小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-06-01 15:05:15 400字我要投稿

【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字4篇

小學(xué)學(xué)作文400字篇1

　　我的外婆已是耄耋之年，聽媽媽說，退休后一直呆在家中，閑來無事，學(xué)養(yǎng)花，學(xué)剪紙，學(xué)繪畫……

　　去年暑假，我又回到了已別四年的外婆家。剛一跨進(jìn)外婆家的小院，滿眼便是枝壯、葉茂、花艷的花。外婆看著我驚異的神情，就拉著我的手，絮絮叨叨地向我介紹她的這些杰作：上面落滿紅的、黃的、粉的、振翅欲飛的“蝴蝶”花是蝴蝶藍(lán)；開滿一簇簇、金燦燦、香氣撲鼻的小米粒大小的花是米蘭；一只只披著錦衣、單腿獨(dú)立、昂首向天歌的花是仙鶴來……我不時(shí)地用手摸摸飽蘸綠色的葉片，聞聞沁透心脾的花香，旅途的疲勞早已跑到了九霄云外。

　　第二天早晨，我拿出復(fù)讀機(jī)學(xué)外語。我跟著復(fù)讀機(jī)念：Hello,Hello/face,face時(shí)，外婆就邊做家務(wù)邊模仿：“哈盧，哈盧/費(fèi)事，費(fèi)事。”我就糾正“不是哈盧，是Hello,也不是費(fèi)事，是face.”說著我就笑了，外婆也笑了，而且笑得格外燦爛。晚上，我和外婆坐在沙發(fā)上跟外公看電視連續(xù)劇《沒有冬天的海島》。外婆總是不停地問這問那的：這是什么地方？這個(gè)男的叫什么了……外公“哼”“哈”地答應(yīng)著。外婆看著問著就頭一歪，靠在沙發(fā)上雷聲大作了。一會(huì)兒，外婆醒了，睜著惺忪的雙眼問外公：“演到第八集了吧？”“都演第十九集了，怎么一下子又回到第八集了？”外公笑著說�！澳鞘俏覄偛抛鰤�(mèng)演完第七集了�！蓖馄抛匝宰哉Z。

　　你看，我的外婆多么有趣!

小學(xué)學(xué)作文400字篇2

　　早就聽說江西的龍虎山是我國著名的道教名山，風(fēng)景也非常優(yōu)美。今天，我有機(jī)會(huì)和爸爸、媽媽一起到龍虎山游玩。

　　坐竹筏是龍虎山的一大特色。我們迫不及待的來到碼頭，不巧，剛剛走了一班，下一班要二十分鐘以后，在等船的空隙，我和小表弟用竹水槍打起水仗來。清涼的溪水濺在身上，怪舒服的。

　　竹筏來了，導(dǎo)游引我們上去，穿好救生衣，船工用長長的竹篙輕輕一點(diǎn)，竹筏順勢(shì)向前漂去，清清的溪水由毛竹的縫隙漫上來，浸到了我的光腳丫，我興奮地大叫：好舒服呀！竹筏順溪而下，兩岸青山郁郁蔥蔥，山峰千奇百怪，有的像一只大蘑菇，有的像一把大勺子，還有的正面像猿猴，反面又像一個(gè)滿臉皺紋的老婆婆......

　　來到一處懸崖峭壁下，抬頭望去，峭壁上排列著一排排整齊的山洞，導(dǎo)游介紹說：那山洞里面就是文明中外的懸棺，最早的一處，有二千六百多年的歷史。在那上不著天，下不落地的峭壁上，古人是如何把那笨重的棺木放進(jìn)去的？至今是個(gè)迷。我不禁贊嘆起古人的智慧來。

　　下了竹筏，我們又參觀了道教鼻祖張?zhí)鞄煙挼さ牡胤秸挥^，還喝了那里強(qiáng)身健體的井水。

　　龍虎山真是一座仙山哪！

小學(xué)學(xué)作文400字篇3

　　竹在清風(fēng)中簌簌的聲響，在夜月下疏朗的影子，都讓詩人深深地感動(dòng)。而竹于風(fēng)霜凌厲中蒼翠挺拔的.品格，更讓詩人引為同道，難怪中國文人的居室住宅中大多植有竹子。

　　冬天來臨，樹木都落下變黃的葉子，變成光禿禿的，而你-翠竹，卻在寒幾中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來。

　　竹、梅、松被人們稱為歲寒三友，它們?cè)诙欤琅f是翠綠如常，幽香襲人，然而三友中的竹，卻更具有不平凡的氣質(zhì)。

　　它和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜，和蘭花一樣翠色長存，它還具有中通外直，不屈不撓的氣概。

　　我見過斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿的風(fēng)層竹，還有引人注目的小毛竹，它們不管是大是小，無論是在貧瘠還是肥沃的土地上，都那么堅(jiān)定，挺拔。

　　我贊美竹，是啊，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹就是這樣，牢牢扎根在山坡上，小道旁，它具有那么頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)?shù)厣厦俺鲂」S子，不論壓在身上的東西有多大，多重，它都不肯屈服，難怪人們用“雨后春筍”來形容新事物發(fā)展極快，生機(jī)勃勃。

　　我愛翠竹，歌頌翠竹：愛它不畏風(fēng)霜的性格和頑強(qiáng)的生命力，愛它像老黃牛一樣把全部身心獻(xiàn)給人們的高尚情操，我還愛它的端莊、清秀、挺拔！

　　��！我愛竹！

小學(xué)學(xué)作文400字篇4

　　“咦？這是哪里呀？”我來到了一個(gè)陌生而又美麗的地方。周圍挺拔的楊樹像健壯的青年舒展的手臂；草叢從濕潤中透出幾分悠悠的綠意。

　　正當(dāng)我焦急的尋找回家的路時(shí)，背后傳來了一聲慈愛的呼喚。我回過頭來，看到一張和藹可親的臉，臉上長著兩道柳眉，柳眉下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。我很疑惑，她怎么知道我的名字呢？于是，我便慢慢向她靠近。我突然停下了腳步，問道：“阿姨，您好！請(qǐng)問您是誰？您又是怎么知道我的名字的呢？”她摸摸她的頭發(fā)，笑著說：“我的名字叫三十七中學(xué)，小名叫三七。作為你的另一個(gè)媽媽，我當(dāng)然知道你的名字啦！”“哦！那么您是怎么知道我在這里的呢？我迷路了，您可以送我回去嗎？”我乞求道。“是我把你叫到這里來的，我想跟你商量一個(gè)事，這兒是我的家，你可以隨意參觀。事情弄清楚后，我自然會(huì)送你回家�！彼琅f是那么溫柔�！笆裁词�？”我回家的欲望太強(qiáng)，她的話音剛落，我便問道。“很簡單，就是我們簽一份合同協(xié)議書。你為甲方，我為乙方。合同內(nèi)容是：甲方上課必須認(rèn)真聽講，每天按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，不違反校規(guī)，和同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)互助。如果你做到了這幾點(diǎn)，我，乙方也會(huì)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。如果你同意以上內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谶@里簽字。”她說著，遞來一張紙和一支筆。原來就這么簡單，我接過筆，在紙上工工整整地寫下了我的名字——李曼君。我放下筆，她便把我送到大街，和她道別后，我便回家了。

　　“叮叮叮，起床了，起床了”不知哪里的鬧鐘叫了起來，嚇了我一大跳。哦，原來只是個(gè)夢(mèng)！不過我一定會(huì)按照夢(mèng)中的承諾去做。

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