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拍球作文400字（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的拍球作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拍球作文 1
今天，我們排著整齊的隊伍興致勃勃的來到操場上進行拍球接力比賽。
全班48個同學(xué)，分成了兩隊進行比賽，一個男生隊，一個女生隊。比賽即將開始，兩隊的第一個隊員手捧籃球做好了比賽的準備。蔡老師手一揮，比賽開始了。殷浩勛“嗖”的一聲風(fēng)馳電掣的沖了出去，接近終點了，殷浩勛把球一拋，其他隊員當場驚呆，瞬間大亂，大家都在忙著找球。比賽在一個又一個同學(xué)交替著進行著，我心想：唉！一上來就這樣，這次我們隊想贏？難了！快要輪到我了，我十分緊張，心怦怦直跳，生怕沒做好影響了本隊的成績，拖大家的后腿。輪到我了，我抱起了隊友胡亂拋過來的球踏上了比賽的戰(zhàn)場，我全神貫注的盯著籃球，生怕一不留神球就從我手里跑了。我有驚無險的完成了比賽，當我把球穩(wěn)穩(wěn)地交到了隊友的手里時“呼”任務(wù)終于完成了。接下來我一邊為同學(xué)吶喊加油，一邊認真地觀看同學(xué)們精彩的比賽。你看，同學(xué)們拍球一跳一跳的就像一只青蛙一樣好靈活呀！經(jīng)過同學(xué)們的.努力比賽結(jié)束了，我們女隊輸給了男隊。
為什么會輸呢？原來我們女隊沒有團結(jié)一心，只顧自己完成任務(wù)，沒有把“接力棒”穩(wěn)穩(wěn)地傳到隊友的手里，浪費了寶貴的時間。通過這次比賽，我知道了在任何一個團體比賽中，個人能力再強，沒有團隊協(xié)作是贏不了比賽的。
拍球作文 2
今天，老師讓我們進行拍球比賽。我們可開心啦！
我們五個人，分成兩隊，三年級的三個人為一隊，五年級的一個再加上三年級的一個為另外一隊。我們原來以為一定是五年級學(xué)生組成的一隊為贏，因為那球是五年級學(xué)生帶來的，她還拍了。我看到她拍得比較穩(wěn)�？墒潜荣惤Y(jié)果卻出乎人們的意料，竟然是三個三年級學(xué)生組成的一隊贏了。那是怎么搞的呢？還是聽我一一說來。我們隊里的沈唯威，曾經(jīng)在茅小讀過書，練過拍球，所以他一上場就拍了７１個球。第二次，他拍得就更加厲害了，竟然拍了１２１個球，比我們四個兩次拍的還要多。真是了不起！而我和陸嘉豪沒有拍過球兩個人拍球的個數(shù)加起來才１８個，真是太丟人了！我們靠著沈唯威拍球一共拍了２１０個，才贏了對方。
兩人組拍的球也不算差。五年級的`王瑜婷第一次拍了１７個球，第二次拍了２４個球；然而任舒媛第一次只拍了２個球，第二次拍得好竟然也拍了４５個球，一共拍了８８個球，比沈唯威第二次拍球的個數(shù)還少得多了！
事后想來沈唯威拍球的姿勢確實要好，他兩腿下蹲，人向前彎著，皮球好像貼在他的手上一樣，而且那球非常聽他的話，只在他的手和地面之間來回轉(zhuǎn)移，真是氣死人了。要是我也能夠拍得這樣好，那才好呢！事在人為，我回去以后一定要練習(xí)拍皮球，在以后的拍球比賽中爭取超過沈唯威！
拍球作文 3
今天陽光體育課上，老師神秘兮兮地說：“我們進行一場比賽，這個比賽項目你們在幼兒園就會，但是今天我們要去比一比誰拍得多，好嗎？”拍球啊，我們都大叫道：“小菜一碟�！�
很快，大家被分成兩隊，分站兩邊。左邊隊伍拍球時，右邊隊伍負責(zé)數(shù)球數(shù)，一分鐘計數(shù)。比賽正式開始，當老師一聲令下后，只見大家紛紛使出吃奶的勁兒拍起來。有的同學(xué)連續(xù)不斷的`拍，有的同學(xué)的球不夠穩(wěn)定，忽高忽低，還有的同學(xué)由于緊張，還沒拍兩個，球已經(jīng)骨碌碌地溜走了。在這輪當中，讓我印象最深刻的是小魏同學(xué)。只見他五指微微張開，身子微曲并前傾，雙腿分開站。球仿佛被施了魔法般在他手里連續(xù)不斷地上下跳著，速度快，頻率高，遠遠望去，連續(xù)的球已經(jīng)形成一道黃色的直線，讓人目不暇接。大家都為他吶喊助威，他絲毫不受其影響，仍然沉著冷靜地拍著，動作標準、帥酷！“時間到！”老師當機立斷地叫停，一問對方計數(shù)者，小魏同學(xué)的拍球數(shù)讓我們驚嘆不已——200個，連續(xù)不斷！厲害了，拍球大王。
比賽后，我悄悄地去向小魏取經(jīng)，他不緊不慢地告訴我：“我是業(yè)余籃球愛好者，拍球好，首先要動作標準，其次要勤加練習(xí)！”是呀，天道酬勤呀！
拍球作文 4
對于體育項目，一直都是我的弱項。就拿拍球來說吧，連家門口上幼兒園的小妹妹拍的都比我好。可是我呢，拍不到兩三個，皮球就順著地滾了，把站在一邊看我拍球的小妹妹笑的前仰后合。
哼，我就不信我學(xué)不會。昨天傍晚，我央求媽媽帶我去雨花臺讓她教我怎么拍球。我們從家里拿了一個充足了氣的籃球出發(fā)了。來到雨花臺大廣場，媽媽先讓我拿著球在原地站好，然后就開始講拍球要領(lǐng)。首先讓我五個手指分開，當球放地下彈起來時，是用五個手指的力量把球往下壓讓它再彈跳起來，而不是用手掌心去拍它。我照著試了試，和我先前拍球的方式確實不同，好像手也不是很疼，球也彈的高了。接著媽媽又讓我學(xué)會怎么能控制住球，讓它逃不出我的.手掌心。媽媽一遍又一遍耐心的教，我努力認真的學(xué)。
就這樣，在我不懈努力下，當汗水浸透了我的衣服時，我今天的學(xué)習(xí)計劃終于成功了。當我熟練的拍著球站在媽媽面前時，我看見她臉上露出開心的笑容。也讓我明白世上無難事，只要努力做，一定會成功。
拍球作文 5
每當我經(jīng)過商店門口時，我就想起那個我心愛已久的“冰魄”悠悠球。
我看見那個悠悠球旁有人時，我心想：千萬別買，千萬別買。每天我都去看它有沒有被買走。
終于，我考了第一，我就去讓媽媽給我買那個160元的悠悠球，媽媽說：“好吧，我給買！”我樂得合不攏嘴。
我和媽媽到了玩具店，一看，悠悠球沒了。我和媽媽跑遍富區(qū)的玩具店，也沒有這個悠悠球。我十分傷心，恨不得一頭撞墻得了。
等一個月有又一個月，終于上貨了。我和媽媽以光的`2倍的速度跑進玩具店，買了它，我好像中了500萬一樣高興。媽媽帶我回家時，我心情如流水般，涼爽極了。
到了家，媽媽問：“你為什么這么喜歡它呢？”“因為它有藍色的外殼，光滑的球面和堅固的材料制成，還有可以做很多招式，持久力也特別強�！蔽艺f。
每天，我把它隨身攜帶，晚上抱著它睡覺。它似乎是我的好朋友，不不不，它是我形影不離的好朋友。我每天給它擦土，還從來不撞地，一點兒都沒壞，也沒有一點兒破損過，我以后會更加愛惜它。
拍球作文 6
我考試考了個99分，爸媽高興得不得了，給我買了個150元的悠悠球，那便是我的寶貝。
我每天吃飯捧著它，睡覺抱著它，甚至上學(xué)的時候還帶著它。我能做許多招式，如空中飛人、地球自轉(zhuǎn)等。我把悠悠球拿到學(xué)校玩，同學(xué)們一個個贊不絕口，都十分羨慕。大家還稱我為“得瑟大王”呢！同學(xué)們實在抵不住悠悠球的誘惑，只好求我教他們做悠悠球招式，看他們那么求我，我也只好教他們。忘了告訴你，教一個招式，他們就給我一元，我一連教了十招，他們給了我十塊呢！但是，一次玩悠悠球的'時候，手沒拿穩(wěn)，球飛了出去，不知道去哪兒了。我急得哇哇大哭，“命令”爸媽一起幫我尋找悠悠球。我東翻西找，悠悠球是找到了，可是，里面的重要零件不見了。我的毯式的搜索，可還是不見那重要零件的蹤影。我急得不得了，最后，我實在沒有耐心了，哭了起來。
