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學打架子鼓作文400字

時間:2022-05-09 16:37:00 400字 我要投稿
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學打架子鼓作文400字(通用27篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的學打架子鼓作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學打架子鼓作文400字(通用27篇)

  學打架子鼓作文400字 篇1

  星期二早晨九點,我去學架子鼓。

  媽媽騎著摩托車把我?guī)У教炻V場,我來到學架子鼓的淄博海韻打擊樂,剛好和我一起學的宋澤明也來了,我們拿出鼓錘,一起跟著老師去二樓練習。

  我們先練習基本功,練了一個小時,老師便教我們學鈴兒響叮當,我們都聽的很認真。半個小時以后,老師講完課了,我們就開始練習鈴兒響叮當,練習了十分鐘,老師便放上音樂,我先聽了三遍,然后就開始跟著音樂打,可是,我們才打了五遍,就放學了,我就下樓去找媽媽。

  媽媽步行來接我,接上我以后,我們一起去接哥哥回家?墒牵L越刮越強,雨卻越下越小,我就把我的傘收起來,和媽媽打一把傘,因為風太大了,我就和媽媽挨得很近,但是,我還是很冷。接上哥哥,我們就一起往回走,本來我們要步行回家的`,可是哥哥說坐公交車回家,我們就一起去這站,要做五十五路公交車回家。我們走到車站拐角的地方,突然一輛五十五路公交車跑了出來,我們就像西班牙斗牛士的牛一樣,飛快的追五十五路公交車。

  可是,五十五路公交車越跑越快,最后,我們還是沒有坐上五十五路公交車,我對媽媽說:我們回車站坐五十五路公交車吧!媽媽卻對我說:不做了,照這個速度,我們五分鐘就能跑回家。我們就不行回家了。

  回到家,我趕緊用熱水洗了洗腳,因為我的腳快要凍成冰塊了,洗完腳,我就和媽媽一起去吃飯了!

  學打架子鼓作文400字 篇2

  記憶的長河里有很多難忘的碎片,最深刻的是學架子鼓這件事。

  遙想架子鼓陪我走過的幾個春秋,我真是感慨萬千。

  開始練鼓是小學二年級,初學的新鮮很快被練習的枯燥所淹沒。疲勞、酸痛、單調(diào),單擊、雙擊、練習曲……我對架子鼓產(chǎn)生了厭惡之情,想拋棄它,但想想自己之前付出的辛苦,又猶豫不決。

  我的老師知道后,慢慢地引導我,鼓是我的小伙伴,鼓聲就是我們的歌聲,所以我要先和我的`鼓做朋友。

  漸漸地,我喜愛上了這個炫酷的伙伴——爵士鼓。

  老師又引導我對音樂的認識。要打好一首曲子,要先理解這首曲子的意思,了解它所要表達的情感,然后把這種情感融入到音樂當中!憑借這種領悟,我對我打的每一首曲子細細揣摩,漸漸的,我打的曲子都能得到老師的好評了。

  我慢慢喜歡上了我的鼓聲,在練習中學會了去感受它,在音樂聲中沉浸,從第一拍直到最后一拍。在結束之后,對自己說:太棒了,我們再來一次。

  我從架子鼓上發(fā)現(xiàn)了一個又一個驚喜,不僅僅止于音樂。

  我苦過,累過,哭過,笑過,為練鼓流過汗,為練鼓灑過淚,為練鼓也幸福過。

  架子鼓教會我人生的道理,夢想不一定會實現(xiàn),但是堅持的本身其實就是偉大的夢想。

  我牢記我的打鼓老師在我的第一節(jié)課中對我說的一句話:“從今天開始,你就是一名鼓手了,你要承載一個鼓手的責任”。這個責任就是堅持。

  架子鼓,從此成了我最好的伙伴。它讓我從毛躁中逐漸沉靜下來,讓我在在青澀中慢慢成長。

  學打架子鼓作文400字 篇3

  我自幼就酷愛音樂,所有總想找一種樂器來演奏。是架子鼓幫我完成了這個心愿。

  記得在很小的時候,因為特別喜歡音樂,只要媽媽放音樂,我就跟著樂器唱,一遍又一遍,往往唱幾首歌就感到很累,嗓子也很痛,能不能用另外一種方法來滿足我的愛好呢?我在冥思苦想。在我上二年級的`時候,有一次爸爸問我課外喜歡學什么?我不假思索地說:我要學架子鼓,爸爸聽了,摸著我的頭,用驚奇的.眼神看著我,說:為什么?就因為你愛唱歌?我說是呀,用樂器來表達我的喜愛,應該是很美的。周末,爸爸帶我去報名,看到架子鼓,我的手癢癢的,就想馬上學會,剛開始,由于是初次接觸架子鼓,找不到一點感覺,在當初的興趣消失后,心里很失望。好在架子鼓老師很有耐心,他總是周到,細致地開導我們,手把手地教我們,我終于找到了樂趣。最終得到了老師的表揚。老師夸我彈的漂亮,每次敲歌和鼓譜,總讓我領頭。

