【熱門】我和字的故事作文400字合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我和字的故事作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
今天我和爸爸一起看了童話書“機(jī)靈鬼灌水取球”的小故事,深刻明白了嘗試新的方法,才有可能解決問題,改變自己的夢(mèng)想。
故事講的是宋朝時(shí)候,有一個(gè)小孩叫文彥博,他聰明過人,腦袋里常常會(huì)冒出一些新奇的點(diǎn)子。一天,文彥博和他的小伙伴們?nèi)ソ纪馓咔,幾個(gè)孩子把球踢到了一課老樹的樹洞里。有個(gè)小孩趴在地上,試圖把球取出來,可是他胳膊太短,摸也摸不到球。這下大家犯了難,你看我,我看你!拔覀?nèi)フ掖笕藥兔Π?”小孩說完,一溜煙找救兵去了。過了一會(huì),大人來了,也試圖把手伸進(jìn)洞里去,可是也不行,大人也來了就拿出竹竿,想把球拔出來,但是竹竿也派不上用場(chǎng)。大人嘗試了好幾次辦法全都失敗了,也只好搖搖頭走開了!∵@下大家都失望了,只有文彥博眼睛一骨碌一轉(zhuǎn),大聲叫到:“我有辦法了!大家快去提幾桶水來!” 大家一起把水桶里的水往樹洞里灌,不一會(huì),樹洞就滿了,球也忽忽悠悠浮了上來。小伙伴又開開心心地玩耍起來了。
看完這個(gè)故事后使我明白了深刻一個(gè)道理:在今后的學(xué)習(xí)中要勤奮動(dòng)腦筋,勇于嘗試新的辦法,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想!
我和字的故事作文400字 篇2
年幼的時(shí)候我總是沉浸在童話故事里,每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事,才知道自己年幼的心靈也能夠?yàn)槟橇钊似G羨的故事而充滿美妙的幻想。
隨著一天天長(zhǎng)大,童話故事不再能夠滿足我對(duì)讀書的渴望,直到我已經(jīng)可以背著書包開始成為一名小學(xué)生時(shí),我看課外書的生涯開始結(jié)束,每天放學(xué)開始忙著做作業(yè)、背書等等?凑n外書的時(shí)間也漸漸的少了,但是每天總少不了要讀書、看報(bào),這是媽媽給我的額外“作業(yè)”,說這樣是為了以后能夠?qū)懗龊梦恼。我在媽媽的督促下,也能夠?jiān)持下來。
一轉(zhuǎn)眼,我成了五年級(jí)學(xué)生了,接觸的人也越來越多,也越來越貪玩,還玩電腦游戲。因此,不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很嚴(yán)格,每天晚上,只要我閑著,媽媽總會(huì)找來這樣那樣的作文書叫我看,好詞佳句還要叫我拿來抄下來,說這樣是為了增強(qiáng)記憶,以便以后寫作文的時(shí)候有靈感,我當(dāng)時(shí)是極不情愿的,但我扭不過媽媽,只能勉強(qiáng)的寫下來,可是轉(zhuǎn)過背我什么都給忘記了。
我和書的故事,其實(shí)是由媽媽來督促的,盡管如此,但我非常感謝我能夠有一個(gè)非常注重我學(xué)習(xí)的媽媽,讓我從課外書學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí),使我的學(xué)習(xí)永保班級(jí)前列!
我喜歡書,更喜歡書中的知識(shí)與類容!
我和字的故事作文400字 篇3
我和書的故事書,是我成長(zhǎng)的伙伴,就像高爾基先生說的那樣:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,讀書有很多好處。 如果我認(rèn)定生命排老大,那么,書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。
記得有一次我在書城借了一本書,叫作《漂亮老師與壞小子》,回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里,看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說:“出來吃飯啦!”
我嘴上說好,可左耳進(jìn)右耳出,一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈,結(jié)果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說,今天不許你與書聊天了,不讓你見這個(gè)不得不見的朋友了。見媽媽生氣了,我只好戀戀不舍地與書告別,趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí),我冒出了個(gè)不安分的想法吃完飯沒多久,我對(duì)媽媽說:“媽媽我困了,先去睡覺。”媽媽說:“那也好,早睡早起身體好。”
趁媽媽不注意,我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作,拿好了書和手電筒。上床后,我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里,一只手拿手電筒照著書,慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好,但是我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑,它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去,我陷在書的美好的漩渦里,久久不愿出來。誰知,讀著讀著,我竟然睡著了。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.秘密,第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后,我再也不敢躲在被窩里看書了。當(dāng)然,媽媽也更加支持我看書啦。 “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!惫湃苏f得沒錯(cuò)。
我和字的故事作文400字 篇4
漢字是什么:漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶,是我們中華人民的心血!不管在哪,中國人民眼中都有漢字,它們——這些活潑可愛又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶,離不開人們的眼睛!
