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認(rèn)識(shí)作文400字（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
認(rèn)識(shí)作文400字 1
“��？你問(wèn)我是誰(shuí)？噢，我就是那個(gè)個(gè)子矮矮，特別愛(ài)笑的——”一聽(tīng)這話，就知道我是誰(shuí)啦！
我名叫蔣茜茜，現(xiàn)在都快14了，可這個(gè)子才1米50！爸媽為了這件事可算是抓破了頭皮呀！先不說(shuō)什么鈣片、維生素、胡蘿卜素，就光那增高鞋都不知道穿破了幾雙了！后來(lái)，爸媽也沒(méi)法子了，便不理我了，還說(shuō)：“你愛(ài)咋咋的，我可不管你了！”從此以后，我竟然還長(zhǎng)了兩厘米，可樂(lè)壞我了。
回頭再說(shuō)我愛(ài)笑，有件事告訴你可別給別人說(shuō)！有一次，我英語(yǔ)成績(jī)直線下降，爸媽便給我抱了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我無(wú)奈地去試聽(tīng)了。這老師還挺幽默的，課講到一半，老師為了緩解一下課堂氣氛，講了一個(gè)笑話，大家哄堂大笑，我當(dāng)然也在其中了。一會(huì)，同學(xué)們安靜了下來(lái)，可我沒(méi)來(lái)得及“剎車”——也可能是大腦皮層過(guò)于興奮——我還在那兒“咯咯咯”地傻笑。霎時(shí)間，所有的`目光集聚于我一身，我感到了一種前所未有的寒意。我滿臉通紅。幸虧了那代課老師替我解了圍——在此，我虔誠(chéng)地向那位老師表示感謝——我這才得以“重生”，熬過(guò)了那節(jié)課。我還要慶幸的是，幸虧那天我是來(lái)試聽(tīng)的，要不然，我非得被老師“請(qǐng)”到辦公室進(jìn)行“特別照顧”，老爸老媽也得給我來(lái)個(gè)五馬分尸不行，嗚嗚。你說(shuō)，我慘不慘呀？嗚嗚。
認(rèn)識(shí)作文400字 2
大家好，我叫文惠�，F(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。我是一個(gè)討人喜歡的小姑娘。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。這幾天，媽媽又給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)太好看了，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書(shū)中，根本顧不得理會(huì)媽媽。媽媽叫了好幾次也不見(jiàn)我出來(lái)，便到房間硬是把我拉了出來(lái)。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著書(shū)中的.情節(jié)，結(jié)果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書(shū)了，媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我最討厭的事就是每天早起了。每次我還沒(méi)睡夠，就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書(shū)。我害怕媽媽發(fā)火，只好起來(lái)迷迷糊糊地背，結(jié)果背了半天也沒(méi)記住，反而害得我上課有點(diǎn)兒瞌睡。
在爸爸、媽媽眼里，我是個(gè)聽(tīng)話的孩子。每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真完成，并認(rèn)真檢查。完成作業(yè)后，只要看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，我就跑過(guò)去幫忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。
爺爺奶奶也很喜歡我。因?yàn)槲液芏�。那次，奶奶在做飯，我看到奶奶很忙，于是說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍胁税�！”奶奶說(shuō)：“好吧，注意點(diǎn)，別切住手了�！蔽艺f(shuō)：“您放心，我都這么大了，只要小心點(diǎn)兒，肯定切不住手�！闭f(shuō)完就動(dòng)手切起來(lái)。所以，每次幫奶奶做家務(wù)，奶奶都要夸上我?guī)拙洹?/p>
這就是我，你們喜歡我嗎？
認(rèn)識(shí)作文400字 3
