學(xué)校作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校作文400字 篇1
今天，我躺在床上想著未來的學(xué)校是什么樣子的。
我想：一走進(jìn)教學(xué)門，首先，以前看大門的保安不見了，代替他的是看門機(jī)器人，非常高大，身上寫著新世紀(jì)保安。
走進(jìn)教學(xué)樓，只見原來的教學(xué)樓變成了一個巨大的半圓體，走進(jìn)去，里面大得看不到邊緣。而且，一個班只需要一個機(jī)器人老師就行了，這個老師上知天文，下知地理，無事不曉，無所不能。還有一種黑板，它有易寫易擦的本領(lǐng)。這種黑板如同一本字典，如果有一個字不會寫，它會自動幫你寫出來，寫字是用手寫的，字會按著你心里想的字體、顏色、筆順、粗細(xì)、大小寫出來，當(dāng)然這樣也不會浪費粉筆了。如果要擦黑板，可以不用和板擦，只要用手一點，黑板上不想要的統(tǒng)統(tǒng)消失，用嘴一吹，黑板上的字跡自動消失。
我突然奇怪起來，教室里怎么這么靜靜悄的，沒有往日那讀書聲，我從窗戶往里看，哇！同學(xué)們一人一臺筆記本電腦，根本用不著書、筆和本子。講臺上的機(jī)器人老師正津津有味的講著課文。
未來的學(xué)校高級吧！
學(xué)校作文400字 篇2
學(xué)校，是我們成長的天堂；學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂園；學(xué)校也是我們通向社會的橋梁。
我的學(xué)校座落在太原市漪汾橋東，緊靠少年科技城。學(xué)校的大門很小，如果你不注意，是不太容易發(fā)現(xiàn)這里還會有所學(xué)校。
如果適逢上下學(xué)時，你來到我的學(xué)校，首先映入你眼簾的便是身披綬帶的值周生們，他們不論嚴(yán)寒酷暑，都會準(zhǔn)時到校，認(rèn)真檢查進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)們紅領(lǐng)巾、小黃帽和胸卡的佩戴情況，并在值周記錄本上做詳細(xì)記載。他們一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影在校門口形成了一道獨特的風(fēng)景線。
走進(jìn)過廳，墻上展覽的各種版面保準(zhǔn)令你眼花繚亂。“追夢星空、群星璀璨”是我每次走過時都會駐足觀看的�？�，照片上的同學(xué)們笑的多么燦爛。我好羨慕他們�。∷麄�，因為多才多藝，所以有機(jī)會站在各個舞臺上。我也要全方面發(fā)展，也要爭取做個多才多藝的好女孩。
走出過廳，就來到了操場上。每當(dāng)上課時分，朗朗的讀書聲就會從雪白的教學(xué)樓中傳出；而等到了課間十分鐘時，嬉戲聲、打鬧聲就會溢滿了整個操場。
教學(xué)樓前，是主席臺。在主席臺紅色地磚和綠色墻體的映襯下，那銀色的旗桿和旗桿上迎風(fēng)高高飄揚的五星紅旗顯得格外神圣與莊嚴(yán)。
教學(xué)樓的墻面上，“用放大鏡尋找每一個孩子的閃光點”這幾個紅色大字非常醒目。它是我們學(xué)校的辦�？傊担彩谴蠹业慕虒W(xué)理念。
這就是教我育我的學(xué)校。我為我的學(xué)校驕傲，我為我的學(xué)校自豪。我愛我的學(xué)校，不論是現(xiàn)在，還是將來。
學(xué)校作文400字 篇3
伴隨著雄壯的《運動員進(jìn)行曲》，運動會拉開了序幕。首先入場的是國旗隊，他們雄赳赳、氣昂昂地走來了；緊隨其后的是彩旗隊，他們手中揮舞著五彩繽紛的旗子，邁著歡快的步伐向我們走來；快看！
手持著一束束美麗花朵的花束隊來了，笑容洋溢在他們臉上；然后是我所在的氣球隊，這是由我們一二年級的同學(xué)組成的隊伍，我們的手中拿著一只只五顏六色的氫氣球，昂首挺胸邁著整齊的步伐進(jìn)入會場，我們的口號是 今天我們放飛的是五彩的氣球，明天我們放飛的是金色的希望 ；聽，鼓聲咚咚，號聲嘹亮，這是我們的鼓號隊；各年級運動員代表隊的同學(xué)們一個個精神抖擻，步伐矯健；最后入場的是由我們敬愛的老師們組成的`裁判員代表隊。
各代表隊入場后，大隊輔導(dǎo)員寇老師宣布大會第一項：升國旗。五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我們?nèi)w少先隊員向著國旗莊嚴(yán)敬禮。接下來，升了校旗和運動會會旗。在運動員代表和裁判員代表宣過誓之后，趙校長大聲宣布： 20xx年大雁塔小學(xué)春季運動會開始！ 伴隨著校長一聲令下，我們氣球隊的同學(xué)把手中的氫氣球放飛到空中，一個個歡呼著跳了起來。
開幕式結(jié)束了，運動員們都投入到緊張激烈的比賽中了。這次運動會我們二（二）班的運動員都通過自己的努力取得了不錯的成績，我為他們感到高興！
學(xué)校作文400字 篇4
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。 遠(yuǎn)看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)
。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語。 春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光. 夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。
落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。 你寫出了楊樹的四季的美，表達(dá)了你對楊樹的愛。 輔導(dǎo)教師-韓玉潔
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