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義的作文400字

時(shí)間:2022-06-18 16:48:23 400字 我要投稿

義的作文400字7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的義的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

義的作文400字7篇

義的作文400字 篇1

  “你看你,怎么做生意的,一根電熱管賺1塊錢(qián)還叫賺嗎?馬上喝西北風(fēng)去。發(fā)貨單上明明寫(xiě)著15元一根,你賣(mài)給別人10塊錢(qián),連成本少說(shuō)也得9塊錢(qián)呀。真不如不賺的好!”家里剛開(kāi)了工廠,生意還算紅火?蓩寢尶傉f(shuō)爸爸不會(huì)做生意,這不,又在“訓(xùn)”爸爸啦!

  “哎呀!別嚷嚷了,人家殘疾人辦個(gè)廠容易嗎?別在這兒指手畫(huà)腳的,就算幫人家一把嘛!”爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。

  “照這樣下去,天天來(lái)個(gè)殘疾人,這廠不關(guān)閉才怪呢!”媽媽火冒三丈,嘴邊都在抖動(dòng)……

  哎,怪事兒,爸爸從來(lái)都是讓著媽媽的,今天怎么就有了“男子漢”氣派呢?……不能讓他們持久“戰(zhàn)”下去。我突然想起水可以救火,連忙倒了兩杯茶給爸爸、媽媽。他們哪里領(lǐng)情?爸爸把水倒了,媽媽干脆連茶杯一起摔在地上。我傻了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

  他們吵得更厲害了,我在一旁急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。水滅不了火,眼淚該可以消火吧?于是我放聲大聲哭起來(lái)。說(shuō)來(lái)挺怪,爸爸媽媽見(jiàn)我哭得傷心,吵聲漸漸平息,心平氣和地問(wèn)我:“快告訴我,怎么了?”

  “請(qǐng)你們不要再吵了好不好?!”我跺著腳喊道。

  “好,我們不吵了,爸爸媽媽答應(yīng)你。”他們連聲說(shuō)。

  還是我的眼淚澆滅了一場(chǎng)家庭“戰(zhàn)火”。我佩服爸爸仗“義”之舉,沒(méi)有被“錢(qián)”蒙住雙眼,盡力扶持殘疾人。更了解媽媽的良苦用心——多賺點(diǎn)兒錢(qián)也是為了這個(gè)家呀!但愿爸爸媽媽看過(guò)我的這篇文章后,能夠互相理解。因?yàn)榘莶攀亲詈玫纳?cái)之道呀!

義的作文400字 篇2

  愛(ài),這個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的詞,讓多少人感動(dòng)。

  今天,學(xué)校為我們請(qǐng)了一位老師給我們講課,課的內(nèi)容便是愛(ài)!

  當(dāng)老師講著種種偉大的母愛(ài)時(shí),我此時(shí)此刻心中想的卻是父親!

  記得在我六七歲的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病。父親得知后,立刻馬不停蹄地奔來(lái)。當(dāng)父親風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在我面前時(shí),我感動(dòng)了······在治療期間,父親想盡一切辦法逗我開(kāi)心;教我下棋,為了讓我高興,故意敗給我。因?yàn)獒t(yī)院只安排了一個(gè)床位,父親只能坐在椅子上看著我睡。當(dāng)我看到父親腫紅的雙眼時(shí),我好心痛。當(dāng)父親要走時(shí),我多想喊一聲:“爸爸,我愛(ài)你!’’可因一時(shí)羞愧,沒(méi)喊出來(lái),F(xiàn)在想起來(lái),我不禁頭涔涔而淚潸潸了

  剛一抬頭拾淚,卻看見(jiàn)站在遠(yuǎn)處的奶奶。我不禁羞愧起來(lái),自己太不爭(zhēng)氣了!就在昨天中午,我和奶奶吵架了。起因是我抱奶奶,奶奶說(shuō)了一句,我便頂起嘴……奶奶沒(méi)辦法,對(duì)我好言相勸,可我直著性沒(méi)理她。最后,她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí),我一躍而起,直上前去抱奶奶。哭著腔說(shuō):“奶奶,你不要走!我錯(cuò)了!奶奶,對(duì)不起……”

  雖然,我是小學(xué)生,但我知道愛(ài)的含義!

義的作文400字 篇3

  “物必先腐,而后蟲(chóng)生。”在一次又一次排練話劇的失敗中,老師終于不耐煩地將她心中堆積已久的不滿吼了出來(lái)。班上不團(tuán)結(jié),讓原本可以一次就排演而成的,卻一拖再拖。剛開(kāi)始,我不懂其中涵意,只一昧的認(rèn)為,只要是生氣時(shí),所說(shuō)的話一定是羞辱人的。老師說(shuō)的話,一定是有關(guān)“孺子不可教也”之類的。但是真的嗎?

