樂觀作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的樂觀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
樂觀作文400字 篇1
不是每個(gè)人生下來都會(huì)微笑，可是有些人天生殘疾，卻依然敞開心扉微笑著接納生活，盡管前面的路很崎嶇，他們卻具有那種大無畏的精神，不得不讓人欽佩的五體投地。
其實(shí)像我們這樣的正常人，有時(shí)候遇到了一些挫折和困難，總是想到逃避和退卻，不能夠以積極的態(tài)度面對(duì)和處理，這時(shí)候心里總是多了個(gè)疙瘩，我能夠做些什么呢？我真的不明白為什么呢？如果有一天世界真的因?yàn)槲覀兌淖�，我真想告訴自己你是最棒的，因?yàn)槟愣蒙畹臉啡ち�，不是讓自己混混沌沌的消磨時(shí)間。至少你有力量和信心，看到世界是那么的美好。我們的努力不會(huì)白費(fèi)的，你可以徹底放心地舒一口氣，因?yàn)槁愤�要繼續(xù)，我們的目標(biāo)也會(huì)變得更遠(yuǎn)。
有的時(shí)候就會(huì)想自己為什么不如別人，為什么有的人天生就命好。難道是上天不公平嗎？其實(shí)不然，只有奮斗，生活才會(huì)更出彩。所以，從現(xiàn)在開始就要告誡自己，好好學(xué)習(xí)，只要是通過自己辛勤努力的，你就一定會(huì)有收獲。
樂觀是一種積極的人生態(tài)度，只要有這種態(tài)度，不論在什么時(shí)候都能夠微笑起來，你甚至可以活的更輕松，讓我們拋棄一切煩惱，從現(xiàn)在開始樂觀的面對(duì)生活，也許前面的路就是你要達(dá)到的終點(diǎn)站。
樂觀作文400字 篇2
人生，難免有很多的挫折，有的人太過于悲觀，迷失了自我，自暴自棄；有的人，樂觀無比，看似沒心沒肺，其實(shí)最懂生活。
我有一個(gè)朋友，名叫小宏，什么東西都往壞的地方想，沉迷在悲傷之中，而且天天記在心里。
有一次他得了胃病，和我們大家說：“會(huì)不會(huì)死人啊，雖然醫(yī)生說沒事，誰知道是不是騙我呀？”如果同樣的情況，出現(xiàn)在另一個(gè)人，我的好朋友———小鐘身上，他卻會(huì)說：“就算死又怎么樣，老子不怕，趁著還死不了把想做的事都做過再死吧！說不定還死不了呢！”
這就是兩給人的不同，一個(gè)悲觀，整天郁郁寡歡，而樂觀的人卻如同常人一樣繼續(xù)生活。
當(dāng)初發(fā)燒時(shí)，我燒到了40度，伯伯會(huì)很危險(xiǎn)，而我卻對(duì)大家笑著說：“今天還在發(fā)燒中，不用去學(xué)校，可以玩手機(jī)，看電視、玩電腦，在變成腦殘前先享受一下生活，哈哈！”
因此，很多人都會(huì)說我和小鐘兩個(gè)人沒心沒肺，都快死了還要搗蛋，天崩地裂都不怕。
其實(shí)，我們只不過是換了一個(gè)角度想問題，把事都往好的`方面想，懂得自我安慰，不斷從失敗和痛苦中站起來。樂觀的人，都不會(huì)害怕失敗，比如考試成績(jī)不理想，有的人會(huì)唉聲嘆氣，悶悶不樂，有的人卻找出錯(cuò)的地方，加以改正，該怎樣做就繼續(xù)（怎樣）做。
樂觀代表了一種對(duì)生活的態(tài)度，讓樂觀走進(jìn)我們的心里吧！
樂觀作文400字 篇3
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺到了整個(gè)世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開成功的大門;自信是一個(gè)麥克風(fēng)，讓我用最動(dòng)聽的聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個(gè)人成功的秘訣，正是因?yàn)閾碛辛俗孕�，我才一而再再而三地獲得成功!
記得四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我剛進(jìn)入合唱隊(duì)。那時(shí)的我特別膽小，甚至連唱歌的時(shí)候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時(shí)，許老師發(fā)現(xiàn)我的表情極不自然，就覺得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當(dāng)時(shí)很害怕，不知道許老師會(huì)讓我干什么。許老師溫柔地對(duì)我說：不要怕。她告訴我：一個(gè)人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊(duì)每年都是金獎(jiǎng)，希望你好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!
正是因?yàn)樵S老師這樣地點(diǎn)撥我，我才逐漸變得自信起來：唱歌唱得大聲起來，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng);跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得一次又一次的榮譽(yù)，捧回了沉甸甸的金獎(jiǎng)!
許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒有了您的點(diǎn)撥，我也不會(huì)有今天這樣的好成績(jī)!可能還是那個(gè)膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!
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