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足跡作文400字（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的足跡作文400字（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
足跡作文400字 1
春天在哪里？春天在哪里？我問(wèn)過(guò)爺爺奶奶，問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，他們的回答都是：春天就在你的眼睛里。我懷著幾分疑惑，幾分好奇，和爸媽一起到大自然中去尋找春天的足跡！
我們背上輕輕的行裝，迎著初升的太陽(yáng)，來(lái)到田間小路尋找春姑娘的足跡。天空中變化莫測(cè)的白云在悠閑的散步，路邊的田野上各色各樣的花競(jìng)相開(kāi)放：粉紅的桃花，雪白的梨花，金燦燦的是油菜花。小草們也不甘落后，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，毛茸茸的，就像是給大地鋪上了碧綠的地毯。春風(fēng)徐徐吹來(lái)，不時(shí)傳來(lái)陣陣花香。抬頭遠(yuǎn)看，一棵棵茂密的大樹(shù)像給高山披上了綠色的盛裝。山坡上架起的一座座鐵塔就像一個(gè)個(gè)勇士日夜守衛(wèi)著高山。
我們扛起小鋤頭，迎著和煦的微風(fēng)，來(lái)到翠綠的竹林間尋找春姑娘的足跡。有的竹子挺著腰桿擋住風(fēng)沙；有的竹子彎著腰像在給我們敬禮；有的竹子旁已冒出點(diǎn)點(diǎn)筍芽?jī)�，睜開(kāi)雙眼欣賞著美麗的世界。林間小道，陡峭狹窄，我們努力扶竹而上。竹林間不時(shí)傳來(lái)瀑布的聲音，好像一個(gè)音樂(lè)家在彈著歡快的樂(lè)曲，給我們緩解疲勞。
我們踩著音樂(lè)的'節(jié)拍，迎著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到碧綠的水池邊尋找春姑娘的足跡。水池中的水清澈見(jiàn)底，小魚兒在水中快活地游來(lái)游去，我連忙彎下腰去捧起水喝了一口：清清涼，甜滋滋的！站在水池邊，舉目遠(yuǎn)看，只見(jiàn)群山與明凈的天空交相輝映，如詩(shī)如畫，美不勝收。
哦，春天就在我們的眼睛里，春姑娘的足跡遍布整個(gè)大自然。親親我親愛(ài)的春姑娘，親親我熱愛(ài)的大自然！
足跡作文400字 2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我們走進(jìn)了春天。
瞧，那小鳥(niǎo)扇動(dòng)著美麗的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了萬(wàn)物……
瞧，那光禿禿的.枝干上長(zhǎng)出了新芽?jī)�！那芽�(jī)菏悄菢泳G，那樣嫩，讓人感受到春的氣息。
瞧，那小花兒正在含苞欲放，它慢慢地綻放開(kāi)來(lái)。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過(guò)來(lái)，像星星睜著閃亮的眼睛，在春風(fēng)中搖曳，讓人聞到了春的味道。
瞧，春天伴著涼涼微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀，輕輕吹呀吹，讓世界伴隨著它舞動(dòng)起來(lái)。
瞧，那春雨沙沙地下起來(lái)，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了樹(shù)葉上，小草上，小花上，伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂(lè)。雨停了，樹(shù)葉是的露珠還在，晶瑩剔透，閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水，頗帶些甜甜的味道。
摘下一片嫩葉，把塔做成葉脈書簽，把春天給保存下來(lái)，讓她時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著歌，我們走進(jìn)了春的舞臺(tái)。
足跡作文400字 3
陽(yáng)光明媚，花兒開(kāi)了，樹(shù)上冒出了小綠芽……不知不覺(jué)中，春姑娘來(lái)了。
