【實(shí)用】小學(xué)作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
這是一種凡人的快樂(lè)，不濃烈，不滂沱，卻可以滲透到生活的每一條縫隙里，彌漫在整個(gè)房間……——題記
勇于面對(duì)，前程似錦
世上沒(méi)有不凋零的花，人間沒(méi)有不彎曲的路。在人生的旅途中，難免會(huì)遇到挫折。不要怕，它只是一段小插曲，抬起頭來(lái)，直起腰來(lái)，相信自己“我能行”！你，就是主宰者，主宰著你的生活。怕什么！向前沖就是希望。就讓我們盡情享受挫折帶來(lái)的樂(lè)趣。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書有助于我們開闊思維，陶冶情操。一個(gè)真正的讀者會(huì)熱衷于讀書，只要一讀書，自己就會(huì)完全沉浸在書的世界，一個(gè)只有讀書人才能了解的境地，他們喜歡那種感覺(jué)。
客路青山外，行舟綠水前
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是陶淵明的生活情趣。這不是人人都可以享受到的。現(xiàn)今世界，人們追名逐利，你爭(zhēng)我搶，明爭(zhēng)暗斗。人們被金錢名譽(yù)沖昏了頭腦，為什么不能看淡一點(diǎn)呢？只要你停下腳步細(xì)心觀察你的周圍，用心體會(huì)，你就會(huì)感受到快樂(lè)的，那是與追名逐利截然不同的樂(lè)趣……
我的日子仍然安穩(wěn)地繼續(xù)著，一直延伸到我看不見(jiàn)的地方。如今的我，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的樂(lè)趣，讀書就是我的樂(lè)趣，交友也是我的樂(lè)趣……
時(shí)間悄無(wú)聲息地從指尖滑過(guò)，我把多數(shù)的心思放在了學(xué)習(xí)上，不知不覺(jué)中初三就這樣的過(guò)去了，回想起來(lái)，那些人、那些事都讓我難以忘懷。太多的美好回憶讓我沉浸其中……
小學(xué)作文400字 篇2
人在世上都希望自己的風(fēng)度，學(xué)識(shí)，動(dòng)人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神彩飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。大多數(shù)人沒(méi)有關(guān)注，也沒(méi)有人在意。
于是，有些人往往會(huì)感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實(shí)又何必呢？只要真正地生活著，活出一個(gè)真實(shí)的自我，就可以為自己喝彩。
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，我不到一歲的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)走路了，我在一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)自己端碗吃飯了。那時(shí)的我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經(jīng)成為過(guò)去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買東西，由于我一時(shí)貪玩，竟和媽媽走散了。那是的我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就開始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話：遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜下來(lái)想辦法，這樣，才會(huì)想到有效的辦法。我就坐下來(lái)，開始想辦法。我的心一時(shí)冷靜不下來(lái)，好好想想怎樣和媽媽會(huì)合。一會(huì)兒，我就想出了一個(gè)好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會(huì)兒，媽媽就與我會(huì)合了。
為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿陽(yáng)光。
朋友，為你自己喝彩吧！
小學(xué)作文400字 篇3
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓她自由翱翔，小魚感謝大海給他溫暖的家，我感謝林老師使我沐浴在春天的暖陽(yáng)下。
林老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，清秀的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃嘴，笑起來(lái)時(shí)，嘴角兩旁就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，這讓人感到十分親切。
林老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得二年級(jí)時(shí)，我總是不敢舉手回答問(wèn)題，生怕自己回答錯(cuò)了，就會(huì)招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。林老師似乎看出了我的心思，便把我領(lǐng)進(jìn)辦公室。“文琪，你是學(xué)習(xí)委員，在課堂上應(yīng)該多舉手發(fā)言，為同學(xué)們作榜樣才對(duì)呀！”林老師喝了口茶，親切地對(duì)我說(shuō)。我沉默了一會(huì)兒，然后吞吞吐吐地說(shuō)：“老師……我怕同學(xué)們……會(huì)笑話我……對(duì)不起啊。”“不會(huì)的，不會(huì)的！同學(xué)們是不會(huì)笑話你的，他們只會(huì)跟老師一起給你鼓勵(lì)！”林老師堅(jiān)定地說(shuō)。隨后，林老師撫摸著我的頭，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“老師相信你一定能行！”短短的一句話，給予了我安慰和鼓勵(lì)，也給我增添了不少信心。以后的課，每當(dāng)我沒(méi)膽量舉手時(shí)，那句溫暖的話就會(huì)在我耳邊回響。漸漸地，我已經(jīng)敢于舉手發(fā)言了，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，這些進(jìn)步離不開林老師的鼓勵(lì)。
林老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活。有一次，我生病了，請(qǐng)假了好幾天才回校上課。一回到學(xué)校，林老師便地走到我身邊，微笑地說(shuō)：“好點(diǎn)兒了嗎？如果有什么不舒服，一定要跟老師說(shuō)哦！”林老師的話猶如一股暖流，流入我的心田。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有花兒的芳香；沒(méi)有林老師的教誨，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在這里，我想深情地對(duì)您說(shuō)聲謝謝！