  語(yǔ)文老師低沉的聲音幽幽響起:“請(qǐng)同學(xué)翻開(kāi)課本第三十二頁(yè),今天要討論諺語(yǔ)中的涵意”我依言,翻開(kāi)了語(yǔ)文課本。原本不專心的在上著課,但目光不經(jīng)意的一瞥,怎么這句話好像在哪里聽(tīng)過(guò)!思索片刻,終于想起那曾困惑著我兩年的一句話:“物必先腐,而后蟲(chóng)生”。

  “請(qǐng)各位同學(xué)將解釋抄下來(lái)。一句話的涵意可以深如海洋,也可以淺如小溪。”老師的話,讓我的思緒回到了現(xiàn)實(shí),看了看每一句話的意思,我不禁迷惘了,那真是我以前所聽(tīng)過(guò)的話嗎?為什么它的意思跟我想的都不一樣呢?它到底是什么意思?有什么涵意?

  每句或都有它的涵意,有的更是深不可測(cè)啊!多年前,一直困惑著我的一句話,它的意思,同我之前想的卻截然不同。原來(lái)它是說(shuō):“如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,有了一個(gè)缺點(diǎn),或大家都不照常理去做,那不是別人一打擊,它就塌了嗎?簡(jiǎn)直是不堪一擊啊!”此時(shí)方能體會(huì),原來(lái)每句話的涵意,均需要我們用“心”去體會(huì),若曲解了它的意思,反而會(huì)得到反效果喔!再想想:有時(shí)人與人之間的誤會(huì),可能是因此而生吧!

義的作文400字 篇4

  有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得,我寫(xiě)的東西實(shí)在是太多了。感覺(jué)都沒(méi)有東西繼續(xù)再寫(xiě)出來(lái)了?墒呛湍切┐蠹蚁啾 ,我寫(xiě)的這種東西算什么呀。不經(jīng)過(guò)千錘百煉的歷練,又怎么能夠輕易成功。永遠(yuǎn)不要相信這個(gè)世界上有不需要努力就能收獲的果實(shí)。努力永遠(yuǎn)是走向成功的最好的捷徑。

  上次來(lái)學(xué)校宣傳的有一個(gè)口語(yǔ)老師,帶著他的團(tuán)隊(duì),海口這像我們大放厥詞。他說(shuō)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),根本就不需要努力的記單詞,學(xué)語(yǔ)法,只需要練習(xí)好口語(yǔ),一切問(wèn)題都解決了。我想的這會(huì)不會(huì)是騙人的?因?yàn)椴挥泦卧~,不少于法,怎么可能呢。后來(lái)果然不出所料,真的是來(lái)騙錢(qián)的。

  雖然也有他們所謂的輔導(dǎo)班兒。可是一個(gè)星期上不了一節(jié)課。也不知道在里面能學(xué)到什么;蛟S那些口語(yǔ)也真的是很重要。因?yàn)槔_我們中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)的口語(yǔ)發(fā)音,學(xué)出來(lái)的也都是啞巴英語(yǔ)。

  曾經(jīng)我也非常努力的練聽(tīng)力,練口語(yǔ)發(fā)音?墒俏覀儧](méi)有那么好的標(biāo)準(zhǔn),所以練習(xí)也不會(huì)很到位。究竟的是資源差,才導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好。還是學(xué)習(xí)不好才導(dǎo)致資源差。

  這個(gè)真的沒(méi)有辦法繼續(xù)討論下去了?墒俏覀兪冀K都不要忘記去努力。因?yàn)闊o(wú)論想做成什么事情努力都是必不可少的因素。在很多時(shí)候,我也曾經(jīng)叫過(guò)真和別人生氣的吵架?墒鞘潞笙胂胝娴氖亲约禾^(guò)不懂事了。有,那些都是沒(méi)有必要的。

  什么時(shí)候也學(xué)著把自己變成成熟一點(diǎn),懂事一點(diǎn)。為家里多分擔(dān)一些。

義的作文400字 篇5

  我的家鄉(xiāng)在桂林市臨桂區(qū)的一個(gè)小鄉(xiāng)村。那里有一條美麗的江——義江。義江是柳江的源頭支流,流經(jīng)宛田,中庸,五通,渡頭等地。它就像母親養(yǎng)育著這片生機(jī)勃勃的土地,澆灌著莊稼,哺育著鄉(xiāng)親。

  站在連接義江兩岸的拱橋上,放眼望去,它蜿蜒曲折,像一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍。江兩岸,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,倒映在水中,形成了一幅風(fēng)景秀麗的圖畫(huà)。一群鴨子游過(guò),有的三五成群,在水中嬉戲;有的搖擺著身體,一個(gè)個(gè)跳入水中;有的撲棱著翅膀,嘎嘎地叫著,好像在為義江演奏一首贊歌。