爸媽對我的哭“過敏”，他們竊竊思語。最后，他們打算再給我買個一模一樣的悠悠球。我哭喪著臉說：“我就要我原來的悠悠球”！爸媽一臉無奈，最后開展全家大掃除，終于在空調(diào)后面的空隙里，找到了那丟失的重要零件。
想保護個會飛的寶貝可真不容易��！
拍球作文 7
上個學(xué)期，學(xué)校里有一段時間玩“悠悠”球很風(fēng)行，我還偷偷地用零花錢買了好幾個。我原本以為這球的名字叫“溜溜”球，因為它總是“滴溜溜”地旋轉(zhuǎn)。直到今年正月里去汪勇哥哥家玩，才知道它應(yīng)該叫“悠悠”球。至于為什么叫“悠悠”球，汪勇哥哥也不知道。媽媽說這“悠悠”球早已是風(fēng)靡全球的一種游戲。
“悠悠”球形似流行于北京的“空竹”，玩法也有一些相似。汪勇哥哥會玩很多花樣，可我卻只會玩“睡眠”（就是讓“悠悠”球在繩子的末端停下來轉(zhuǎn)動）和“小狗走路”（就是先讓“悠悠”球“睡眠”，再讓它在地上向前滾動）。于是，我就要汪勇哥哥教我。汪勇哥哥先教我簡單的玩法——“后羿射日”，就是先讓球“睡眠”，再將繩子從10厘米處提起對著太陽，球就在高處旋轉(zhuǎn)。
接下來汪勇哥哥又教了我一些比較難的'玩法，如嫦娥奔月、寶寶搖籃……我玩了好半天，仍然只會簡單的玩法。汪勇哥哥說一時半會兒不可能學(xué)會，要練習(xí)很長時間才行�？磥碜鋈魏问露际遣蝗菀椎�，要善于動腦，還要堅持不懈。
拍球作文 8
今天放學(xué)回家的路上，我遇見了同班同學(xué)劉振威，他手里拿著兩個小球在玩，順便也給了我兩個
。他說：“這種球兩個相互之間用力一碰，就會發(fā)出象放鞭炮似的‘啪、啪……’的聲音。”我聽了半信半疑地說：“有這么神奇！我可得好好玩玩�！� 在回家的路上，我一邊走一邊玩，只見這兩個球比鵪鶉蛋大一點，顏色是深綠色的，它們在我手中“啪”“啪”地響，并有一股輕煙冒出，還發(fā)出了一股濃濃的火藥味。聽著那清脆、悅耳的聲音，開心極了！我頓時產(chǎn)生了疑問：為什么這樣一碰就會響并冒出煙呢？一回到家，我就去問媽媽，媽媽瞧了瞧說：“這兩個小球的表面涂有一些火藥，小球相撞產(chǎn)生熱量，引起火藥小爆炸。在黑暗的`地方還能看見火花呢！這種玩具是有危險的，最好不要玩了�！�
“哦，原來都是火藥的功勞�！蔽一腥淮笪�。我望著兩個綠色的霹靂球，心中不禁擔(dān)心起來。
我們學(xué)校里還有那么多的同學(xué)在玩霹靂球，他們都不知道它的危險。我要告誡所有同學(xué)，我們要遠離霹靂球，讓我們創(chuàng)造一個平安、快樂、美好的校園。
拍球作文 9
“ 叮呤呤..........”清脆的上課鈴響了，這節(jié)課是同學(xué)們期盼已久的體活課，同學(xué)們立刻跑到外面站好了隊，老師帶領(lǐng)我們到校園空地上，和我們講：“咱們現(xiàn)在開始拍球比賽”。
老師就講了比賽規(guī)定：一大隊同學(xué)分成兩隊，兩隊再分成兩排，按籃球的方式接力。我被分到第二隊。比賽開始了，第一隊和我們展開了正面的交鋒。開頭的時候我們不分上下，突然第一隊的球沒接到，我們隊的.呂汪可趁此機會拿起球就拍到張文博那里，就這樣我們隊拿到了開局的優(yōu)勢。我們開始驕傲了，人都知道驕兵必敗。所以我們隊第二局的時候沒有掌握好動作輸了，此時此刻我們第二隊總結(jié)了上一次的失敗，開始恢復(fù)了自信，第三局的時候我們?yōu)榱瞬灰竦谝魂犇菢�，我就大聲喊道：把球遞過來，遞給了我們手里......