小學(xué)作文400字 篇4
一池碧綠，映襯著白里透紅的荷花，蔚藍(lán)的天幕，點(diǎn)綴著朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！對(duì)，我喜歡荷花，更喜歡白里透紅的荷花，前些日子我去了詩(shī)情畫意的東湖，去欣賞荷花！
來(lái)到東湖，我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時(shí)，我的腳突然間一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)了河塘里，還是哥哥把我拉了上來(lái)，真險(xiǎn)呢，差點(diǎn)兒就要成落湯雞了。
但這并不影響我的興致，我們乘上了船還不到10分鐘，就來(lái)到采蓮蓬的外邊，望著那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時(shí)舔上幾口。
吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說(shuō)：好美啊! 過(guò)了一會(huì)兒，我就開始畫荷花了，荷花有很多樣的，有的全部開了，就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女；有的只開了一、二瓣的，就像一只小船，中間有一位仙女。
又過(guò)了一會(huì)兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續(xù)看荷花，在風(fēng)雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣，風(fēng)雨中的荷花很生動(dòng)，而晴天的，卻死氣沉沉的！這時(shí)天上落下了許多銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈，這時(shí)荷花仙女在搖擺，好像說(shuō)：你們看，我有多美麗！
雨停了，風(fēng)住了，我們依依不舍地離開了這個(gè)讓我流連忘返的地方。
小學(xué)作文400字 篇5
“你長(zhǎng)大了!”父母總會(huì)說(shuō)這句話，他們其實(shí)知道，我根本就沒(méi)怎么長(zhǎng)大，只是偶爾幫他們打掃屋子洗一下碗的時(shí)候，他們便高興得不得了，卻不善于表達(dá)，只把自己心里的興奮深深藏在心里，對(duì)我們說(shuō)一句:“你長(zhǎng)大了!”其實(shí)，我并不想長(zhǎng)大，因?yàn)橥杲o予我的太多了，雖然有的時(shí)候也有煩惱和憂愁，但更多的是無(wú)盡的快樂(lè)。
5年的小學(xué)時(shí)光就這樣悄悄地從我身邊慢慢走過(guò)了，剩下的只有最后那么一點(diǎn)緩沖極限。從小，就習(xí)慣了微笑帶過(guò)所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困難的事情，也要表現(xiàn)出對(duì)我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的架勢(shì)，我要讓他們覺(jué)得我很有本事。但是，在6年級(jí)，臉上的笑容好像在慢慢減少，心里承載的`壓力也越來(lái)越大。其實(shí)，我心里的壓力絕不少于任何一個(gè)人。只是，不善于表達(dá)而已。
我多想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都停留在只有快樂(lè)的日子里，但是，一次次考試沒(méi)有達(dá)到理想的目標(biāo)，說(shuō)實(shí)在的，我從來(lái)沒(méi)有這么害怕過(guò)。我真想不長(zhǎng)大，只想永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子。但是，雖然我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我的渴望絕對(duì)不會(huì)讓時(shí)間對(duì)我有所同情，它還是無(wú)情地看著我，無(wú)情地從我身邊一次又一次溜走。想了好久好久，好累啊，于是在不知不覺(jué)中，我就睡著了……我不要長(zhǎng)大。
小學(xué)作文400字 篇6
故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起，笛聲清幽，讓我無(wú)法抗拒，笛聲美妙，讓我沉醉到底，笛聲遠(yuǎn)揚(yáng)，浩浩蕩蕩，好似千軍萬(wàn)馬來(lái)襲，讓我遠(yuǎn)追而去。“月是故鄉(xiāng)明”不錯(cuò)，我愛(ài)故鄉(xiāng)，我更愛(ài)有月亮的故鄉(xiāng)。
該去的都去了，該走的也走了，又是一個(gè)嶄新的冬天，沒(méi)有半點(diǎn)舊意，沒(méi)有半點(diǎn)思念。冬天已至，萬(wàn)物凋零，為了迎接這殘酷無(wú)情的冬天，萬(wàn)物付出了很大乃至生命的代價(jià)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，付出一些也是難免的，但是我付出的太多、太多了，甚至把故鄉(xiāng)、父母、朋友都陷了進(jìn)去，我好后悔，后悔自己不應(yīng)該想入非非。故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起，笛聲清幽，讓我無(wú)法抗拒，笛聲美妙，讓我沉醉到底，笛聲遠(yuǎn)揚(yáng)，浩浩蕩蕩，好似千軍萬(wàn)馬來(lái)襲，讓我遠(yuǎn)追而去。“月是故鄉(xiāng)明”不錯(cuò)，我愛(ài)故鄉(xiāng)，我更愛(ài)有月亮的故鄉(xiāng)。
冬天是美的，美是讓人陶醉，它的美是一種毫不保留，毫不掩蓋、徹徹底底的美，不像春天靠露珠來(lái)裝飾，夏天靠綠葉來(lái)陪襯，秋天靠碩果來(lái)掩蓋，冬天什么也沒(méi)有，但是它很美，白色的美，干冷的美，就好似故鄉(xiāng)一樣，故鄉(xiāng)的面貌是一種模糊的暢往，仿佛霧里的揮手別離，云霧繚繞，像一層面紗遮住了害羞的小姑娘似的故鄉(xiāng)。
冬天是無(wú)情的，它不講任何私情，對(duì)每個(gè)人都是一樣的，北風(fēng)呼呼的刮，求它把自已的思念帶給故鄉(xiāng)，它說(shuō)不，白雪漱漱的下，求它把自己的思念帶給親人，它說(shuō)不，我沒(méi)有辦法，只有沉醉于痛苦和緊張中。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的歌，故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的面貌，不管什么樣的故鄉(xiāng)，我都愛(ài)它。
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