【實用】小學學作文400字錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學學作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文400字 篇1
從前有個小男孩，他天天趕著羊群到山上去放牧……這是大家都熟知的“狼來了”的故事。在我心中，誠信就是說話算數(shù)，實事求是的表現(xiàn)。然而，有一件事情，現(xiàn)在想起來我還感到臉紅和后悔。
那是一個星期天，爸爸幫助我默寫詞語。那天，我不知怎么搞的，精神總不在狀態(tài)，平時默得滾瓜爛熟的詞語，今天卻錯了好幾個。把“塑像”的“像”寫成了大象的“象”，把“按照”的“按”寫成了安寧的“安”。
爸爸皺起了眉頭，一臉的不高興，在默錯的詞語后面打了一個個大大的叉，對我說，“希希，你看看，一共只有60個詞語，你就錯了5個，錯得也太多了吧，你認真瞧瞧錯在什么地方，再把默錯的詞語每個訂正五遍!”說完，爸爸忙其它的事情去了。
趁爸爸不在，我偷偷拿起筆，在默錯的那個“象”字前面加了一個單人旁，一本正經(jīng)地拿著本子給了爸爸，對爸爸說：“爸爸，‘塑像’這個詞我沒默錯，您怎么給我打了一個叉”。爸爸接過本子，仔細地看了看，然后把我拉到他身邊，對我說，“希希，你坐下，爸爸給你講一個故事”。“從前有一個小男孩，他天天趕著羊群到山上去放牧……”聽完爸爸講的“狼來了”的故事，我的臉“唰”的一下紅了。從出身到現(xiàn)在，“狼來了”的故事我不知聽了多少回，但今天聽起來覺得是那么的意味深長。似乎故事里的那個小男孩就是我。我低著頭，從爸爸手里接過本子，把“塑像”這個詞語認認真真地訂正了五遍。爸爸點點頭，高興地笑了。
通過這件事，使我一下子長大了許多。我覺得，誠信應該從我做起，從小做起，從點點滴滴做起。
小學學作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已五年級。再過一年，我就要離開我的母校了。
回想一下，在一至四年級，大家嬉戲打鬧，快快樂樂的玩�？墒菚r間不等人，一眨眼的時間，我和我的同學們一起度過了四年的光陰。在這期間，有同學轉(zhuǎn)學，有插班生。但是大部分的同學都和我在這個學校待了四年。時間過得真快�。∥覀儚男∑ê㈤L成了大孩子。從一字不識的小不點變成了博學多才的大不點。我們是多么的快樂�。】上�，它們都過去了。
在一年級的時候，老師教大家學拼音。每當上課的時候，都能聽到整齊的朗讀聲。每當下課鈴打響，大家就一窩蜂的跑出教室，到處亂跑，亂玩。多么可愛啊!
