化學(xué)作文400字（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的化學(xué)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
化學(xué)作文400字 篇1
社會(huì)變了，家庭變了，學(xué)校也變了，我們學(xué)校的變化可大了！
以前，我們學(xué)校非常窄小，還記得一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谖７坷锷险n，房頂上鋪的是瓦片，一不留神，就有瓦片掉下來(lái)砸著頭。那時(shí)的校門，是用鐵做的，一摸手上一把銹。
二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校拆了危房，于是，我們搬到了校門口，雖然教室環(huán)境好了一點(diǎn)，但坐在墻邊的同學(xué)是身上“下雪”。
三年級(jí)時(shí)，我們搬到了東興寺分校，教室變寬了，光線也更好了，只是黑板總反光，使得坐在后排的同學(xué)看不清黑板。
四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)栽跂|興寺上課。我們從三樓搬到了四樓，那時(shí)正值三伏天，四樓十分熱，致使期末復(fù)習(xí)時(shí)在六年級(jí)教室上課。
五年級(jí)時(shí)，我們終于從東興寺搬回了塘坎上。呵，又建了三棟教學(xué)樓，大門也成了自動(dòng)門了。學(xué)校門前有一塊大大的牌子，上面刻著“自貢市自流井區(qū)塘坎上小學(xué)”幾個(gè)字，教室的黑板一點(diǎn)不反光，坐在最后一排都能看到黑板，墻也變成瓷磚的了，廁所又新修了兩個(gè)，操場(chǎng)從坑坑洼洼的操場(chǎng)變成了平平整整的操場(chǎng)，讓人心情非常愉快。
現(xiàn)在我們學(xué)校只有這些變化，相信我們學(xué)校還會(huì)變化的！
化學(xué)作文400字 篇2
聽到化學(xué)這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？是物質(zhì)與物質(zhì)的復(fù)雜反應(yīng)？還是那些瓶瓶罐罐的化學(xué)試劑？或者是密密麻麻的元素周期表？其實(shí)，化學(xué)不僅僅是這些遙遠(yuǎn)的事物，它就在我們身邊。
在生活中，隨處可以見到化學(xué)的身影。鋼鐵的生銹，食物的消化，酸奶的發(fā)酵……這些都滲透著化學(xué)的奧秘�；瘜W(xué)是如此普通，但又是如此千變?nèi)f化，我們必須要好好學(xué)習(xí)它才能夠探索出化學(xué)深處的奧秘。
化學(xué)使我們更好的認(rèn)識(shí)生活。一些很平常的生活現(xiàn)象，我們都能應(yīng)用化學(xué)原理解釋他們，使我們可以科學(xué)的了解世界。比如：綠色植物為什么有著凈化空氣的作用？因?yàn)樗梢栽诠庀逻M(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣。這是一個(gè)非常普遍也是非常重要的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，也可以利用它來(lái)說(shuō)明化學(xué)對(duì)我們?nèi)祟愂嵌嗝吹闹匾?/p>
我們可以利用化學(xué)來(lái)改善我們的生活。一些對(duì)我們不利的化學(xué)反應(yīng)，我們可以應(yīng)用化學(xué)原理盡量防止它們的發(fā)生，而對(duì)我們有利的反應(yīng)，可以提高其發(fā)生的速率�；瘜W(xué)還能使我們的生活更加舒適，比如空調(diào)就是一個(gè)吸熱反應(yīng)的具體應(yīng)用，可以利用它來(lái)降低空氣的溫度，在炎炎夏日，它發(fā)揮了巨大的作用。
化學(xué)是這樣有用的一門學(xué)科，它吸引著我們?nèi)W(xué)習(xí)它，研究它，探索它，應(yīng)用它。它就在我們的身邊，只要我們用心觀察，細(xì)心體會(huì)，一定能感受到它的美妙。