99年的時(shí)候爸爸買了一臺(tái)電腦，那時(shí)還沒(méi)有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號(hào)上網(wǎng)，因?yàn)槲覍?duì)網(wǎng)絡(luò)沒(méi)什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機(jī)會(huì)我的堂姐來(lái)到我家做客，她見(jiàn)我家有一臺(tái)電腦便熟練地把電腦打開(kāi)并且撥號(hào)上了網(wǎng)。一看就知道是個(gè)電腦高手。她上網(wǎng)的時(shí)候，我也坐在旁邊觀看。她一會(huì)和朋友聊天，一會(huì)查閱資料，有時(shí)發(fā)表“博客”，有時(shí)打游戲�？此敲磳Ｗ⒌臉幼�，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的`心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺(jué)得挺難的不過(guò)一上手到覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，特別順手。我記得我讀過(guò)一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡(luò)的好處。在讀那篇文章的時(shí)候我并不是能很好的理解�？山裉�，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)、實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的好處是那么多！從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡(luò)智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡(luò)上一遇到什么問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我。
網(wǎng)絡(luò)還有很多好東西供我享用呢！電腦網(wǎng)絡(luò)可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)的時(shí)候我都會(huì)上網(wǎng)查一點(diǎn)資料以便我更好的了解課文；電腦網(wǎng)絡(luò)可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來(lái)電子賀卡，看著那精美的動(dòng)畫(huà)，我知道了只要把網(wǎng)絡(luò)用在正途上，網(wǎng)絡(luò)就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布病毒，以此來(lái)謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡(luò)真是二十一世紀(jì)的象征、神奇的物種、科技進(jìn)步的見(jiàn)證。
認(rèn)識(shí)作文400字 4
漢字是中華民族的國(guó)寶，是人類的智慧結(jié)晶。
中國(guó)的漢字是一個(gè)多姿多變的國(guó)家，有的字，有的字，有的字，有的字，而且形狀不同。漢字中的字，有“人”有“獸”有“獸”也有“鳥(niǎo)”也有“獸”，有的字，有的字，還有的字……但是，漢字是有趣的。
有一次，我和媽媽一起出去買東西。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的左手上寫(xiě)著四個(gè)字：“漢字”，我問(wèn)媽媽：“為什么你的左手上寫(xiě)著“人”呢？”媽媽回答我：“我們?cè)趯?xiě)字時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了，所以我們才寫(xiě)錯(cuò)的。”我們買東西時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了。
我們回家時(shí)，媽媽把“人”字寫(xiě)成了“物”，我想：“這是什么字��？”我問(wèn)媽媽：“是“物”�！眿寢屝χf(shuō)：“這是漢字的'意思，你看這個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了，是什么意思？”我說(shuō)“物字�！眿寢屨f(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！蔽以僮屑�(xì)觀察看，原來(lái)是“獸”，這個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了，是“獸”。媽媽說(shuō)：“你看這個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了。”我看錯(cuò)了，心想：“媽媽的話有這么神奇啊，我要好好學(xué)習(xí)，以后，我也要學(xué)好多的漢字。”
漢字的學(xué)問(wèn)很多，我們要學(xué)好它。讓我們用好我們的知識(shí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
認(rèn)識(shí)作文400字 5
那是下雨天，我看見(jiàn)班上的其他女同學(xué)都買了芭比娃娃，心里很不是滋味，一點(diǎn)也不心甘，偏要爸爸也立馬就帶我買去！