在二年級的時候，老師教大家乘法表。老師說乘法表要背下來，大家壓力大了一些。每到下課，就能聽到大家背書。多么充實呀！
在三年級的時候，我們開始學英語，每天下課都能聽到大家在抱怨：壓力山大啊！大家的任務開始壓得我們喘不過氣來了。多么厲害啊！
到了四年級，就跟更加不得了了。根本就沒有時間玩游戲了。哎！多么辛苦��！
現(xiàn)在是五年級，簡易方程，多邊形的面積...已經(jīng)是沒有任何空閑。不光是在學校，在家里也忙得不得了。
雖然每天的學習任務很多，但是日子卻過得很充實，快樂。在我們五（3）班的大家庭里，我們沒有一個人是可以缺少的。還有最后一年了，我要好好珍惜最后和同學們在一起的時光。我還要好好珍惜時間，利用寶貴的時間去做一些有意義的事情！
小學學作文400字 篇3
同學們，你們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境嗎？比如，空氣和水是不是受到了污染？花草樹木是增多了還是減少了？人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做了些什么？讓我們開展一次調(diào)查周圍環(huán)境的活動，以小組為單位，搜集與周圍環(huán)境有關(guān)的資料，然后把搜集到的資料在班上進行一次交流和展示。讓我們趕快行動起來吧！
清晨，當?shù)谝皇柟獯┻^垂柳柔美的枝條時，河中那搖櫓的聲音便把我從睡夢中叫醒。推開窗，清新的空氣撲鼻而來，河水波光粼粼，好像被撫平的緞帶。
搖櫓聲究竟是從哪兒來的呢？循聲望去，你會發(fā)現(xiàn)，這是一條并不太大的小船，船上堆放著垃圾。船頭站著一位背微駝的老人，他正在吃力地搖著櫓，他呵出的熱氣馬上融入秋日早晨清冷的空氣中。船尾呢，則是一位40來歲的中年人，他用又長又細的竹竿伸向河面，輕輕一撈，一袋裹著西瓜皮的垃圾便進入了網(wǎng)兜。突然間，“撲”的一聲打破了這時的沉寂，船上兩人抬頭一瞧，是一個身強力壯的小伙子把一袋垃圾丟進了河中。三人的目光剛好相遇，小伙子尷尬地笑了笑，逃也似的轉(zhuǎn)身溜了。兩位工人嘆了口氣，無聲地把這袋時沉時浮的垃圾撈上了船……
陽光仍從垂柳的枝條中穿過，空氣依舊清新，只是搖櫓聲漸漸遠去……
小學學作文400字 篇4
樹根，許多人都沒有注意到它的存生。即使注意到它，也只覺得十分丑陋。的確，樹根的樣子并不美觀。但是，如果你懂了它的故事，便不會對它有這樣的偏見。
你知道樹根的故事嗎？那就請來聽聽吧!樹根深深埋地底，它沒有光滑的樹皮美觀，沒有樹木的挺直，沒有茂密的樹葉明艷。它只有粗糙的表皮，彎彎曲曲的身架，顯示不出蓬勃的朝氣。其貌不揚是它的'代名詞。
樹根為了給大樹提供充足的養(yǎng)分，一味地向下扎，不惜扭曲自己的身體。為什么落葉要歸根，樹干也一刻也離不開它嗎？我想正因樹根賦予了它們生命的力量。默默奉獻是它的特點。
請想一想，你們見過樹根體會過和風細雨，欣賞過百花齊放，贏得過人們的贊譽嗎？ 其實，大樹就像一個國家，而樹根就像普通勞動者，為國家。為社會獻出了自己的一生!作出了自己的貢獻。而我們的老師，不正是樹根中的一員嗎？他們夜以繼日地工作，默默奉獻卻從不炫耀于人。在祖國邊疆保護著我們的軍人，他們天天睡得晚，起得早!伴著集合哨聲刻苦訓練，在關(guān)鍵時刻挺身而出。一輩子在田里勞作的農(nóng)民，日復一日上工的工人不都像這樹根一樣嗎？
風靜靜地吹著，大樹靜靜地立著，樹根靜靜地躺著。它低聲訴說著它的故事，一字一句，扣人心弦…… 樹根的故事在風中飄蕩，漸漸地，漸漸地，飛向了遙遠的天邊。
小學學作文400字 篇5
上午8:30分我們出發(fā)了,爸爸和我還有樓上的爺爺奶奶,今天我們要去爬山.汽車開了大概20分鐘,到達了目的地。
這座山是以前廢棄的景點，所以開始我們走的路是水泥路。我還照了3張照片。走著走著，水泥鋪的路沒有了。變成了土路。爸爸和我還有，樓上的爺爺奶奶，我們4個人繼續(xù)走。前面出現(xiàn)了一個人字的岔路口，有一條是通往上面的臺階路和一條土路。不知道該怎么走了，之前樓上的爺爺來過，石頭路通往廢棄的景區(qū)，路又遠又難走。我選擇走了另外的土路，能夠通往“仙人洞”。
路上我發(fā)現(xiàn)了長著綠色樹皮的大樹，以前我從來沒有見過。除了綠色樹皮的大樹，還有一種樹，要遠離它，不能摸它。原來這種樹叫橡膠樹。如果用刀子把樹皮割開，會有液體流出來。聽爺爺說，很久以前的人們會用這種汁液來給家具刷漆用。如果皮膚接觸了，會紅腫發(fā)癢。
