回眸作文400字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的回眸作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回眸作文400字 篇1
那是一個(gè)陰雨連綿的下午,我的眼睛紅紅的,垂頭喪氣地走在回家的路上,我一邊走,一邊想:老師為什么批評(píng)我?我可是被冤枉的,可老師為什么不分青紅皂白就罵我呢?我越想越傷心,便飛快地跑回了家。
我跑回家,二話不說就把自己關(guān)進(jìn)了房間里,我越想越氣,就想:反正家里也沒人,我發(fā)泄以下脾氣也沒人管。于是我就在家里大發(fā)脾氣,亂摔東西,大聲叫喊著,以便消除我心中的憤怒。我氣消了,就跑出房門,正好碰見媽媽回來,媽媽看見我這副樣子,嚇了一大跳。她看了,問我:“寶貝,怎么了,被誰欺負(fù)了?”聽到了媽媽的話,我的眼淚直接流了下來,止都止不住,我哭著把事情一五一十全部都告訴了媽媽,媽媽聽了輕輕地?fù)崦业念^,笑著說:“孩子,沒關(guān)系,每個(gè)人的成長路上總會(huì)受到那么一點(diǎn)委屈,每個(gè)人都犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤是難免的,不要去計(jì)較,好嗎?”我聽了媽媽的話,我的心里好受了一點(diǎn)兒,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我慢慢成長著,一切都在慢慢地逝去,雖然也有新的事物出現(xiàn),而猛一回頭,卻發(fā)現(xiàn),媽媽對(duì)我說的那句話,真的很重要……
回眸作文400字 篇2
時(shí)光荏苒,歲月如梭,又是一度春秋。三年的情景依稀如同發(fā)生在昨天,然而,三年后的今天,坐在教室里的我們,卻是要面臨中考,選擇人生第一步的畢業(yè)生了。
往事如夢,模糊的記憶在歲月的清流里飄浮,我們?nèi)缤粞笾械囊蝗~扁舟闖過了浪的洗禮。啊,終于熬過了漫長的荊棘之路!
一幕幕難忘的往事,一陣陣心酸的觸動(dòng),我不得不感嘆----你的確是一個(gè)初中生!昨天好似一場夢,今天就是夢醒后成熟的你。
無數(shù)次的失落與打擊,使我原本文靜淑雅的脾氣變得暴躁無理。好面子,卻又忍不住心痛,淚水總是浸濕無孤的枕巾。它洗不掉無助,更洗不掉恥辱,于是一層層心酸往事壘起了一堵墻,難以推倒的墻。
當(dāng)然,初中生活并不是每天都是悲觀的,自從有一天,我從無奈中驚奇地發(fā)現(xiàn)了一處身影,雖然他哪同夢幻一樣圍繞在我身邊,但我覺得這比一個(gè)真人要好----因?yàn)樗偸菬o言地告訴我:
人生是一條布滿荊棘的路,全靠自己去努力,去開拓。盡管這條路上會(huì)出現(xiàn)許多挫折和磨難,但失敗并不可怕,因?yàn)槭〔⒎墙K點(diǎn),而是你繼續(xù)前進(jìn)的墊腳石。只有用微笑去面對(duì)前途,你的人生才會(huì)充滿希望,充滿光明。
是啊,還未到終點(diǎn),怎么能分勝負(fù)?!也許從前的荊棘路,正是我成功的伏筆。
美好的東西往往會(huì)戰(zhàn)勝一切,也許待到明年,今天又是一個(gè)嶄新的話題。
回眸作文400字 篇3
小樓花月,誰憐青衣,獨(dú)自凝?雨衾寒,輕紗薄?抬手,輕拈簇墨香,一片深情畫與誰?問卷紅塵,誰將胭脂,畫珠簾?一處庭花語,不知青蓮,孤影踏?滿地憂傷,落殘藕。一池傾城,夢已去。
小蝶粉荷,花瓣殘。雨落煙花,粉黛盡,誰憐紅顏,朱砂盡,一眼秋歌,落凄然。?水月鏡花,誰憐窗外,朱顏瘦?歲月青燈,落紅碎,一簾風(fēng)聲,語輕愁,一紙殘。
日漸蕭然,花謝貂月。人清瘦影,謝楓離別。經(jīng)年秋絮,殘紅舞姿。黃昏弄影,冷琴弦。蓮心蓑雨,淚落鳳池。情義涼。十指尖尖,字冰涼。夜半凝露,花濕語。沉魚落燕。誰顰眉?孤影輾轉(zhuǎn),心涼透。癡情無奈,憶繾綣。依蘭憑,欲說,還休?