我們要去尋找春天的足跡了，我們說(shuō)著話，互相打鬧著，走向了春的世界。在路邊，花兒體現(xiàn)出了春的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這花的世界仿佛是天上飄落下的彩霞，或許春姑娘就是乘著這片彩霞來(lái)到的。梨花十分引人注目，像是春天的白雪，在一陣春風(fēng)中撲哧一笑，綻開(kāi)了笑臉。當(dāng)梨花飄落時(shí)，就像是春使者去告訴每一個(gè)人，春來(lái)了，它停留在我們的手心里，在給我們撓癢癢呢。
漸漸走進(jìn)春的世界，那雪白花朵，就像是一只蝴蝶，停留在枝上，有些花骨朵，十分害羞，慢慢打開(kāi)一個(gè)小瓣，其他的'花瓣包在一起，當(dāng)它自信的打開(kāi)花瓣時(shí)，才會(huì)知道自己的美麗。它的蕊十分有趣，像噴射的火焰，讓春風(fēng)溫暖了起來(lái)。
柳樹(shù)也代表了春天，遠(yuǎn)看，它毛茸茸的，像綠色的瀑布沖落人間。近看，柳樹(shù)的枝條就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾會(huì)將自己的長(zhǎng)發(fā)放到清澈的水里，沖洗干凈，戴上裝飾——柳葉。
連翹花的美，別有一番風(fēng)味，那一叢連翹花像進(jìn)入了黃色的世界，像條金色的河流，流淌不息。它像黃色的火焰，金光閃閃，在連翹叢中，好像空氣都變成了黃色的。
春天在花中，柳梢上，在我們的笑聲里。
足跡作文400字 4
陽(yáng)春三月，雜花生樹(shù)，飛鳥(niǎo)穿林，春色怡人淡復(fù)濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線，喚侶黃儷弄曉風(fēng)。這句詩(shī)是形容這怡人的春光。
可是在哈巴河縣這兒的春天卻吃遲遲沒(méi)有到來(lái)，盼望著春天到來(lái)，盼望著寒冷的冬天趕快消失，讓春天的腳步向我們一步步地走來(lái)，盼望著白花深處群鳥(niǎo)嬉戲， 來(lái) 去盼望著春天的小草在陽(yáng)光下，快樂(lè)的挺直了腰桿。盼望著山間被長(zhǎng)時(shí)間冰凍的和流，灑脫寒冰的禁錮，潺潺而去！
我渴望春天的到來(lái)，因?yàn)槌醮旱脑潞苊�，抬頭仰望夜空，夜晚的月亮戴著面紗的女孩，明皓齒，略顯羞色，像是在深藍(lán)的銀河中等待的一顆顆閃亮的流星。他比傳說(shuō)中的嫦娥更美麗，它勝過(guò)夏的'華麗，冬的純潔。
如今，春天遲遲沒(méi)有來(lái)到，在這寒冷冬天的氣息里，我感覺(jué)不到一絲春的溫暖。春天的到來(lái)，帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的生機(jī)，帶給人類向上的動(dòng)力，我們渴望春天的到來(lái)，盼望著他給萬(wàn)物帶來(lái)新的生機(jī)。
輕輕的，一陣芳香向我走來(lái)，我聞到了春的氣息，它就是春的使者。
足跡作文400字 5
春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！她帶來(lái)了春雨姐姐，帶來(lái)了春雷弟弟，為我們的春天增添了色彩。春雨姐姐和春雷弟弟走后，我脫掉了厚重的衣裳，換上輕松又自在的衣服，奔出了家門，歡快地跑著。
漸漸地，漸漸地，我放慢了腳步，看著春天的第一縷陽(yáng)光，聞著沁人心脾的花香，是多么愜意��！我看見(jiàn)了桃樹(shù)姐姐，她們努力地抽出了嫩綠的小芽，一小片，一小片，讓我確定了春姑娘離我們?cè)絹?lái)越近了。繼續(xù)向前走去，我看見(jiàn)去年種的小樹(shù)今年終于長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，生機(jī)勃勃，好可愛(ài)。尋找春的足跡，我的`內(nèi)心越來(lái)越激動(dòng)，繼續(xù)向前走去。
來(lái)到小河邊，岸旁的柳樹(shù)也不甘示弱，悄悄抽出了嫩芽，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，雖然沒(méi)有幾片，但我看得出它們的努力。旁邊的小草雖很不起眼，但它們也在努力向上生長(zhǎng)，草地上，一大片一大片都是綠的。小草很頑強(qiáng)，是春的使者，我記得有一句詩(shī)形容它們很貼切：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是啊，不起眼的小花小草，它們都是春天最美麗的音符。