在我的`再三催促下，爸爸便同意陪我買去了，可是媽媽堅(jiān)決反對(duì)，我便很不高興，大小姐脾氣一下子又上來(lái)了！
媽媽僵著臉，氣呼呼地說(shuō)：不準(zhǔn)陪她去，總不能一直這樣慣著她，寵著她吧！都已經(jīng)7歲了，也不小了，總不能一直這樣任性下去啊！你自己看看，爸爸為了這個(gè)家，在外頭辛苦地工作，而你卻一點(diǎn)也不懂事，半句體貼爸爸的話也不說(shuō)，反而天天嚷著他帶你走到這兒，走到哪兒…
這時(shí)，爸爸趕忙走出來(lái)說(shuō)；別說(shuō)了，孩子他媽……為什么不要說(shuō)呢？再這樣下去孩子怎么能夠懂事，成才，懂得孝順父母啊？！媽媽苦口婆心地說(shuō)道。
我聽(tīng)了，眼中的淚水早已奪眶而出，一個(gè)人躲到了自己的小房間里，趴在床上一邊哭，一邊想媽媽剛剛說(shuō)得那番話。心里想：是啊！我怎么這么不懂事呢這么任性呢。父母為我付出了這么多。此刻，媽媽眼角的一絲絲皺紋，爸爸頭上隱隱約約的幾根白發(fā)，一直在我腦海浮現(xiàn)，揮之不去…
從那是，我便做了一個(gè)決定：從此，我不再任性！做一個(gè)孝順父母的好孩子！
認(rèn)識(shí)作文400字 6
常識(shí)是百分百正確的，它可是多少先輩們親身經(jīng)歷的總結(jié)��！現(xiàn)在，這句話幾乎成了人們的口頭禪�？墒牵诂F(xiàn)實(shí)生活中，往往常識(shí)是錯(cuò)誤的。
有一位從事幼兒教育的人曾很驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诋?huà)太陽(yáng)時(shí)，總是把太陽(yáng)畫(huà)成紅色的�？蓪�(shí)際上，太陽(yáng)并不是紅色的。難道是孩子們觀察有偏差嗎？就算是，那為什么又錯(cuò)得如此千篇一律呢？這幾個(gè)問(wèn)題他想了很久也得不到答案，于是他又帶幾個(gè)孩子去咨詢心理專家�？墒峭ㄟ^(guò)專家與孩子們的交談表明，孩子們的心理都很健康。
這就讓他迷惑了。于是，他在一個(gè)晴天親自帶著一批從未接受過(guò)任何美術(shù)教育的孩子們到海邊去看真正的日出，并要求他們畫(huà)出自己所看到的太陽(yáng)。結(jié)果，孩子們畫(huà)的太陽(yáng)有綠的，有黃的，有黑的，還有五顏六色的，總之，孩子們畫(huà)的太陽(yáng)五彩繽紛，但是，唯獨(dú)沒(méi)有紅色的。
這位幼師笑了，他終于找到了答案：孩子們的.觀察并沒(méi)有錯(cuò)，只是孩子們的家長(zhǎng)、老師給孩子們注入了一種常識(shí)，這種常識(shí)讓孩子們不再思考為什么，而只是一味地、單純地、盲目地相信：太陽(yáng)就是紅色的，一定是！
由此可見(jiàn)，常識(shí)并不總是完全正確的。所以我們?cè)谀承⿻r(shí)候要擺脫常識(shí)的束縛，才能讓我們對(duì)事物有更加全面的認(rèn)知。
認(rèn)識(shí)作文400字 7
陶瓷是一種藝術(shù)的結(jié)晶。
陶瓷是指所有以粘土為主要原料與其它天然礦物原料經(jīng)過(guò)粉碎、成型、煅燒等工藝流程制成的各種器物。
瓷器源于中國(guó)，早在3000多年前的商代即生產(chǎn)出原始青瓷，到了明清兩代，中國(guó)的陶瓷藝術(shù)達(dá)到了最高的境界。
陶瓷是我國(guó)的國(guó)粹，國(guó)外認(rèn)識(shí)中國(guó)就首先通過(guò)陶瓷來(lái)認(rèn)識(shí)的，中國(guó)的英文CHINA就是陶瓷的意思。
一般來(lái)說(shuō)，陶瓷可以分為陶類和瓷類，陶一般是用陶土做成。燒制陶器的溫度大體在900—1050攝氏度之間。陶器質(zhì)地比較疏松，有不少孔隙，因而有較強(qiáng)的吸水性，一般的`陶器表面無(wú)釉，主要用于日用器具、建筑衛(wèi)生裝飾用品。瓷是用瓷土燒制的器具，半透明，瓷質(zhì)細(xì)膩，基本上不吸水，主要用于日用餐茶具，陳設(shè)瓷及部份工業(yè)瓷。
古代的陶瓷一般用于家庭和宮中使用，后來(lái)更多的是作為裝飾觀賞用，有的成了藝術(shù)極品。
我國(guó)最有名的是景德鎮(zhèn)陶瓷�；ㄆ可隙籍�(huà)著金花彩畫(huà)，精美極了，有山水畫(huà)，有人物畫(huà)，有花鳥(niǎo)畫(huà)。藝術(shù)成就非常高超，常常被各博物館及中外藝術(shù)家收藏。
認(rèn)識(shí)作文400字 8
今天我偶然發(fā)現(xiàn)了小荷，這確實(shí)是一個(gè)驚喜呢！以往都在網(wǎng)上看別人的作文，如今自己的作文也能在網(wǎng)上看到了，真的好高興。不過(guò)，我是剛接觸這種事情，所以寫(xiě)作等方面也很生嫩，看看那些精品區(qū)的文章，簡(jiǎn)直是差太遠(yuǎn)了，說(shuō)起來(lái)還真是眼紅�。≡谶@個(gè)過(guò)程中，我才真正認(rèn)識(shí)了自己的寫(xiě)作水平。真是——人外有人，天外有天��！
