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精選古文作文400字18篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的古文作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古文作文400字 1
在8月26日這一天的上午，我叫外公告訴我怎樣去讀古文。外公先說“古文和古詩是不一樣的，古詩是有四列或幾列等等的一些詩句，古文是以前古人們出行寫下的心思體會(huì)。想讀懂它的`意思要一心一意、認(rèn)真、動(dòng)腦筋去讀，如果三心二意，不認(rèn)真，沒心思去讀，你再讀100遍也都會(huì)是白讀�！�
聽了外公的話以后，我認(rèn)認(rèn)真真，專心的先去試讀，然后熟悉下古文，才和外公正式開始讀古文�？墒遣还茉趺礃�，我就是讀不清，一開始讀了幾個(gè)字就忘了后面怎么讀了。外公說“不要急，認(rèn)認(rèn)真真去讀，排除心里的一切雜念，相信自己，你只要愛讀，想去讀，相信我，你一定能行，加油！”
聽了外公的鼓勵(lì)之后，我自己又增加了一層的勇氣和自信心。最后，我像外公說的那種方式一樣去做了，奇跡發(fā)生了，我流利的讀出了古文，還讀了意思，連外公都說我真棒！這一刻，我勝利了！當(dāng)時(shí)我不知道自己心里有多激動(dòng)，都快哭了。
從這一件事，我總結(jié)出了只要你有自信心和勇氣，就可以克服內(nèi)心的困難，最終獲得勝利！
今天我贏了！今天我勝利了！今天我太高興了！
古文作文400字 2
我們不能只研究的，也需要了解一些外國(guó)的歷史，才能真正知道人類的演化。
在歐亞大陸靠西的地方，有兩條大河。一條河的名字叫底格里斯河，另一條叫幼發(fā)拉底河，而中間的一塊平原叫美索不達(dá)米亞，這就是第一個(gè)古文明古巴比倫文明的.發(fā)源地。蘇美爾人不僅會(huì)用泥巴造房子，還會(huì)用泥巴做書。之后，他們又發(fā)明了楔形文字。最后，他們的國(guó)王漢謨拉比創(chuàng)造了人類歷史上第一部法典漢謨拉比法典。它是將許多楔形文字刻在一塊大石頭上形成的。然而當(dāng)古巴比倫的國(guó)王死后，整個(gè)王國(guó)逐漸衰弱。這時(shí)，應(yīng)該看看其它王國(guó)的表現(xiàn)了。
沒錯(cuò)！在古巴比倫以西，還有一個(gè)文明古埃及文明。埃及人十分有意思，他們不僅崇拜各種動(dòng)物的神靈，而且他們還建造金字塔和制作木乃伊。
接著，我們的目光向東轉(zhuǎn)移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)半島，這就是第三個(gè)文明的發(fā)源地古印度文明。印度人制造了圖章文字、彩色陶器等等，在印度還產(chǎn)生了等級(jí)制度，最重要的是，它還是佛教的發(fā)源地。
在最東邊，我們會(huì)看到第四個(gè)文明古中國(guó)文明。而中國(guó)，也是唯一流傳至今還存在的古文明。所以我們也一定要把中華文明繼續(xù)傳承下去。
世界的歷史是在一直演變的，歷史的腳步從來不曾停止，所以想要在歷史長(zhǎng)河中不被淹沒，我們就一定要不斷完善自己的制度，不斷發(fā)展自己。
古文作文400字 3
通常，我們閱讀課外書都是讀一些白話文的書，所以，對(duì)古文也沒有那么多的理解。但是，直到現(xiàn)在我終于找到了古文的奧妙。