抬頭望天，幾只小鳥(niǎo)斜掠過(guò)天空，歡快地嘰嘰喳喳，仿佛在訴說(shuō)著春的消息。遠(yuǎn)處，田間有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，提著籃子，采摘地里剛抽出菜花的青菜，幾個(gè)小朋友在田間玩�！�
春天的腳步正在悄悄走進(jìn)，走遍了大地，也走進(jìn)了我們的心里……
足跡作文400字 6
流去的時(shí)間，無(wú)法觸摸，感悟生活的困苦早已經(jīng)淡忘，無(wú)法回想，走過(guò)的路程，只留下足跡。
從腦海里深刻的記憶回想起以前，模模糊糊，那個(gè)笑臉，那次談話，那次失落，那次過(guò)失，造就了記憶中的深刻。獨(dú)行的崩潰到無(wú)懼風(fēng)雨的獨(dú)立，一點(diǎn)點(diǎn)的'改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟生活的酸甜苦辣，人心的冷暖，無(wú)不給我這段旅程加上的色彩。冷眼壞咒罵給了我生活的體驗(yàn)，感謝這一切，造就我適應(yīng)的能力。
獨(dú)行也是一種氣質(zhì)，發(fā)自內(nèi)心，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不依賴任何人，感受風(fēng)雨的洗禮，感受日夜星辰的變化，感受這一切的變化，感慨世間時(shí)間的流逝，流逝了的時(shí)間表現(xiàn)在人的皮膚上，一點(diǎn)一滴，成了老人。人們常說(shuō)人只是隨著理想的毀滅人類才出現(xiàn)了老人，在文學(xué)界里的確是這樣，但準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是人們的心態(tài)加上時(shí)間的流逝才出現(xiàn)了老人。
在暴風(fēng)雨似的聲響里，待了一個(gè)半月，了解了人心，了解了工作的性質(zhì)，了解了工作中所用去的時(shí)間。感受著不同的工作的待遇不同，環(huán)境也不同。
足跡作文400字 7
一年有多少個(gè)季節(jié)？只有4個(gè)。令人難以想象的是，在這短短的四個(gè)季節(jié)中，竟然出現(xiàn)了一個(gè)象征著成熟，豐收，也代表著勝利的季節(jié)——秋天。
今天，我起床后穿上了短衣，看見(jiàn)門口小樹(shù)上葉子變黃了，我想：是秋天來(lái)了吧。于是，我走出門口，捕捉秋天的足跡。
我來(lái)到了田野里，田地里到處都是豐收的.景象。稻谷熟了，壓彎了腰，小麥換上了金黃的衣裳，一個(gè)個(gè)并排地站著，像一個(gè)個(gè)駐守邊疆的士兵。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處，收割機(jī)來(lái)了……
我來(lái)到了果園里，這里一片喜氣洋洋的景象。樹(shù)上的蘋果紅透了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；旁邊的樹(shù)上，鴨梨金燦燦的，就像馬良筆下的金子；另一邊，齊天大圣最愛(ài)吃的水蜜桃也成熟了，輕輕一摸，毛絨絨的，可能是被孫悟空吹了仙氣吧！
秋天啊，你的足跡，遍布各地，給這個(gè)世界帶來(lái)了清爽和豐收的喜悅。我愿去尋找你的足跡，去品你的香甜的果味，聞你在空氣中彌漫著的稻谷的香氣，去看那在天邊飛過(guò)的大雁！
足跡作文400字 8
秋天在哪兒呢？秋天在公園里，我來(lái)到了江東公園，看到了一顆顆銀杏樹(shù)，那銀杏樹(shù)已經(jīng)不像春天那樣長(zhǎng)得枝繁葉茂。它就像一個(gè)魔法師，把自己頭上的葉子都變成了“金蝴蝶”。秋風(fēng)一吹，一只只“金蝴蝶”隨著秋風(fēng)紛紛落下，有的“金蝴蝶”還打著轉(zhuǎn)，好看極了。一只只“金蝴蝶”落地以后，就好像一層金色的地毯，鋪在草地上。原來(lái)秋天就藏在銀杏樹(shù)上，而且秋天的顏色是那么的美麗。
秋天在哪兒呢？秋天在果園里。
我來(lái)到了媽媽的幼兒園里，小道兩旁種滿了果樹(shù)。紅通通的'柿子，綠綠的梨，黃橙橙的桔子，細(xì)細(xì)的聞，小果園里飄蕩著陣陣果香。我聞著聞著，這味道好像把我的饞蟲給勾出來(lái)了。原來(lái)秋天就藏在那一個(gè)個(gè)金燦燦的果子里，秋天的味道又是那么誘人。