最后，我們隊獲得了冠軍。我們總結(jié)勝利的經(jīng)驗是：團結(jié)一心，其力斷金。
拍球作文 10
今天體鍛課，彭老師帶我們玩了一個“拍球接力”的游戲，就是同學(xué)們排成接力一樣的隊伍，用籃球拍著前進。這就是“拍球接力”。
比賽開始后，我眼看著前面的人一個個減少。終于輪到我和朱子涵“PK”了。我一個箭步?jīng)_了出去，剛跑出幾步，突然一想，呀，球忘記帶了。于是我又跑回起點線，將球拿回來拍著球跑，快接近終點時，我把球滾到了接球人的手里�！凹佑停佑汀钡穆曇粢琅f響亮，我們又跑了一個來回。終于裁判要公布比賽結(jié)果了。裁判高聲地宣布比賽結(jié)果：“第一組獲得了第一名！”第一組的'同學(xué)又蹦又跳歡呼起來，而我們組的同學(xué)垂頭喪氣地離開了賽場。
這次我們沒得冠軍，原因主要有兩點：第一點是我們隊缺乏訓(xùn)練，所以跑得不快；第二點是我們隊有人總是掉球，使得速度減慢。下次，我們一定要克服缺點，勇奪第一！
拍球作文 11
今天，我們班舉行了拍球接力比賽。
隨著老師的一聲令下，第一局開始了。只見第一位同學(xué)風(fēng)馳電掣般地沖過去，將球拋給對面聚精會神正準備接球的隊友，可是球在他身邊擦肩而過，同學(xué)們一擁而上朝球撲去，終于揀回了球。而對手卻每次都將球不偏不倚地拋到隊友的手中，對方領(lǐng)先了。
接下來第二局。我們隊的同學(xué)人仍然都只想著自己拍得爽，不考慮團隊合作，就這樣我們連輸了好幾局。最后一局，金超想出了一個鬼點子，他跑到一半，乘老師不注意，將球瞬間發(fā)射到隊員的手里。輪到我時，我的手心微微出汗，心里想著如果這次再不贏的'話就要受到懲罰了，可惜最后我們還是輸了。
比賽結(jié)束了，我深有感觸地說：“一個團隊一定要團結(jié)一心，這樣才能取得最大的勝利�！�
拍球作文 12
今天我非常高興，因為我們玩了有趣的拍球接力。
下課了，我和同學(xué)們排著整齊的隊走下了樓梯，老師給我們排好了隊，一共有兩隊，我們特別高興。
開始拍球了，大家一個一個地用力地認真地向前拍著，不一會兒就該輪到我拍球了。那時，我緊張起來，手腳都軟了，但是我還是勇敢地向前沖。我一邊拍球，一邊為自己加油，同學(xué)們也叫著喊著為我加油，有的'邊跳邊喊：“加油，加油！”我看著同學(xué)們都給我鼓勁，不知從哪兒來了一股力量，腳下像生了風(fēng)似的。�。∥易詈蠼K于會拍球了，同學(xué)們都為我送來掌聲，我高興極了！
該別人比賽拍球了，我也喊：“加油！加油！”我心里一陣著急，我怕我們隊勝不了，所以拼命為他們加油。我抬頭一看，呀！我們勝利了！我高興極了！但是，那些輸了的也沒關(guān)系，只要是努力，就能勝利。
我們勝利了，但不能驕傲，下次爭取一定還能勝利！
拍球作文 13
今天，崔老師帶我們大家下去玩拍球接力比賽。
到了院子里，崔老師讓我們大家排好隊。崔老師說：“大家準備好了嗎？”大家說：“準備好了�！�
激烈的拍球比賽開始了，王亞軒一開始控制不了球，小球很調(diào)皮，一會兒左，一會兒右，看的我們眼花繚亂。