  記得有一次敲《我愛北京天安門》,當時有好多同學都不會,老師只好讓我去敲,那個時候,我好緊張,生怕彈不好被同學笑話,當我看到老師鼓勵的目光,我放下了所有的包袱,慢慢的融入進去,演奏完后,得到了同學們的熱烈掌聲,我知道,我成功了,我的付出沒有白費。

  現(xiàn)在我已經(jīng)學習了三年架子鼓,馬上就要進行升級考試,我相信只要用心學,我一定能到達最頂峰,我感謝架子鼓,陪我走過了一個愉快的童年。

  學打架子鼓作文400字 篇4

  今天放學以后,媽媽幫我報了個架子鼓興趣班。雖然我是第一次學架子鼓,但是我還沒進門就已經(jīng)興奮不已了。

  上課了,我們都認真地聽老師講課。老師先教我們認識鼓。用腳踩的鼓,有三種名字:落地鼓、大鼓、低鼓;還有三種銅鼓:低音銅鼓、中音銅鼓、高音銅鼓。這些鼓為什么叫這些名字呢?這是因為,低音銅鼓的"家"在下面,聲音也發(fā)得比較小,中音銅鼓的`"家"在中間,發(fā)出的聲音是中等,高音銅鼓在的地方很高,發(fā)出的聲音也很大。

  一轉眼,一個小時過去了,我們中途休息。老師說:"中途休息就是聽歌。""耶"我們異口同聲喊道。"我要聽《三生三世》"我大聲地叫道。老師竟然真聽了我點的歌。

  第二節(jié)課,老師教我們認識了五線普的“上加一線”和“下加一線”,還有一個音符。這個音符就像一只小蝌蚪,頭在上面,尾巴在下面十分有趣。

  兩個小時就這樣過去了,我期待著下次繼續(xù)學架子鼓!

  學打架子鼓作文400字 篇5

  在我一年級下半學期的時候,我學習了一種打擊樂器——架子鼓。

  架子鼓又名爵士鼓,是一種打擊樂的樂器,一開始,我認為架子鼓非常簡單,只是敲敲打打而已。

  一開始,老師只讓我在啞鼓上反復練習敲打。敲啞鼓非?菰,就是一個動作反復練習。一開始,我覺得非常有意思,就在上面猛敲猛打。過了一會,我的手就又酸又痛的,我都想要放棄了。這時,媽媽過來對我說:“做任何事情都不要半途而廢,一定要堅持!庇谑,我就繼續(xù)練習敲打。老師說,手臂不要用力,手腕用力。要有節(jié)奏的敲打。

  過了一段時間,我終于可以上鼓了。每天一回到家就會練習練習架子鼓。慢慢的`,我的水平也有所提高,從練架子鼓中也感受到了許多快樂。

  到了三年級的六一兒童節(jié),我決定在六一兒童節(jié)上敲《逆戰(zhàn)》這首歌。音樂響起,我非常緊張,心砰砰直跳。但是慢慢地,我就放松了,將最好的水平發(fā)揮了出來。結束后,我走下了臺。下臺后,我受到了同學們的稱贊,非常開心。

  如今,架子鼓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅持不懈,就會成功。

  學打架子鼓作文400字 篇6

  我的架子鼓通過了九級考試,一想起來就非常開心!我品嘗到了堅持就能成功的甘甜!

  還記得第一次正式上課時,老師教我拿鼓槌的姿勢,大拇指伸直貼在鼓槌上,其余手指緊捏鼓槌,左手敲兩下,右手敲兩下,剛開始的時候,因為我年齡小,總是分不清左右,老師在我的右手背上貼了一個標簽,告訴我分不清時就看看手背。就這樣,我一點一滴從最基礎的開始練習。

  學習了一段時間后,我覺得很無聊,就不想學了,媽媽對我說:做任何事情都不能半途而廢,要努力堅持,不然就前功盡棄了,媽媽陪著你一起堅持下去。聽了媽媽的話,我心里問自己:難道就這樣放棄了嗎?不,既然我當初選擇了它,我就應該把它練到最好!接下來額幾周里,我反反復復練習,技法越來越純熟,節(jié)奏越來越有力,重新找到了學鼓的`樂趣。經(jīng)過我不斷地努力,我的水平越來越好,技術也更加熟練了!并且通過了九級的考試。去年,我還參加了學校六一兒童節(jié)的演出,我演奏的曲子是北京的喜訊傳邊寨,音樂一響,配合著鼓聲,那激昂的聲音,就像波濤一樣洶涌澎湃,把萬眾歡騰的熱烈情緒體現(xiàn)出來,表演結束,得到了大家的稱贊,心里開心極了。

  學打架子鼓作文400字 篇7

  我有一副可憐的架子鼓。它不會說話,但它肯定有很多可憐的經(jīng)歷想訴苦。

  從前,它并不在我家,可是一天到晚都有人在“折磨”它,也許它沒有被針戳這么痛,但是用棍子捶打一定不亞于針扎。到了我家,我發(fā)現(xiàn),一個鼓的“白色衣服”已經(jīng)開始有了裂痕,露出了一點棕色的“肚皮”。說不定,它已經(jīng)在抱怨自己身為一個鼓了。