化學(xué)作文400字 篇3
隨著時(shí)間的推移，我從一個(gè)不聽話的小孩變成了一個(gè)懂道理的好孩子。我生長(zhǎng)的村子也發(fā)生了很大的變化。
我家住在半山坡，房子后面有一座小小的山，山腳下有一條彎彎曲曲的公路；以前路面不平，非常難走，人們不是很滿意。于是，政府投資雇人把路面用水泥倒了一遍，路面平了，人們走在路上都很開心！我們騎車玩的也非常舒服。
前些年，我們周邊的人戶吃水都要到很遠(yuǎn)的地方去挑很不方便，特別是老人，腿腳不變，吃水很難。有一次，村長(zhǎng)和大家商議:找一個(gè)合適的地方建造一個(gè)水庫(kù)。大家非常支持。最后決定在我家田里修建。大家齊心協(xié)力，沒多久就建造好了，還在水池邊刻著“吃水不忘挖井人”每戶買了長(zhǎng)長(zhǎng)的水管把水引進(jìn)每家每戶。看著清亮亮的水，老人笑得合不攏嘴了。
我家門前有一排椿樹。很小的時(shí)候，春天一到，那就是很香很美的一道風(fēng)景！一眨眼，它卻變得既高大又粗壯，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。站在我家場(chǎng)院里放眼一望，那五顏六色的花朵、紅紅的楓葉，還有撲鼻的桂花香真讓人陶醉呀！
我家后面原來(lái)是一座小山，前年他們開了個(gè)砂石廠，這廠每天砂石和水泥磚的銷量還很大呢！現(xiàn)在這季節(jié)，遠(yuǎn)看我家，彎曲的鄉(xiāng)村水泥路像彩帶一樣把我家裝飾的好漂亮！
��！我們村的變化真大呀！長(zhǎng)大后，我會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！
化學(xué)作文400字 篇4
下個(gè)學(xué)期將要迎接我們的，不僅是物理學(xué)這一門學(xué)科，還有一門就是我們的的化學(xué)，不得不說(shuō)化學(xué)是除了物理更神奇的一門學(xué)科，化學(xué)不僅有其獨(dú)特的知識(shí)體系和思想方法，還有自己的專用語(yǔ)言和獨(dú)特的思維方式！
你知道嗎？化學(xué)為我們帶來(lái)了許多，是化學(xué)，給了我們認(rèn)識(shí)世界的火眼金睛；是化學(xué)，使我們擁有了改變世界的神奇力量；是化學(xué)為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無(wú)窮魅力是化學(xué)，為我們創(chuàng)造了豐富多彩的物質(zhì)世界�；瘜W(xué)在生活中必不可少所以學(xué)好化學(xué)也是必須的，但化學(xué)畢竟是一門既魅力十足又充滿挑戰(zhàn)的，我便更加希望自己能夠努力去克服這樣或那樣的困難，不要因此而氣餒甚至放棄。
打開化學(xué)之書，我會(huì)先步入化學(xué)殿堂，感受化學(xué)的奇妙，體驗(yàn)化學(xué)探究，之后我會(huì)去"探秘水世界"感受自然界中的水和水分子的變化，隨后我會(huì)去探索物質(zhì)購(gòu)成的奧秘，發(fā)掘原子的構(gòu)成，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)組成的表示。我又回到現(xiàn)實(shí)呼吸"我們周圍的空氣并定量研究化學(xué)反應(yīng)、學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的表示和化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算，最后我來(lái)到火的世界，探秘化石燃料的利用和大自然中的二氧化碳，在這厚重的書中我將發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開發(fā)出自己的潛能，能夠?yàn)閷?lái)成為一名合格的公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的新朋友一化學(xué)，之后我將與你攜手共進(jìn)步入你神奇的殿堂！
化學(xué)作文400字 篇5