安家駒很威風(fēng)，球很聽安家駒的話。球在安家駒前面一上一下，可是安家駒把球拍到了我們隊的線上，規(guī)則是不亂線。安家駒犯規(guī)了。
我們大家滿頭大汗，可是同學(xué)們被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。
閆博睿咬著牙拍球，二隊的速度真像箭一樣的俯沖下來，我真服了二隊了。
正當我們要贏的.時候，閆博睿用很快的速度，打敗了我們一隊。
二隊高興極了，可我們也不服氣，因為我們已經(jīng)盡力了。
拍球作文 14
今天體活課，我們一起玩了一個游戲，名叫“拍球接力”。
首先我們班分成4隊，有兩隊是9人，其他兩隊是13人。比賽開始了！我們隊的第一個同學(xué)拍得很快，都已經(jīng)超過第一隊的'第一個同學(xué)了�？墒窃谵D(zhuǎn)接的時候，他把球拍過去卻不管了，直接跑到隊后。這時，第一隊已經(jīng)輪到第三個人了，可我們隊一直在找球，連第二同學(xué)都沒輪到。我們隊有些同學(xué)拍球的樣子很好玩：有的把球拍得比自己頭還高，球跑到他身后也不知道；有的拍著拍著球就滾了起來；還有的同學(xué)用的是“跳躍式排球法”，也就是一邊拍一邊跳。最終，第一隊奪了冠軍，那是因為他們很團結(jié)，不責(zé)怪別人，而是相互提醒。我們這隊很不團結(jié)，得了最后一名還你怪他，他怪你的。
從這個游戲中，就可以看出那些同學(xué)能關(guān)心集體，注重團結(jié)。我也明白了：一個團隊再差，只要團結(jié)，一定能成功。希望我們隊能吸取教訓(xùn)，在下次的活動中爭取第一。
拍球作文 15
對于運動，一直是我的軟肋。以投籃為例。連家里上幼兒園的小姐姐都比我拍的好。但我呢，兩三槍都打不中，球在地上滾來滾去，看著小姐姐投籃笑得前仰后合。
嗯，我不相信我學(xué)不會。昨天晚上，我求媽媽帶我去雨花臺，讓她教我怎么投球。我們從家里拿了一個結(jié)實的籃球出發(fā)了。來到雨花臺大廣場，媽媽讓我拿著球站在原地，然后開始講投籃要領(lǐng)。首先讓我分開我的五指。球彈離地面時，我用五指的力量將球向下壓，使其再次彈起，而不是用手掌拍。我試過了。和我之前投籃的方式真的`不一樣。我的手好像不怎么疼，球打得很高。然后我媽就教我怎么控制球，讓它無法從我的掌心逃脫。我媽耐心一遍又一遍的教，我認真努力的學(xué)習(xí)。
就這樣，在我不懈的努力下，當汗水浸濕衣服的時候，我今天的學(xué)習(xí)計劃終于成功了。當我拿著熟練的球拍站在媽媽面前時，我看到她臉上掛著幸福的微笑。也讓我知道，世上無難事，只要努力，就一定會成功。
拍球作文 16
今天，我在快樂玩了一個非常有趣的“拍球”游戲。