書法課是漢字的“家”,當(dāng)老師提起粉筆,在黑板上寫“漢字”這兩個(gè)字時(shí),我情不自禁地想站起來把這兩個(gè)“奇珍異寶”給放走,讓它們重獲自由,盡管我每節(jié)課都這樣想,但還是一如既往,真的是外甥打燈籠——照舅(舊)!
多么美妙的生字!當(dāng)我考試時(shí)看到漢字時(shí)有許多的感受:例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷;“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時(shí)看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷,完全忘了自己在考試,大家見我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動(dòng),時(shí)不時(shí)提醒我:“發(fā)什么呆啊,在考試呢!”即便這樣,我還是死心不改,等到老師說:“收試卷!”我才發(fā)覺已經(jīng)跟這個(gè)生字“玩”了這么久,但我毫不在意?砂l(fā)試卷時(shí),我的字和作文卻受到了表揚(yáng),別人一定會(huì)說:“上鞋不用錐子——針(真)好!”但這一切事實(shí)上都是我的努力換來的!
我們中華的漢字,我們一定要寫好它,讓它成為比所有國家的“選手”更棒,讓它們體會(huì)到中國的強(qiáng)大!我們也要為中華做貢獻(xiàn)!
我和字的故事作文400字 篇5
在赤日炎炎的夏日里,我把家里翻了個(gè)底朝天,終于在一個(gè)不起眼的角落瞧見了一箱破舊的書,心中一陣竊喜,嘿嘿,再狡猾的狐貍也逃不了好獵手。我三步并做兩步地走過去,撣了撣灰塵,《山海經(jīng)》三個(gè)字映入我的眼簾,我隨意的翻了一下,真好看。漸漸地,我看上癮,不管什么時(shí)候,只要有一點(diǎn)時(shí)間,都捧著它津津有味地看,為這個(gè),老媽三番兩次地警告我,但是我照看不誤。因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量急速下降,老媽對(duì)我下了最后的通牒:“中午之前把它們湊齊給我!痹捯魟偮,便怒氣沖沖地走開了。我兩眼淚汪汪地把它們整理好,哭喪著臉,遞給老媽,老媽一把奪去,扔在床底下,正在發(fā)呆的我一聽見‘河?xùn)|獅吼’:“快點(diǎn)回去做作業(yè)!”我垂頭喪氣地回到書桌,心不在焉地握筆寫著。
下午,我趁老媽不在意,以迅雷不及掩耳之速拿起一本《山海經(jīng)》,塞一進(jìn)衣服里,若無其事地走開了。夜色如漆,我偷偷打開手電筒,將藏在枕頭下的書取出來,津津有味地看起來,正當(dāng)我沉浸在書香中時(shí),爸爸的火眼金睛已察覺到我房間有一絲亮光,便問:“干什么呀,還不睡?”我回答到道:“上廁所!毙姨澙习譀]有破門而入,否則我就要吃頓‘竹筍炒肉絲’了。我摸了摸滾一燙的手電筒,依依不舍地合上書,在保證萬無一失的情況下,小心翼翼地關(guān)上手電筒,打了個(gè)哈欠,和周公約會(huì)去了。
我和字的故事作文400字 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書給予了我許多知識(shí),我也非常喜愛讀書。
每得到一本好書,我都欣喜若狂,因?yàn)槟鞘且凰逸d有知識(shí)的小船,我的每一本書都有自己的外套和書簽,這是我對(duì)它最精心的呵護(hù),書對(duì)我的吸引力無限大,我一時(shí)一刻都離不開書。
那天,媽媽答應(yīng)我要買書,臨時(shí)又反悔了,我當(dāng)時(shí)就沖著媽媽大喊:“你真是一個(gè)說話不算話的媽媽!”可這也沒辦法,不管怎樣都買不了書了,我傷心地趴在被子上大哭。過了一會(huì),我不知不覺地睡著了,當(dāng)我醒來的時(shí)候,我的床邊靜靜地躺著全套的《陽光姐姐小書房》。我非常開心,從床上一下子跳下來,在地上直蹦高,嘴巴里大喊著:“耶!我終于有這套書了!”原來,媽媽只想給我一個(gè)驚喜。
從那天開始,我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就沖進(jìn)房間,咬上幾口水果,就開始看書,媽媽下班后,總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯,我才依依不舍地放下書去寫作業(yè)。
書對(duì)我的魅力是永恒的,因?yàn)闀杏袠啡,有豐富的知識(shí),我非常喜歡書。
我和字的故事作文400字 篇7
書,自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的源泉”、“人類文明的長(zhǎng)生果”。那么,我和書的故事又會(huì)是怎么樣的呢?