秋天在哪兒呢？秋天在“唧唧喳喳”的鳥(niǎo)叫聲中。我漫步在浦陽(yáng)江畔，知了的叫聲已不再那么強(qiáng)烈，變成了秋天那“唧唧喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，如果你認(rèn)真去聽(tīng)，就能感覺(jué)到小鳥(niǎo)那歡快的節(jié)拍聲，聽(tīng)著聽(tīng)著，你都能快樂(lè)起來(lái)。啊，原來(lái)秋天的聲音是那樣的悅耳。
秋天有那美麗的色彩，有那誘人的香味，還有那悅耳的樂(lè)曲，秋天是個(gè)多么美好的季節(jié)。
足跡作文400字 9
成長(zhǎng)是一條坎坷的路，有艱辛、有歡笑，更有一次次的磨難，經(jīng)過(guò)這條路，我們會(huì)漸漸明白很多道理，然后慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……
小時(shí)候，依依呀呀聽(tīng)媽媽講故事；在媽媽的攙扶下學(xué)會(huì)走路，然后開(kāi)始快樂(lè)的童年生活，捉小蟲、做游戲、識(shí)字、畫畫…慢慢的我除了學(xué)習(xí)很多知識(shí)外，還掌握了好多生活本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯、洗碗、洗衣服、買菜、還有許多許多，媽媽夸我是好孩子，還給我買了好多書獎(jiǎng)勵(lì)我。
記得剛學(xué)游泳的時(shí)侯，我不敢把頭伸進(jìn)水里，更不敢練習(xí)憋氣，是教練硬把我的頭一次次摁進(jìn)了水里，他說(shuō)要想學(xué)會(huì)游泳，必須膽大、有恒心。慢慢的我不怕了，可以學(xué)著自己試著往水里進(jìn)，吸氣、憋氣，經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，一次次努力，我終于成功了，教練表?yè)P(yáng)了我，爸爸也高興地對(duì)我說(shuō)，只要認(rèn)真努力去做一件事，就沒(méi)有不成功的！嘿嘿，爸爸為這個(gè)事還獎(jiǎng)勵(lì)了我一只可愛(ài)的`毛毛熊。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，我知道成長(zhǎng)的路上一定會(huì)經(jīng)歷很多事情，有快樂(lè)、更有悲傷，可是我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，我知道每當(dāng)我克服一個(gè)困難，就會(huì)離成功又近了一步！加油吧，朋友們，讓我們手牽手，一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
足跡作文400字 10
星期天的上午，媽媽帶我去人民公園玩。一進(jìn)門我就被一股花香吸引住了，于是，我聞著香味向里走，終于，找到了香味的盡頭。
哇塞！原來(lái)是各種各樣，五顏六色的鮮花呀！我被花朵的美貌迷住了，我一直站在那里看著花朵，心里幻想著：“要是我有那么美，該有多好呀！”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，嬌嫩的花瓣落在了嫩綠的小草上。向天上的星星在閃爍。
看到柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，像是春姑娘綠綠的頭發(fā)，在風(fēng)中飛舞。
小燕子從南方趕了回來(lái)，在空中飛來(lái)飛去，忙碌得穿梭于屋檐下，尋找著合適的地方，來(lái)安置自己的.新家。
一棵棵小樹(shù)抽出了新的枝條，一樹(shù)樹(shù)綠油油的枝葉，就像春姑娘在變魔術(shù)一樣，讓這個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿了五彩繽紛的色彩。
太陽(yáng)公公也重新露出了燦爛的笑臉，這是為什么呢？我告訴你們吧，是因?yàn)榇禾靵?lái)了。是誰(shuí)先知道這個(gè)消息的呢？是春風(fēng)，它是一名暖暖的“郵遞員”，它給每個(gè)人都送來(lái)了“一封信”，上面寫著：“你們知道嗎？大家期盼已久的春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