記得那次還是五歲那年的夏天，我跟著我哥無(wú)聊地坐在樹陰下乘涼。知了在樹干大聲地叫著：“熱啊！熱��！”沒有一個(gè)人愿意出來(lái)玩耍，舒服地躲在陰涼的空調(diào)房里。水泥路好似也被太陽(yáng)融化了一般。
可就在這么熱的天氣里，我們家居然停電了，比起家的悶熱，那還不如在外面樹陰下涼涼呢。就在這個(gè)時(shí)候，一隊(duì)螞蟻闖入了我的眼睛。它們有序地排成一隊(duì)，向前進(jìn)發(fā)，我聚精會(huì)神盯著它們看。突然，我的眼睛亮了起來(lái)，心中有了個(gè)好玩的主意！我跟哥哥說(shuō)了，就開始準(zhǔn)備我們需要的玩意兒。
我跟哥哥抱下來(lái)了一堆瓶瓶罐罐和一個(gè)無(wú)針針筒，就開了我們的滅蟻藥水“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”。我先以水為底料，再加入食醋、泡沫水，各種的神奇玩意兒。終于，我的“生死武器”完成了。我小心翼翼地將水袋進(jìn)了針管，瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)了蟻群，“啪！”滅蟻水把蟻群打了個(gè)七零八落，眼看著螞蟻大軍全軍覆沒了，我跟我哥歡呼雀躍。可是，就在這個(gè)時(shí)候，螞蟻大軍毫發(fā)無(wú)損，重站了起來(lái)，繼續(xù)行軍。我不禁有點(diǎn)失落，可我化失落為動(dòng)力，繼續(xù)想開發(fā)出“二型”武器。可還沒等我們開始研發(fā)，我媽就回來(lái)了，看見我們這樣糟蹋，把我們罵了個(gè)“狗血淋頭”。后來(lái)長(zhǎng)大后才知道，螞蟻是勤勞的代表，我們也不能這樣對(duì)待動(dòng)物們。
每當(dāng)想起小時(shí)候做的事情，心中總是十分的想笑，當(dāng)年做的事情真的太有趣，太幼稚了。
化學(xué)作文400字 篇6
化學(xué)一門十分神奇的科目，在很多人不知道原理的情況下，各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和出現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)看得人驚嘆不已。而今天，我也做了兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我先備了一些白醋去，堿，塑料杯，雞蛋，色素，之后就開始實(shí)驗(yàn)了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是先在一個(gè)塑料杯里滴加幾滴色素，之加入一些堿。此時(shí)塑料杯底就會(huì)微微發(fā)熱。接差低往塑料杯是倒入一些白醋。此時(shí)，堿就會(huì)再次發(fā)熱，并發(fā)且有大量的白色氣泡從塑料懷里溢出。當(dāng)塑料杯里的自色氣泡慢慢海失后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)前加入的的堿已經(jīng)變成了團(tuán)塊狀沉淀在了塑料杯底。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是先在一個(gè)煮熟的雞蛋上用蠟燭寫上幾個(gè)字。之后將其放入一個(gè)杯子里并倒入一些白醋將雞蛋完全淹沒。然后等待8至10分鐘。在這期間，你可以看到雞蛋表面布滿氣泡，并且會(huì)緩慢得地一上一下的浮動(dòng)。最后把又雞蛋取出，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋周圍脫落下一層膜深色的膜，雞蛋的顏色就會(huì)變淺。但在你縣蠟燭寫上學(xué)的地方不會(huì)脫落下那一層深色的膜，所以你寫的宇會(huì)以顏色更深的形式現(xiàn)顯現(xiàn)出來(lái)。
做完這些化學(xué)實(shí)驗(yàn)我震驚不已。幾個(gè)小的實(shí)驗(yàn)，卻往往蘊(yùn)含著很多的原里和知識(shí)，不光是化學(xué)，很多物理實(shí)驗(yàn)也是這樣的。所以即將上初三的我們，則應(yīng)好好面對(duì)將即將到來(lái)的物理和化學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并學(xué)物理化學(xué)。