在小時(shí)候，我老看一些連環(huán)畫兒，這些連環(huán)畫就是一個(gè)軟東西，不用費(fèi)力就可以裝進(jìn)你的腦子里，甚至可以完全理解它，有文字、有圖畫，看的時(shí)候腦子好似在放電影，又風(fēng)趣又好理解，成了我五六歲時(shí)的`最愛。
再大點(diǎn)兒了那些連環(huán)畫，又被我那白紙黑字的白話文淘汰了，又開始看那些易懂的白話文，它也令我十分著迷，每天都要看個(gè)三四十分鐘，尤其是曹文軒系列小說。
到了中學(xué)，謝老師讓我們讀文言文版的西游記，那我怎么能讀懂呢？一開始我對(duì)文言文一點(diǎn)兒也不感興趣，認(rèn)為它枯燥無味，因?yàn)槊烤湓挾夹枰シg，但是我也不知道如何翻譯，故事情節(jié)看不懂，自然也沒有從中能吸取作文描寫方法。而只會(huì)糊糊弄弄的過去，在講書群里講述時(shí)，講的自然也不十分熟練，只會(huì)一味的去回憶兒時(shí)看的白話文內(nèi)容。
但是，我突然發(fā)現(xiàn)古文原來是很有意思，雖然它像一個(gè)個(gè)啃不動(dòng)的硬骨頭，但是它卻值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考，去尋找其中的奧妙，最終，一定能找到作者要表達(dá)的思想感情，并且可以把一句普通話，變成一句優(yōu)美的詩歌或散文，讓人的腦子里面浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
古文的魅力是無限的，這就需要我們的一雙智慧的眼睛去探索、尋找，所以我們要愛上古文！
古文作文400字 4
小古文就是一些短短的、淺淺的、讀起來又很好玩、很有味道的文言故事和文言經(jīng)典的句段。它里面的內(nèi)容豐富多彩，有寓言故事、神話傳說，還有那些勤奮的人兒、智慧少年等等，其中我印象最深的是那些勤奮的人兒。
有一文是歐陽苦讀，里面講的是歐陽修小的時(shí)候，他的父親早早就去世了，家里一貧如洗，沒錢供他讀書，他母親就用蘆葦桿做筆，在地上教他寫字，還教他背誦經(jīng)典詩文。他長(zhǎng)大點(diǎn)更喜歡讀書了，因?yàn)闆]錢所以他就向別人借書，看到重點(diǎn)的就抄下來，有時(shí)抄的'都忘記了白天黑夜，忘記了吃飯睡覺，他心中只有讀書。由于他刻苦用功，歐陽修從小就才華出眾，他幼年寫的詩文就像成人那樣好了。
還有一個(gè)故事是懷素寫字，懷素家窮的和歐陽修一樣買不起筆，他就種了一萬多株芭蕉，采來芭蕉葉揮文潑墨。他又找來一個(gè)木盤和一塊木板，天天磨墨、寫字，墨干了再磨，磨完再寫，寫完就擦，擦凈再寫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣木盤磨漏了，木板擦穿了。
通過這兩個(gè)故事我感觸很深。以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件更要加倍去努力學(xué)習(xí)了，我們要學(xué)習(xí)文中主人公的精神，只有加倍努力才能實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。因此我會(huì)每天堅(jiān)持讀小古文，因?yàn)槟抢镞�有很多故事等著我呢！
古文作文400字 5
