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音樂的字作文400字

時間:2021-07-29 13:17:15 400字 我要投稿

音樂的字作文400字集錦六篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的音樂的字作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

音樂的字作文400字集錦六篇

音樂的字作文400字 篇1

  在人生的旅途中,有如巨石般的壓力,有時會突然出現(xiàn)。每當(dāng)我身心俱疲時,就會聽到耳邊傳來熟悉的歌聲。沒錯,那正是我的知己─音樂,在為我高歌。

  每一天在課程結(jié)束后,我總會在手機上,下載許多西洋音樂。每一天都是依照自己的心情來選擇歌曲。憂傷的時候就聽著抒情曲,高興時,就聽搖滾樂。有時,還會聽到渾然忘我,跟著節(jié)奏搖擺。 在自己的音樂世界中,我彷彿能看到音符,也能感受到它的色彩。音樂,不僅是一個藝術(shù),“他”更是我們無所不談的朋友。在我們身邊以高亢、柔和的曲調(diào),撫慰著我們的心靈,給予支持和鼓勵。 不僅是古代,現(xiàn)代人們也都借由著這位音樂朋友,來尋求歡樂。音樂不分種族、時代,它永遠(yuǎn)都是受人歡迎的地球公民。

  我相信,在我往后的日子里,它會一直陪伴著我。“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”,每一個一定都有自己的休閑良友。不要把自己關(guān)在家里,出去走走,去享受身邊美好的事物。你會發(fā)現(xiàn)在渺小的事物,都有其存在的意義。放松吧!讓我們一同去找尋自己的休閑良友!

音樂的字作文400字 篇2

  你問我是誰,哈哈,這都不知道,我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂,從四歲就開始學(xué)琵琶,后來,我刻苦訓(xùn)練,分別在不同的地方得到了許多獎項。

  記得有一次,我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對我說:“再過五天,你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習(xí),拿出一個好成績來回報你的爸爸媽媽!”

  回到家里,我拿起琵琶,開始練習(xí),可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景,我搖了搖頭,心想:不會的,只要好好練習(xí),一定能拿到好成績的!

  在接下來的日子里,我加緊練習(xí),因為我知道,我剩下的時間不多了。

  五天后,我登上了去北京的飛機,一路上我心情非常沉重,都沒心思欣賞這一路上的風(fēng)景,也不知過了多長時間,我們來到了北京,我穿上了新裙子,緊張的雙手發(fā)抖,爸爸似乎看出了我的心思,連忙鼓勵我:“不要緊張,爸爸相信你!”爸爸的話像一縷陽光,照進(jìn)了我的心里,我沖爸爸甜甜的一笑,便自信的走上臺,用手指在琴弦上輕巧的滑動著,一個個小音符仿佛在與我做游戲,引領(lǐng)著我來到了音樂的海洋,我閉上眼睛,直到我彈完最后一個音。臺下立即響起了雷鳴般的掌聲,我走下臺,迎來了爸爸溫暖的笑容……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎,這可都是用我的汗水換來的呀!雖然我獲得了好成績,但我不能驕傲,一定要更加努力,獲得最好的成績。

音樂的字作文400字 篇3

  優(yōu)美的音樂能陶冶我們的性情,提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。我喜歡聽音樂,尤其是輕音樂。我常在做完作業(yè)后,欣賞幾首美妙的音樂。我仔細(xì)聆聽著,從音樂里感受到作者想表達(dá)的意境。比如幾首以四季冠名的音樂,我聽著聽著,就像已經(jīng)置身于春、夏、秋、冬里。

  班得瑞樂隊的《春水》顧名思義是描寫春天的。聽著這首音樂,我仿佛走進(jìn)了冰雪融化、萬物復(fù)蘇的春天里,森林被染成綠色,小鳥在林間婉轉(zhuǎn)的鳴唱著,溪水在山間歡快的流淌著。溪水撞擊著岸邊的石頭,發(fā)出清脆、悅耳的聲音。

  久石讓演奏的《Summer》則立刻讓我進(jìn)入了夏天。我似乎走進(jìn)了夏天的海灘,燦爛的陽光照耀在海面上,反射出耀眼的光芒。

  理查德·克萊德曼的《秋日的私語》讓我從炎熱的夏天進(jìn)入了清涼的秋天。秋風(fēng)陣陣,枯黃的'樹葉紛紛墜落,在空中飛舞。它們帶著無盡的思念,回到了大地母親的懷抱,它們是不是在向大地母親訴說著什么呢?