所以，在這個(gè)夜晚，我很仔細(xì)的看了別人的文章，發(fā)現(xiàn)了我與別人有差距的.地方，同時(shí)也體會(huì)到了他們?cè)趯?xiě)作文時(shí)所包含的真實(shí)感情，他們能利用筆尖，生動(dòng)地描述出自己發(fā)自內(nèi)心的想法，這是我辦不到的，我不能像他們一樣，與書(shū)，與筆，自然的融為一體，我相信，這才是我為什么比不上這里寫(xiě)作高手重要的一點(diǎn)，他們?cè)谖恼轮兴枥L的感情很深，使我在閱讀時(shí)有很大的感觸，這是我用心感受到的，在這一方面我可真得下點(diǎn)功夫了。
呵呵，希望吧，到時(shí)候我也能像他們一樣，在精品區(qū)展示自己滿意的作品，因?yàn)槲視?huì)加油，至少我是喜歡寫(xiě)作的。
是的，在不同境界，感受不同的情感，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種新的認(rèn)識(shí)，一種新的體會(huì)，當(dāng)然，我也不例外！
認(rèn)識(shí)作文400字 9
今天，是我第一天寫(xiě)小升初日記。十一點(diǎn)時(shí)，我在看書(shū)，老媽突然讓我看別人寫(xiě)得小升初日記。看完后，我深有感受：
自從出生以來(lái)，我第一次有這種感受。從文章整體看來(lái)，他的思想跟我太不一樣了。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，他并不認(rèn)為學(xué)習(xí)很累；而我卻不一樣。當(dāng)爸媽讓我學(xué)習(xí)時(shí)，我總是不耐煩，一會(huì)兒這兒有點(diǎn)事，一會(huì)兒那兒有點(diǎn)事，反正什么時(shí)候都不想學(xué)習(xí)。甚至為此而生氣。
老媽說(shuō)我之所以覺(jué)得學(xué)習(xí)累，是因?yàn)樽约簺](méi)把時(shí)間利用好，總是浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槔速M(fèi)，我媽就會(huì)嘮叨個(gè)不停。除了我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物以外，這世界上我最煩的就是我媽的“口水”了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)認(rèn)為都是學(xué)習(xí)搞的鬼，這樣我就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)很累了。如果時(shí)間被我利用得很合理，很充實(shí)，大部分都用在學(xué)習(xí)上，我還會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)累嗎？不會(huì)的，這是我心中的答案。
確實(shí)，如果我充分的利用時(shí)間，一天可以干多少事情啊。以前，我曾經(jīng)幾次在暑假快結(jié)束時(shí)，還沒(méi)有寫(xiě)完暑假作業(yè)，我就拼命地寫(xiě)。當(dāng)我在開(kāi)學(xué)前完成作業(yè)時(shí)，我突然覺(jué)得自己的`時(shí)間一點(diǎn)都不虛假。成就感從心底一涌而上。
今天我的收獲最大！因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己為何感到天底下唯獨(dú)我最累，知道了該如何改正，知道了自己和別人的差距。
認(rèn)識(shí)作文400字 10
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然有一只小蚊子一直在我旁邊“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去，讓我十分煩躁，但又怎么都捉不到。于是，我趁它停留在書(shū)本上休息的時(shí)候，用書(shū)輕輕地一蓋，“哈，終于抓住你了”，我把書(shū)拿開(kāi)，咦，怎么不動(dòng)了？仔細(xì)一看，這只小蚊子已經(jīng)“去世”了。這是什么情況？剛才還是“活蹦亂跳”的，被我的書(shū)輕輕一壓，就成了這副模樣。生命真是太脆弱了。
無(wú)獨(dú)有偶，有一次，我到水上公園玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一大片黑色被燒焦的.草地，沒(méi)有生命的氣息，很煞風(fēng)景。可當(dāng)我走近，才發(fā)現(xiàn)焦黃的草地上布滿了綠色的點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)，焦黃的草地下隱藏著剛剛煥發(fā)新芽的小草。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
