實(shí)用的小學(xué)作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
人類一直以為地球上的水和空氣是無窮無盡的，所以不擔(dān)心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖�！�
人類沒有注重對青山、綠水、藍(lán)天、大海的保護(hù)，私采礦，濫伐樹、亂排污水亂放污氣、過度放牧、過度開荒、過度開發(fā)自然資源、破壞自然界的生態(tài)平衡等等。
正所謂：你中有我、我中有你。
近年來，由于人口急劇增長，工業(yè)迅猛發(fā)展，土壤表面堆放和傾倒，有害廢水不斷向土壤中滲透，大氣中的有害氣體及飄塵也不斷隨雨水降落在土壤中，導(dǎo)致了土壤污染。人類食用后，會影響健康。
多數(shù)大城市里的空氣含有許多取暖、運(yùn)輸和工廠生產(chǎn)帶來的污染物。這些污染物威脅著數(shù)千萬市民的健康，導(dǎo)致許多人失去了生命，這叫做空氣污染。
現(xiàn)在城市巨大，這些大城市的無序擴(kuò)大也損害到了自然區(qū)。因此，無限制的城市化應(yīng)當(dāng)被看作是文明的新弊端。
最近幾十年，在1980-1990年，世界上有1。5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，就再也見不到一棵樹了。
水是不能制造的.，一定要珍惜水資源。水饑、水荒、水枯、水污的纏擾，作為“水”的關(guān)鍵點(diǎn)。
臭氧層臭氧層被破壞后，其吸收紫外線的能力大大降低，使得人類接受過量紫外線輻射的機(jī)會大大增加了。在北極地區(qū)，因?yàn)樘柕妮椛�，冰塊全部破損，北極熊無家可歸。
所以自然保護(hù)很重要。
小學(xué)作文400字 篇2
我坐在床邊，把頭埋在心愛的毛絨熊的懷里，低聲哭泣，只因眼前空蕩蕩的書柜。
兩個(gè)小時(shí)前，我學(xué)完英語回家后，發(fā)現(xiàn)我那原本被書所充滿的房間干干凈凈，原先那些我最愛的書籍不翼而飛了！我傻了眼，緊接著是發(fā)了瘋似的尋找。衣柜沒有！床底沒有！突然，我在書柜前停了下來，里面除了幾本舊的語文書外什么也沒有了。一地暖暖的液體劃過我臉龐。
我轉(zhuǎn)過身，沖進(jìn)廚房，盯著我正在做飯的媽媽，冷冷地說：“我的書呢？”媽媽沒理我。我有把話重復(fù)一遍，他還是置之不理�！拔业臅�！”我竭盡全力，大聲吼道。這時(shí)，媽媽才抬起頭說：“在雜物房�！蔽也豢芍眯诺牡纱罅搜劬Γ蚝笸肆藘刹�。我那心愛的寶貝書竟然被歸為雜物類，放在那個(gè)骯臟，永不見天日的雜物房？淚水灼傷了我的眼睛，我按耐住情緒問：“為什么？”媽媽停下了手里的活，看著我理直氣壯地說：“你現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，不應(yīng)該看這些亂七八糟的書�！蔽野l(fā)瘋了：“你憑什么這么做？你又了解多少？”我像只暴怒的獅子，危險(xiǎn)極了�！熬蛻{我是你媽！”她也火了。我憤怒的把她一推，罵道：“不可理喻！”我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。
望著書架，我思念著那一本本滋潤我心靈的書，有《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》……
媽媽，您能理解我那一顆愛書如命的心嗎？我把書看作是我生命的二分之一，是我生活的源泉，是我學(xué)習(xí)的指航標(biāo)，可您卻是殘忍的將我心中的這份美好打破了。
媽媽，您聽見我的呼喚了嗎？
小學(xué)作文400字 篇3
新學(xué)期，新氣象。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級不懂事的小弟弟小妹妹，變成了六年級的大哥哥大姐姐了。在這一學(xué)期里，我新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面，我來談?wù)勥@個(gè)學(xué)期我的語文、數(shù)學(xué)和英語的計(jì)劃。
首先是語文，我決定上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要努力把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要虛心向老師和同學(xué)請教。然后，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。然后，還要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
然后是數(shù)學(xué)，我要做到每天做10道題，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容，預(yù)習(xí)后面將要學(xué)的內(nèi)容。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)也要在課下完成。
最后是英語。英語就是多聽、多練、多寫。多聽就是多聽一些英語磁帶，多練就是多做練習(xí)題，多寫就是多寫英語單詞。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
小學(xué)作文400字 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，想想以前小時(shí)候做過的糊涂事，還是覺得挺尷尬。
那是上幼兒園、還是一年級的時(shí)候，已經(jīng)過去很久了。那天，爸爸媽媽都去上班了，只有姐姐在家看著我。那時(shí)，姐姐打開了電視機(jī)，里面播放的竟是《西游記》，這《西游記》是我最喜歡看的動(dòng)畫片之一。于是我就坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。
我看的這一回是《孫悟空借芭蕉扇》，孫悟空想要借芭蕉扇救他的師父，可是芭蕉扇的主人——鐵扇公主，非要孫悟空過了火焰山才把扇子給他。
這時(shí)，孫悟空來到了火焰山，只見火焰山上的火，大得真是無法控制，孫悟空的身上都被火燒著了。我看到這一幕連忙著急了起來：“怎么辦？怎么辦?孫悟空萬一被燒死了可怎么辦呀？”
有了！我突然想到了一個(gè)辦法。我連忙端來了一盆冰水，往電視機(jī)上一潑，只聽“嗞”的一聲，電視變黑屏了，我高興地哈哈大笑：“太好了，太好了！我救了孫悟空，我是孫悟空的救命恩人！”
姐姐聽到外面的動(dòng)靜，連忙從廁所里沖了出來，正好看到我站在沙發(fā)上，像瘋子一樣地又蹦又跳，又看了看旁邊的電視，連忙把我從沙發(fā)上抱了下來，問我是怎么一回事。我就把事情經(jīng)過原原本本地和姐姐講了一遍，講完，我還驕傲地對姐姐說：“姐姐，你看我厲害吧！都救了齊天大圣！”
姐姐這時(shí)已經(jīng)被我氣得無話可說。
等到爸爸媽媽回來了以后，姐姐又把事情講給了爸爸聽，爸爸聽完以后一把將我抱了起來無奈地拍了拍我的頭，笑著說：“我的傻女兒呀！”
我看爸爸笑了，也不知不覺地笑了起來。后來，爸爸告訴我電視里和現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的完全不是一回事，而且孫悟空在電視里也不會死，我聽完后，尷尬地將頭伸進(jìn)了爸爸的懷里。
自那以后，我就再也不會這么犯這種糊涂事了。
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