方法作文400字五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的方法作文400字5篇，歡迎大家分享。
方法作文400字 篇1
作為一名初中學生，自主學習是很重要的。由于剛進入初中的七年級學生，他們從輕松的學習課程瞬間提升了多門課程，會使他們有些吃力。從現(xiàn)在開始，他們就該學會自主學習，老師管得不會太嚴，大多時候都要靠自己習。
僅僅只會自主學習還不夠，還要學會能夠與他人交流，討論，分享自己的成果，這樣才能擴大自己的知識面，增大自己的視野，正如政治書上所說的：競爭中合作，合作中競爭。我們同學之間應該有這樣的思想，如此做才能共同進步，使自己成績有所提高。對于學習，初中生們應該有一個現(xiàn)實的目標，對于自己能力有所提高，自己能夠完成的良好目標。這樣有目標地學習，才能事倍功半，加大自己的提高速度。給自己每天安排個計劃，有時候不一定要按照計劃來，計劃是人定的，人應該根據(jù)當時的情況做稍微地改動。每天都有不同的計劃，會使自己的規(guī)劃能力增加，是一個一舉多得的方法。
在學習上，不要花太多的時間，人也應該勞逸結(jié)合，只要知識點懂了，上課認真了。剩余的時間應該做一下運動，鍛煉一下自己，使自己體質(zhì)要好，提高自己的身體素質(zhì)。
方法作文400字 篇2
我很高興能跟大家一起交流學習經(jīng)驗。其實，我認為學習就像登山一樣，立志沖擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而沖擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。
亞里士多德說過，在一切事物中，目的是最重要的，學習也是這樣。有了目的，才能確定學習的方向。我的學習目的很簡單，就是為了考上好的大學。朝著這個目標，我才有動力去學習。當然，要想學習學得好，自然就離不開奮斗和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書，自然會對學習有很大幫助。雖然會吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現(xiàn)在的努力不僅僅是為了高考，更應著眼于未來的人生。
我個人認為在學習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說過：嘗試便是一個美好的開始。在學習過程中，總會碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過，也就有了學習的經(jīng)驗。嘗試得越多，你就會覺得學習是一種享受了。
無論怎樣，學習總得要有一套適合自己的學習方法，這樣學習才能得心應手。總之，我的學習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功�！�
老師們因材施教，學習方法也是因人而議。我的學習經(jīng)驗也是供大家參考而已。
在最后，我希望大家能把握現(xiàn)在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。
方法作文400字 篇3
今天，媽媽又買了一些雞蛋，我熟練地用鹽水幫助媽媽檢驗雞蛋是否新鮮。
說起熟練，還得從頭說起……
一個星期天的早晨，媽媽從大幅源買了許多雞蛋回來。我主動幫媽媽把雞蛋法在冰箱里。放著放著，可能是膠袋不夠結(jié)實的緣故，也可能是我拿得太久的.緣故。突然，膠袋破了。我想雞蛋全部都“粉身碎骨”了吧！媽媽一定會好好地“收拾”我。但最后一個雞蛋掉下時，發(fā)出了“撲通”一聲，我往下看，原來全部雞蛋都掉進了我那盤水里。
咦，怎么又一個浮了上來呢？我經(jīng)過了媽媽的同意，把浮上來的那個雞蛋打開了。我用鼻子聞了聞，“唔，好臭��！”我捏著鼻子說。接著，我又發(fā)現(xiàn)那蛋黃是分小。媽媽告訴我那是一個壞雞蛋。然后，我又打開一個沉了下去的雞蛋，聞了聞沒有味兒，看了看蛋黃不大不小。媽媽說：“這可是一個好雞蛋�！�
“怎么壞蛋會浮上來而好蛋會沉下去呢？”……一連串的問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我翻了翻書：原來新鮮的雞蛋的比重比水大，而且里面空氣很少。而壞雞蛋因為放的日子過久，他的蛋白質(zhì)腐敗了，產(chǎn)生很多氣體，還有蛋殼的小孔里著伐掉一部分水分；而且氣體蒸發(fā)了，雞蛋的重量便減輕了，就會形成了好雞蛋沉下去，壞雞蛋浮上來的現(xiàn)象。
哇，原來生活中還有有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我得仔細的觀察生活的每一滴、每一點。不做個發(fā)明家，也可以做個發(fā)現(xiàn)家啊！
方法作文400字 篇4
在我從懂事到現(xiàn)在，見識了許多知識。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個詞里常有著不尋常的含義。這幾年來，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會變大……壁虎逃跑的妙計也是發(fā)現(xiàn)之一。
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見它的尾巴在地上跳動著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當壁虎處于險境時，可以折斷尾巴，讓扭動的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。
通過觀察壁虎逃跑時的方式，我找到了它和其他動物不同的特點，又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。
方法作文400字 篇5
在前幾天，我巧然發(fā)現(xiàn)了一個能更快地走出迷宮的方法，那就是倒退走迷宮。
前幾天，我在同學那兒借了本《走迷宮大全》這本書被我捧在手上不肯放下，正當我要“走”完所有的迷宮時，一個迷宮卻難住了我。
這迷宮的路密密麻麻的，光關(guān)卡就數(shù)也數(shù)不清�！捌瘘c”到“終點”的途中不是被堵死就是岔路�！白摺绷死习胩�，看得我的眼睛都花了，但還是圍著迷宮繞圈子。
“真是奇怪，怎么總‘走’不出去呢？”我自言自語地說。對了，走迷宮注重觀察。于是，我便細心地看看有什么漏洞，到了最后，大大的眼睛幾乎要與眉毛貼在一塊，終于發(fā)現(xiàn)“終點”只有一個出口，而“起點”卻有幾個入口，順著這“終點”走。那么……這樣做，成功的機率不是大嗎？咦？這樣的情況不與上學期《田忌賽馬》一課不是一樣嗎？孫臏是靠逆思維才使田忌獲勝的呀！“對了，對了！”我一拍腦袋，立馬過彎來，“逆思維，反方法！就從‘終點’走到‘起點
我立刻從“終點”出發(fā)，費了一些時間，就把這“難”走的迷宮“走”出來了。我歡呼起來逆思維，反方法！”
從我的發(fā)現(xiàn)中，我懂得了：無論做什么事，最重要的是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，有的時候并不需要按照常規(guī)，用些逆思維的方法去辦事兒�？赡軙�。
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