贊賞作文400字六篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的贊賞作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
贊賞作文400字 篇1
“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干!闭邕@句話所說的一樣,老師是偉大的,而我們班就有這樣一位老師——甘老師。
甘老師身材中等,一雙銳利的眼睛,任何東西都逃不過她的視線。一個能說會道的嘴巴,每一次給我們講故事講的讓你身臨其境。甘老師還有一雙勤勞的手,每一次,我們衛(wèi)生沒有打掃干凈,都是那雙勤勞的手,讓我們的教室變的一塵不染。
甘老師是個性格溫順的人。記得有一次,甘老師正在上課,我看著窗,漸漸發(fā)起呆來,老師講的我一句也沒有記住。忽然,老師從四十六雙眼睛里發(fā)現了我這雙溜號的眼睛,老師嚴厲的對我喊:“石雅琳!上課不許開小差!可是我任在發(fā)呆,直到我的同桌葉思杰推了我一下,我才回過神來。甘老師拿著語文書朝我走來,我心想:”這回完蛋了,老師一定會批評我的!“甘老師靠近我,我像熱鍋上的螞蟻,心里像一只小兔子在跳,似乎下一秒就要受罰。這時老師問我:”石雅琳,你筆記抄了沒有?“聽到這話,溫暖一下子涌遍了我的全身。我慚愧的說:”沒有。“老師對我說:”那你快抄吧!“說完老師就走了,從那時起,我心想:”我一定要認真上課,不讓老師操心!
甘老師還是一位盡心盡責的好老師。每一次,我們寫作文,老師都要花很多時間給我們講寫作方法,不管講多少次,她都愿意。
甘老師總是這樣為我們無私的付出著……甘老師,我感謝您!
贊賞作文400字 篇2
森林里之王——獅子,隆重召開了一個“贊賞會”。 所謂“贊賞會”就是稱贊別人,賞識別人,因為大家都想被贊賞,所以吸引來了許多動物:漂亮的孔雀、美麗的天鵝、狡猾的狐貍……
然而,小豬笨笨沒有去,因為他覺得自己太丑了,即使去了“贊賞會”,也不會有人稱贊他的。于是小豬笨笨打算呆在家里。豬媽媽穿著一身艷麗的衣裳,打扮得美美的,正準備“贊賞會”,卻看見豬笨笨低著頭坐在床上。豬媽媽走過去,親切地問:“小笨笨,你怎么不去“贊賞會”呀?那里可好玩了,不僅能被人稱贊,還有好吃的呢!”笨笨頭也不抬地說:“媽媽,你確定會有人稱贊我們嗎?我們長得那么丑!必i媽媽聽了,樂呵呵地說:“原來你在在意自己的外表。∧菋寢尳o你說說有關鳳凰的故事吧。很久以前,鳳凰只是一只不起眼的小鳥,它每天收集其他鳥不吃的果實,把果實儲存起來。有一次旱災,要水沒水、要果實沒果實,大家餓得不行了。這時,鳳凰把收集來的果實分給大家,大家才度過了難關。大家為了感謝它,將自己身上最美麗的一根羽毛送給它。因此,鳳凰才有了這美麗的羽毛。”笨笨聽得津津有味,同時,它也明白了:原來外表美不美并不重要,重要的是要有一顆善良的心!他馬上換上衣服跟媽媽去了“贊賞會”。
到了會上,笨笨幫孔雀阿姨梳理羽毛、幫狐貍大嫂解紐扣、幫百靈姐姐倒水……大家都稱贊他:“笨笨好能干!笨笨好善良……”笨笨聽了,樂得合不攏嘴。
贊賞作文400字 篇3
閑暇時,我靠在床頭邊,一縷清亮的燈光映照著整個房間.那時,我總是不由地想起與同學在一起的日子.我覺得自己特別幸運,遇上了這么一群樂于助人、關心他人的好同學.
出黑板報是一項艱巨而繁重的活兒,我一干就是五年多.是什么力量使我堅持干下來了呢?每一次,當我揮動酸疼發(fā)麻的'手臂,操起粉筆,總會有幾雙好奇的眼睛追隨到這里,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲:“嗯,畫得真棒!”“寫得真好看!”我聽了,感到一陣舒心,全身的疲倦感早已沒了影,更加賣力地干起來.
有一次,黑板報上要貼四個大字.我迅疾打印好,坐在位置上,舉起剪刀,小心地裁剪著,剪東西我可不在行,都十分鐘了,一個字還沒誕生呢,哎,把我急得直跺腳.這時,幾個小腦袋熱情地湊了上來:“需要幫忙嗎?”我把頭點得像雞啄米:“需要,需要.”他們每人扛下了一個字,挨個兒去借剪刀,我感覺心里暖洋洋的.
三個同學坐在我周圍,比任何時候都要認真地剪著.毫不馬虎,一絲不茍,就連有人向他們任何一位發(fā)出邀請:“呵,去玩吧!”也無動于衷.
