【精選】小學(xué)作文400字合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
我愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天；我愛(ài)那濃蔭如蓋的夏季；我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬；但我更愛(ài)那五彩斑斕的金秋。 眼下已過(guò)中秋，樹(shù)上再也發(fā)現(xiàn)不了那又肥又大的蟬了，風(fēng)婆婆急急忙忙向這里趕，人們換上了長(zhǎng)衣，抬頭一看，成群的大雁排著人字形向南方飛去…… 秋已經(jīng)來(lái)臨了。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，菜市場(chǎng)里，紅的蘋果、黃的香蕉、紫的葡萄、綠的桔子應(yīng)有盡有。水果蔬菜樣樣齊全，發(fā)出一股沁人心脾的清香。
特別是那引人注目的大石榴，那紅紅的飽滿的顆粒散發(fā)出一股幽香，使人垂涎欲滴。 秋天是一個(gè)送爽的季節(jié)，每天清晨，人們精神飽滿地去上班、上學(xué)，呼吸著新鮮空氣，聆聽(tīng)著聲聲鳥語(yǔ)，加上陣陣清涼的風(fēng)，心里的一切煩惱消失地?zé)o影無(wú)蹤，怪不得叫秋高氣爽呢！ 秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃色，楓葉由淡紅變成了辣椒一樣的火紅，松樹(shù)、柏樹(shù)卻毫不示弱，仍然保持著它那永不變化的綠色在樹(shù)林中巍然挺立。
然而，秋天也是調(diào)皮的。秋天到了，小溪里，清涼的河水帶著魚兒的興奮唱著歌向遠(yuǎn)方流去。一條條肥大、活潑的魚，嬉戲游樂(lè)，濺起一圈圈漣漪。 秋，飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑。收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛的大雁。 一望無(wú)際的稻田里，金燦燦的稻子被風(fēng)一吹，就像一汪金色的湖水波光粼粼。
就在這落葉飄零的秋天里，我們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí)、生活著，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，孕育著明天的豐碩。涂抹著純真的色彩，憧憬著五彩的夢(mèng)幻。 啊，秋天，我愛(ài)你！
小學(xué)作文400字 篇2
山，深沉穩(wěn)重。山，剛勁偉岸。
每當(dāng)我看到竹口琴時(shí)，腦海里就會(huì)閃出一個(gè)人——他就是我的爺爺。
他站在陽(yáng)臺(tái)上，抽著煙，眉頭緊鎖，吐出來(lái)的煙團(tuán)好像萬(wàn)般思緒一般摸不著頭……我悄悄地走近爺爺，仔細(xì)望著爺爺。爺爺中個(gè)兒，身子瘦瘦的，咖啡色的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，黑白兩色的'頭發(fā)錯(cuò)綜交織著。短短的胡須，一對(duì)耳輪分明的耳朵，兩片薄薄的嘴唇上邊還有挺拔的鼻子，給人一種堅(jiān)毅的感覺(jué)。哈哈大笑時(shí)，額上的皺紋顯得更深了，像山里的核桃。手上布滿了老繭，這可能是由于長(zhǎng)期工作的緣故。爺爺雖然老了但是心還是年輕的，手還是那么的靈便！
記得爺爺為我做竹口琴，他爬上后山，拿著柴刀，去砍細(xì)竹。材料細(xì)竹要求可嚴(yán)格了：表皮要青綠、光滑、更要細(xì)小。爺爺看看這株不行，看看那株也不行，臉上不由得起了焦急的神色。忽然，爺爺在雜叢中找到了心滿意足的竹子�；氐郊覡敔斎莨鉄òl(fā)，身體像充了電似的精神十足，拿起柴刀小心的砍了八節(jié)竹竿，它們像八個(gè)小矮人，從高到矮有序排列。只見(jiàn)爺爺把柴刀斜著慢慢地把16個(gè)邊緣處弄光滑，似潤(rùn)滑油。緊接著，爺爺眼疾手快地拿起膠水把它們粘在一起。這時(shí)，滿是皺紋的臉上慢慢地綻開(kāi)了笑容，那是喜悅的笑，激動(dòng)的笑……爺爺美滋滋地喊到：“潔……口琴做好了”！“真棒”！剛想吹吹，被爺爺制止了，因?yàn)樗鼈冞�沒(méi)有完全粘住。雖然我心中不免有些遺憾，但是被“幸存”下來(lái)的喜悅所“擊敗”。
爺爺雖然外表老了，但是他的心靈、手還是年輕的。深沉穩(wěn)重，精益求精將永遠(yuǎn)陪伴著爺爺……因?yàn)閷Ｐ摹枪o(wú)不克的金剛鉆；恒心——它是踏實(shí)登上事業(yè)大門的“通天梯”。耐心——它是活得甜蜜的密電碼……
小學(xué)作文400字 篇3
我看了一幅漫畫，漫畫里講了一個(gè)故事：一天，一位獵人來(lái)到一條小溪旁打獵，發(fā)現(xiàn)一只母熊，獵人十分高興，向母熊開(kāi)了一槍，打中了要害，必死無(wú)疑�？墒悄感軈s一動(dòng)不動(dòng)，手里緊緊抱著一塊大石頭。獵人覺(jué)得很奇怪，走近一看，母熊的卻死了，再看石頭下面，有三只小熊正在戲水玩耍，根本不只道剛才發(fā)生了什么事。獵人終于醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)母熊抱著石頭一動(dòng)不動(dòng)，就為了石頭不要砸到正在戲水的三只幼仔。獵人這時(shí)把槍砸碎，決定以后再也不打獵了。因?yàn)樗溃瑒?dòng)物跟自己一樣，都有生命，他們的母親死了，就像我們的母親死了一樣，都十分痛苦。