春天的足跡踏遍了每一個(gè)角落，水清樹(shù)綠它真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
足跡作文400字 11
夏天就要悄悄地溜走了，抓住夏天的尾巴，去找找它的蹤影吧！
走出門，繞過(guò)廣場(chǎng)，映入眼簾的便是一簇簇“花球”。粉色的小花瓣在風(fēng)中擺動(dòng)著，不時(shí)樹(shù)下會(huì)下起美麗的“花瓣雨”。湊近一看，每一個(gè)小花球都由幾十片小花瓣組成，中間的花蕊像小菊花一樣，美極了！花球的樣子千姿百態(tài)：有的已經(jīng)全綻放了，正等著小蜜蜂小姐到花球里做客；有的含苞待放，像是等不及要到全新的世界里來(lái)看一看；有的.還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
它的葉子更是奇怪，是圓形的，交錯(cuò)生長(zhǎng)，枝條的最上面牢牢地頂著花球，像是八爪魚在耍雜技。有時(shí)它伴著鳥(niǎo)兒們清脆洪亮的歌聲，輕輕擺動(dòng)，“唰唰唰”它似乎在回應(yīng)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們。
轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)火紅火紅的大石榴像一個(gè)大燈籠在蔥郁的樹(shù)上掛著，十分奪人眼球，看著都讓人垂涎三尺。但又有一種搖搖欲墜的感覺(jué)，它沉得把樹(shù)干都?jí)簭澚恕?/p>
光顧完碩大的石榴，再來(lái)看看黃瓜。它在陽(yáng)光的沐浴下長(zhǎng)得又豐滿又漂亮。綠綠的身子藏在灌木叢中，不仔細(xì)看，難以發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏天給我們留下的寶貝。
夏天啊，你不僅那么美麗，還給我們留下一些甘甜可口的寶貝。
足跡作文400字 12
我家門背后的墻上，貼著一張身高貼，邊上密密麻麻的橫線和日期，記錄著我的成長(zhǎng)足跡，看著這些橫線，我腦海里浮現(xiàn)出很多畫面……安靜的圖書館，美麗的校園，溫馨的家，熱鬧的公園……處處都留下我成長(zhǎng)的足跡。
就說(shuō)我的書架吧，上面的每一本書，都有一個(gè)小故事�？�！這幾本看圖說(shuō)話，是我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候看的.，看到它們，我就想起媽媽給我講故事的情景；這本”十萬(wàn)個(gè)為什么”，讓我對(duì)很多事物都產(chǎn)生了好奇心，后來(lái)媽媽說(shuō)我就是十萬(wàn)個(gè)為什么，因?yàn)槲铱吹绞裁词虑槎家獑?wèn)為什么，比如我問(wèn)媽媽：“人是猴子變的，那么人是不是也可以變回猴？”，諸如此類的問(wèn)題，有時(shí)候媽媽也回答不上來(lái)；還有這兩本故事大王，是在一次學(xué)校義賣活動(dòng)中買來(lái)的，義賣的錢捐助給了地震災(zāi)區(qū)的小朋友�？粗@一本本的書，它已經(jīng)變成了我的財(cái)富，承載著我的成長(zhǎng)足跡，記錄了家人，老師，同學(xué)，朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也記錄了我從只字不識(shí)到現(xiàn)在自如的閱讀，從小時(shí)候愛(ài)問(wèn)為什么到現(xiàn)在媽媽有的問(wèn)題還請(qǐng)教我，從小時(shí)候不懂得愛(ài)到現(xiàn)在知道感恩……
這是我美好的童年，我漸漸長(zhǎng)大，今后的日子里，我要每天都有進(jìn)步，希望明天的我比今天更出色。
足跡作文400字 13
我的成長(zhǎng)足跡有很多的故事，晚上我想了又想，不知該寫什么，星期一是聽(tīng)馬老師說(shuō)的我才知道要寫在學(xué)校的作文。我一聽(tīng)很開(kāi)心，我在學(xué)校就只有三件記的清楚。