今天，我在課外書上看見了一行詩：云雨自往來，青山原不動(dòng)。這到底是什么意思��？出自哪首詩？作者是誰？一連串的小問號(hào)填滿了我的腦袋。我思來想去，可還是想不出。唉，古人的話真凝練、含蓄呀！
我沒辦法，只好再讀幾遍，希望“讀書百遍，其義自現(xiàn)”了。幸運(yùn)的是，我發(fā)現(xiàn)這詩句怎么很眼熟，仔細(xì)一想，原來是在我們的古詩文誦讀書上的。我趕緊從書包翻出這本書，從書上我了解到：這句詩出自清朝袁枚寫的《雨過》，全詩是“雨過山洗容，云來山如夢(mèng)。云雨自往來，青山原不動(dòng)”�！� 云雨自往來，青山原不動(dòng)”的意思是：任憑云雨來了又去，去了又來，青山卻依然靜靜地屹立在那里。詩句抒發(fā)了作者熱愛大自然的情感。美好的'大自然不會(huì)因?yàn)楸╋L(fēng)雨而改變，一時(shí)的風(fēng)波改變不了自然的規(guī)律。風(fēng)浪過后，雨過天晴，青山依舊蒼然。
合上書，腦袋里的小問號(hào)已經(jīng)悄悄地溜走，知識(shí)也更豐富了，我笑了。這次古詩研究不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：不要一有問題就依賴大人，要學(xué)會(huì)自己去尋找答案。
古文作文400字 6
今天陽光高照，太陽公公火辣辣地炙烤著大地。我和爸爸媽媽來到安徽蕪湖的方特夢(mèng)幻王國(guó)玩。那么熱的天，竟然人山人海。
我們先來到古文明之光。一進(jìn)去，里面的工作人員就讓我們戴上４Ｄ眼鏡。電影開始了，講的是一位先生找到了一份不錯(cuò)的工作，在古代博物館當(dāng)保安，然后他坐在座位上睡著了。
在夢(mèng)里，他夢(mèng)見自己在巡邏。忽然聽見“砰”的一聲，他連忙跑過去一看，沒什么動(dòng)靜，他松了口氣。忽然，站著的木乃伊向前一跳，他見了連忙向回跑，跑著跑著，他看見走廊邊上有柵欄門，于是，他停下來，關(guān)上柵欄門，木乃伊被關(guān)在了里面。他又躲進(jìn)了熊貓館里面。他以為躲在那里很安全�？墒牵l知道那里面的熊貓都會(huì)功夫，三兩下就把他打得落花流水。他又跑到兵馬俑的`地方，這里的石頭兵也開始活動(dòng)了。保安一看大勢(shì)不妙，跑到兵器庫，拿了一把機(jī)關(guān)槍乒乒乓乓地打了起來，戰(zhàn)士們也復(fù)活了，不斷向兵馬俑扔手榴彈。
忽然，保安從夢(mèng)中醒來了，驚出了一身冷汗。整個(gè)故事驚心動(dòng)魂，高潮迭起，４Ｄ的特效讓我身臨其境，真好看��！
古文作文400字 7
今天，我期待著和我的父母一起參觀古文化街。這是我第一次逛古文化街。
一到了古文化街，馬上就被那里的民貨吸引住了，那里燈火通明，熱鬧非凡；人們選擇自己喜歡的年貨，有的精挑細(xì)選，有的興高采烈地討價(jià)還價(jià)，有的拿著自己喜歡的.年貨匆匆離去.嘿，那是什么？哦，是個(gè)大銅壺！沒平時(shí)大。是普通鍋的十倍大。張開雙臂都撐不住了！壺蓋上有兩條小龍，每條都有一個(gè)帥氣的姿勢(shì)，看起來很得意；水壺周圍纏繞著一條長(zhǎng)龍，水龍頭懸在空中，龍口打開成為水壺的壺嘴。"是書上寫的龍口大銅壺嗎？"“正是！”茶湯賣家介紹我，“這鍋有一百多年的歷史了！”看到茶湯，口水都出來了。“我要一碗黑米！”男人先往碗里倒少量開水，然后放入黑米面，攪拌均勻后，沖進(jìn)鍋里的開水里，一碗果凍一樣的茶湯翻了出來。最后加入各種喜歡的食材，一碗熱茶湯就完了！把一勺放進(jìn)嘴里。又甜又好吃。