  我有一次在練鼓時,正快打完了……“碰!”不好,一個灰色不明物體正向我飛來,呀!正中靶心,我可憐的鼻子似乎扁了不止一毫米,整個臉部都錐心痛。正在巨痛時,可是低頭一看,我的踩腳早已粉身碎骨,上面白色的球球也不見了蹤影,旁邊還散著幾顆小螺絲釘,這樣的情況已有了好幾次了。

  有一次,一個小朋友到我家里玩。她到了我家說:“好累好累……”我讓她坐沙發(fā)上,可是她直接跑向了我的鼓,“啪!”坐在了我的鼓上。說實話她體重并不重,可是我的鼓還是受不了。接著,我的鼓如同多米諾骨牌,一個接一個倒了下來,一陣“嘩啦嘩啦”的`聲音,可我的朋友卻笑嘻嘻的。啊,真想打她。

  這就是我可憐的鼓,它一定在想:下輩子,一定不要再當鼓了。

  學打架子鼓作文400字 篇8

  在我的生活中有很多喜歡的東西,但是架子鼓是不可缺少的。他給我的生活帶來了快樂。

  記得剛學架子鼓時,我每天都練鼓,因為沒有買架子鼓,就在窗臺上練習,最后媽媽讓我不要在窗臺上練了,都把窗臺打出小洞來了,但是我不甘心,就放了個枕頭在上面打,但是聲音太難聽了,而且?guī)缀跏菦]有任何聲音。所以我就經(jīng)常在媽媽不注意的情況下打幾下。

  隨著我學習架子鼓不斷的深入,我學習了很多的鼓點,所以架子鼓老師就教給了我第一首打的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》,然后到了5級時就教了我《賽馬》,接著就帶著我去張店比賽,得了銀獎。

  今年又教了我曲子《黃河的吼聲》,我花了好多節(jié)課的時間才才將曲子打出來,然后回到家后就每天打5.6遍,終于在比賽的前3天把譜子背過了。然后又背譜隨著音樂打了幾天才終于打熟了。到了比賽時,我集中精力發(fā)揮了我全部的力量,打完之后,獲得了全場觀眾、評委的`掌聲及好評,就連架子鼓老師和工作人員也說我打的好呢!當然這與我喜歡練鼓的習慣是離不開的。

  我喜歡架子鼓,架子鼓是我的最愛!

  學打架子鼓作文400字 篇9

  “通、通、通通、通、通、通通……”每當聽到這種聲音的時候,我特開心,隨著強烈的節(jié)奏,我仿佛置身其中,身子不由自主的動了起來。

  我愛架子鼓,我喜歡架子鼓,因為聽到那聲音我就樂。平時我就比較好動,喜歡學樂器。一次,我遇到了劉老師他很了不起,經(jīng)常搞演出,也有個固定的演出團隊。他告訴我,我很有潛力,他很愿意教我。我一聽可樂了,剛開始,我很認真、用功,后來劉老師表揚了我,我開始飄飄然了,再也沒那么認真地練習,直到后來,一個8歲的小女生超過了我,對我打擊很大,我不服氣。開始更加認真練習,媽媽見我如此執(zhí)著,就給我買了一套架子鼓,從此我更加起勁地練習了,發(fā)誓要讓我自己成為一名優(yōu)秀的'鼓手,夢想著有一天,我也能上大舞臺去展示自己的才藝!

  雖然我現(xiàn)在學習架子鼓的時間不長,但也半年多了。我已經(jīng)基本上可以去演奏一手有一首的歌曲了。我相信只要我努力,只要我堅持敲自己喜歡的架子鼓,總要一天我回到自己理想的大舞臺上去演奏我的架子鼓,因為我愛架子鼓,我喜歡架子鼓,我一定會成功的!

  學打架子鼓作文400字 篇10

  我會的才藝很多,例如:畫畫,彈尤克里里,打架子鼓等等。但是,在這么多才藝中我最喜歡打架子鼓。

  我非常喜歡打架子鼓,因此,我每周天都要去學習打架子鼓。剛開始,我想打的很快,可是,這鼓好像和我有仇,我越想打快就越打不好,這時,老師的話在我耳邊回響:"遇到事情要沉著冷靜,心急吃不了熱豆腐。"老師的話對我啟發(fā)很大,我逐漸的冷靜了下來,仔細去聆聽這個節(jié)奏,漸漸的.我熟悉了整個節(jié)奏,我仿佛與這個節(jié)奏融為一體了,我打鼓的速度漸漸地加快了,我終于打的十分快了,老師對我取得的成績感到開心,我也高興地一蹦三尺高。

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間到了考級的日子了。這次考級的歌曲很難,譜也個個都很長,我費了九牛二虎之力,卻怎么也背不下來。就在我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉的時候,哥哥走了過來告訴我了一個非常好的方法,果不其然,沒一會我就把譜子背了下來。哥哥告訴我的那個辦法就是一個萬能的二字真言"冷靜"。

  我喜歡打鼓,因為打鼓可以讓我沉浸在音樂的世界里,忘記了煩惱。我喜歡打鼓,因為打鼓可以讓我冷靜,我喜歡打鼓,因為打鼓可以讓我感到快樂。所以我喜歡打鼓。

  學打架子鼓作文400字 篇11

  天陰沉沉的,層層烏云布滿了天空。不知為什么,我的心里像壓著一塊石頭一樣。也許是因為這場架子鼓比賽吧!

