬少先隊(duì)禮時(shí)，有的同學(xué)像投降，有得像“奧特曼”，有的'像猴子……全班哄堂大笑。陳老師接著說(shuō)：“再看看你們的坐姿，用一個(gè)詞來(lái)形容就是‘不敢直視’，有的同學(xué)在翹二郎腿，有的架在椅子上，有的甚至在摳腳……”話沒(méi)說(shuō)完，全班笑得人仰馬翻。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了那一次上課，我們的站姿和坐姿就慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)了。
陳老師又像老師就像會(huì)隱身術(shù)一樣，隨時(shí)隱身在同學(xué)身邊，監(jiān)督著我們，班里任何的風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出她的手掌心。
陳老師真是個(gè)讓人又愛(ài)又怕的老師。
當(dāng)老師作文400字 30
老師的愛(ài)純潔而偉大。她像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵。她希望燦爛的陽(yáng)光能哺育尚未結(jié)果的小樹(shù)。
時(shí)鐘已經(jīng)敲了12次了。每個(gè)人從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師的房間仍然明亮。她低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)。她想要的是我們美好的未來(lái)和我們祖國(guó)的力量。當(dāng)我們看到老師再次把他疲憊的'身體拖到講臺(tái)上時(shí)，我們的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，老師的無(wú)私感動(dòng)了我們。
書(shū)山有一條勤奮的道路，學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)盡的。這是老師經(jīng)常告訴我們的。是的。成功在于給予。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子精心培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。老師在這個(gè)過(guò)程中付出了多少心血和汗水！老師，你給了我戰(zhàn)勝困難的知識(shí)和勇氣。老師，我們不能把你對(duì)我們所做的還給你。
老師，你還記得那個(gè)春天嗎，下午放學(xué)后下起了傾盆大雨，所有的學(xué)生都走了。只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆。你看見(jiàn)了我，讓我穿上你的雨衣，送我回家。我的心從寒冷變得溫暖。當(dāng)我回家的時(shí)候，我正要給你拿杯熱茶，但是你已經(jīng)在雨中消失了。你多么無(wú)私��！老師
我贊美你，你就像一盞明燈，在茫茫大海中照亮我們的路。老師，我贊美您的無(wú)私，您的高貴，以及您為我們所做的一切！
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