游戲開始了，老師先給我們分成甲隊和乙隊，首先，由李思宇發(fā)球，只見他左手把球拋了起來，用右手一拍，氣球“呼”地飛到了對方的陣地。只見對方的何采奕昂這頭舉起手對準了球，向空中一拍，球向我們沖了過來。我們興奮地用眼睛盯著球，生怕它掉了。又見李世鋮跳了起來，把氣球一打，可沒想打到了我組熊心悅那邊，只見熊心悅不慌不忙地想淑女般，舉起手，輕輕地一抬，氣球就飄到了乙隊。乙隊的王文君一個餓虎撲食地一推，又一個“降龍十八掌”，打向球，可氣球就像著了魔一樣就不向前。唐佳豪更機靈，他站在桌子上，用手一接，可氣球不知識不想走了，還是累了，竟拐了一個彎，落了下來，眼看就要落地了，我們開心的正要拍手叫好，乙方的肖晟飛奔過去，把氣球救了起來并向我對飛來，氣球又起死回生了。我們隊一個隊員一個“晴天霹靂”，把球蓋了過去，球在對方的地盤落地了，我們隊高興地不得了，連忙拍手叫好。
第二局開始了，我隊李世鋮發(fā)球，他把球一扔但氣球卻沒有飛向?qū)Ψ降念I(lǐng)地。我們著急的.不得了，球剛好在我頭的上方，于是我立刻用頭一頂，氣球懸浮在半空中。此時的氣球像磁鐵一樣吸住了我們的眼神。我們都不敢放松，這時高個子李世鋮跳起來用力一拍，氣球就飛向?qū)Ψ降年嚨亍瓪馇蚓拖霠C手的山芋，我們誰都不肯要。氣球像小紅花在空中跳躍，翩翩起舞。同學(xué)們笑聲不斷，吶喊聲起伏，比賽異常激烈。我們隊最后輸了，但卻非常開心。
這個比賽不僅覺得很好玩，而且還懂得了團結(jié)友愛的道理。
拍球作文 17
今天，在寫作課上，老師讓我們進行拍皮球比賽，比賽進行得十分激烈。
我們一共有五個人，分成了甲、乙兩隊，我和任舒媛是乙隊。
比賽開始了，甲隊先派出陸嘉豪上場。他的成績不太好，只拍了3個球。接著是吳佳蕾上場。她的成績也不理想。最后是沈唯威上場了。只見他彎下了腰，用右手拍球，左手放在大腿上。他一下一下地拍著球，樣子顯得非常沉著，看起來是練過拍皮球的。他拍了七十多個球。是目前成績最好的一個人了。和我同隊的任舒媛小聲對我說：“看來這場球賽，有點難贏了�！薄安挥门�，照常比！”看來任舒媛心里還是比較緊張，因此，上去只拍了兩個球，皮球就掉了。輪到我了，我想自己也不太會拍皮球，今天帶來只是為了練習(xí)練習(xí)，好多拍幾個球，不再只拍個位數(shù)了。我全神貫注地拍著球，簡直忘記了自己在拍皮球了。呀，不好，球逃開去了。我急忙追了上去，把皮球拍了回來。拍到了17個球的時候，那球往邊上桌子底下鉆了進去。唉，我沒有辦法把球抓回來。只好住手不拍了。
又輪到甲隊拍了，他們還是那個順序，前面兩個人雖然多拍了幾個球，但還是個位數(shù)。又要沈唯威拍皮球了。他竟然一口氣拍了一百二十多個。我們都非常驚訝。該我了，這一回我拍了24個球�，F(xiàn)在要任舒媛了。她居然超過了我，拍了35個球。后來的`那幾個球，她拍得比較快，因此沒有拍住最后那個球，如果她拍得慢一點的話，可能還會多拍一些球的。
然后，我們把兩個隊拍球的次數(shù)加了一加，結(jié)果甲隊是210個，我們乙隊是88個。雖然兩隊成績相差懸殊，但是大家都非常投入，所以說這一場比賽真是十分激烈！
拍球作文 18
今天，我們進行拍紙球比賽。我們先把教室里的桌子往兩邊搬。然后，在中間放了一張桌子當球網(wǎng)，還在桌子上面劃了一條線，作為分界線。老師拿起兩本書當球拍，拿出一個紙球就開始了比賽。