在看《老人與�！返臅r(shí)候，里面有一句話“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗！”是的，困境只是暫時(shí)的，明天，太陽(yáng)會(huì)依舊升起，要記住：上帝關(guān)閉了你的一扇門，一定會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗！當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)珍愛(ài)生命，重拾信心，勇敢地迎接明天的太陽(yáng)。
從生到死，這是一個(gè)輪回，所有的生命都要按此軌跡運(yùn)行，這是自然規(guī)律，無(wú)法打破。我們能做到的是：珍愛(ài)生命，不讓它跟著時(shí)間而流逝。
認(rèn)識(shí)作文400字 11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的夢(mèng)想對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不重要，自己對(duì)自己的是自己最重要的東西之一，不管自己的夢(mèng)想有多么的與眾不同不管別人怎么說(shuō)，都不用放棄自己的夢(mèng)想，只要自己覺(jué)得自己喜歡就行。
今天就讓我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望。夢(mèng)想也是什么？夢(mèng)想也是我們自己的方向。讓我們的`未來(lái)充滿了光明與希望不再迷茫！夢(mèng)想對(duì)于自己是最重要的東西如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么未來(lái)將迎接的不是光明還是黑暗與迷茫，在未來(lái)無(wú)所事事或過(guò)著單調(diào)的生活，對(duì)生活沒(méi)有期望。
夢(mèng)想是我們的方向，如果你中途丟失了這個(gè)方向，是因?yàn)槟闵磉叺挠H人或朋友，但還是請(qǐng)你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不管再怎么奇怪，如果是因?yàn)槟阕约褐型景l(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有興趣，也可以轉(zhuǎn)換你的夢(mèng)想，不用勉強(qiáng)于你自己。
如果你是一個(gè)非常迷茫的人，不管怎樣都無(wú)法尋求到自己的夢(mèng)想，你就可以試著去體驗(yàn)，去體驗(yàn)這個(gè)世界，不用再沉浸在那么小的職業(yè)圈里，你總會(huì)找到自己的夢(mèng)想。
這也就是我對(duì)夢(mèng)想的理解也許不是很完美，但我希望每個(gè)人都能找到屬于自己的夢(mèng)想！
認(rèn)識(shí)作文400字 12
今天，吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)帶我去超市買東西，我迫不及待地拿起口罩催著爸爸出門，在路上爸爸問(wèn)我這兩天是不是學(xué)了《認(rèn)識(shí)位置與方向》，我回答說(shuō)：“是�！� 于是，爸爸說(shuō)：“我考考你，你要是能答對(duì)了，到了超市給你買零食。”
我信心十足的說(shuō)出沒(méi)問(wèn)題。爸爸問(wèn)我們現(xiàn)在正在朝那個(gè)方向走？我說(shuō)：“我們正在朝北面走�！�
爸爸說(shuō)：“答對(duì)了，”我們走了20多米然后就向轉(zhuǎn)，爸爸再次問(wèn)問(wèn)題，“現(xiàn)在是什么方向，我說(shuō)是東面�！�
爸爸非常高興的說(shuō)：“答對(duì)了�！蔽覀兊搅顺�，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在面對(duì)的是那個(gè)方向？”我說(shuō)“西面。”進(jìn)了超市我們首先來(lái)到學(xué)習(xí)區(qū)。然后我飛快的跑到了零食區(qū)去拿了一袋署片，爸爸說(shuō)只要回答對(duì)問(wèn)題就給你買，爸爸問(wèn)原味薯片在燒烤味薯片的什么位置，我面對(duì)的貨架是東面，而原味在燒烤味的.右側(cè)，我說(shuō)在南面，爸爸說(shuō)答對(duì)了可以拿，于是我就拿了那包署片。我們?cè)诔匈I完?yáng)|西后準(zhǔn)備回家，出了超市門，爸爸說(shuō)“北斗七星在哪里，”我仰望天空指著北面七顆像勺子形狀的星星說(shuō)：“那就是北斗星。”
數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)《認(rèn)識(shí)方向》，真有趣，我喜歡數(shù)學(xué)。
認(rèn)識(shí)作文400字 13
今天，我的舅舅來(lái)給我家安裝好電腦，我心想：終于可以看看電腦里是什么樣了。安裝好了，舅舅跟我說(shuō)：“你要不要玩游戲��？”我說(shuō)“要玩要玩”舅舅面帶笑容給我下載游戲，下的是“熱血江湖”“舅舅，這游戲好不好玩��？要是你也玩那該多好，我們一起殺怪升級(jí)！”“好啊，我正準(zhǔn)備玩一個(gè)1級(jí)小號(hào)呢！我們一起玩把！”
