再見作文400字

時(shí)間：2022-03-06 11:12:17 400字我要投稿

再見作文400字六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的再見作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見作文400字六篇

再見作文400字篇1

　　這個(gè)夏天，我們就要和彼此再見了。

　　時(shí)間能磨合感情，我們一起生活了六年，關(guān)系已勝過了“同學(xué)”。

　　剛?cè)胄@，一個(gè)個(gè)稚嫩的小眼神慌張地四處張望，往往是誰坐得離自己近，就和誰做朋友。各個(gè)都只和自己的朋友玩。

　　漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，膽子也慢慢大了起來。

　　“我們一起玩吧！”“好呀！”于是，我們玩著，鬧著，就混熟了。在很多地方，都能看見男生們勾肩搭背，女生們圍在一起聊天了。

　　還記得那個(gè)冬天，學(xué)校里鋪滿了銀白色的雪，一放學(xué)就看見幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙彎下腰，抓起一堆雪，揉成一個(gè)個(gè)小球，向其他人扔去，被砸到的并沒有生氣，而是面帶喜悅，脫下書包，捏起一坨就奮力回?fù)�。雪輕輕軟軟地打在臉上，是冰涼的、蓬松的。我們不約而同地留在學(xué)校里，忘掉了時(shí)間，眼里只有彼此紅彤彤的臉蛋和像個(gè)小月牙的眼睛。

　　終于，玩累了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過了很久。

　　“再見！”我們背上書包告別。那時(shí)，我們并不知道再見還有什么意思，只知道我們明天又可以相遇在去往學(xué)校的路上。

　　現(xiàn)在，我們真的要說再見了。但這次，不是明天又能相見，而是各奔東西了。

　　在過不久，一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。

　　在過不久，時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請(qǐng)記住七月這天．．．．．．

　　什么是長(zhǎng)大？所謂長(zhǎng)大成人，就是不斷地聚了散，散了又聚。未來，我們也許沒有緣分再相見，但我們成長(zhǎng)時(shí)的模樣還清晰的映在我的腦海里……

　　希望我們有緣再見！

再見作文400字篇2

　　人的一生中有許多挫折，他們就像荊棘，阻止我們向前行進(jìn)，而驕傲就是我要戰(zhàn)勝的勁敵。

　　以前的我十分驕傲，因?yàn)槔峡嫉煤芎�，我逐漸麻木自大了，只要一談到考試，我就異常興奮，再加上期中考考進(jìn)了年級(jí)前十名，我更加飄飄然了。

　　壞事發(fā)生了，期末考試一下子失手了，跌到了班級(jí)十幾名，看著同學(xué)們那諷刺，又帶有點(diǎn)嘲笑的眼光和老師責(zé)怪的眼神，我默默的流下了眼淚……窗外的楊柳也隨風(fēng)搖動(dòng)，像是在嘲笑我，一切都像在責(zé)怪著我，天也暗了，我也醒悟了過來：有時(shí)，一味的驕傲，只能讓我身敗名裂；有時(shí)，一味的驕傲，只會(huì)適得其反；有時(shí)，一味的驕傲，只能越來越糟……你知道有多少人不就是在驕傲中失敗的嗎？你知道，有多少人在驕傲中被殺害，被拋棄嗎？又有多少人自己醒悟過來了呢？

　　從此以后我明白了許多，收獲了許多，也感悟了許多。

　　隋朝的皇帝不就是驕傲才把江山丟掉了嗎？唐朝的吳元濟(jì)不就是因?yàn)轵湴帘鴶”粴⒘藛�？唐朝起義軍王仙乏也是應(yīng)驕傲被殺的。

　　說戰(zhàn)勝驕傲很容易，但做起來卻難上加難。就連唐太宗李世民也驕傲過，但在房玄齡、魏征、杜如晦……的勸說下，他醒悟過來，才有了當(dāng)時(shí)的`唐朝盛世。

　　驕傲雖然難戰(zhàn)勝，但它并不可怕，可怕的是你自己沉醉其中無法自拔，那誰也救不了你了。加油！戰(zhàn)勝驕傲，加油！勝利是屬于你的！

再見作文400字篇3

　　轉(zhuǎn)眼即逝，六年的時(shí)光，突然間就只剩下最幾天了。幾個(gè)月后，和我圍坐在一間教室學(xué)習(xí)的人，已經(jīng)不再是那陪伴了我六年的你們了。曾經(jīng)與你們?cè)谝黄鸬囊荒荒幌穹烹娪鞍阍谖夷X海中閃過。即將分別，各奔東西，這一聲再見，我怎能喊得出？

　　還記得，我是第二個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的。那時(shí)，我剛進(jìn)校園，一位年輕漂亮，戴著小蜜蜂的老師就熱情地來迎接我。她用那溫暖的大手牽著我的小手，把我?guī)帕?19，這個(gè)充滿愛的大家庭。她，就是我們以前的班主任——-李老師。