我們女生先派吳佳蕾出場，男生派陸嘉豪先出場。陸嘉豪打了一個歪球，吳佳蕾看見了，說：“我也來一個歪球。”話音剛落，吳佳蕾就發(fā)出了一個歪球。這個球正好落到了界線上。而陸嘉豪以為像他一樣會發(fā)到外面去，所以站在那里一動也不動。兩個人很快就打出了輸贏，四比零贏了一場比賽。第二次我們女隊派任舒媛出場。男隊派出了沈唯威。上陣不久就鬧出了一個笑話。沈唯威把球打到了任舒媛的頭上。這一次男隊贏了。第三場女隊由我出場，男隊派出李辰濤。他發(fā)球過來，我立刻用書本把球擋了回去。李辰濤終于沒有接住我的`回球，而輸了一球。后來，他只贏了一球，而我很快就贏了四球，最后我贏得了這一場比賽的勝利。
第二次比賽，又是我們女隊贏了。然后，老師說進行一次男女生的個人對抗比賽。我們女隊選我當代表。男隊選的當然是沈唯威。沈唯威上來發(fā)了一個歪球。球往邊上飛了出去。我連忙舉起書本去拍�？上具吷吓龅搅饲颍乔蛲吷下湎氯�。我輸了一球。老師說是如果我不去拍球，那就是沈唯威輸?shù)粢磺�，因為我回了一下，所以就要算我輸球。這一場比賽結(jié)果是我輸了。最后我們算了一下，我們女隊一共贏了兩次比賽，輸了一次比賽還是女隊贏了。
拍球比賽結(jié)束以后，我心里還在想著這一次拍球比賽。我覺得這一種拍紙球比賽真有趣。
拍球作文 19
今天寫作課上，先是讓我們來一個拍球比賽。我們分成男隊和女隊兩個球隊。接著，老師讓我們各自討論出場順序。男生的出場順序是姓陸的第一個，我排第二，李大少爺?shù)谌Ｎ蚁胛铱偸桥旁诘诙�，看來這個第二快成了我的幸運數(shù)字了女生是吳佳蕾第一，任舒媛第二，王大姐第三。
比賽很快開始，結(jié)果很快出來，第一場，吳佳蕾ＶＳ陸嘉豪，第二場，我ＶＳ任舒媛，第三場，王瑜婷ＶＳ李辰濤。陸嘉豪一開打就輸?shù)袅恕Ｎ倚睦锸謵阑穑汉媚銈�陸嘉豪，好你個敗家子！下課看我怎么收拾你，怎么處理你！輪到我了。我左推右擋，等待時機。機會到了，我一個猛扣，好，贏了一分。呀，她發(fā)了一個好球過來，我全力一扣，書本差一點飛了出去。“啪”的`一聲，那球飛到了任舒媛的頭上。這跟地球撞上了火星一樣。我們大家全都哈哈大笑起來。由于我覺著應(yīng)戰(zhàn)，終于勝了一場比賽。可是，接下來上場的是不多運動的李大少爺。他太不爭氣了。我心里的火又給惹了出來：你這個臭小子，以前怎么沒有逼你去多運動運動呀，看來我們男生隊輸定了�？蓯海寖蓚�不爭氣的男同學(xué)胡亂打球，當然要我們男生輸了。后來，我們又輸了，真是輸?shù)锰珣K了，輸?shù)貌钜稽c回不了家了！
還好老師好像知道我的心思似的，讓我代表男同學(xué)和代表女同學(xué)的王瑜婷來一次個人對抗賽。我心里在想，這一下我可以出一口惡氣了。我心里在對自己說：這一次一定要加油，打敗王瑜婷為男生爭光！在比賽的時候，我更加努力了，一下又一下地打球。哈哈，我終于贏了這一場比賽！太棒了，我又贏了！我高興得跳了起來。
拍球作文 20
今天下午，我們?nèi)ド蠈懽髡n。在上課的時候，老師叫我們進行了一場拍球比賽。老師先給我們五個人分成了兩個小組。老師叫那個五年級的學(xué)生挑選一位三年級的學(xué)生和她組成一個隊，然后剩下的三個三年級學(xué)生組成一個隊。她挑了我，組成了乙隊。沈唯威、吳佳蕾和陸嘉豪組成甲隊。
