四年級(jí)校園的早晨作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：校園，校園的早晨是什么樣的呢?讓我們一起來(lái)看看吧!下面是小編整理的校園的早晨作文，歡迎大家閱讀!
【校園的早晨作文1】
校園，校園的早晨是什么樣的呢?讓我們一起來(lái)看看吧!
“嘟嘟!”早晨媽媽開(kāi)著車把我送到了學(xué)校門口，我急忙背起我那鼓鼓的書(shū)包，下了車，向媽媽招了招手，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便昂首挺胸地向大門走去。“Hi!”我看見(jiàn)了一位同學(xué)，向她打了聲招呼。我走著走著，忽然，有人拍了一個(gè)我的肩膀，嚇我一大跳。我回過(guò)頭一看：“哦，原來(lái)是你啊!嚇?biāo)牢伊?rdquo;。就這樣，我們?nèi)宄扇旱刈呦蚪淌�。校園的早晨是和諧的。
有句俗語(yǔ)：一日之計(jì)在于晨。走進(jìn)校園，從教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，大家都在老師的帶領(lǐng)下?tīng)?zhēng)分奪秒地讀起了書(shū)。走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊響起只有讀書(shū)聲，看見(jiàn)的，也是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的樣子，我心里不由得緊張起來(lái)，并加快了腳步，朝奔去。校園的早晨是緊張的。
來(lái)到校園的草坪邊，那些花兒們綻開(kāi)了笑臉，小草們?nèi)嗔巳嘧约盒殊斓难劬�，可是，露珠還掛在小草們的頭上呢!就好像小草們?cè)谘蓦s技呢!雖然沒(méi)有風(fēng)，但我知道，花兒正在向我招手，小草朝我調(diào)皮地眨了眨眼睛，吐了吐舌頭呢!校園的早晨是恬靜的。
在操場(chǎng)上，身體高大的體育老師正帶著他的學(xué)生在跑步。而另一個(gè)老師在教那些中年級(jí)學(xué)生跑步走。那邊，他們正在跳遠(yuǎn)。“一!二!三!”“茲!”一位同學(xué)跳了過(guò)去。在操場(chǎng)上，每位同學(xué)都汗如雨下，但他們依舊在熱火朝天地訓(xùn)練著。
朗朗的讀書(shū)聲和校門口傳來(lái)的打招呼聲，交織成一片，形成了一支歡快，生機(jī)勃勃的校園晨曲，拉開(kāi)了新一天的帷幕。
【校園的早晨作文2】
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新來(lái)到人間。
今天，媽媽有事起得早，我早早吃過(guò)飯就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍寧?kù)o幽雅，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，整齊的教室隱沒(méi)在淡淡的晨霧里，若隱若現(xiàn)。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，令人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不停的撲鼻而來(lái)�；▓@里的小花上綴滿了晶瑩的珍珠，猶如一顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香沁人心脾，火紅的雞冠花，勇于攀登的牽�；�，嬌艷的月季花…姹紫嫣紅，爭(zhēng)芳斗艷。電線桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的叫聲霎時(shí)組成一首美妙的樂(lè)曲。漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。此時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也挾著課本向教室走去。真可謂“一天之時(shí)在于晨”呀。
啊﹗校園的早晨，我贊美你﹗你給同學(xué)們帶來(lái)了大自然的美麗，帶來(lái)了生活的希望。
【校園的早晨作文3】
踏入校門，迎面飄來(lái)一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)的氣息，這正是校園早晨的氣息。
校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽(yáng)光似手指一般，輕輕撥開(kāi)了校園的面紗，然后在地上潑下一團(tuán)金漆。
慢慢飄進(jìn)校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個(gè)人的身心，讓我們張開(kāi)了下垂的眼皮。
帶著全身的舒爽，輕快地游進(jìn)內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機(jī)。此時(shí)，仿佛整個(gè)世界都是綠色，不論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因?yàn)樯厦孢�洋溢著晨霧的氣息。作文
正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色，連棕櫚樹(shù)也被吸引了。棕櫚樹(shù)軍隊(duì)，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。
踩著這仙境一般的綠色，進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)。這時(shí)，金黃的陽(yáng)光正與漆黑的陰影作斗爭(zhēng)，陽(yáng)光正驅(qū)趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說(shuō)，它們必定是平分秋色。作文
沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣;在右邊，肩上披著綠色和金衣，因?yàn)橛疫厺M是陽(yáng)光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫(huà)家調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，但是只要看過(guò)，就會(huì)過(guò)目不忘。
早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見(jiàn)了。校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因?yàn)檫@讀書(shū)聲也是綠色的，綠得動(dòng)聽(tīng)。
校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。
這校園的早晨，夢(mèng)一般的早晨。誰(shuí)能不贊嘆這校園?誰(shuí)能不贊嘆這早晨?
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