我看書的范圍很廣,天文地理、童話故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書我都喜歡看?磿沧屛颐靼琢瞬簧俚览恚骸洞斑叺男《苟埂。這本書主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子,經(jīng)過了新學(xué)校的校長(zhǎng)的愛護(hù)和關(guān)心下,逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事,這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子,把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲,從此,他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂的人。后來,他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈。后來,終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中,我明白了一個(gè)道理:快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢,但是快樂卻很重要,不,可以說是極端重要。
怎么樣,聽了我和書的故事,我也想聽聽你和書的故事哦!
我和字的故事作文400字 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句話,震撼了全世界?墒牵乙f:書不是鋼筋水泥制造的階梯,而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個(gè)老師,默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢?哪一本書不像一個(gè)朋友,與我們一同成長(zhǎng)、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙,而是有靈魂、有感情的!因此,我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢!
書使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書成了我的良師益友。提起我和書的故事,還記得從我第一次去新華書店說起。一走進(jìn)新華書店,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來沒有見過這么多書!無所不有,真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來,我像一只貪婪的餓狼。
那一天,我第一次體會(huì)到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天,我讀著一本書,正讀到入迷時(shí),媽媽叫我去買一瓶醬油,我飛快地跑到小買店,張口就說:“小二,拿一瓶醬油來!钡曛鞯纱罅搜劬,我又喊到:“小二,拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應(yīng),我這才恍然大悟,我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說:“叔叔,對(duì)不起,我要買一瓶醬油!
我就是這樣一個(gè)小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說的,書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我和字的故事作文400字 篇9
走進(jìn)利群超市大門,只見里面人流如潮、熱鬧非凡。貨架上物品各種各樣、琳瑯滿目,令人眼花繚亂。
其實(shí)要說東西便宜,還是利群。
走進(jìn)大門,我接著去了文具區(qū),里面的筆啊,橡皮啊,我真想全部都買了,可條件有限啊,只能看看了,嗨,看看也精彩嗎。難道不是嗎?
我最愛吃利群超市的菠蘿蜜了,我拉著媽媽去水果區(qū),我正和媽媽沉浸在挑水果的樂趣中,一位中年男子,笑著說,小姑娘你把下面的草莓壓壞了。奧,原來我下面是一片紅紅的草莓啊。我連忙說對(duì)不起,對(duì)不起。那位男子好像不在意的說,沒關(guān)系,我低價(jià)處理了算了,這時(shí),我心里面有種說不出的滋味,這種滋味,甜甜的。這可能就是寬容吧。我沒有經(jīng)過媽媽的同意說:叔叔,這包草莓我買下了,誰讓我壓壞了你的草莓呢。
可是我今天破例了,我沒有買菠蘿蜜,而是買了草莓;氐郊遥业牡谝患戮褪窍锤蓛舨葺阉o消滅了。我一般不愛吃草莓的,可這一次草莓卻那么的甜,猶如蜜一樣。
就這樣我每次去買水果都會(huì)去找那個(gè)叔叔。
就這樣,我和利群超市相識(shí)了,這就是我和利群超市的故事。呵呵,怎么樣?
我和字的故事作文400字 篇10
讀書給我了很多知識(shí),也給我?guī)砹艘恍┪也恢赖臇|西和故事,如果你自己在家,閑著沒事干的時(shí)候你會(huì)干什么,人過你問我,我會(huì)毫不猶豫回答一本書。
一本書!我聽到又感嘆了:如果你一個(gè)人沒事你可以讀書,一會(huì)下來你會(huì)把一本書全背下來,下面就是我和書的一件事,有一次,我獨(dú)自在家高高興興的打游戲時(shí)突然停電了,于是我就閑著沒事干,突然我看見一本書,心里就想反正沒事干看一會(huì)書吧,當(dāng)我第一次翻開這本書的時(shí)候,就對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣,我就像餓狼一樣讀這本書,感覺我自己像被迷進(jìn)去了一樣,周圍有動(dòng)靜我也不知道,來電了我也不知道,一會(huì)我媽媽回來了,大叫著讓我開門,我就當(dāng)沒聽見一樣,直到我把書看完了我才知道媽媽回來了。我打開門,媽媽就問我:“在家干什么,怎么叫你那么長(zhǎng)時(shí)間也不開門”。我聽到這句話才知道不知不覺這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)過去了,我不得不說自己是個(gè)書呆子。
上學(xué)了,第一節(jié)課老師讓我們寫作文,我非常頭疼,老師出題了我一看我讀過太好了,我可以仿照了,仿照可是我的強(qiáng)項(xiàng),于是我在班里得到一個(gè)甲優(yōu),還讓我給大家讀這篇作文,我心里非常高興、快樂。這就是我和書的故事,希望大家以后多多讀書!
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