  一進比賽大廳,我就看見這里人山人海。和我相仿的孩子有的拿著樂譜不停翻閱;有的擺弄著樂器不知所措;還有的站在角落等待上場。我莫名地心慌起來,突然聽到有人叫到我的名字,唉!終于輪到我了,我的心里像裝著一只淘氣的小兔子,一直跳個不停。我仰望著天花板,深呼一口氣,努力平復著自己的`心情。但是那無處安放的手還是出賣了我,孟老師看出了我的心事,她輕輕地走到我的身邊,拍了拍我的肩膀,面帶微笑說:“別緊張,相信自己!”我點了點頭,慢慢地移動著腳步來到舞臺的中央,緩緩抬起頭。孟老師和隊友的目光都緊緊地盯著我,這時她們竟一起向我豎起了大拇指,一股暖流在我心間涌動,頓時我渾身充滿了力量,鼓槌在我的手中好像中了魔法一樣,隨著音樂的跌宕起伏,跳起了動感十足的舞蹈,我的身體也情不自禁地搖擺起來。

  音樂停止了,連綿不斷的掌聲響起來,我站起身來,向下面的觀眾深深地鞠了一躬,謝謝你們讓我獲得了自信。

  學打架子鼓作文400字 篇12

  我覺得我自己是一個膽小的男孩子,每當上課的時候老師說:“誰能舉起小手回答問題?”我心里就很緊張,希望老師不要叫到我。每次班級有表演節(jié)目的時候,我肯定是不去的。

  但有件神奇的事情發(fā)生了,我居然可以上臺演出了!

  那次打鼓班的同學都來參加演出了,聽說鼓王也要來,大家都很興奮。我們邀請了自己的爸爸媽媽以及好朋友們來看我們的表演。

  表演開始了,我有些緊張,心跳得很快。我的`小伙伴們來跟我打招呼,我就強顏歡笑地應了一聲,爸爸媽媽叫我們合一張影,小伙伴們都笑得很開心,但只有我面無表情,因為我腦子一片空白,沒有 心情拍照。

  媽媽知道我很緊張,就悄悄地跟我說了一句話:“你表演的時候不要看觀眾席,打好你自己的就行了,你練了很久了,一定沒問題!

  忽然主持人念到我的名字,我就想起媽媽那句話,我長長地呼了一口氣,鼓起勇氣沖向舞臺。

  音樂響了起來,我的手也不知不覺地隨著音樂節(jié)奏動了起來,剛開始的時候有點不順,我聽到下面有很多的掌聲,還有加油聲,這讓我很感動,后面越來越順,我完全融入到音樂當中。

  當我結束的時候,一陣雷鳴般掌聲向我涌了過來,我感到很驕傲 ,很有成就感,我終于突破了我自己!

  學打架子鼓作文400字 篇13

  現(xiàn)在為止,架子鼓就是我最喜歡的物品了。

  還記得剛入學那年,首次看架子鼓表演的時候,我一下子就愛上了它,眼睛發(fā)亮,一直盯著那架子鼓。母親看透了我的.心思,便提需要說:“兒子,你要在上課時不玩游戲,認真聽課,小學二年級我就給你報名學打架子鼓。”因此,我開始了發(fā)奮圖強,一心只為了那架子鼓。

  終于熬到了小學二年級,上完小學二年級的第一天課程,剛回到家,門口就出現(xiàn)了一個巨大的九盤音架子鼓!我開心地手舞足蹈,一下子抱住了母親。當我在大客廳仔細查詢時,發(fā)現(xiàn)它每一個鼓盤上都有著鮮紅的踏板,幽藍的鼓邊皮上,有很多的聲色器!我一蹦三尺高,興奮地認識了它。

  它就是如此伴隨我度過三年的,雖然不常接觸,可是為全校帶來了光彩。小學三年級時,大家一同走進全省藝術大賽,并為學校爭光,通過這次比賽,我更愛架子鼓了;還發(fā)目前發(fā)脾氣的時候,可以來打一會兒大家學過的樂譜來消氣。架子鼓會感恩,它為了表達對我的情感就是讓硬邦邦的聲音變得柔和。每當我對作業(yè)發(fā)脾氣的時候,只須打一會鼓,怒氣全消。