  班得瑞樂隊的《雪之夢》是我最喜歡的輕音樂之一。它把我?guī)У搅艘粋白雪皚皚的世界。紛紛飄落的雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。在這寒冷的冬天里,雪花給我們帶來了絲絲暖意,也給我們帶來了夢想……

  四季的音樂讓我在音樂里的四季獲得美不勝收的體驗!

音樂的字作文400字 篇4

  音樂是人們的休息的的地方,或是提神的咖啡。說道音樂有很多種,比如說老歌,或是搖滾的音樂,還有一就是一種比較流行的歌。

  唱歌并不是嗓子好的人才能唱,即使是嗓子唱歌不怎么好聽,但是只要自己用心唱的話,就算唱的在不好聽也能唱的很美妙的。

  比如說我吧,我不喜歡學(xué)校的音樂,我喜歡搖滾的音樂,或是比較流行的歌。一開始的時候我也不怎么喜歡什么音樂。因為我的嗓門唱歌不怎么好聽,可是也不喜歡音樂,然后,我在深圳東的鐵路那里騎單車,聽到了哪里的人在那唱歌,我聽到了那么的美妙的音樂,所以我才激起了信息,我努力的學(xué)唱歌。

  有一天,音樂課的時候,我就認(rèn)真地聽課,為了學(xué)音樂豁出去了。但是我連一句都沒聽懂,下了課后,問老師,老師說:我來幫你補補課把。我說:好啊好啊。老師幫我補10分鐘。我覺得我補得不過多,然后,我下一節(jié)課的下課也來補。

  有一天我終于學(xué)會了音樂,我感謝我的音樂老師,還有加上我的努力的結(jié)果。只要不放棄,不學(xué)到一半就放棄。

  這就是不放棄的結(jié)果。小朋友們可不能這。

音樂的字作文400字 篇5

  我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。

  今天中午第四節(jié)是音樂,可是數(shù)學(xué)老師還在教室,同學(xué)們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。

  她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師!巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們?nèi)昙墝W(xué)的,同學(xué)們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學(xué)們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學(xué)們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學(xué)都不唱了,剩下的少部分同學(xué)們也都停了下來,老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部分同學(xué)還在那樣唱。我好無語呀……

  唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們,以后可以不要再這樣做了嗎?

  我們班的音樂課好有趣,同學(xué)們也“多才多藝”!

音樂的字作文400字 篇6

  我校舉辦的音樂會十分精彩,樂聲悅耳動聽,讓我難忘。

  開場時的兩首樂曲《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》與《達(dá)姆達(dá)姆》抒發(fā)了熱情好客之情,給音樂會開了一個好頭。接下來的笛子重奏《牧場歡歌》讓人記憶猶新。臺上的六個笛手?jǐn)[好笛子,吹了起來。這首曲子描繪了內(nèi)蒙古的草原美景,一個個美妙的音符好像把我?guī)У搅司d綿草原之上。

  樂聲時而婉轉(zhuǎn)悠揚,我仿佛感覺到了陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐,綠草隨風(fēng)擺動著,青草的淡香沁人心脾。笛手們微微擺動著身體,有的甚至閉上了眼睛;時而歡快舒暢,我仿佛看到了駿馬快樂地奔騰著,發(fā)出一聲聲長鳴,綿羊低頭吃著草,時不時歡快地叫著,樂手們快樂地擺著頭,面帶微笑;時而平靜幽深,好像有一個牧羊人低低地吟唱著古老的歌曲,一望無際的草原在遠(yuǎn)處與天空交匯,這一藍(lán)一綠兩種淳樸的顏色構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,笛手們緩慢地擺著身體。

  我陶醉在這樂曲中,沉浸在自己的幻想中,周圍的同學(xué)和我一樣,流露出癡迷的神情。一曲過后,全場響起了排山倒海般的掌聲。

  這場音樂會精彩絕倫,讓我見識到了我校同學(xué)們的無限才能,讓我體會到了音樂的魅力,感到了藝術(shù)無處不在。

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