化學(xué)作文400字 篇7
期末考試剛剛過去，我們就陸陸續(xù)續(xù)見到了九年級(jí)的新老師。給我印象尤其深刻的，就是我們的化學(xué)老師。
上課前，一位男老師直直走了進(jìn)來(lái)，我們一看，誰(shuí)呀？但很快就有八卦的同學(xué)給出了答案——誒，那不是我們的新化學(xué)老師嗎？
劉宇昕先是一愣，竄到門后去查看了課表，而后露出了“猥瑣”的笑容：“老師，你走錯(cuò)了！這里是八班，不是七班！”她一連重復(fù)了好幾遍�；瘜W(xué)老師將信將疑：“你們別騙我啊。”在我班的多名同學(xué)的提醒下，化學(xué)老師遲疑地走向門口。一步幾回頭：“別騙我啊，你們?cè)摬粫?huì)在騙我吧，你們說(shuō)的是不是真的？”這時(shí)，門外走來(lái)一位別班同學(xué)，拉著化學(xué)老師走向了他們班，原來(lái)，化學(xué)老師是要到那個(gè)班上課的。此時(shí)，化學(xué)老師還是一臉迷茫。
終于到我班上課了，第一節(jié)化學(xué)課，老師笑瞇瞇的要告訴我們生活中的化學(xué)。一本正經(jīng)地講起了沼氣是如何從化糞池中產(chǎn)生的，一直講了半節(jié)課。在后半節(jié)課還著重提了磷這個(gè)元素，是從人尿中提取出來(lái)的�；瘜W(xué)老師怎么這么喜歡講這些，難不成他提取過磷？
不止沼氣和磷，他還講了一個(gè)保潔阿姨的故事：保潔阿姨覺得廁所很難刷干凈，將84消毒水和潔廁劑混合到一塊，感覺地板越刷越干凈。可沒刷多久保潔阿姨就倒下了，倒在了84消毒水和潔廁劑混合產(chǎn)生的毒氣中，等她被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，人已經(jīng)死了。自此，八班流傳著這樣一句話：84消毒水加潔廁劑，地板越刷越干凈。
有趣的化學(xué)老師，看來(lái)九年級(jí)的化學(xué)課肯定會(huì)很有趣吧。
化學(xué)作文400字 篇8
我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)化學(xué)家。
一次吃飯前，我用洗手液洗手，忽然，我突發(fā)奇想:如果我發(fā)明一種粘上一點(diǎn)手就能變得一個(gè)細(xì)菌都沒有的洗手液，那一定能受到老師的表?yè)P(yáng)并拿到小花，這是我童年是最想要的。
說(shuō)干就干！我認(rèn)為如果一種洗手液不干凈的話，好多種洗手液就一定能洗干凈，如果再加上洗衣粉、洗衣液一定更好。于是，我把家里的藍(lán)月亮、立白、碧浪什么的一股腦倒進(jìn)了裝滿水的臉盆。我用手洗了洗，發(fā)現(xiàn)沒有變干凈，以為放得太少了，就又放了一點(diǎn)兒，這樣放了洗，洗了放，白色的泡沫越來(lái)越多，就快溢出來(lái)了。而此時(shí)爸爸媽媽等我吃飯已經(jīng)等的不耐煩了，媽媽進(jìn)衛(wèi)生間叫我吃飯，卻看見我把“藍(lán)月亮”洗衣液倒入臉盆中。媽媽故作驚嚇地從我手里搶過藍(lán)月亮說(shuō)：“子璇，如果粘上這個(gè)手會(huì)爛掉的！”我一聽，嚇得大哭起來(lái)：“哇，怎么辦？我不要手爛掉！”媽媽裝出一副很著急的樣子，說(shuō)：“快去用水洗手！不然就來(lái)不及了！”我急忙用水洗了又洗，之后乖乖地去吃飯，這件事才得以平息。
以前我還覺得這是偉大的壯舉，現(xiàn)在回想起來(lái)……真好笑我那時(shí)太傻了！不過說(shuō)不定我以后回想起這件事也覺得傻呢！人總是要長(zhǎng)大的'，就越變?cè)铰斆鳎绻F(xiàn)在還去干以前的傻事，那才是真的傻呢！
化學(xué)作文400字 篇9
化學(xué)是一門研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的學(xué)科。