是��！母愛(ài)是那么偉大，又一句歌詞說(shuō)得好：“世上只有媽媽好！”母親的愛(ài)是無(wú)微不至的，等長(zhǎng)大之后你也報(bào)答不完。記得有這樣一部電影，題目我已經(jīng)忘了，但里面的一個(gè)場(chǎng)景，卻使我至今難忘。
影片說(shuō)的是一個(gè)村子里，村長(zhǎng)的妻子生了一個(gè)十分可愛(ài)的孩子，村子里的人都十分高興�？墒牵�(dāng)人們正高興的時(shí)候，一群豹子闖進(jìn)村來(lái)，要吃那小孩。村長(zhǎng)見(jiàn)了，連忙讓妻子帶著小孩快逃，自己奮不顧身地跟豹挑戰(zhàn)。妻子逃呀逃呀，最后逃到了座山的頂峰，眼看豹子們要追上來(lái)了，她把孩子們抱得緊緊地，毫不猶豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里游呀游呀，用盡力氣，決心把孩子送到岸。最后，孩子得救了，她卻失去寶貴的生命�？梢�(jiàn)，她多么愛(ài)她孩子��！
母愛(ài)是偉大的，有母親的人是幸福的，但從小死去母親的人，他們的幼小心靈。從小便注定是苦楚的。我認(rèn)為，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的東西——母愛(ài)。
小學(xué)作文400字 篇4
早晨，我起來(lái)的時(shí)候拉開(kāi)窗簾，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”，我不由地驚嘆道。只見(jiàn)窗外白雪皚皚，給樹(shù)木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了！我正在欣賞雪景，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我：“耿欣悅，快下來(lái)玩雪�！痹瓉�(lái)是好朋友許子宣來(lái)找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢！
我們來(lái)到了樓下小花園里，瞧，已經(jīng)有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹(shù)枝在雪地上寫字，體驗(yàn)一下書法家的豪情。我和許子宣準(zhǔn)備推個(gè)雪人，我負(fù)責(zé)制做頭部，先捏一個(gè)小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來(lái)越重，最后足足有一個(gè)籃球那么大了，我覺(jué)得差不多了，停了下來(lái)看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過(guò)去幫她，我們一起滾了一個(gè)更大的雪球當(dāng)做雪人的身體，最后我將兩個(gè)雪球組合起來(lái)，哈哈！一個(gè)雪人初具雛形，接下來(lái)就開(kāi)始給它做裝飾了，我們給它按了一個(gè)胡蘿卜鼻子，一雙藍(lán)色玻璃球的眼睛，一個(gè)樹(shù)葉嘴巴和一雙樹(shù)枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻(xiàn)了一條圍巾系在雪人脖子上，快看！一個(gè)非常可愛(ài)的雪人大功告成了！我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過(guò)來(lái)觀看我們的杰作，大家都很喜歡這個(gè)雪人，稱它為“史上最美雪人”呢！我們開(kāi)心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。
感謝這場(chǎng)冬雪，給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！
小學(xué)作文400字 篇5
“快起床，遲到了！”“知道了！”媽媽倏地地掀開(kāi)我的被子，我只得極不情愿地離開(kāi)舒適的“安樂(lè)窩”。
“快寫作業(yè)，襪子不要亂扔�！薄帮埑赃^(guò)要把碗洗好！”“做一點(diǎn)力所能及的事，別總依賴著我！”……
唉！小孩真倒霉，每天都要被大人無(wú)情地“統(tǒng)治”，每天都被大人形式繁多的要求壓得喘不過(guò)起來(lái)——
平時(shí)的作業(yè)已經(jīng)讓我們力不從心，可父母還要對(duì)我們施加壓力，輔導(dǎo)資料“鋪天蓋地”地向我們襲來(lái)，再加上雙休日的青少年宮活動(dòng)更使我覺(jué)得無(wú)能為力。瞧瞧我們，還真像一只只籠中鳥，整日只能孤苦哀鳴；還真像被壓在“作業(yè)山”之下的孫悟空，逃不出來(lái)，也動(dòng)彈不得。
其中最讓我頭疼不已的事就是考試。每次考試，總是先提心吊膽地迎接它，然后又提心吊膽地送走它�？嫉脻M意倒好，萬(wàn)一考不好呢，回到家迎接你的自然就是父母的一頓狠批。
小學(xué)就是這樣地“負(fù)重前行”，那初中呢？高中呢？還怎么敢想像？而今小學(xué)生活已接近尾聲，我們將迎接嶄新的中學(xué)生活，可真正等待我們的又將是怎樣的中學(xué)生活呢？看看村上大哥大姐們的“中學(xué)日子”——哎！煩！煩！煩！
大人，就是這樣的“至高無(wú)上”，我們則總是只有接受他們“審閱”的份�？粗笕藗冸S意地“指揮”孩子，我總是巴望著自己能早些長(zhǎng)大，能夠有自己的想法，有自己的一片天地，再不受他們的約束，就像窗外那只快樂(lè)的小鳥一樣，自由啁啾，自由翱翔……
我好想快快長(zhǎng)大！
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