  呀!我的架子鼓,期望你能伴隨我度過一生。

  學打架子鼓作文400字 篇14

  我有許多好朋友,其中還有一個特殊的朋友,在音樂的旋律中陪伴我前行,它就是——架子鼓。

  架子鼓的上面和下面的兩邊分別有兩個镲片,中間排列著四面鼓,上下各兩面。它時刻陪伴著我,是我最好的朋友。

  學習架子鼓有兩年了,還記得剛開始學時,老師從最簡單的教起,后面越來越難。老師先教我識譜,再一段一段練習,然后連起來打熟,再跟音樂合奏。后來我慢慢地入了門,老師的上課方式也有所調(diào)整。老師教完,先自己打,不會打的老師再教。還得把鼓譜背過,再跟音樂,真是越來越難了,但我沒有放棄。

  還記得參加比賽的時候,我非常緊張,看著下面黑壓壓的觀眾,我的心如同小鹿亂撞。但當拿起鼓棒,開始演奏的時候,我的.心平靜了下來,有力的鼓聲,清脆的镲聲,交替著、融合著,將我的心聲傳達。最后我獲得了優(yōu)秀獎,這更增強了我學習架子鼓的興趣。

  我開心的時候,架子鼓會溫柔地陪伴著我;我不高興的時候,架子鼓可以接納我的情緒,讓我釋放壓力。架子鼓我最好的朋友。

  學打架子鼓作文400字 篇15

  記得有一次,天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽一起來到報告廳看表揚。第一場表演開始了,小胖同學在上面神采飛揚地打著架子鼓,我十分羨慕,問媽媽我能不能學,媽媽爽快地答應了。

  第二天,我和媽媽來到架子鼓班,老師告訴我:“打架子鼓要有耐心,要一心一意,不能三心二意,而且回家要多練鼓,這些都是打架子鼓的重點,只要你記住了這些,就可以成為一個鼓手!”我點了點頭,告訴自己,一定要好好學。

  接著,老師又給我說了動作,我反復地練習。首先是認識每個鼓的'名字,然后要注意手打腳踩,一開始我手腳總是不協(xié)調(diào),往往是手打下去腳忘了踩,要么就是本來要打這個鼓,但是卻沒有打。我頓時十分驚慌,害怕自己學不會,不禁唉聲嘆氣。

  這時,媽媽看到了,她對著滿臉沮喪的我說:“不要灰心,再去試一試,遇到困難不要害怕,要想辦法克服它!”我聽了媽媽的鼓勵,又變得自信滿滿。不一會兒,所有的動作都被我打得非常熟練。

  這次學會打架子鼓對我影響很大,我不但實現(xiàn)了我的夢想,而且明白了遇到困難不能輕易放棄,要迎難而上,想辦法克服它,這樣才能成功。

  學打架子鼓作文400字 篇16

  有的人喜歡畫畫,有的人喜歡游泳,有的人喜歡滑冰,而我卻喜歡音樂。三年級暑假,媽媽看我對音樂格外感興趣,便提議我學架子鼓,我高興得一蹦三尺高。

  一開始,我們要練習基本功。記得有一次,老師讓我練習四分音符,在鼓盤上連續(xù)敲了好幾個小時,就像小和尚敲木魚一樣枯燥無味,我心里打起了退堂鼓,老師好像看穿了我的心思,給我重新演示了四分音符的敲法,并鼓勵我說:萬事開頭難,只有把基本功練好了,才能成為一名合格的架子鼓鼓手。我硬著頭皮,繼續(xù)練基本功。不知不覺,一年的時間就這樣過去了,我通過了基本功的考試,看著我雙手磨出的繭子,我開心地笑了。

  終于,我可以敲夢寐以求的架子鼓啦,看著師哥們?yōu)t灑自如的鼓姿,我也躍躍欲試。可當我敲架子鼓時,我才體會到打架子鼓不是一件容易的'事情,它需要手、腳、眼睛、大腦的相互配合。我夜以繼日地練習,由一開始敲得亂七八糟,到現(xiàn)在敲得有板有眼,已經(jīng)能敲一些簡單的歌曲了。

  2019年,通過了架子鼓四級考試。我還需要繼續(xù)努力,學習更高難度的樂曲知識,爭取今年的架子鼓考試更上一層樓。

  學打架子鼓作文400字 篇17

  日常的學習生活奇忙無比,學習壓力有點大,找一個自己喜歡的休閑活動,可以作為抒發(fā)壓力的途徑。有的人喜歡馳騁在運動場上,享受汗流浹背的爽快感覺;有的人則喜歡演奏樂器,將自己沉浸在五彩繽紛的音樂世界。而我,總喜歡找一個周末的空閑時間,邊聽著流行音樂邊打架子鼓,將自己融入躍動的節(jié)奏之中。

  還記得在小學看演唱會時,鼓手打鼓時不凡的氣勢及出神入化的技巧,總是吸引了我的目光,這便是我愛上打鼓的開始。于是我利用周末課余時光開始摸索,不知不覺地就上手了,所以繁重的課業(yè)之余,打鼓成了我減壓的方法。