今天在古文化街，也看到了很多傳統(tǒng)商品，比如糖人、對(duì)聯(lián)、泥人、空竹……這些商品讓我深刻地體會(huì)到了中國(guó)文化的博大精深。
古文作文400字 8
一年一度的小古文考級(jí)馬上開始，同學(xué)們拿著書拼命地看，教室里洋溢著緊張的氣氛。
只聽“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)課是閱讀課，要進(jìn)行小古文考級(jí)。我環(huán)顧了四周后，只見有的同學(xué)雙手在兩膝之間使勁搓著，微微發(fā)抖；有的同學(xué)抓著書拼命地讀，像抓著救命稻草似的'，口中念念有詞，在臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。
隨著一陣尖叫聲，小考官們走進(jìn)教室。我的心里暗暗祈禱：“觀音菩薩，玉皇大帝……希望他們抽到的古文我會(huì)背��！”
向我座位走來的考官是祝語蔓，我認(rèn)識(shí)她。我心里像攢了只小鹿似的怦怦直跳。她抽了第四首《荷》，“池中種荷……夏日開花”。下一首是什么？緊張過頭了，剛剛還背得滾瓜爛熟的我，我現(xiàn)在腦子一片空白，怎么記不起來了？我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我腦子里靈光一閃，想起來了，我像抓住了一根救命稻草似的，使勁往上爬�！盎蚣t或白，河……”終于背完了全文。小考官說：“你不用太緊張，我不會(huì)很嚴(yán)格的�！边@句話使我放松了許多。接下去的兩課我順利背完，心里真快活！
我考級(jí)合格，心里像吃了蜜一樣甜。是的，俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我們不闖過各種考關(guān)，怎能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)能力！
古文作文400字 9
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@句豪放大氣的詞，名垂千古，為我們后人所知。它正出自蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》。
蘇軾字子瞻，號(hào)東坡居士。他和弟弟蘇轍一起參加鄉(xiāng)試，對(duì)于飽讀詩書的蘇軾來說，鄉(xiāng)試還只是小試牛刀!
在他二十一歲那年，父親蘇洵帶著兄弟走出四川，來到了京城。蘇軾很幸運(yùn)，趕上了制科考試。要知道，制科考試比科舉難多了!科舉考試每三年就有一次，但是制科考試卻是不定期的�；实廴绻枰瞬�，那么他就會(huì)舉行一次制科考試;如果不需要，就不舉辦制科考試。所以，制科考試是很難的。
蘇軾肚里墨如海，在考試中如魚得水。他以《刑賞忠厚之至論》博得了歐陽修的賞識(shí)。但由于試卷密封，歐陽修以為是自己弟子曾鞏所寫，就變成了第二名。
蘇軾一時(shí)名聲大噪，被授予大理評(píng)事一職。在宋代，一旦做官，就須上表感謝皇帝�？商K軾畢竟是詩人，寫了一首《湖州謝上表》，表中有個(gè)人色彩，被新進(jìn)派抓住了把柄，從此一貶再貶，蘇軾開始了顛沛流離的'下半身。
蘇軾不僅是大文學(xué)家，更是一位吃貨。如果去餐廳，還能看見令人垂涎三尺的東坡肉，香噴噴的蘇軾牛肉面，以及滋滋冒油的蘇軾牛排。蘇軾真為我們創(chuàng)造了口福啊!
