有關(guān)我和字的故事作文400字8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我和字的故事作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
“讀書破萬卷,下筆如有神”這是在杜甫眼中的書,而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我們打開知識的寶庫;書就是一座橋,讓我們到達知識的彼岸;書就是一位慈祥的老師,告訴我們一個個人生的道理。
在幼兒園的時候,老師經(jīng)常給我們講一些好聽的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》,有時我會為狠毒的皇后而痛恨的咬牙切齒;有時我會為灰姑娘的悲慘的遭遇而流下傷心的淚水;有時我會為愚蠢的皇帝樂得捧腹大笑。老師講的故事使我聽的津津有味,讓我陶醉在故事中。
一年級的時候,我學會了拼音,媽媽給我買了許多注音書籍,我一捧上書,經(jīng)常會忘了吃飯,忘了睡覺,我會和女媧一起補天,和嫦娥一起奔月,和大禹一起治水。書籍給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
隨著年級的增加,知識的增長。我的閱讀范圍越來越廣,我讀了《愛的教育》,使我懂得了:對長輩要尊重,對同學要團結(jié),其中我還讀了四大名著中的《水滸傳》中的武松打虎,武松十分勇敢,我要向他學習,我還讀了《西游記》師徒四人化險為夷,我為他們能取得真經(jīng),打心眼里兒高興。
你可別說我讀書囫圇吞棗哦!我卻能從書中得到許多益處,比如說能增長知識,提高寫作水平……有一次,班級里在舉行知識競賽,當主持人出了一道題矮子放屁的歇后語,同學們面面相覷,而我卻脫口而出,同學們向我投來了羨慕的目光,我心想:這難道不是書的功勞?
書是我們的朋友,我們要多讀書,讀好書,從書中吸取知識。
我和字的故事作文400字 篇2
我和我爸爸下過很多次象棋,以前我老是下不過他,我不服,特地去“拜師學藝”……
三天前的一個下午,我們熱的厲害,一直很想下象棋的我提出了意見:我們下象棋吧!好啊,自從回到家后,不知道有沒有長進哦!我心想:老爸呀老爸,一不要有眼無珠啊,為了這天,我在邵武忍著被蚊子“聚餐”的癢苦,向邵武的藥村下象棋第一的的劉乃強學習的,可想是多么的厲害,我還有自己的“必殺計”了,我還給它取了一個叫“馬田共”。厲害把,好了,我們進入話提,下象棋!
我們擺好了棋子,一開始,我就使用了“馬田共”,爸爸果然中計,落入了“馬田共”的包圍中,不過一會就被滅掉了一炮、兩馬、三兵、一車,我開始傲慢起來,再看看爸爸,他汗流滿身,干脆抽起煙來了。我高興的看著爸爸他汗流滿身的樣子,想到以前他傲慢的樣子,今天就來好好耍一把!
他終于輸了,我輕蔑的笑到:“爸爸呀爸爸,沒想到你也有今天!”“什么!不行,我們再來一局!“奉陪!”三局過下,爸爸終于認輸了,我終于“英勇”的戰(zhàn)勝了爸爸!
我和字的故事作文400字 篇3
跟大家講一個我和漢字的故事吧。
那是一個風和日麗的星期天,我正在補習班上課。班級里傳出了一陣老師的批評聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完,把作業(yè)本飛到了我的座位上,同學們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上,使得我無地自容,恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好,又遞給了老師批改!巴瑢W們,你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道!翱山裉煳覀兘淌依飬s又出了一個造字高手——姚偉人。”“哈哈,哈哈!”同學們個個抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子,說:“好了,同學們不要笑了,你們自己有時候也會犯這種低級錯誤,自己管自己!笨捎械恼{(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤,拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯就改,是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯過“慈祥”。
只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識與財富!這就是我和漢字的故事給我的啟示。
我和字的故事作文400字 篇4
書是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。
記得有一次,媽媽單位發(fā)了200元書卷,我非常高興。這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書卷,我迫不及待趕往新華書店,可已經(jīng)晚了,我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已被銷售一空,我懊惱地回到了家,整天耷拉著腦袋,媽媽一句親切的問候,終于讓我那憂傷堤壩決口了,我放聲大哭,眼淚噴涌而出:《感動小學生的一百個母親》那本書已經(jīng)賣完了,我以后再也讀不到了!媽媽則在一旁笑嘻嘻的說:原來為這哭鼻子呢,別哭了,媽媽給你搞定!
第二天,媽媽下班回來了,手里多了一個包囊,媽媽把包囊擱在我面前,一臉輕松地說:打開看看!!竟然是《感動小學生的一百個母親》!媽媽真是說話算話,立竿見影!
讀書是甜的',讓這種甜甜的滋味陪伴我一生吧!
我和字的故事作文400字 篇5
書籍是人類進步的階梯,它既能讓我們懂得許多知識,也可以豐富我們的想象力,還能使我們開闊視野。我也喜歡看書,對我而言書就是一位無話不談的好朋友,我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書,媽媽對我說:“一會鍋里水沸騰了你就把火關(guān)了,我要出去一趟!薄昂玫模矣涀×恕蔽疫B頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬里》我仿佛跟書中的主人公融為一體,他害怕,我也害怕;他緊張,我也緊張;他高興,我也高興;他孤單,我也會孤單。時間一分一秒的過去了,我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著,我仿佛也融入了書中,媽媽交代的任務也早被我拋到了腦后。
“怎么了!怎么了!什么味道?”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒!巴郏裁次兜?”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進了我的鼻子里!拔业奶彀。≮w啟蘊,你看你干的好事!”循著媽媽的怒吼,我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑,鍋里的水早已被熬干……當我把事情的原委告訴媽媽,媽媽哭笑不得的說:“你真是個小書呆!