生活中處處有化學(xué)，世界專利發(fā)明中，有20%與化學(xué)有關(guān);發(fā)達(dá)國(guó)家從事研究與開發(fā)的科技人員中，化學(xué)與化工專家占一半左右;它是我們中考所要考的，學(xué)好它很難，但又很簡(jiǎn)單。
學(xué)化學(xué)首先要了解化學(xué)，培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的樂趣，當(dāng)你產(chǎn)生了樂趣之后，學(xué)化學(xué)便不再是一件難事。
化學(xué)一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，所以我們經(jīng)常能在化學(xué)課上接觸到許多有趣的實(shí)驗(yàn)，但化學(xué)的美妙并不僅僅如此。
如果你真正的陷進(jìn)化學(xué)中去了，你會(huì)情不自禁地運(yùn)用化學(xué)的思維方式。
比如在某地發(fā)現(xiàn)了一種礦泉水，商人首先想到的是如何來(lái)賺錢;學(xué)地理的首先想到的是礦泉水是來(lái)自哪個(gè)巖層;生物學(xué)家想到的是礦泉水里面有哪種細(xì)菌;而化學(xué)家想的的是里面有哪些特殊的元素;倒開水是一個(gè)常見的事情，如果你有一個(gè)化學(xué)的潛意識(shí)，你在倒開水時(shí)會(huì)把活塞倒放;學(xué)化學(xué)的人也許會(huì)缺少浪漫，比如說(shuō)見到一堆篝火，詩(shī)人會(huì)情不自禁的寫下千古名篇，而你可能會(huì)冷冷的丟下一句：只不過是劇烈的氧化反應(yīng)而已。
但化學(xué)不會(huì)缺少熱情，當(dāng)你有了這種對(duì)化學(xué)的熱情，當(dāng)使用化學(xué)成為習(xí)慣，把化學(xué)不只定位在學(xué)習(xí)上，而是生活上。
那時(shí)你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)是那么有趣。
化學(xué)作文400字 篇10
每個(gè)人在成長(zhǎng)中，都會(huì)出現(xiàn)巨大的變化，而在這變化中，我們會(huì)學(xué)會(huì)什么，同樣，也會(huì)失出些什么。在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了思考、懷疑，同樣，這使我們失去了同情心。記得小時(shí)候看見有人乞討總會(huì)拿著一些硬幣給他，而現(xiàn)在呢？有時(shí)看見有人跪在地上，面前寫著一張紙，什么無(wú)錢讀書，無(wú)錢回家，家父病亡……在手伸向口袋拿錢時(shí)，我總會(huì)想一想，他們是不是騙子呢？而就是這一懷疑，我已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就算偶爾給了，也會(huì)遭受同伴的嗤之以鼻，裝什么慈善家，我看你又是個(gè)受害者。在成長(zhǎng)中，我們丟掉了樸實(shí)，學(xué)會(huì)了偽裝。
小時(shí)候，常常會(huì)為爭(zhēng)個(gè)小組長(zhǎng)與別人爭(zhēng)得頭破血流。現(xiàn)在呢？明明有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，心里也想當(dāng)班長(zhǎng)，卻對(duì)別人說(shuō)：千萬(wàn)不要選我��！這班長(zhǎng)做起來(lái)十分累的，當(dāng)看到別人當(dāng)上時(shí)，心里一陣隱隱的痛，卻笑著對(duì)別人說(shuō)：太好了！不是我，某某當(dāng)上班長(zhǎng)慘了哦！在成長(zhǎng)中，我們也丟掉了驚喜。小時(shí)候，當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人要給我一個(gè)驚喜時(shí)，我總會(huì)十分期待別人會(huì)給什么驚喜我，而現(xiàn)在呢？總會(huì)不耐煩的對(duì)別人說(shuō)：別無(wú)聊了，有什么話快說(shuō)吧！