我記著開(kāi)學(xué)的那一天，也就是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)美術(shù)課，老師在黑板上畫了一棵大樹(shù)，書上有很多蘋果，叫同學(xué)介紹自己并把介紹的同學(xué)所在幼兒園的名字寫在書上的蘋果里，當(dāng)有一個(gè)人上去說(shuō)自己是實(shí)驗(yàn)幼兒園的，那時(shí)我很興奮，所以我才舉起了手。當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)都高高的舉起手，一個(gè)一個(gè)的上去介紹自己所在的幼兒園，我沒(méi)爭(zhēng)上，眼看蘋果都快沒(méi)了我很著急，急得都快要哭了，我憋不住我的眼淚了，大聲哭了起來(lái)，這時(shí)美術(shù)課的.老師楊老師把我抱起來(lái)，抱到講臺(tái)上叫我介紹了我所在的幼兒園，當(dāng)時(shí)樹(shù)上沒(méi)有蘋果了，然后楊老師又給我畫了一個(gè)蘋果。這里有我幼兒園的同學(xué)，現(xiàn)在這位同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了我感到很遺憾，因?yàn)榘嗬镏挥兴粋�(gè)人是我幼兒園認(rèn)識(shí)的朋友，現(xiàn)在我們班沒(méi)有我上幼兒園認(rèn)識(shí)的朋友了。
這就是我的成長(zhǎng)足跡，也是難以忘記的一件事情，還是前面提起的事情的一件。
足跡作文400字 14
成長(zhǎng)的足跡，有大有小，小的是過(guò)去我走過(guò)的足跡，大的則是現(xiàn)在我繼續(xù)走著的足跡，它們鋪就了我回望過(guò)去的路，讓我可以專心往前，而不用擔(dān)心，找不到回家的路
小時(shí)候，我成長(zhǎng)足跡是淺淺的，淺的我自己也覺(jué)察不到自己的成長(zhǎng)，可我就是在那不易察覺(jué)的變化中，長(zhǎng)大了，一路上有許許多多的事情發(fā)生，有的刻在了我的心上。有的卻迎風(fēng)而逝了，當(dāng)我回望過(guò)去時(shí)。我不會(huì)因?yàn)檫@些淺淺的`痕跡，又不知來(lái)路。一個(gè)腳印和另一個(gè)腳印中間隔了許多空白，我還是能找到來(lái)時(shí)的路，看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)
長(zhǎng)大后，我成長(zhǎng)的足跡有深有淺，淺的還像小時(shí)候的成長(zhǎng)似的，還未覺(jué)察到已經(jīng)成長(zhǎng)了，深的則讓我心如明鏡，看見(jiàn)自己每一步走的勇敢踏實(shí)，若想回去看看，一定能夠大步流星走回來(lái)看看，然而，我不打算循著過(guò)去的走回到過(guò)去，我要做的還是用成長(zhǎng)的足跡踩出，我廣闊的未來(lái)，我要去看看，未來(lái)的自己有著怎樣的模樣？
當(dāng)我們望著那些深淺不一的足跡，看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng)時(shí)，我們不正是長(zhǎng)大了嗎？小的，大的，深的淺的，都是我們的過(guò)往，都是我們的路標(biāo)，勇敢的往前走吧！這些成長(zhǎng)的足跡，會(huì)記錄一下我們一路走來(lái)的真實(shí)，會(huì)讓我們勇敢面對(duì)真實(shí)的自己。
足跡作文400字 15
人生就是一條漫長(zhǎng)的道路，道路上有深深淺淺的足跡，有的可能已經(jīng)忘記了，有的讓我記憶深刻，里面有悲傷，有快樂(lè)，也有興奮，更有后悔。
那時(shí)我上三年級(jí)，學(xué)校要求上早課。每天早晨6：00就要到學(xué)校，這可把我愁壞了，因?yàn)樵谌W(xué)校的路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)惡狗云集的村子，白天和伙伴們一起路過(guò)，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，現(xiàn)在黑燈瞎火的，我怎么去上學(xué)呢？
媽媽知道后，拍著胸脯說(shuō)：別怕！有媽在呢！第二天早上，媽媽一手提著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍，一手拉著我去上學(xué)，我當(dāng)時(shí)感到奇怪：媽媽不是不怕狗的'嗎？干嘛要拿著一根木棍呢？
到了惡狗村莊，媽媽拉著我走了進(jìn)去，我感覺(jué)有了媽媽，我就相當(dāng)于有了一把保護(hù)傘�？珊鋈煌敉敉�，不知道是從哪里傳來(lái)一只惡狗的叫聲。我感覺(jué)到媽媽的手在瑟瑟發(fā)顫，似乎還有幾滴汗滴了下來(lái)就這樣，媽媽一天復(fù)一天地送我上學(xué)。
