過(guò)河作文400字4篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的過(guò)河作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
過(guò)河作文400字 篇1
今天我給大家講一個(gè)小馬過(guò)河的故事。
那小馬不是真正的馬,而是我自已。因?yàn)槲野职质抢像R,我是小馬,所以在這樣叫。先說(shuō)說(shuō)小馬過(guò)河是怎么回事,因?yàn)槟翘煳覀內(nèi)ヅ郎,下山時(shí)為了方便一點(diǎn),所以走了一條近路,要過(guò)一條小溪,雖然小溪旁邊有橋,但是我們沒(méi)去走,我看見(jiàn)有個(gè)農(nóng)民在小溪上搭了一個(gè)石橋,所以我們就踏了過(guò)去,在過(guò)河時(shí)媽媽給我開(kāi)了一個(gè)玩笑,她故意走了回來(lái),我們互相避讓,我看準(zhǔn)了一個(gè)石塊,媽媽亦看中了同一石塊,同時(shí)用腳踩了下去,我踩在媽媽的腳上,開(kāi)心的笑了。
過(guò)了第一條小溪后,我們發(fā)現(xiàn)一條更寬一點(diǎn)的小溪,雖然小溪很淺,但我們不想脫鞋,我和媽媽決定,自已搭一個(gè)橋過(guò)河,媽媽負(fù)責(zé)幫我們找大一點(diǎn)石塊,我負(fù)責(zé)運(yùn)輸給爸爸,爸爸在水中放穩(wěn)石塊后,我們走一步,然后再找石塊,再在水中放穩(wěn),再走一步,這樣走到后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)的石塊沒(méi)有了,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)把后面石頭搬到前面去用,這叫過(guò)河拆橋,那樣就不斷有石頭了,就這樣我和爸爸及媽媽三個(gè)人就過(guò)了小溪。你們說(shuō),這是不是小馬過(guò)河。
過(guò)河作文400字 篇2
從前,森林里有一個(gè)斑馬媽媽帶著它的孩子小斑馬,還有它的好朋友小松鼠和小鹿。它們快樂(lè)地生活著。
一天,小斑馬的奶奶生病了。斑馬媽媽讓小斑馬去給它的奶奶送糕點(diǎn)。小斑馬聽(tīng)說(shuō),去奶奶家的路上還要過(guò)一條非常深的小河。小斑馬有一些不安,就去問(wèn)了它的好朋友小松鼠。小松鼠說(shuō):“小斑馬你可千萬(wàn)不要過(guò),我有一個(gè)好朋友,它看到河邊的樹(shù)上有一個(gè)大松果。于是,它就爬到樹(shù)枝上,打算把那個(gè)松果拿下來(lái),結(jié)果它一腳踩滑了,從樹(shù)上摔了下去,淹死了。”小斑馬心想:我要是淹死了那該怎么辦呢?于是,它來(lái)到了小鹿家,去問(wèn)小鹿。小鹿說(shuō):“小斑馬你就安心的過(guò)吧!”我過(guò)過(guò)那條小河,那條河好淺哪,才剛到我的大腿。“小斑馬猶豫不決,小松鼠說(shuō)這條河很深,小鹿說(shuō)這條河很淺,小斑馬決定自己試一下。一開(kāi)始,小斑馬非常害怕,可是走到河的中間,小斑馬發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么深,也沒(méi)有那么可怕。原來(lái)是我自己嚇唬我自己呀!小斑馬非常的'開(kāi)心。
通過(guò)過(guò)一次這條小河,小斑馬使我們知道了,只有自己嘗試才能知道是否適合自己。
過(guò)河作文400字 篇3
有一天,小兔想要去河對(duì)面玩耍,可當(dāng)他走到小河邊,映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河,河水靜靜的流著。可這時(shí)的小兔卻無(wú)心欣賞這美麗的風(fēng)景,他自言自語(yǔ):“我可怎么過(guò)河呢……?”
正當(dāng)小兔猶豫不決的時(shí)候,突然,小兔抬頭看見(jiàn)一只美麗的白天鵝正在小河里游泳。小兔靈機(jī)一動(dòng),這下我可有辦法過(guò)河了,他高興得手舞足蹈,連連向正在游泳的白天鵝揮手,大聲地喊著:“白天鵝姐姐,白天鵝姐姐,你好,我想到河對(duì)面去玩,但我被小河擋住了去路,你能馱我過(guò)河嗎?”白天鵝說(shuō):“可以呀,你等一下,我馬上游過(guò)來(lái)!毙⊥眯睦锟筛吲d了,就像吃了蜜糖一樣甜,他一邊抱著白天鵝姐姐的脖子,一邊欣賞小河美麗的風(fēng)景。
有了白天鵝姐姐的幫助,小兔很快到了河對(duì)岸,他告別了白天鵝姐姐,蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學(xué)習(xí)白天鵝姐姐助人為樂(lè)的精神,更要向小兔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在遇到困難的時(shí)候不退縮,勇于開(kāi)動(dòng)腦筋,找到解決困難的辦法。
過(guò)河作文400字 篇4
在上作文課之前,老師悄悄的透露說(shuō):”今天我們玩過(guò)河拆橋”,一聽(tīng)到過(guò)河拆橋這個(gè)詞,我心想:這不是個(gè)成語(yǔ)嗎?這能怎么玩呢?我們就像熱鍋上的螞蟻一樣,急切的等待著上課。
終于熬到了上課,我迫不及待的等著老師發(fā)話。老師介紹完規(guī)則,我們便分組準(zhǔn)備比賽了。大家紛紛躍躍欲試,摩拳擦掌,都特別想贏得這場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始,我和田潤(rùn)一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲:”開(kāi)始”。我們就手忙腳亂的進(jìn)行著,我的隊(duì)友只想著走遠(yuǎn)一點(diǎn),但忘記了留一條后路,當(dāng)我們都跳到紙上時(shí),卻拿不到對(duì)面的紙,我拼盡了全力摸到紙后,我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)掉到了河里,我只能數(shù)十個(gè)數(shù)才能繼續(xù)比賽。只聽(tīng)”鈴”話音剛落,我就跑上前去和隊(duì)友并肩作戰(zhàn),然后我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人比兩個(gè)人輕快多了,所以我退出了比賽,把所有的希望都寄托在我的隊(duì)友身上,果然,我們贏了。那時(shí)我高興的能一蹦三尺高。我們這邊是歡呼雀躍,可是對(duì)手那邊是唉聲嘆氣。
通過(guò)這個(gè)游戲,我真正的體會(huì)到了什么是友誼第一,比賽第二。團(tuán)隊(duì)的利益大于個(gè)人的利益。我想:只要能齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致萬(wàn)眾一心,就一定能成功的。所謂”人心齊泰山移”,也就是這個(gè)道理。
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