眾人拾柴火焰高,只花了幾分鐘工夫,另外三個字也大功告成了.捧著那四個大字,我的心中洋溢著歡悅與激動,不住地向三位同學道謝,他們只是頑皮地一笑,跑開了.
正是因為有這些同學在我背后默默地支持我,幫助我,給予我信心,我才會堅持下來,他們贊許的目光是我前進的動力!
贊賞作文400字 篇4
動物王國召開一次別開生面的贊賞會。
這下,動物們可忙壞,有的送禮,有的請別人吃飯,千方百計討好別人,他們想盡各種辦法,希望別人在贊賞會上投自已一票。
贊賞會終于到了,動物們都做好準備,期盼別人為自己投上一票。在各自投票后,終于選出了票數最多的三位選手:孔雀、猴子、大象。冠軍只有一個,怎么辦呢?于是,獅子國王說“你們三個自己說說自己最讓別人贊賞你得地方!
首先是孔雀發(fā)言,他說:“我的羽毛是最漂亮的,誰都比不上我!我在每屆選美大賽中都得金獎,我的羽毛還可以裝飾別人,使別人也變得漂亮了,我相信大家都是愛美的,請投我一票。
猴子心急的跳起來說:“外表美并不代表什么,心靈美是最重要,雖然我長得很丑,但是我很樂于助人,去年,我看見獵人用槍向兔子射去,我站高處沖著兔子大喊“兔子危險,快逃!弊詈笸米用獍屢u擊。你說:“你們該不該投我一票呢?”
這時大象粗聲粗細地說:“我贊成猴子的看法,我雖然不美,但我很勤奮。我勤勤懇懇為人類工作,搬運沉重的東西,我天天用長鼻子吸水來灌溉森林的樹木,樹木才會郁郁蔥蔥,森林里空氣才會更新鮮,你們說這沒有功勞也有苦勞,對嗎?
大家聽了三個介紹后,大家舉手鼓掌一致贊成大象為本次冠軍。
贊賞作文400字 篇5
“以贊賞代替責備”,這似乎是現代“標準品行”中的一環(huán),甚至有“贊賞是成功最大的動力”!這么直接了當百分百的語氣,此話為真?或假?
我的看法,我認為——贊賞責備,雙管齊下,不偏不倚,中庸之道。先說說兩種極端的方法,一完全贊賞不責備:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,一面倒的贊賞,無一“雜音”來染,易使人過于耽溺在自己的言行中,不知更上一層樓,甚至連錯了也不曉得,導致一步錯,步步錯,此為入寵而驕之況也。二完全責備不贊賞,此使人無法獲得自信,處處碰石處處坑,沒有成就感,做起任何事來都提不起興趣,此為極辱而消之況也。
那又為何我認為——贊賞責備,中庸之道?試想想,過于偏差一方,皆有敗亡之虞!溫度高一度使冰融化,低一度便使水結冰呀!不偏不倚,免去了驕兵必敗之害,又省掉了自怨自悲之感,不亦利乎?人初始行事,因不熟方法,無老馬識途之道,此時即需贊賞,鼓勵精進更好;亦有狂傲藐視輕重之時,無謙卑之性,此時即需責備,誡訓驕傲必敗。雙管齊下,有朝一日,成功才屬不遠矣。
贊賞并非完全為成功之因。與責備并行并生,方為成功之道,不可偏一者。偏之,難成事。
贊賞作文400字 篇6
開學第一次作文,我努力的寫到了400字。我期望老師能表揚我。因為我三年級作文往往只寫到250字。
課間,在操場上,我遇到了語文老師。
“孫老師我的作文,我的作文……能不能得到你的表揚?”我對站在我面前的語文老師說。
“能!不過,你要說出為什么!崩蠋焼栁摇
“我的作文已寫出了400字了,比以前多了100多字呢!蔽腋吲d的說。
“如果你能將作文寫到450字,我就將贊許的目光投給你,怎么樣?”老師說。
“我已經寫了400字,如果我稍稍用力,我就能寫到450字。”我想。
放學以后,老師布置的作文題目是‘爸爸,我愛你’,我想了想爸爸對我的關心,寫了兩件事,一下子寫了480字。我想,語文老師看到以后,一定會把贊許的目光投給我的。
作文本交給了老師,我渴望奇跡出現。
到了作文課,孫老師滿面春風的走上講臺:“同學們,我們班張許諾同學這次作文寫了480字,讓我們用熱烈的掌聲,向她表示祝賀!”
老師一邊說,一邊把贊許的目光投給了我。我真的感受到她的贊許的目光了,它是那么甜美,那么柔和。同學也紛紛的轉過頭,向我投來了贊許的目光。我很高興,這是我第一獲得這么多贊許的目光。
放學以后,我把這事告訴了媽媽,媽媽也投來了贊許的目光,說:“好好的寫,爭取讓老師再次把‘贊許的目光’投給你!”
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