終于有一次我從媽媽與別人的聊天中知道了：原來(lái)媽媽比我更怕狗。媽媽小時(shí)候有一次被狗咬得差點(diǎn)沒(méi)了命，那一刻我的眼淚流了下來(lái)。
足跡作文400字 16
瞧！春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，像一個(gè)化妝師，把我們的家園打扮得有聲有色！
公園里，百花齊放，有富麗堂皇的牡丹，有紅似太陽(yáng)的月季，有紫中帶雅的迎春，又粉紅似霞的桃花，有潔白如雪的梨花……她們爭(zhēng)芳斗艷，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香四溢，引來(lái)了一群載歌載舞的蜜蜂和蝴蝶。喜笑顏開(kāi)的花朵向春姑娘快樂(lè)地招手，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮艷奪目了。
看！河岸上，小草從地下鉆了出來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)高，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)壯。它笑瞇瞇地癱軟在地下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一張綠色的地毯。小草只有一厘米高，綠得可愛(ài)，踩在腳底下，像是一塊大海綿，如果坐一坐，躺一躺，翻兩個(gè)跟斗，甭提有多快樂(lè)！
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著腰，抽出了新的枝條。樹(shù)梢上青翠欲滴的嫩葉，示意著林木蓬勃的`生機(jī)，又好似俊俏少女淡淡的秀眉。最美的莫過(guò)于那引人注目的垂柳，它像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)著綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊，��！多么美好的春天��！
足跡作文400字 17
不知不覺(jué)間，在細(xì)雨的歡愉中，春姑娘悄然來(lái)到人間。雷神父敲鼓歡迎春女。
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到河岸，用柔軟的手撫摸著光禿禿的柳條。不一會(huì)兒，鵝黃的嫩葉就從柳條上拔了出來(lái)。從遠(yuǎn)處看，又高又直的柳條看起來(lái)像個(gè)苗條的女孩。
春姑娘來(lái)到一片枯黃的草地上，輕輕地播下了春天的氣息。突然，草從地上探出嫩綠色的頭，好奇地看著這個(gè)世界。草突然煥然一新，就像穿上了一件綠色的.外套，非常漂亮。旁邊的小花也不甘示弱，把含苞待放的花蕾打開(kāi)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺著它優(yōu)雅的身體。淡淡的香味吸引著勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花朵翩翩起舞，為大地的綠色外衣增添了幾分鮮艷的圖案。
春姑娘繼續(xù)走，走啊走。她看見(jiàn)田野里冬眠的青蛙。于是，春姑娘用魔杖叫醒了熟睡的青蛙，青蛙開(kāi)始用她特有的聲音大聲唱只有她聽(tīng)得懂的歌。青蛙的叫聲吵醒了鳥(niǎo)兒，突然間，大地變得活躍起來(lái)。“啾啾，啾啾”，鳥(niǎo)兒也跟著春天的旋律，唱著美妙的“歌”。從這個(gè)樹(shù)枝上，它們突然飛到那邊的樹(shù)枝上，給地球增加了很多生命。
就這樣，春姑娘走遍了大江南北，春姑娘走過(guò)的地方，到處都是生機(jī)勃勃的景象，讓人流連忘返。
足跡作文400字 18
母愛(ài)是偉大的！
不知從什么時(shí)候起，您的頭上多了很多的白發(fā)。有一次，您帶我到外面去玩，竟然有人喊了您一聲“老太太”，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，難道我的媽媽真的老了嗎？
在我眼里，您似乎永遠(yuǎn)年輕，每天您都沒(méi)有閑著的時(shí)候，不是干干這，就是干干那，很少聽(tīng)你說(shuō)累。