  下了拱橋,來(lái)到江邊的石階上,低頭一看,義江的水真清!清得能看見(jiàn)江底青褐色的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉,小魚(yú)的一舉一動(dòng)也盡收眼底;義江的水真柔!一陣微風(fēng)吹來(lái),在水面上泛起一陣陣漣漪,多么像微微拂動(dòng)的絲綢;義江的水真美!在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮,多么像漫天的星星掉入了水中。偶爾有人來(lái)江邊洗衣服,那搗衣服的“砰砰”聲和洗衣服的“唰唰”聲湊成了一首鄉(xiāng)村特有的交響樂(lè)。

  美麗的義江為我的家鄉(xiāng)勾畫(huà)出一幅迷人的田園風(fēng)光!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的義江!

義的作文400字 篇6

  隨著時(shí)代的蓬勃發(fā)展,影視劇進(jìn)入大眾的視野。很多藝術(shù)家在熒屏上給我們刻畫(huà)很多出經(jīng)典的人物形象,將它表達(dá)的淋漓盡致。例如《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《濟(jì)公》在中國(guó)電影史上都是史無(wú)前例的經(jīng)典。

  我們崇拜流行,但是也要傳承經(jīng)典。在上世紀(jì)八十年代,由于各種原因西游記劇組曾出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不足的困難。最后拍到二十五集只能停止拍攝。在那樣艱苦的條件下能拍出中國(guó)電影史上不朽的經(jīng)典。楊潔導(dǎo)演背后的努力可想而知。

  二零一七年四月份楊潔導(dǎo)演離開(kāi)了我們,她的去世是中國(guó)電影史上一大損失。她是為藝術(shù)而生的這么一個(gè)人。她創(chuàng)造的`經(jīng)典靠我們每一個(gè)人傳承。我們應(yīng)該傳承這種精神,傳承這種西游精神。西游記也成了假期必看的一部電視劇。

  提到孫悟空,我們第一個(gè)想到的就是六小齡童,他扮演的孫悟空可以說(shuō)是無(wú)法超越的然而生活中的他并不耍明星大腕。他塑造的孫悟空可以說(shuō)是一些網(wǎng)友童年的回憶。

  傳承經(jīng)典,擁護(hù)經(jīng)典,致敬經(jīng)典,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),經(jīng)典永流傳。

  這社會(huì)太過(guò)浮躁,我每一次一個(gè)人都是正在那黑暗的角落,漸漸地看著友誼我遠(yuǎn)去。這種感覺(jué)真的不是滋味,每一次分,都讓我心寒。我的人生為此陷入迷茫。在經(jīng)歷了多次波折之后,他勇敢地站了起來(lái)。它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的勇敢。這是一股神秘的力量,激勵(lì)著我。說(shuō)懂得困難的含義。

  從這里的能深深的體會(huì)到一部經(jīng)典之作背后的艱辛。讀懂了困難的含義。

義的作文400字 篇7

  那時(shí),我們不知輕重,也不知河水深淺。只是暗自覺(jué)得,該做些事情,來(lái)證明自己存在的意義。

  于是去了圖書(shū)館,還認(rèn)識(shí)了好多人?墒菂s不知道,那些人對(duì)于我們的生活,其實(shí)沒(méi)無(wú)什么幫助。我們一直都在渴求,希望什么發(fā)光發(fā)亮的東西,能闖入生活中,照亮這一片土地,給我們生機(jī)和力量。

  這也只不過(guò)時(shí)常想。

  可是直到現(xiàn)在,我們似乎都不能再有什么機(jī)會(huì),去看懂別人所在的機(jī)遇,只不過(guò)這是短暫,這也是讓我們所有人,都能夠顧得上的顏面。

  或許,會(huì)以另外一種嚴(yán)格的方式,讓我們看到希望,看到這個(gè)世界上,其實(shí)你一直執(zhí)著都不肯放棄的,一個(gè)夢(mèng)想的邊緣,和我們的命運(yùn)相撞。

  這也是一種巧合。

  只是,當(dāng)我們所有人都在用同一種聲調(diào)說(shuō)話的時(shí)候,別人也未必真的會(huì)明白,這些到底意味著什么。我們可能對(duì)于這件事情,從來(lái)都沒(méi)有什么意外的含義,也從來(lái)都不愿意,讓自己去說(shuō)明更多的暢想。

  只不過(guò)還是在這里,只不過(guò)消息一樣被屏蔽。

  如此簡(jiǎn)單,生活也是這樣。

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