小時(shí)候別人無(wú)緣無(wú)故送我禮物，我會(huì)十分驚喜，現(xiàn)在呢？則懷疑別人到底有什么預(yù)謀。難道要成長(zhǎng)就必須丟掉這么多寶貴的東西嗎？難道成長(zhǎng)就一定要有這些變化嗎？難道只有丟掉這些才能長(zhǎng)大嗎？我困惑了！
化學(xué)作文400字 篇11
科技是人類生活水平提高的保障；科技是人類探索萬(wàn)物的指明燈；科技使我們的生活更加豐富多彩。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課�！暗梧梧蔽宸昼娺^去了，可數(shù)學(xué)老師——李老師卻仍未跨入教室上課。同學(xué)們急得像熱過上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一陣廣播聲使原本就鴉雀無(wú)聲的教室變得更加一言不發(fā)：“五（2）班的同學(xué)請(qǐng)注意，你們的數(shù)學(xué)李老師今天生病請(qǐng)假不來(lái)了，請(qǐng)打開大屏幕進(jìn)行“自己復(fù)習(xí)”吧！”
幾個(gè)同學(xué)毫不猶豫的打開了大屏幕。只見大屏幕上出現(xiàn)了李老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來(lái)這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦相連接。李老師只要插上視屏，同學(xué)們?cè)俅蜷_大屏幕，李老師和同學(xué)們就可以看到對(duì)方、互相對(duì)話了！這樣一來(lái)，即使李老師生病不來(lái)，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（5）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會(huì)顯示出什么，不想要的了，又會(huì)自動(dòng)消失，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說(shuō)實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！
化學(xué)作文400字 篇12
暑假的一天早上，我和爸爸媽媽去中國(guó)科技館玩。一進(jìn)門，碰到了一位宣傳“巴斯夫小小化學(xué)家”的大姐姐。她告訴我，現(xiàn)在正在進(jìn)行有趣的化學(xué)試驗(yàn)，問我有沒有興趣參加，并說(shuō)這個(gè)活動(dòng)一年才舉辦一次。我想：既然趕上了，就去看看吧。
我進(jìn)了那個(gè)實(shí)驗(yàn)室里面，那里也有許多要做試驗(yàn)的小朋友，每八個(gè)人一組。負(fù)責(zé)我們這一組的是兩個(gè)大哥哥，他們把我們分成了兩個(gè)人一小組，告訴我門一共要做兩個(gè)試驗(yàn)，便開始做試驗(yàn)了。
第一個(gè)試驗(yàn)是自制發(fā)膠，首先，把膠體加入到燒杯力約50毫升刻度處。再加入7滴的三乙醇胺到膠體中并攪拌。然后把溶劑加入到上一個(gè)步驟準(zhǔn)備好的膠體中，加到100毫升標(biāo)線處為止，小心用力攪拌，直到混合均勻。最后，再加入幾滴化妝品用色素和香料并且攪拌均勻，發(fā)膠就大功告成了！我摸了一下我做的發(fā)膠，粘粘的，真像商店里的那樣。
第二個(gè)試驗(yàn)是制作超強(qiáng)吸水劑，首先，向燒杯中倒入50毫升水，再向燒杯中加入一勺超強(qiáng)吸水劑。用玻璃棒攪拌使之均勻。等待幾分鐘，看看燒杯中發(fā)生了什么？咦，那些小水球呢？哦，原來(lái)被超強(qiáng)吸水劑“吸”到“肚子”里了，據(jù)說(shuō) ，我小時(shí)候用的尿不濕就是依據(jù)這個(gè)原理制造的。
這次試驗(yàn)真是有趣，原來(lái)化學(xué)是這么有趣，今天又做了試驗(yàn)，又學(xué)到了知識(shí)，真是有意義的一天。
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