游戲下好了，我心想：終于可以玩了，我倒要看看好不好玩。我看電腦上還出現(xiàn)個(gè)條條“舅舅，這是什么��？下載好了不就能玩了嗎？”“呵呵，你這個(gè)小家伙，還挺心急，這是安裝程序！不安裝可怎么玩呀？”過(guò)了一會(huì)游戲安裝好了，舅舅給我注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，我說(shuō)：“快點(diǎn)玩把，我都等不及了！”進(jìn)入了游戲看到了登陸版面出現(xiàn)了聲音：嘀滴嗒嗒，嘀嘀嘀嗒嗒，嗒滴滴滴滴嗒。我這一聽(tīng)音樂(lè)還挺好聽(tīng)的`！進(jìn)入了游戲舅舅問(wèn)我：“你要玩什么職業(yè)呀？我來(lái)給你建！”“有沒(méi)有劍呀？我要玩劍！”“好好，建好了過(guò)來(lái)玩吧，哎呀，等等我來(lái)教你怎么玩吧！”
第二天，我起了床，打開(kāi)電腦打開(kāi)游戲進(jìn)入游戲，哇。我的“超級(jí)小劍劍”已經(jīng)7級(jí)了，我興高采烈的玩了起來(lái)！馬上要吃飯了我得去補(bǔ)習(xí)班了我戀戀不舍的離開(kāi)電腦！
認(rèn)識(shí)作文400字 14
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)信息知識(shí)的寶庫(kù)；一個(gè)能夠造就人才的媒介；一個(gè)能控制人的機(jī)器；一個(gè)誘使人走向無(wú)底深淵的`黑洞……任何東西都有它的兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
網(wǎng)絡(luò)不但信息量大，而且傳遞信息方便快捷。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料；在網(wǎng)上推銷產(chǎn)品，進(jìn)行貿(mào)易；聽(tīng)音樂(lè)；繪制圖畫(huà)；收發(fā)電子郵件；遇到困難發(fā)出求助信號(hào)……網(wǎng)絡(luò)能把全世界連成一家，使人們有一種“天涯若比鄰”的感覺(jué)。
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要表現(xiàn)在大型網(wǎng)絡(luò)游戲及一些不健康的網(wǎng)站，它們對(duì)青少年的危害極大。如若沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一落千丈；導(dǎo)致視力急劇下降，甚至視網(wǎng)膜脫落；更甚者因受不良信息的影響竟鋌而走險(xiǎn)，走上了犯罪的道路。在前不久，我從報(bào)紙上看到：一個(gè)剛剛15歲的初三學(xué)生因?yàn)槊詰俅笮途W(wǎng)絡(luò)游戲，遭到父母反對(duì)后得了精神分裂癥。一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩兒游戲時(shí)不幸猝死……為此，我想對(duì)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)大聲疾呼：“請(qǐng)把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)住我們的手腳，束縛我們的心靈。”
認(rèn)識(shí)作文400字 15
我是個(gè)高個(gè)子，在學(xué)校里排年級(jí)第七。我有一張個(gè)方方臉，一雙大眼睛。不過(guò)，就是這雙大眼睛常常給我?guī)?lái)麻煩，一到了夏天、秋天，我的大眼睛就會(huì)過(guò)敏，被同學(xué)們稱作“紅眼病”。我還是個(gè)快嘴，總是在我想說(shuō)話的時(shí)候幫我插上嘴。
在生活上，我是個(gè)仔細(xì)的人。特別是吃早餐的時(shí)候，我喜歡吃面包加番茄醬，每次吃的時(shí)候都會(huì)把每一片面包上的番茄醬抹的很仔細(xì)、很均勻后，才肯下嘴。我也喜歡吃雞蛋，我吃雞蛋的時(shí)候都是先把蛋清小心的剝下來(lái)，必須看到完整的蛋黃后，才把它放進(jìn)嘴里，一口就消滅它。還有系鞋帶，我也總是反反復(fù)復(fù)的系好幾次，一定要讓自己的腳特別舒服才肯罷休。就因?yàn)檫@些仔細(xì)我好幾次早晨上學(xué)都差點(diǎn)遲到。
盡管在生活上我很仔細(xì)，但在學(xué)習(xí)上我卻是個(gè)馬虎的人。做數(shù)學(xué)題的`時(shí)候，我本來(lái)算對(duì)了得數(shù)，抄在本子上的時(shí)候卻抄錯(cuò)了，還總是漏數(shù)。語(yǔ)文上也是如此，寫(xiě)日記的時(shí)候總是出現(xiàn)漏字，錯(cuò)字。
另外，我還有個(gè)缺點(diǎn)。我常常保守不住秘密，比如說(shuō)有人給我一個(gè)很高級(jí)別的游戲號(hào)，我轉(zhuǎn)身就把它說(shuō)出去了，所以大家有秘密千萬(wàn)不要告訴我哦！
說(shuō)到這里，大家猜到我的名字了吧！對(duì)，我就是既粗心又用心的快樂(lè)男孩---孫長(zhǎng)河。
認(rèn)識(shí)作文400字 16