凝眸,無限離愁,暗香,誰來寄?東風(fēng)破,紗窗透。玉衾薄。謝來花錦,當(dāng)天蠶,裹滿雪脂,暖情茸。夜半風(fēng)寒,冷軒月;h落扇,西窗涼。顰守襲月,庭中清,憑欄深處,誰還聽得琴聲泣,一聲纏綿,摧玉骨。一片癡情,換作冰心碎,誰愿把凄涼吟斷腸?一聲聲幽怨,痛錦秋。寒香離愁,誰無情?空是紅顏,淚沾裳。
回眸作文400字 篇4
一個(gè)轉(zhuǎn)身,情感就會(huì)出現(xiàn)斷點(diǎn);
一個(gè)轉(zhuǎn)身,或許就是一個(gè)世紀(jì);
一個(gè)轉(zhuǎn)身,你與我再相見,是否,我們還會(huì)回到從前。
一轉(zhuǎn)身,從2月劃到8月下旬,這時(shí)間太漫長。
開始迷茫了,心中的千言萬語再提起筆的那一剎,那竟不知道該寫些什么?類似好久都沒有接觸過文字了,改寫的似乎都忘記了。
今早與昨日沒有什么區(qū)別,聽著傷感的音樂。變換的只不過那每天喃喃的話語。無名的傷感不知來源何處,音樂?還是壓抑在心中的那份憂傷呢?
是誰在佛前祈求千年,換取一世情緣?是誰在極晝夜里編織夢幻,一夢千年?
我不信佛,不信命,只是那些所謂的過客,在旅途中留下了太多的痕跡。正如你所說:“有些人只能留在心中,卻不能留在生活中!
聽說前世的五百次回眸,才換來今世的擦肩而過。前世的長相斯守,才換來今世的普通朋友。前世的生死相牽,才換來今世的情宜相連,那我們的前世的情屬哪般?我想我們前世的情一定大過天!
真是啰嗦,哪個(gè),中秋節(jié)快樂!最近辛苦了,照顧好自己!巴戆病。
那年“雨季”,王子留下了什么?
回眸作文400字 篇5
冷風(fēng)刺骨,有滾燙的液體從臉上滑落,落在我凍得發(fā)紅的手掌上,
又落在了地上。
我掩面蹲下,內(nèi)心滿是失望與不甘,路燈下出現(xiàn)了一個(gè)人的輪廓,抬起頭,一把傘罩在我的頭頂。
“回家吧!蹦銧科鹞遥蚣易呷,“還有機(jī)會(huì)的!