  有一次,我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的`曲子,練習時總會掉鼓棒,但我不氣餒,一次又一次的練習,加上認真研究網(wǎng)上鼓手的教學視頻,最后還是讓我學會了。這也讓我學會了不輕易放棄的道理,正所謂“精誠所至,金石為開”。

  打架子鼓這項休閑活動,讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余,作為緩和情緒的途徑,也讓我從反復練習之中,學會了“失敗不氣餒不放棄”的道理,所以它正是我最喜愛的休閑活動。

  學打架子鼓作文400字 篇18

  “咚咚咚,嚓”是誰在打鼓?沒錯就是我。大家好,我叫蘇錦洪,今年10歲了,別看我年紀小,我可是個老鼓手了,我學架子鼓都有4年多的時間了。

  聽媽媽說,我小時候總喜歡敲敲打打的,特調(diào)皮。要是聽見了搖滾類的音樂,那就更不得了了,我會不停地手舞足蹈還會拿東西隨著音樂胡亂敲打著節(jié)奏,大人們看了都說這孩子這么有音樂細胞又這么喜歡敲,長大肯定是個出色的鼓手。我聽了,敲得更起勁了。

  讀幼兒園中班時,老爸和老媽就商量著讓我學打架子鼓。終于有一天,他們把我?guī)У搅死蠋熋媲埃涛覍W打架子鼓。我的心像翻騰的浪花一樣,一下子興奮了起來。老師告訴我,拿鼓棒的的時候要用大拇指和食指用力的拿好鼓棒,三個手指頭再輕輕的放上去。打的時候要用棒頭去打聲音才會好聽。剛開始練習時,我總是打錯,但我不氣餒,我一遍又一遍地練習。功夫不負有心人,瞧,我已會隨著節(jié)奏雙手交叉著打,用右腳的'腳尖去踩低鼓,左腳踩镲。打到動情時,我還會會搖頭晃腦的,鼓棒在我手心旋轉,感覺身體的每個細胞都隨著鼓點跳躍起來,真是酷斃了。

  我相信,只要我不斷地努力,不斷地超越自我,就一定可以成為一名優(yōu)秀的架子鼓手。

  學打架子鼓作文400字 篇19

  每個人都有第一次,比如第一次買東西,第一次自己做手工藝品,第一次打架子鼓……而最令我歷歷在目,記憶猶新的是我第一次打架子鼓。

  那一天,我和弟弟到音樂班里去試課。先學吉他。因為吉他我一看你就沒啥感覺,所以就學了幾個簡單的音符,就過了一節(jié)課。

  然后,等了半小時,才到下一個樂器一一架子鼓,它是由七個樂器組成的,有四個不同的`鼓,還有三個擦片,還有兩根鼓棒,鼓棒上有一個鼓槌,打鼓要鼓槌來打。

  剛開始,我一看到架子鼓就覺的非常喜歡。我開始打的時候還不會打,但經(jīng)過老師的教導,我學會了看譜子,也學會了打架子鼓。

  雖然剛學會的時候還不熟練,但到了后面我越打越熟練,F(xiàn)在已經(jīng)學完了六首歌了!我已經(jīng)能伴著音樂打完這六首歌了!而且還會打逆戰(zhàn)了呢!

  我打得時候感覺我是一只正在飛翔的雄鷹,在空中展翅高飛,尋找獵物;感覺我是一只獵豹,在陸地上瘋狂奔跑;感覺我是一只老虎,在大地上追趕獵物;感覺我是一只鯊魚,在海里捕捉比我弱小幾倍的獵物……感覺非常棒!

  這就是我的第一次打架子鼓,使我歷歷在目,記憶猶新的第一次!

  學打架子鼓作文400字 篇20

  今天我們換了新的架子鼓老師,我們的王老師不教我們了,現(xiàn)在換了一個老師,她是一個女老師,她姓李,我們都叫她李老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),她的頭發(fā)是長長的、一雙水靈靈的大眼睛,一個小小的鼻子加上一個小嘴巴,就是我們的新的架子鼓老師,她的個字非常的`高,差不多有1米65那么高。

  我們新的架子鼓老師非常的嚴肅,有時候有一個人在她身邊 ,只要那個人插話或者干別的,她就用手或者是鼓槌打他一下,上課的時候,老師都把我們的名字給記了一下,還把我們家長的電話號碼給記了一下。

  這節(jié)課,老師把王陳瑞給放到自己的旁邊,王陳瑞為了把他的那個包給拿到底鼓旁邊被老師敲了四次了。她對我們非常的嚴格,她讓我們把腳都給放好了,不能把腳給放在椅子上,打鼓的時候還不能干別的事情,老師說話的時候不能發(fā)出任何的說話聲或是打鼓的聲音,還有練習板發(fā)出的聲音。有時候,他的臉顯得非常的生氣,之后他就生氣的對一個人說話了,那個人就立刻安靜了。

  這就是我們新的老師。

  學打架子鼓作文400字 篇21

  今天晚上,我們要在銀座廣場舉行架子鼓演出,還好,今天沒有,放學后,媽媽做飯時,我又練習了幾遍,臨陣磨槍,不快也光嘛!

