認(rèn)真作文400字4篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的認(rèn)真作文400字4篇,歡迎大家分享。
認(rèn)真作文400字 篇1
“雪下得那么深,下得那么認(rèn)真!20xx年的第三場雪,比前兩場雪來得格外“認(rèn)真”。
紛紛踏至的鵝毛大雪,不一會的功夫就讓整個大地迅速進入了童話世界。閑在家里的小伙伴們早已按捺不住,堆起了雪人。你看,不光有雪人,還有“雪狗”?赡苊髂晔枪纺,“雪狗”橫行冬日啊。
我那老媽看見這么認(rèn)真的雪,就愁上眉梢,在她看來認(rèn)真的雪著實可恨。為什么呢?因為她上班比較遠(yuǎn),還要爬過兩座橋,她時刻擔(dān)心自己的車子阿會滑到望虞河里去。不過她的擔(dān)心是多此一舉的。媽媽下班回來跟我說路上的雪已經(jīng)被鏟雪的人整齊的堆到路邊上去了,橋面上也沒有打滑,一切都井然有序。原來有那么多人在天還沒亮的時候就起床去鏟雪了。
我的爸爸也是掃雪一員,他連著兩天清早就出門了。聽爸爸說,他們單位有里有個開鏟雪車的司機連著十來個小時都在工作,然后頸椎炎發(fā)作了,還嘔吐了。但是即便這樣他還堅持開著鏟雪車,最后還是同事們勸他,他才回去休息的,真是了不起的英雄!
我和媽媽雖然沒有出門去鏟雪,但是我們花了足足一個小時,把自己家門口路上的雪用簸箕一點一點鏟光了。雖然最后我們的衣服、鞋子都濕掉,但看著潔凈的路面,更多的是滿滿的成就感。
當(dāng)認(rèn)真的雪遇到認(rèn)真的人,管你鵝毛大雪還是鴕鳥毛大雪,也必定會是完敗。因為,有那么多可愛而可敬的人在風(fēng)里、雪里為大家服務(wù),再厚的積雪都會化被這溫暖所融化。
認(rèn)真作文400字 篇2
今天第四節(jié)課是我們四(4)班新學(xué)期的第一堂語文課,說是要做這學(xué)期的第一次練習(xí)。
沒過多久,我就拿到了一張長方形的小紙條兒,這就是我們這一次的試卷。我先按照常規(guī)把題目都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍?赐暌院螅揖筒挥勺灾鞯陌底詰c幸,因為這實在是太簡單了。
于是我便更加信心百倍,似乎自己肯定是滿分了一樣地答起題來。我按照題目上所說的把名字寫在了右上角;然后把上一題的“名字”二字用鋼筆圈了出來?梢恢弊龅降谒念}時,我呆住了,那道題目是這樣的:輕輕地捏著鼻子大叫自己的名字三遍。
“這可怎么辦呢?怎么好意思呀!”我輕輕地埋怨道。于是我環(huán)顧四周,只見膽子大一點的男生把手做成喇叭狀大聲地喊了三遍自己的名字;而膽子天生就比較小的女孩子呢,個個兒都用如蚊子般的聲音“喊”了三遍自己的名字。我呢,也只能跟隨“潮流”輕輕地說了三遍名字。然后我便按要求拍了三下桌子、并寫了自己的學(xué)校、年級和班級……
可到了評講試卷時,我認(rèn)為的那張?zhí)焐褪菨M分的卷子竟然只得了十分!該用鉛筆寫的我用了鋼筆、該寫在左下角的我寫在了左上角……真是糟糕!
通過這件事我明白了:做凡事都要認(rèn)真和細(xì)心,否則會有很多不必要的錯誤出現(xiàn)。
認(rèn)真作文400字 篇3
身材高挑,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙會“說話”的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡――我勾勒的這個形象,其實就是我的語文老師。
我的語文老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們感到親切。她講起課來有聲有色,娓娓動聽,我們都喜歡上她的.課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。每次的作業(yè)都會仔細(xì)批改,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,我們都非常喜歡她。
老師還會針對不同的學(xué)生給予不同的鼓勵,曾經(jīng),我是一位非常膽小和不自信的學(xué)生,課堂上老師提的問題,我明明知道,就是不敢舉手回答,看見同學(xué)們積極踴躍地舉手,我心里非常難受,這個問題被老師發(fā)現(xiàn)了,她就在我的作業(yè)本上留言說:“老師知道你是一個很會說的孩子,大膽的舉手回答問題吧!”有了老師對我的鼓勵,我像打滿氣的皮球一樣,終于有了自信,下午的課,老師又在課堂上提問,我便大膽地舉起了手,響亮的回答了問題,老師見了我的改變,給我投來了贊許的目光。晚上,老師又在我本子上留言說:“自信的孩子最迷人!钡玫搅死蠋熞淮斡忠淮蔚墓膭詈涂隙ê,我感覺自己現(xiàn)在越來越自信了。
謝謝您,老師!您像辛勤的園丁,滋潤著祖國的花朵,讓我們茁壯成長;您像無私奉獻的蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;您更像春蠶,毫不保留地把一切給了我們;您如明燈般照亮了我前進的道路,讓我越來越優(yōu)秀。這就是我的語文老師,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、可親可敬的好老師。
認(rèn)真作文400字 篇4
我和他是非常好的朋友,他總是讓著我,但是她在做事的時候,她就認(rèn)真起來了,一點也不讓著我。
在一次老師檢查讀課文是老師叫到了我,我在讀的過程中出現(xiàn)了三處錯誤,但第三出大家都沒聽出來,只有他聽出來了,老師讓我們讀的時候只能出現(xiàn)兩處錯誤,我很慶幸老師和同學(xué)都沒有聽出來我的第三處,可是就在這時她,我的好朋友站起來高聲說:“老師,他在第二段的第五行的第六個字應(yīng)該是輕音他讀成了重音!彼f這句話深深地把我慶幸的心情給破壞了,我當(dāng)時臉漲得通紅,心里想:這一處錯誤老師和同學(xué)都沒聽到你多什么嘴呀!再說了我和你是多么好的朋友!你還給我跳錯誤,你也太不給我面子了吧!就因為這樣,害得我把這一課抄一遍。下課時她一個勁地給我道歉……
還有一次老師讓她收作業(yè),可是那天我忘了寫一個老師在課堂上留寫預(yù)習(xí)1至4課的一個作業(yè),我就跟她說:“我忘了寫這個作業(yè)了,你可不可以幫我瞞一下呢?”她當(dāng)時并沒有回答我,我很信任的以為她答應(yīng)我了,可是上語文課的時候老師把我叫了起來,生氣地說:“你怎么回事啊,怎么不寫作業(yè)啊,?”我最信任的人出賣了我,讓老師批評了我,讓我在同學(xué)面前鬧笑話了,我很生氣。
雖然時候我非常生氣,但是她那一種認(rèn)真的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)!她就是我的好朋友王彤。
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