書是一盞明燈,照亮了我們前進的道路;書是一艘小船,帶著我遨游知識的海洋;書是一把打開智慧大門的鑰匙,讓我探索更多的未知世界。我愛讀書!
我和字的故事作文400字 篇6
我對書有深厚的情誼,我多么愛看書,我說一說我的經(jīng)歷吧:
有一次,我在家里的書房看書,爸爸叫了我好幾聲吃飯,我也聽不見,因為我在看一本名叫《我的小不點兒媽媽》的書,我在腦海里繼續(xù)把這個故事給編下去,而且還有好幾個問題呢:1.小布丁的媽媽小不點兒還有周圍去環(huán)游世界嗎?2.三個奇異的外星人回到它們的星球了嗎?3.小布丁的媽媽有前夫嗎。八點多了,我下了樓想吃飯,還以為只有六點多,爸爸都已經(jīng)在吃飯后甜品------蓮子百合了!我的肚子餓得咕咕叫,爸爸聽見了,做了一個面條給我吃。
還有一次,我在課堂上看《安徒生全集》,被老師發(fā)現(xiàn)了,打了一個電話給我爸爸,爸爸知道了,頭一回打了我,雖然不疼,但他還懲罰我:晚上不許吃飯,早上做早餐,還要跪在地上一個小時。經(jīng)過這次之后,我再也不看《安徒生全集》了。
我是多么的愛看書,我家的書就好像一座小山了,我的書一本也不會扔了或賣了,我的書就好像新的一樣,因為我每一個星期六也擦一次的,因為我看完了一次還會看另外一次的,只要是書我都喜歡看的,但除了對我們沒有益的書,你說書能不和我有深厚的情誼嗎?
我和字的故事作文400字 篇7
從我幼年時代,書就悄悄融入了我的生活,為我把知識城堡的大門逐漸打開,讓我從中找到快樂。后來當我整理書時,總能從中回憶起小時候的事,又好似時光在倒流,把我?guī)У搅宋业膬和瘯r代。
有一天早上,陽光明媚,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,蝴蝶在天空中飛舞著,蜜蜂也在辛勤的采著蜜。這時,我在家里的椅子上,津津有味地看著書,媽媽一邊走出門口一邊說道:"女兒,我外出買點東西,你看著那些煮的水,過幾分鐘你就關(guān)了它,別讓水繼續(xù)煮下去!蔽也患偎妓鞯卣f:"嗯,我知道了,我會關(guān)了煮著那些水的。”說完,我又繼續(xù)看起了書,
我看的是一本《假如我有三天光明》的書,里面海倫·凱勒堅持不懈、努力學習的精神讓我十分感動,莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質(zhì)讓我值得學習。半個小時過去了,媽媽回到家,聞到了一股燒焦的氣味,連忙路到廚房里,只見鍋還在煮著,但里面的水卻煮干了,媽媽馬上把它關(guān)了,細心一看,鍋底還一大片黑乎乎的,媽媽來到客廳,看著我說:“女兒,我不是叫你把它關(guān)了嗎?你怎么沒有關(guān)啊,現(xiàn)在水也干了!”我不好意思地說:“媽媽,對不起啊,我正在讀書,忘記了你說的話!眿寢屔鷼獾卣f:"你真是個"小書迷”,整天想著讀書、買書!“
書就是我進步的階梯,書就是我成長的道路,書就是我精神的糧食,書就是我的朋友,和我一起遨游世界各地。
我和字的故事作文400字 篇8
書,是我成長的階梯;書是我最大的財富;書,是我形影不離的好朋友書陪伴了我七年,因為有它們,我的生命才會更加精彩。
從我識字開始,書變成了我的好朋友記得有一次,我放學回家,媽媽對我說:“琪,我中午有事,你自己到外面吃吧!錢就放在桌上,等下自己去拿。我爽快地答應了,因為我跟朋友借了一本童話故事書,媽媽不在家,就沒人可以管我了,正好可以看個夠了,一飽眼福。
拿了桌上的錢,我匆匆地到外面買了盒方便面回家自己泡。時間多寶貴!不能錯過一分一秒,我邊吃邊看;翻開書,開始了我的“童話”之旅。首先我來到了《賣火柴的小女孩》這里,目睹了她悲慘的遭遇,,卻無能為力接著我又來到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的缺點并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來到了
看著看著;不知不覺已經(jīng)是下午四點了,我借來的書電差不多看完了。這時,媽媽回來了,看見桌上的方便面盒,一半的面還沒吃完,有點生氣的問:“琪,你中午沒有吃飯嗎?光吃這些沒營養(yǎng)的東西!”我立馬把書藏不好意思地傻笑著回答:“吃了而且吃得好飽好飽!
書就像塊吸鐵石,深深地吸引著我,已經(jīng)成為我生命中的一部分。