  吃過飯后,我和爸爸媽媽來到了廣場,廣場上已經(jīng)人山人海,老師布置的非常壯觀,我的親友團也陸續(xù)到了,有姥姥、二姨、表哥、表弟還有叔叔、嬸嬸和小弟,我的同桌姚鑫和他媽媽也來了,我非常激動。一會兒演出正式開始了,侯東岳第一組上臺了,他們打的`太好了,我是第九組,快輪到我們時,我有點緊張,我問媽媽,萬一打不好怎么辦?媽媽說,沒關系,你又不是第一次參加這樣的演出,再說你練得很熟了,肯定能打好。

  終于聽到主持人說:下一個節(jié)目由優(yōu)秀的鼓手表演《西班牙斗牛士》,我大大方方地走上臺去,往臺下一看,叔叔在給我照相,音樂一響,我開始投入地打起來,我的親友團和觀眾給我鼓掌,掌聲不斷,我感覺好極了。打完后我走下臺,親友團把我圍了起來,我問,我打的還行吧?二姨說,不是還行,而是很好。姥姥說,等你小表弟夠年齡了,我也讓他學架子鼓。

  今天的演出了,我也會記住這個六一的。

  學打架子鼓作文400字 篇22

  今天我一大早就起來,我比任何都激動,你們猜今天是什么日子嗎?因為今天我和表哥要去參加浙江省第五屆打擊樂比賽,媽媽對我說:“這次比賽有一千四百多人參加,高手如云,你一定要加油哦!”我說:“我一定會努力的!

  下午我們來到了杭州浙江實驗藝術劇場,這次比賽人太多了分成了兩個賽場,我是少兒B組的186號在第一賽場。比賽開始了,我是第六個上臺的',我表演的曲目是《印象中國》。上臺對于我來說一點也不緊張,完全沉迷在音樂中,我的頭發(fā)像一個個小女孩一樣隨著音樂跳舞,三分鐘一下就結束了,臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。

  比賽結束了進入特等獎、抽獎版發(fā)儀式,表哥了得特等獎,我卻得了金獎,我很不服氣,哭了,因為老師說我打得比他好,而且他打的聲音那么低,還有好幾處打錯了。架子鼓老師看我哭了,對我說:“比賽也要看運氣的,評委對你的評價很好,雖然你沒得到特等獎,但你是我們的”無冕之王“你是最棒的,回去我獎勵你一個尤克里里。”我聽了老師的話,覺得非常有道理,只要自己努力了,獎項不是最重要的。下一年我還要來比賽爭取得特等獎。

  學打架子鼓作文400字 篇23

  今天我一大早就醒來了,媽媽給我穿了很帥氣的小西裝,舅媽還給我化了妝,你們知道我要干什么嗎?因為今天我和丁丁還有軒軒去參加“浙江省首屆打擊樂比賽”八點鐘,我和爸爸、媽媽還有張老師從酒店出發(fā),來到了寧波文化廣場。

  比賽現(xiàn)場,小鼓手們手握鼓棒,意氣風發(fā)等待著上“戰(zhàn)場”。八點四十五分左右我們十個選手被工作人員帶到了后臺,我們坐在凳子上等待著。我探著頭觀看著正在“戰(zhàn)場”上的小演員,心里默默地對自己說:“我一定要努力,不能慌張,不要讓爸爸媽

  媽還有張老師失望。只聽主持人說:”請一百二十九員王煜皓準備!拔易孕诺刈呦颉睉(zhàn)場“音樂響起來了我和著音樂輕松自如地表演著,完全融入到音樂中,三分鐘的時間真快啊!結束了我來到了后臺,一位工作人員說我打得很好,并問:”你學架子鼓幾年了,來自哪里,你的老師是誰?“爸爸媽媽趕來了,張老師說:”皓皓,你這次打得非常地好,簡直挑不出毛病來,這就是你平時在家里練鼓的結果,就算如果你沒有得獎,我們也會很開心的!拔衣犃嗣雷套痰。

  這次的'比賽讓我大開了眼界,即讓我看到了高手們的精彩表演,又給了我一次展示自己的機會。我感覺非常地開心!

  學打架子鼓作文400字 篇24

  星期六,我來到寧波洲際酒店參加第20屆全國青少年打擊樂比賽浙江省選拔賽。一到賽場,我發(fā)現(xiàn)候場大廳很大,足足有七八十平米,一下子就震撼了我的心。我找了一把椅子,乖乖地坐在上面聽音樂。這里有許多小朋友:有的穿的很霸氣,信心十足的樣子,很有范兒;有的穿著居家服,很隨意,很淡定的樣子;還有的.揮舞著鼓棒,敲著桌子在練習。一想到我要上場了,我心理就在打冷戰(zhàn),生怕自己打錯了。

  經(jīng)過一個多小時漫長而緊張的等待,終于輪到我了。伴奏音樂響起之前,我的手緊緊地握著鼓棒,做好預備姿勢,耳朵仔細地聽著預備拍,心里默數(shù):一、二、三、四、五、六,我打下了第一拍。接著,我繼續(xù)打了下去,我的心情一下子放開了,緊張也拋到九霄云外去了。這感覺夠爽!