人生的好多路，都如屈原筆下的文，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。學(xué)生時(shí)代的求學(xué)路，后來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的寫(xiě)作路，都是如此。大概，人生沒(méi)有哪一條道路，是真正的有盡頭的。學(xué)習(xí)，寫(xiě)作，都是如此。
一直以來(lái)都說(shuō)，自己的寫(xiě)作，源于興趣愛(ài)好，源于心中的理想，夢(mèng)想，但也有自己知道，更多的時(shí)候，也源于那碎銀幾兩。
只是，一路走來(lái)，并不孤獨(dú)。陪伴自己寫(xiě)作的.人，好多好多，認(rèn)識(shí)的，陌生的，未曾某年的，可以交流談心的……
一路走來(lái)，也看過(guò)一些特別優(yōu)秀的作者，寫(xiě)出來(lái)一些特別優(yōu)秀的文章，是自己望塵莫及得那種。但漸漸的也開(kāi)始變得釋?xiě)�，了然于心�?/p>
每個(gè)人都有自己不同的寫(xiě)作風(fēng)格，能夠堅(jiān)持自己的風(fēng)格，也是一種成績(jī)。
因此，對(duì)于寫(xiě)作這方面，就像好友說(shuō)的那樣，不必妄自菲薄，也沒(méi)必要沾沾自喜。堅(jiān)持自己心中所想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，終有一天，你也能夠成為那個(gè)優(yōu)秀的人。
當(dāng)然，前提是不能忘了去認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儫o(wú)論做什么事情都需要認(rèn)真的去努力，只有不斷的努力不斷的學(xué)習(xí)，才能夠贏得真正的春暖花開(kāi)，才能夠成為那個(gè)真正優(yōu)秀的人。
認(rèn)識(shí)作文400字 17
我們要感謝我們的老祖宗，給我們創(chuàng)造了一個(gè)“人”字。這個(gè)字既形象又生動(dòng)，體現(xiàn)了我們?cè)撛鯓幼鋈恕?/p>
“人”字一撇一捺，一撇是長(zhǎng)處，一捺是短處，它告訴我們金無(wú)足赤，人無(wú)完人，既不要驕傲自滿，狂妄自大，也不必自漸形穢，妄自菲薄。天生我材必有用，人應(yīng)憑借這長(zhǎng)處和斷處組成的形態(tài)，不斷完善自己。
“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支撐。一輩子寫(xiě)好個(gè)“人”字，就會(huì)多一些愛(ài)心，多一些海闊天空。
“人”字上部合并，底下分叉，它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道；有的通向光明，有的通向黑暗；有的通向成功；有的通向失敗，我們應(yīng)旦好好把握。
在希臘一座古老的神殿上，鑲刻著這樣一句話：“認(rèn)識(shí)你自己”。當(dāng)游人來(lái)到這里，要駐足凝思，玩味上面的深刻含意。
相傳很久很久以前，古希臘的底比斯城有一只獅身人面的怪獸，它用謎語(yǔ)難人，誰(shuí)猜不中，他就吃掉誰(shuí)，誰(shuí)猜中了，他就自殺，說(shuō)的.是早上四條腿，中午兩條腿，而到了晚上卻有三條腿，這是什么，許多人因猜不中而被吃掉了，最終被一個(gè)叫奧猶浦斯的青年猜中了，是人。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，而且謎底就是人，為何許多人都猜不中，可見(jiàn)認(rèn)識(shí)自己之難。
認(rèn)識(shí)作文400字 18
博客、微博、微信等平臺(tái)讓每個(gè)客戶端都是自媒體，每個(gè)人面前都是麥克風(fēng)。大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)格局下網(wǎng)絡(luò)信息大爆發(fā)，魚(yú)龍混雜，真假莫辨�；靵y雜糅的信息給網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)難以忘卻的傷痛：“秦火火”“立二拆四”“邊民”等以“大V”的.影響力，在網(wǎng)絡(luò)空間興風(fēng)作浪。攪亂了網(wǎng)絡(luò)空間，也將自己從“大V”作進(jìn)了班房，成為階下囚，以警后人。
通過(guò)對(duì)違法“大V”的處理，達(dá)到了對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境激濁揚(yáng)清的目的，但要進(jìn)一步肅清網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維持網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的干凈，還需要進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)文化水平，提升網(wǎng)民文化素質(zhì)。