時(shí)間就像長了腳的妖怪,跑得飛快。轉(zhuǎn)眼間,已到了盛夏時(shí)節(jié)。今天是我鋼琴比賽的日子,再一次,望著那熟悉的禮堂,我思緒飄飛。一年前的那個(gè)冬夜,你的一句“還有機(jī)會(huì)的”,讓我重新燃起了希望。這一年里,我把所有的空閑時(shí)間都用在了鋼琴上。每天放學(xué),一做完作業(yè),我會(huì)不耐煩地把琴譜往地上一摔,不練了?墒菨M屋轉(zhuǎn)悠了一圈,我還是會(huì)回到鋼琴前,撿起地上的樂譜,乖乖地向這個(gè)大家伙妥協(xié),把那纏人的樂章反復(fù)地練習(xí)。再挑出彈得不通順的小節(jié)單獨(dú)地翻來覆去練上幾十遍。外面?zhèn)鱽碓鹤永锖⒆觽兊臍g聲笑語。我卻一心沉浸在鋼琴中,無法自拔。那段時(shí)光,雖然很累,卻也充實(shí)。
思緒飄轉(zhuǎn),哦,該輪到我上場了。我深呼吸了幾口氣,走向那架熟悉的黑色三角鋼琴。黑白相間的琴鍵泛著柔和的光。清脆的演奏聲緩緩響起,引人沉醉其中。我心生喜悅,不禁揚(yáng)起了嘴角。
一曲終了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。恍惚間,我看見了你慈祥的'笑臉。
雄鷹只有經(jīng)得起跌落萬丈深淵的考驗(yàn)才會(huì)在天空中展翅飛翔,花朵只有經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘才能嬌艷的盛放,而人只有經(jīng)得住磨煉才會(huì)成長,獲得成功。
回眸作文400字 篇6
坐在椅子上,回想初一的生活,滿滿的回憶。
記得剛踏入校門的那一刻,心中對(duì)初中生活有著美好的幻想,也有一絲害怕;孟胫踔猩钍嵌嗝簇S富,又害怕我不適應(yīng)各種的陌生。但進(jìn)入了校園生活后,發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么可怕,只要你一心學(xué)習(xí),那些都是杞人憂天。
在初一上學(xué)期,我們參加了軍訓(xùn),互相熟悉了一番然后開始投入了緊張的學(xué)習(xí),在這里,我們不再像小學(xué)那樣被老師寵著,做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要學(xué)會(huì)思考。當(dāng)然,我們更不能像小學(xué)那樣瘋玩了,下課的時(shí)間只能上個(gè)廁所,作業(yè)也增加了很多。
到了初一下學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊了,作業(yè)也更加多了,同學(xué)們也都投入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。此時(shí),我們都稍稍適應(yīng)了初中生活,
如今回想起初一的生活,感到初一是多么的幸福美好,現(xiàn)在,馬上就要進(jìn)入八下的生活,離中考還有一年半,也就意味著還有一年半的時(shí)間同學(xué)們要分別了。所以,我要珍惜剩下的時(shí)光,要珍惜老師的每一次教訓(xùn),不留遺憾,完美地為初中生活畫上句號(hào)。
回眸作文400字 篇7
花有重開日,人無再少年。
——題記
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。小學(xué)生涯在不知不覺過去,新的學(xué)習(xí)天地即將為我們打開,在小學(xué)生涯我有許多難以忘去的事,總是引起我歡快的回憶。
“同學(xué)們,這是你們?cè)谛W(xué)生涯最后一次聽寫,請(qǐng)大家認(rèn)真聽寫!卑嘀魅卧蠋熣f道。
“啊——”許多同學(xué)都十分的不情愿。因?yàn)榇藭r(shí)期末考試已考完了,老師還來聽寫。沒有過多久,我們就極不情愿地準(zhǔn)備開始聽寫。
曾老師說:“我和你們一起來寫,我說誰的名字,誰就說到,其余同學(xué)把這個(gè)名字寫下來。”說完曾老師就開始了:“劉星宇、馬卓呈、張浩……余政男——”念到了這兒,曾老師哽噎了一下,有些同學(xué)的眼淚也流了出來。
曾老師看到同學(xué)們這樣,于是說:“同學(xué)們我們繼續(xù)聽寫,楊明屹、周昊……”過了一小會(huì)兒,老師大聲念出:“曾娟!”隨后,曾老師大聲地答“到!”。聽寫完了,所有同學(xué)都情不自禁地流了下來。這一次聽寫,大部分同學(xué)聽寫全對(duì);連班上學(xué)習(xí)成績不好的,也十分認(rèn)真、專心致志。
接下來,很多同學(xué)拿出珍貴的禮物送給自己的好朋友;還有些同學(xué)拿出賀卡,寫上祝福的話語送給老師、同學(xué);還有的同學(xué)相互抱著哭了起來……
時(shí)光流逝,我們的小學(xué)生涯結(jié)束了,回眸小學(xué),只有一個(gè)愿望,但愿親愛的同學(xué)們,我們有緣再見!