有一天放學(xué)回到家，聽(tīng)到媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么又長(zhǎng)出白發(fā)了，淼淼，快來(lái)幫我把它拔掉�！蔽业谝淮巫屑�(xì)地看了看媽媽的白發(fā)。
“快，這里有一根，那兒還有，都給我拔下來(lái)�！�
我輕輕問(wèn)媽媽：“你為什么要拔掉？能把它們拔沒(méi)嗎？它們是您多年辛勞的見(jiàn)證啊，不管您長(zhǎng)多少白發(fā)，您在我心中，都是一個(gè)年輕的媽媽�！�
我偷偷的把這些白發(fā)藏在我生日音樂(lè)盒里。
有一天，媽媽生病了，剛好那天下了大雨，早晨上學(xué)時(shí)，我忘帶雨傘了，心想：媽媽今天不會(huì)來(lái)接我了。我就冒著雨跑出了校門。忽然間，雨停了，我猛一抬頭，看見(jiàn)媽媽滿頭白發(fā)，手撐著一把大傘，遮住了我濕冷的身軀。頓時(shí)一股暖流從我心里流出，我的.心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
媽媽的白發(fā)里包含著對(duì)我的所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)，里面還有著我成長(zhǎng)的足跡。我要讓它們永遠(yuǎn)陪伴著我……
足跡作文400字 19
望著鏡子里面那個(gè)高大的小伙子，讓我回想到小時(shí)候。接下來(lái)就讓我給你們講講我成長(zhǎng)路上的三件事兒吧。
看，照片里面吃著一串葡萄，胖胖的小男孩兒！他是我一歲的時(shí)候媽媽給我拍的。我原來(lái)以為葡萄是晶瑩的珠寶，所以我拿著葡萄咬了一口，媽媽把我樣子拍了下來(lái)，幼時(shí)的我多么天真。
七歲那年，我上了小學(xué)，戴上了紅領(lǐng)巾，認(rèn)識(shí)了許許多多的小伙伴。我和他們一起愉快地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，但是有時(shí)候也鬧一些雞毛蒜皮的小事兒，最后還是會(huì)互相原諒對(duì)方。
時(shí)間一下子到了四年級(jí)，我們一起經(jīng)過(guò)了許許多多的快樂(lè)和悲傷的事情。11歲那年春天的'一個(gè)下午，我約了小伙伴一起到公園，先去了游樂(lè)場(chǎng)，玩了碰碰車，摩天輪等刺激的游戲，又在公園里四處散了一會(huì)兒步，我們你追我趕，玩得好不開(kāi)心。最后我們還吃了許多美食，我們開(kāi)心地玩到傍晚才各回各家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間過(guò)得真快呀，如今的我已經(jīng)12歲了，想起以前的事兒，仿佛就在昨天，我希望自己擁有更多知識(shí)，擁有更多朋友。
足跡作文400字 20
七月的流火被云卷走，夏天的閃電被鎖在谷倉(cāng)里。蟬閉上聒噪的嘴，霧女慌忙穿上婚紗，悄悄來(lái)到人間。秋天不知不覺(jué)就來(lái)到了我們身邊。
一大早，我獨(dú)自走出家門，尋找秋天的足跡。
我看到了我家門前那棵高大的綠樹(shù)，現(xiàn)在它成了一個(gè)“單身漢”指揮官。小葉子滿地都是，就像失去了一個(gè)嬰兒，不停的抽泣。你看旁邊的菊花，有的在爭(zhēng)著開(kāi)，有的好像在和旁邊的花爭(zhēng)著開(kāi)�？諝庵袕浡障�。哦，邱在家的院子里。
田野里傳來(lái)一陣“吱吱”的割米聲和笑聲。農(nóng)民的叔叔們，有的背著“戰(zhàn)利品”的'包袱，笑著回家；有的彎著腰，低著頭，汗流浹背，埋著頭；有的拿了一捆捆的米，飛快地放進(jìn)機(jī)器里，金黃的小米就出來(lái)了。真是收獲的一幕。哦，秋天在金色的田野里。
走在山路上，突然下起雨來(lái)，連綿不斷的秋雨就像一個(gè)女孩在紡線。我不想隱瞞。我抬起頭，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，讓細(xì)細(xì)的雨融進(jìn)我的身體，融進(jìn)我的心里。雨停了，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)天空像一張洗過(guò)的臉。它是全新的藍(lán)色。哦，秋天在細(xì)細(xì)的雨滴里。
“院子，田野，雨滴，秋天去了哪里？我繼續(xù)尋找。終于明白，秋天在每個(gè)人眼里。你感覺(jué)到了嗎？
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