“大V”要有大作為。網(wǎng)絡(luò)“大V”都是網(wǎng)絡(luò)名人，每一個(gè)動(dòng)態(tài)都有無(wú)數(shù)人圍觀，每一句發(fā)言都有無(wú)數(shù)人轉(zhuǎn)載，每一個(gè)評(píng)論都有無(wú)數(shù)人跟帖。一言一行都引領(lǐng)著網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚的走向，一舉一動(dòng)都推動(dòng)著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化的風(fēng)清氣正需要“大V”的引領(lǐng)和疏導(dǎo)。
網(wǎng)民要有大思維。在網(wǎng)絡(luò)空間不能人云亦云，對(duì)每一個(gè)信息還是要經(jīng)自己的判斷，不信謠不傳謠。不能簡(jiǎn)單跟風(fēng)他人，即便是“大V”出品也要仔細(xì)驗(yàn)證。
法律要有大保障。網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展還是需要法律的保駕護(hù)航，以法律的權(quán)威打擊網(wǎng)絡(luò)文化糟粕，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文化正能量。
認(rèn)識(shí)作文400字 19
今天，老師批評(píng)了我，原因是我沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾。讓我回想起了一年級(jí)時(shí)，我剛戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的情景，那時(shí)我感到非常自豪。想：我成為了少先隊(duì)員，真好��！可是，沒(méi)三分鐘熱度就不愿戴了，覺(jué)得像是一種累贅，一直到了現(xiàn)在。經(jīng)老師這么一說(shuō)，再看看周圍的同學(xué)大約都戴上了，讓我頓感慚愧。老師這么大歲數(shù)了，還嚴(yán)格要求自己，而我呢，天天連個(gè)紅領(lǐng)巾都忘記戴，長(zhǎng)大怎么成才呀。我自己反省了一下，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
下午，我又忘記了，還是沒(méi)戴。到了大掃除時(shí)，老師又說(shuō)了一次，這次老師給我們講了許多關(guān)于紅領(lǐng)巾的道理，說(shuō)紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的`一角，天天戴上它是一種自豪，不要認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)。紅領(lǐng)巾就像一位母親，每天教我怎樣生活。紅領(lǐng)巾就像一位老師，教怎樣做人，什么是好與壞，什么是對(duì)與錯(cuò)。紅領(lǐng)巾就像一位警官，每天提醒著我做事要慎重。紅領(lǐng)巾我為你驕傲，紅領(lǐng)巾我為你自豪，你的形狀如此渺小，但表示的意義是如此寬廣。
今后我一定要把紅領(lǐng)巾戴好，做個(gè)好少先隊(duì)員。
認(rèn)識(shí)作文400字 20
我曾經(jīng)看過(guò)《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)，里面有一句話讓我印象深刻，這句話是“從小就沒(méi)有金錢意識(shí)的孩子長(zhǎng)大后會(huì)碰到四個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有節(jié)制消費(fèi)意識(shí)、需求排序意識(shí)、投資意識(shí)和危險(xiǎn)意識(shí)”，當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話并不是很明白，這次參加小記者財(cái)商教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了金錢，心中的疑惑也得到了解答。
我們先參觀了我國(guó)從古至今的`貨幣以及其他國(guó)家的金錢。我們的祖先用貝殼、獸皮等物品換取自己想要的東西，后來(lái)貝殼等物品逐漸演變成方孔銅幣，方孔銅幣又演變成硬幣，以及方便好帶的紙幣，隨著技術(shù)進(jìn)步，現(xiàn)在又出現(xiàn)了電子支付。了解了貨幣的發(fā)展歷史，加上工作人員的講解，我們明白了金融的概念和重要性。
接著，工作人員又給我們講解如何管理自己的零花錢，從中我知道猶太民族在孩子很小時(shí)就培養(yǎng)他們的理財(cái)觀。據(jù)說(shuō)每一個(gè)猶太孩子都有5個(gè)存錢罐，分別是上帝、奉獻(xiàn)、儲(chǔ)蓄、投資和消費(fèi)，這也是他們成為世界上最富有的民族的原因之一。
這次小記者活動(dòng)讓我明白錢從哪里來(lái)，還懂得了如何花錢。
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