繼續(xù)走，我們能看到遠處的“仙人洞”了，這時我才知道原來是天然形成的一個孔洞。就像山尖被扎破了一樣，很是奇特。我們一起爬到了仙人洞下方，如果想要真正到這個孔洞必須要攀爬著繩子，我想我如果長大了，有勁兒了，會再來爬，真正的爬上去。
今天真是開心的一天，雖然爬山很累，卻能看到很多平時在城市看不到的風景。
小學學作文400字 篇6
今天晚上，我做完作業(yè)，便打開買來不久的書，津津有味地看了起來。
不料，媽媽早已出現(xiàn)在我的面前，她問我：＂作業(yè)做完了？＂我頭不抬地回答：＂做完了。＂媽媽看了一下我看的書的書名，小聲嘀咕道：＂看點名著也不錯……＂我正要歡呼，不料媽媽又說：＂先把課文復習一下吧�。⑽艺胝f＂不行＂，可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲說：＂好吧＂聲音小得只有我自己聽得見。媽媽高興極了，摸著我的頭說：＂真乖，你好好學習，媽給你做好吃的。＂說罷，走出了我的房間。此時，時鐘上顯示的時間是七點十分。
我復習完了功課，以迅雷不及掩而之速打開書。不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點懷疑她是不是從屋頂上掉下來的。
只見她滿臉笑容地站在我的面前，＂關(guān)切＂地問我：＂功課復習完了？＂我回答道：＂復習完了＂＂再做一點練習題吧。＂＂不行�。⑽夜麛嗟卣f。＂不行也得行�。寢尩哪樧兊脟烂C起來，＂都畢業(yè)班了，還不知道用功，你現(xiàn)在不用功，怎么考重點中學，以后怎么養(yǎng)活自己！考不上重點中學，就找不到一份好工作，將來你怎么養(yǎng)活自己，又怎么養(yǎng)我們啊……＂天，又是這些！自從上六年級以來，以上這些對于我來說早已是家常便飯，堆積如山的練習題更是數(shù)不勝數(shù)。于是，我又開始了＂挑燈夜戰(zhàn)＂。
媽媽，我知道你是為了我好，你希望我考上重點，也是為了我以后能找到一份好工作，能夠輕松一點，但你這種教育方法是不正確的。超負荷的學習壓力只會使我情緒低落，對學習提不起興趣，學習成績直線下降，亦或者是更為嚴重的后果。
媽媽，請給我一些自由吧！
小學學作文400字 篇7
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日，六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天學校就要舉行慶�；顒恿耍铱膳d奮了，連昨天晚上睡覺也在笑。
一大早，我高高興興地來到學校，發(fā)現(xiàn)學校發(fā)生了驚天動地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂”。在風雨操場的舞臺后面有一張碧綠的大網(wǎng)，網(wǎng)上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，小朋友們一個個都滿臉笑容。教室的黑板上寫著四個藝術(shù)字——“六一快樂”，還畫了幾個氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢!
六一慶�；顒娱_始了，我們來到操場，等待節(jié)目開始。這次我們學校還特意邀請了一些家長和領導。節(jié)目開始了，大家都津津有味地看著，時而鼓掌時而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節(jié)目是歌曲《一年級的小男生》了，因為他們唱的歌曲十分動聽，聲音也非常響亮，我如醉如癡地聽著，讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽不懂英語，但是騰逢時演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動作都可以感受到，他們的表演實在太滑稽，太到位了。觀眾不是發(fā)出一陣陣笑聲。還有許多精彩的節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘!
這次六一節(jié)的節(jié)目太精彩了!這真是個快樂的六一節(jié)。