　　在這個(gè)家庭里，我從當(dāng)開始的靦腆，被同學(xué)的熱情給感染，到最后徹底融入這個(gè)集體，我們一起經(jīng)歷了太多太多……。

　　在我無助時(shí)，有那么一群人在旁邊幫忙；在我受傷時(shí)，有那么一群人在旁邊安慰；在我孤單時(shí)，有那么一群人在旁邊陪伴……219班的同學(xué)們，認(rèn)識(shí)你們，是我這一生中最幸運(yùn)的事。在以前，每天去上學(xué)的時(shí)間，似乎是最難熬的。總是期待著下課，放學(xué)，放假，能不受老師的約束，自由自在。可現(xiàn)在，我們是多想讓這段時(shí)間再久一點(diǎn)，和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，玩耍，永不分離。

　　還記得，那些年我們一起吃過的辣條嗎？還記得，那些年我們一起做過的惡作劇嗎？還記得，那些年我們一起受過老師的批嗎？還記得，那些年我們一起哭過，笑過，傷心過，快樂過……的日子嗎？

　　正如我們班的諧音一樣，愛要九，我們219，永不散！不說再見，不說分離，無論以后我們?nèi)チ四抢�，還是這個(gè)家庭中的一員。讓我們做一生的同學(xué)吧！

再見作文400字篇4

　　最難過的是，家里的黑貓老去了。我不想用死了或者其它的字眼來形容它，太好或太壞的都不行。老去，證明它走得安心，走的時(shí)候沒有痛苦又正當(dāng)。

　　我們看著它，從前從前，能吃著很大塊的肉，骨頭也無所謂，它也能吃得下。那時(shí)候沒有那么喜歡它，也很少會(huì)給它好東西吃�？赡苣菚r(shí)候還小。后來我們長(zhǎng)大了，很大很大，比以前剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候翻了番的個(gè)頭，可它還是那么小，胡須的末端已經(jīng)白了，也已經(jīng)不是黑的發(fā)亮的身子了，還夾雜著白發(fā)了。我們會(huì)給它更多吃的了，也不單單是爺爺夾給它。但它也剩下了越來越多的食物。骨頭啃不動(dòng)了，太過于瘦的肉也吃不動(dòng)了，以前很喜歡吃的魚頭魚鰓也吃不動(dòng)了。

　　它是在一條水溝里被發(fā)現(xiàn)的。沒有任何征兆，沒有人想到過它會(huì)離開。我們一直相信，它活了這么久了，它是個(gè)奇跡，它可以活更久的，因?yàn)樗褪瞧孥E啊。

　　我不知道應(yīng)該向它說些什么，只是后悔，最近的日子有些復(fù)雜和難過，沒有太多地關(guān)注它，鑄就了這最無法釋懷的難過。再見了我的黑貓警長(zhǎng)，你走了，你還在。

再見作文400字篇5

　　六年的小學(xué)生活，像箭一般過去了，這都記錄著我們的感動(dòng)，記錄著我的歡歌笑語，記錄著我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)滴小事……今天，我們即將離開朝夕相處的同學(xué)，老師，學(xué)�！�

　　當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我就知道會(huì)有踏出大門的一日。回想起往年，就會(huì)情不自禁流下黃豆般大小的淚珠。記得有一年的春天，天空烏云密布，電閃雷鳴。同學(xué)們都十分著急，他們都怕家長(zhǎng)不來接，而我也正是如此。終于放學(xué)了，我們?cè)诮淌依锫却议L(zhǎng)，我想：如果媽媽還不來接我怎么辦？我在心里默默祈禱著媽媽快點(diǎn)來。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接回，只還有幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)沒來，包括我，有的情不自禁哭了起來，有的慢慢在等待，有的還想自己溜出去……

　　過了一會(huì)兒，剩下的同學(xué)都被接走了，只剩下我自己了。老師來了，說：“同學(xué)，怎么你的家長(zhǎng)還沒有來呀？”我說：“我也不知道�！崩蠋熣f：“我搭你回家吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她給了我一把雨傘，我瞧見老師沒有雨傘，便說：“老師，你怎么沒有雨傘？”老師說：“我淋點(diǎn)雨不怕的，反到是你，淋著雨就不能來上學(xué)了�！蔽艺f：“那我遮您吧。”

　　在路上，我感受到了您的溫暖。老師，要不是你的幫忙，我真不知道該怎么辦。現(xiàn)在，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，可能再也感受不到這樣的溫暖了吧。

　　再見了，學(xué)校，是您讓我感受到了溫暖，感受到了陪伴，感受到了分享……六年的小學(xué)生活又結(jié)束了，日子過得如此之快，我又做了些什么呢？再見了，我親愛的學(xué)校。