  歌曲到“DrumSolo”的時候,我發(fā)現(xiàn)我比音樂快了一點,可怎么也慢不下來,這可怎么辦!我撇了一眼評委老師,評委老師已經(jīng)打分了,我的表演也結束了。我怏怏地走下臺,感覺很疲倦!安还茉趺礃,明年再來過!”我這么想著,心情一下子又開朗了。

  學打架子鼓作文400字 篇25

  咦?家里怎么那么吵呀?原來架子鼓的五鼓三镲吵起來了。

  小軍鼓得意地說:“別看我體形不,但我是所有鼓中音色最高的,只有我的存在,才能使架子鼓能夠?qū)崿F(xiàn)作品完美表現(xiàn)。”三個桶鼓兄弟不服氣了,爭辯到:“我們按大小分為低、中、高音音域,只有我們?nèi)齻之間的銜接配合和輪奏,才能極大地豐富觀眾的聽覺感受!钡鸵舸蠊某ㄖ蠖亲,哈哈大笑:“哈哈,我是體形最大的一個鼓,我來決大定一首樂曲的節(jié)奏與表演速度。”五鼓們不停地炫耀著自己,這時,踩镲不急不躁地說:“大鼓哥,要不是我輔助你穩(wěn)定節(jié)奏,怎么體現(xiàn)低音音域的強弱呢?”吊镲不甘示弱:“我在樂曲首尾鼓手加重打擊我達到突出的作用,增強首樂曲的'感染力。”

  鼓棒一直默默地聽著它們的爭辯,淡定地說:“只有我們的主人揮舞著我,打擊在你們身上,才能完成一首完美的曲子,不然,你們就是一種擺設,我們幾個是缺一不可的,還是和睦相處,好好為主人服務吧!”聽了鼓棒的話,大家都安靜下來了。

  學打架子鼓作文400字 篇26

  “下面有請10號選手上臺表演!”,隨著主持人的一聲落下,一個手拿鼓棒,滿臉自信的小伙子走上了舞臺。沒錯,那就是我!

  隨著音樂的響起,我開始了自己打鼓生涯中,最驚險的一次表演!

  不知為何,原本沒有一絲汗水的手,在音樂響起的那一刻,變得越來越滑了。兩只手就仿佛剛剛被水沖刷過一樣,只不過這次是被那不靠譜的汗水給沖刷了。這意味著,我要開始一場驚心動魄的表演了。這汗水來的`可真不是時候!就在我轉鼓棒的時候,手指一滑,鼓棒便像一枚出了膛子彈一樣,向著舞臺下的評委老師飛去。在感受到鼓棒要飛出去的時候,我手一握,把這個要去暗殺臺下的評委老師的鼓棒給拉了回來,阻止了一場意外的發(fā)生。可這還沒完,不知怎么回事,今天這鼓棒好像一定要從我的手中飛出去,像一顆子彈一樣,沖向臺下的評委老師。不知有多少次,它要離我而去。又不知有多少次,它被我拽了回來。

  終于,這驚險的表演結束了。走下臺,我不經(jīng)贊嘆道:“真是太驚險了!”,這場表演確實把我嚇得不輕!

  學打架子鼓作文400字 篇27

  我學習架子鼓已經(jīng)有兩年的時間,現(xiàn)在已經(jīng)考過六級,平時的周末和節(jié)假日都要去上課,平時寫完作業(yè)也要經(jīng)常練習,有時我也會想偷懶,但媽媽說做什么事情都要堅持,所以我不能放棄。前段時間學習了架子鼓《逆戰(zhàn)》,我很喜歡,所以也很喜歡打這首歌,六一兒童節(jié)時班級里進行才藝展示,由于場地有限,媽媽為我錄制了一段打鼓視頻放給同學們看,同學們都為我鼓掌點贊,這更增加了我學習架子鼓的'信心,我要努力學鼓,有機會在舞臺上表演。沒想到暑假里真的到舞臺上表演架子鼓了。

  暑假回外婆家玩,大姨家的哥哥考上大學在飯店辦酒,希望我表演一段架子鼓,于是姐姐和媽媽到附近的琴行租了一套架子鼓,爸爸給我找好了音樂和譜子,我突擊把《逆戰(zhàn)》復習了幾遍,雖然心中還有些緊張,但我也希望用我的表演給國慶哥哥送去祝福。中午吃飯時在主持人的介紹下,我走上舞臺,向客人們鞠躬,然后跟著伴奏敲起了《逆戰(zhàn)》,當我跟著音樂敲起來時我就不緊張了,我順利的敲完了整首歌,臺下響起了熱烈的掌聲。

  這是我第一次登臺表演架子鼓,而且是為我喜歡的國慶哥哥表演,我很開心也很自豪,我也要向國慶哥哥學習,考上一個好大學。

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