比賽正式開始了，甲隊先出場的同學(xué)是陸嘉豪。他拍得手忙腳亂，只拍了3個球，皮球就掉在了地上。第二個上場的是沈唯威。他拍得真好，一下子就拍了71個。第三個是吳佳蕾，她拍得也不好，只是比陸嘉豪多拍了一個球。第四個上場的是新來的那個五年級學(xué)生。她開始拍得比較穩(wěn)，我真為她高興。可惜，好景不長，球逃了開去。因此，她拍了17個球也停了下來。第五個當然是我了。我真是太笨了，一共才拍了2個球初中，是五個人中拍得最少的一個人。真是讓我非常失望。
接著，老師讓我們再拍一次球。這時，我心里在想這一次一定要拍得比他們多。我一定要鼓起精神，拍好皮球，打敗他們。第二個回合開始了，第一個上場的仍然是陸嘉豪。這一回他好像非常投入�？上乔蜻�是不聽他的話，只拍了四個球就又掉了。第二個是吳佳蕾，她也只是比第一次多拍了一個球，才拍了5個球。第三個是沈唯威。他可是我們中最厲害的一個人了，他一共拍了127個球。第四個還是那個新來的.五年級的學(xué)生。她拍了25個球。最后一個是我，我上去以后專心地拍著球，連邊上的同學(xué)都沒有看到。我一下一下地拍著皮球。我拍好了以后大吃一驚，居然拍了35個球，創(chuàng)造了自己的拍球記錄。
啊，這拍皮球真是非常好玩��！
拍球作文 21
我爸爸是個乒乓球迷，在他的影響下，我也成了一個小球迷，我們經(jīng)常在一起練習(xí)乒乓球。今天吃過晚飯后，我提議來一次有關(guān)乒乓球的比賽。比什么呢？當然是我最拿手的朝墻壁拍球啦。
我、爸爸、媽媽，還有表哥，四個人分成兩組 。比賽前，我們先抽了簽。非常巧，我和表哥是一組，爸爸和媽媽是一組。比賽采用五局三勝制，每一局都是在規(guī)定的一分鐘內(nèi)朝墻壁拍球，誰拍得多，誰就獲勝。我們約定，每一局大人組先比，然后再我和表哥比。正式比賽前，我們四個人圍成一圈，四只手握在一起，齊聲高呼:“友誼第一，比賽第二！發(fā)揚奧林匹克精神！”
第一局比賽開始了，我先做大人組比賽的'計時員。隨著我的一聲“開始”，爸爸和媽媽都奮力地朝墻壁拍球。只見爸爸邊拍邊偷眼瞧媽媽，可能是分了心，他拍得比媽媽慢了些，所以以68:73輸?shù)袅恕?/p>
我和表哥的比賽開始了。我調(diào)整呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地朝墻壁拍球，一分鐘時間里，球基本上沒掉下來過。而表哥呢，拍得很急，偏偏球不聽話，老是掉下來。他只能一次又一次地鉆到桌子底下揀球。我以43:13輕而易舉地拿下了第一局。
第二局到第五局的比賽同樣很精彩。爸爸和媽媽你不讓我，我不讓你，這一局你贏，那一局我贏，爭得十分激烈。我和表哥的比賽和第一局差不多。我打得又平又穩(wěn)，一路領(lǐng)先。表哥的球呢，不是往斜里飛，就是往地上滾，急得表哥滿頭大汗，差點沒摔球拍。比賽結(jié)果，媽媽以3:2贏了爸爸，我以5:0的成績大勝。
比賽結(jié)束后，我們還舉行了頒獎儀式。冠軍的獎品是橙子，亞軍吃糖。最后我們還相互合影留念。
這場比賽真是太有趣了。
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