回眸作文400字 篇8
同樣的風(fēng),同樣的煙雨綿綿,絲絲縷縷相互糾纏。微微輕揚(yáng)的發(fā)絲,飄動(dòng)著,一念相思的帆,隨風(fēng)起航。春燕歸來,依稀不見昨日模樣。聲聲鳴啼,故人舊語已黯然。堤風(fēng)柳岸,軟軟柔長,漾起一波一波的漣漪,蕩開一方沉睡的平靜。春色縈懷,一湖相思綠染。哪位伊人,在水一方?
同樣的水,同樣的葉片,100℃的溫度,浸泡著同樣的茶香,熏人欲醉。輕輕細(xì)味,舌尖回轉(zhuǎn),彼時(shí)甘甜,此刻干澀,是品茶人的心情已非昨日悠然?手上烘托的溫度,總不達(dá)心淵。裊裊余香,一圈一圈蕩了開來,煙熏著雙眸,感受著彼此的朦朧。
那片蓮塘,空空蕩蕩的,只剩一池死水。去冬還有著一枝枝豎立的殘莖,今已不復(fù)得見,徒留感嘆。一些東西,總在不知不覺的歲月中銷蝕殆盡,物事人非。誰還記得,當(dāng)年盛夏,這里也曾經(jīng)蓮香滿池,葉葉綠擎,蜻蜓舞蹁躚。誰還惦記,那清晨的露珠上,曾經(jīng)印上的瑩瑩笑臉,夜夜與星月共良辰。如今,西樓空去,只剩一曲單弦在鳴彈。
良夜夢長。幾許夢回,百花深叢,蝶語依依,素蕊嬌妍。如同蝶兒般,癡愛著這爛漫花香,撲向那最愛的藍(lán)色海洋,聽說它叫“藍(lán)色妖姬”?恐銓捄竦募绨,輕嗅醉人的芬芳,回首是你寵溺的笑顏。夢,是否能在此刻“樓臺(tái)高鎖”?
回眸作文400字 篇9
曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)的暴躁,曾經(jīng)的寬容……回眸一看“千江有水千江月,萬里無云萬里天。”在靜默無語中輪回。
曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng),是千錘百煉之后的提升出來的一種力量;一種遍過陰森荊棘的勇氣;一種翻越峭山陡崖的氣魄;一種走過血雨腥風(fēng)的從容;一種透析人生苦短的姿態(tài)。
曾經(jīng)的暴躁,是壓力過重之后產(chǎn)生出來的一種大爆發(fā),終于夢破碎了。
后來,我發(fā)現(xiàn)破碎的人生才最美麗。
因?yàn),能夠破碎的人,必定真正地活著。林黛玉的破碎,在于她有刻苦銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷盡滄桑一剎那的明澈和超脫;凡·高的破碎,是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我頭頂?shù)奶炜,帶給我人生的夢想與啟迪。
終于我學(xué)會(huì)了寬容。
因?yàn)榇笞匀坏囊磺懈嬖V我寬容的魅力。大海在寬容,寬容海浪的一時(shí)肆虐,便有了它的壯闊之美;宇宙在寬容,寬容星辰一時(shí)的裂變,便有了它的深邃,神秘之美;一只腳踩扁了紫羅蘭,紫羅蘭卻把香氣留在腳上,這便是寬容。
往事觸動(dòng)了我的心弦;厥淄拢酪老e,讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默,悄悄地收藏起來,在靜默無語中想伴一聲的花樣美麗。
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