【精選】下課作文400字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的下課作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下課作文400字 篇1

　　“叮零零”，下課了，屬于我們時(shí)刻終于到來啦！老師還未走下講臺(tái)，整個(gè)校園就沸騰了。

　　走廊的樓梯最為壯觀，那是“小書蟲”的樂園。他們一個(gè)個(gè)捧著書，津津有味的看著書，忽然有一個(gè)人大叫：“這個(gè)句子里有比喻，也有擬人！”其他人繼續(xù)遨游在書海里，無論外面多么吵鬧，好像都與他們無關(guān)。

　　你瞧，貪玩的人連忙跑下樓在操場上，他們肯定想，如果再晚點(diǎn)就玩不了啦。“啪啪啪”，有兩個(gè)小男孩在打乒乓球，其中一個(gè)人滿臉自信，另一個(gè)人則慢慢變的愁眉苦臉�？磥韯儇�(fù)已定，“乒乓……”忽然乒乓球掉了下來，比賽時(shí)滿臉自信的人果然勝利了。于是他傲慢地說：“誰來挑戰(zhàn)我？保證你輸！”這時(shí)，一位女生站了出來，自信地說：“我來。”又一場乒乓球杯開始了，女孩認(rèn)真的觀察對(duì)手的一舉一動(dòng)，生怕一個(gè)不小心，球就從身旁“飛”過……

　　“哇！這兒有一只活的蝸牛！”哪來的一聲叫聲？哦，原來是捉蟲的小朋友在花壇捉住了蝸牛，在手舞足蹈呢！“呃！一只蝸牛有什么好的？我還捉住了兩條毛毛蟲呢！我要看它們變蝴蝶呢！”又一個(gè)小朋友從草叢里，探出頭來。

　　“叮零零---”，上課了，我們的快樂終止了，等待著下一個(gè)課間的到來。

下課作文400字 篇2

　　鐘聲響了以后，老師說：“好，現(xiàn)在下課�！�

　　大家一動(dòng)也不動(dòng)。

　　老師告訴大家：“下課時(shí)間，就是讓你們到外面去玩，去上廁所，吃東西，愛做什么，就做什么。”這聽起來真不賴！

　　糟糕的是，我對(duì)學(xué)校還不熟，根本不知道哪里有好玩的地方。全班的.小朋友也都乖乖坐著，大概情況跟我一樣。

　　坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的，從書包里拿出一包洋芋片來吃。隔一會(huì)兒，他又拿起水壺，他每節(jié)課下課都要倒一杯水來喝。其他的人都坐著發(fā)呆。我想，我明天也得帶包糖果什么的，否則下課時(shí)間那么長，怎么打發(fā)�。�

　　后來，終于有人發(fā)現(xiàn)，秋千、蹺蹺板是可以讓我們玩的，只要我們搶得到。不然，也可以在操場上玩“騎馬打仗”或“一二三木頭人”。現(xiàn)在，我們都認(rèn)為下課時(shí)間太短了！

　　上課了，小胖子舉手說要上廁所，老師不高興地問：“剛才怎么不去？”下課時(shí)間那么寶貴，用來上廁所多可惜啊！

　　要削鉛筆、吃點(diǎn)心、排隊(duì)等蕩秋千、到合作社買簿子……下課要做的事太多了。我想，校長是不是把上下課的時(shí)間弄顛倒了……

下課作文400字 篇3

　　隨著一陣美妙的音樂聲，終于下課了！我和小伙伴興高采烈地奔向操場。

　　這時(shí)，操場上已經(jīng)有好多人了。他們有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……一片熱鬧的情景。到底玩什么呢？大家七嘴八舌地說：“比跑步。”“跳繩�！薄爱嫳亲印！毕敕ㄕ媸俏寤ò碎T。這時(shí)趙振提議說：“我們玩沙包吧�！蔽蚁肓讼胍舱f：“我們把沙包當(dāng)籃球來投，好不好？”“ＯＫ！”大家異口同聲地說。

　　開始拼組了，我真希望和最厲害的黃先國分在一組�。⊙�，我和黃先國真得分到了一組，我心花怒放，就好像勝利就在眼前了。

　　游戲開始了。我發(fā)現(xiàn)李瑞手中的沙包要扔出去的樣子。果然，李瑞一邊扔一邊說：“宋濤，快接住�！苯Y(jié)果一失手，手中的沙包飛出老遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了宋濤，卻就在我的身旁。我趕忙把沙包撿起，扔向黃先國。黃先國猛地一跳，接住了沙包，然后一縱身，沙包一扔就進(jìn)了籃筐里。耶！我們進(jìn)一分了！我心里想：黃先國，你真行！

　　正好，上課鈴響了，但是我們還沉浸在歡聲笑語之中。

　　今天的課間十分鐘真熱鬧呀！

下課作文400字 篇4

　　“快去學(xué)習(xí)，快去學(xué)習(xí)�！边@是家長最愛對(duì)我們說的一句話，可是人不能死讀書呀，這樣就會(huì)成為書呆子的。所以才有了我們最愛的下課時(shí)間，這十分鐘就是我們最自由的時(shí)間了。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)，同學(xué)們下課時(shí)間到了，去室外聽聽花開的聲音吧！”

　　這肯定是同學(xué)們最愛聽的一句話了，這句話就是一把鑰匙，把囚禁在籠中的小鳥放生了。隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂的涌出了教室，兩棟教學(xué)樓里頓時(shí)人聲鼎沸，操場已是人山人海，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳小繩，還有的在漫無目的的散著步。

　　操場中央，圍了一群人，看著三組六年級(jí)的大姐姐在跳大繩，最厲害的當(dāng)屬第一組了，因?yàn)樗麄兡墙M有一名全校人盡皆知的‘大神女俠’——一個(gè)高個(gè)子的女生，只見她在比分落后的情況下，仍從容自若，指揮著每一個(gè)人，鼓勵(lì)著與他一起“戰(zhàn)斗”的同胞們，儼然臨危不懼，指揮有素的大將�！白詈笕�十秒！”裁判宣布�！凹铀�！”她大聲的喊著，在最后30秒，她們竟沒有斷過一次，隨著上課鈴聲響起，她們以第一名的佳績離開了“戰(zhàn)場”她以勝利者的姿態(tài)昂首挺胸大步走回了教室，其他同學(xué)們也陸續(xù)回教室。

　　下課就要開開心心地玩，上課就要認(rèn)真聽講。這是我對(duì)自己說過的話，我愛學(xué)習(xí)，我更愛課間十分鐘！

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