訪問的作文400字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的訪問的作文400字3篇，歡迎大家分享。
訪問的作文400字 篇1
在一個雜草叢生的草叢里，有一個神奇的村落，這是一個蟲子的世界。在這個微風習習的泗河旁，我們展開了這次的訪問。
我的耳朵聽到了一片有沒得音樂。我的目光追隨著音樂看到了在這一座土做的音樂廳里，蟋蟀、蛐蛐、蟈蟈這三個音樂家在舞臺上演奏了一曲《昆蟲交響曲》，這首曲子真好聽！下面的觀眾，比如：獨角仙、鹿角蟲、長戟大兜蟲、護甲……都聽得如醉如癡。
我的目光又轉移到了一所小學里，這是一所昆蟲學校。有甲蟲班、飛蟲班、幼蟲班等等。在校外，旁邊就有一座用土壘的小零食鋪。各種各樣的零食把所有的昆蟲都吸引的到這里。
接著，我就被遠處的斗獸場吸引了。兩只獨角仙正在決斗。不一會兒，弱小的獨角仙就被掀了個六腳朝天。下一個選手上場了，鹿角蟲。開始！螻蛄裁判一聲令下，兩位選手用大顎頂著對方。不過獨角仙有絕招，只見它把上顎升到鹿角蟲身體的下面，一下子就把鹿角蟲掀翻了。這一局獨角仙勝出，可別高興的太早。下一位選手長戟大兜蟲，這可是一位猛將。還沒等裁判說開始呢，就把獨角仙掀了個六腳朝著藍天了。
夕陽西下，我這才訪問結束，回家了。
訪問的作文400字 篇2
媽媽：佳慧，現(xiàn)在你是小記者，我是被采訪者，你問我答，好嗎?
我：好!
地點：家里
人物：李佳慧與媽媽
時間：20xx-7-6 下午
我：媽媽，您小時候喜歡讀什么書?
媽媽：我小時候是家里最小的，都是哥哥、姐姐看著我學習，課外書看的有《水滸傳》、《西游記》，最愛看的是《故事會》散文、短文。
我：媽媽我為什么我喜歡，不喜歡數(shù)學，可是我在期中或是期末數(shù)學老是比語文好?
媽媽：語文不但要學好，數(shù)學也要學好，不管你喜不喜歡都要學好掌握好，每一門的知識。要做一個德智體美的三好學生。
我：媽媽怎樣寫好作文?我覺得要多看一些課外書，多積累好詞好句。您說呢?
媽媽：是的，每一篇作文;每一篇小說都是作者們嘔心瀝血寫的創(chuàng)作。每一位作者寫作時，都也己真人真事來寫 ，像歷史劇《三國演義》，《紅樓夢》這寫都是歷史創(chuàng)造的人物。在作家的筆下生活的演義著。還有現(xiàn)在很多人都在學習《弟子規(guī)》里面講了很多做人的道理和生活的平性。并我覺得運是多學習一些古文和古詩每天背一首到一年就能記住二三百首詩了而且一生也不會忘記。
我：啊!到時我就有很多的好詞好句來寫作文了。我還可以出書呢!
真是一次開心的采訪，也讓我知道更多關于媽媽的故事了。
訪問的作文400字 篇3
老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始，老師先訪問我，問完后，后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個被訪問的`就是他，他的表情呆呆的，像一個小寶寶，真可愛。當老師問他：“你喜歡收集什么？為什么？”時，他很開心的說：“我喜歡收集玩具，因為很好玩。”真好笑，因為他也只有說到玩具、好玩的東西時，他才會開心的不得了。
接著，老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡，他認真的回答老師，像個博學多聞的小博士，老師問：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說：“我喜歡蘋果，因為很甜�！崩蠈嵳f，如果是我，我也會說我喜歡蘋果，因為它很可口，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
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