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名校作文400字

時(shí)間:2021-09-23 16:54:19 400字 我要投稿

名校作文400字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的名校作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

名校作文400字3篇

名校作文400字 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢想,我也一樣。夢想是給自己的人生定下的目標(biāo),有了夢想,才有了人生的動力,有了動力,才會奮斗向前。

  還沒上小學(xué)時(shí),家里的長輩就會對我說:“上了小學(xué)之后就要好好學(xué)習(xí),以后考上清華、北大,為咱家爭光!”那時(shí),我只模糊地知道清華、北大是很有名、很厲害的大學(xué)。但是現(xiàn)在,我慢慢地知道,向往那里的人不止我一個(gè),要想考上這兩所名校,我需要有在所有人中最牢固、最長的階梯才能遙遙領(lǐng)先,登上高峰。可這一切的一切,對于我來說,都太遙遠(yuǎn)了。

  但我沒有放棄,上了小學(xué)以后,我上課認(rèn)真聽講,做作業(yè)從不馬虎,努力做到最好,考試的成績在班上一直都排在一、二名。曾經(jīng)有很多次,我都覺得自己做得夠好了,想原地休息時(shí),又仿佛看到了名校的大門正緩緩離我遠(yuǎn)去。我突然意識到,我可能還沒達(dá)到目標(biāo)的百分之一,如果我稍一放松,那落下的.差距我用多少時(shí)間也補(bǔ)不回來。所以,當(dāng)別人拼搏時(shí),我不敢松懈一絲一毫。

  媽媽說名校的人都多才多藝,有很多拿手的技能,而不只是鐘愛幾門主科。所以我又去了學(xué)畫畫、乒乓球、圍棋。每當(dāng)我厭倦了長時(shí)間的繪畫和棋局時(shí),一想到在名校之路上又邁出了一大步,就立即來了勁兒。每當(dāng)我因?yàn)槠古仪蛴?xùn)練而全身酸痛時(shí),一想到名校的學(xué)長們已經(jīng)在朝我招手了,我就有了堅(jiān)持下去的決心。

  一個(gè)人只要擁有了夢想,就擁有了翅膀,他就可以展翅飛翔。我永遠(yuǎn)相信,只要我永不放棄,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的名校夢!

名校作文400字 篇2

  大家都有自己的夢想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)作家,而我想當(dāng)一名校長。

  假如我是一名校長,我會讓同學(xué)們開開心心,快快樂樂的學(xué)習(xí),并取得優(yōu)異的成績。

  假如我是一名校長,我上任之后,我會命令老師們不能打罵學(xué)生。因?yàn)槿绻?jīng)常打罵學(xué)生的話,學(xué)生會討厭學(xué)習(xí)和害怕學(xué)習(xí)。如果老師不聽的話,我就派人去那個(gè)老師的班級調(diào)查,如果有一半以上的學(xué)生反映情況屬實(shí),我就會給那個(gè)老師處分。如果很輕微的話,就會口頭警告善意提醒。

  假如我是一名校長,那么,我要多多聽取同學(xué)們的意見。因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們對老師有很多地方不滿意,而我們的校長并沒有采取任何措施,所以,同學(xué)們只好背著她說她的壞話。

  話不多說,回歸正題。假如我是一名校長,那么,我會在每一層樓都放一個(gè)"校長信箱",如果有同學(xué)有意見的話,他就可以給我提意見了。不過呢,我也會進(jìn)行審核,然后才決定是否采納。

  假如我是一名校長,那我就會好好治理我的學(xué)校,讓它變成全國最好的學(xué)校!

名校作文400字 篇3

  農(nóng)村人進(jìn)城市一部分是因?yàn)楣ぷ鳎硪徊糠质菫榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)。像所有人一樣,每一個(gè)家庭首先想到的是選擇一個(gè)名校,為什么?

  有人說學(xué)習(xí)與自己有關(guān),我不否認(rèn)。但是一個(gè)名校的作用不言而喻,不然中國數(shù)以百萬計(jì)的父母都想讓孩子進(jìn)入一個(gè)有名的學(xué)校學(xué)習(xí),若是學(xué)校沒有什么作用,會有人趨之若鶩嗎?

  工欲善其事,必先利其器。即使是好的金屬材料也需要有一個(gè)出色的鐵匠才能讓它在未來有價(jià)值,所以我們需要進(jìn)入名校,這是萬里長城第一步,也是百丈高樓的地基。

  拿我來說,我們初中畢業(yè)后,當(dāng)初學(xué)習(xí)差不多的學(xué)生選擇了縣城的兩個(gè)高中,在我們學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績越來越差,另一個(gè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績越來越好,一個(gè)人或許是意外,但是在這里的多數(shù)人都是這樣,這就值得深思。我的學(xué)校校長據(jù)說是是因?yàn)殄X才買了這個(gè)工作,連我的父母都知道了,當(dāng)時(shí)學(xué)校老師不服氣,此人無資歷,無能力,所以根本不能服眾。導(dǎo)致教師鬧到教育局,但是最終還是在教育局的威脅下,這件事才平息下來,所以很多出色的教師離開,去了市里,或者是這里的另一個(gè)學(xué)校,我們學(xué)校的師資力量瞬間改變,這個(gè)學(xué)校原本考入二本分?jǐn)?shù)線的人從八九百逐年下降,直至今日的三四百,這是一個(gè)學(xué)校對學(xué)生的影響。

  所以我們有一個(gè)名校,學(xué)生的未來才會有一個(gè)保障!