古文作文400字 10
本星期，我校在乓乒球室舉行了一次：“優(yōu)秀作業(yè)展覽”就是把各班同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)全部展覽在這里，讓同學(xué)來參觀，來學(xué)習(xí)。
今天下午第二節(jié)課，老師就帶領(lǐng)我們到乒乓球室參觀了這次優(yōu)秀作業(yè)展。一來乒乓球室，我們就可以看到各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)。有作本，《硬筆習(xí)字冊(cè)》，《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》，《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》英語優(yōu)秀作業(yè)寫話，手抄報(bào)??各班展出的優(yōu)秀作業(yè)，本本的字都寫得工工整整，本本的內(nèi)容都那么精彩。
其中，我覺得質(zhì)量最的是六（5）班同學(xué)的作集。在六（5）班的優(yōu)秀作業(yè)展覽臺(tái)上可以看見一本本外表精美的作集。這些作集是六（5）班的小作者寫得最的作。一打開作集，我們可以看到小作者的資料和，接下來就可以看到一篇篇作以及一些精美的.插圖。
同樣讓我佩服的是一本六（6）班郭家賢同學(xué)的作本。在這本作里，我們可以看到她寫的800至3000字的作，她寫的這些作不但具體，還非常生動(dòng)，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。
觀看了這次作展后，讓我大開眼界，使我知道了作原來可以這樣寫，作本可以這么工整，我以后一定要努力，爭(zhēng)取讓自己的作也可以這么工整。
古文作文400字 11
“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)”，悠悠書聲，從蕭報(bào)9樓傳出，沒錯(cuò)，這就是我們朱子治家格言班和我們小記者在一起讀我國(guó)清朝大文豪朱柏廬寫的《朱子家訓(xùn)》。
朱柏廬是清初教授，其一生都在研究朱理學(xué)，主張知行并進(jìn)，其著作有《四書講》，《愧納集》，當(dāng)然以506字的《朱子家訓(xùn)》最為著名。雖然我們?cè)谶�沒完全了解其含義的前提下先跟著誦讀了幾遍朱子家訓(xùn)，就已經(jīng)被深深觸動(dòng)到了。它不是本普通的家訓(xùn)，它是包含著古代家族禮儀的一本史冊(cè)，也是我國(guó)古代文明社會(huì)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。其中每一點(diǎn)都深入到我們?nèi)粘Ｉ畹姆N種禮儀，雖然短短幾百字古文，讓人深深體會(huì)到其中魅力。再觀我們?nèi)缃裆鐣?huì)，雖然時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，可是一些傳統(tǒng)的根本的'文化真的都已經(jīng)在逐漸被遺忘了。是該好好的重新收拾起來。再看看國(guó)外，日本人都已經(jīng)在把我國(guó)的古人的文化經(jīng)過重新包裝改版在學(xué)習(xí)，還在銷售給我國(guó)，這是多少汗顏的一幕。
每晚睡前，媽媽通過音響就那么放古文在那，夜深人靜的時(shí)候好好靜下心聽聽，慢慢體會(huì)……
古文作文400字 12
“塞翁失馬，焉知非福”在讀了《塞翁失馬》這個(gè)成語故事之后，我被塞翁偉大的人格深深的吸引了。
我之所以佩服塞翁，是因?yàn)樗鎸?duì)有失必得，有得必失的平和心態(tài)。然而這種心態(tài)令我感悟很多，人生就好比一條坎坷的道路，在條道路上充滿了崎嶇和坎坷，你或是鼓起勇氣去努力把那一個(gè)個(gè)的坑填平勇往直前�；蚴侵y而退，做一個(gè)生活的弱者。這都是由你自己的心態(tài)所決定的。人生的彩燈的顏色是不停變化的，有愉悅的.顏色也有悲傷的暗色，這就要看你怎么樣去對(duì)待了。
心態(tài)不同有失必得，有得必有失。只要堅(jiān)信這一點(diǎn)，一直用最平靜的心態(tài)去看待它就會(huì)成功。這也啟發(fā)我們不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的成功而沾沾自喜，因?yàn)槲覀円廊挥懈嗟目臻g，更多的高山等著我們?nèi)ヅ实�。更不要因�(yàn)樵谌松缆飞系囊恍├щy和挫折而自暴自棄。因?yàn)槿松恢皇潜焕щy所取代。就是要以這種平和的心態(tài)對(duì)待人生才能決定通往未來的道路上的成功與否。
對(duì)待人生不要太悲觀打起精神來要不斷努力，不要抱著僥幸的心理，我們要像雄鷹一樣展翅高飛，在人生的天空上自由的飛翔。
古文作文400字 13
寒假的早晨，我和媽媽去古文化街游賞。
來到古文化街，我們看見了高大的門樓，門樓上“沽上藝苑”四個(gè)大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我們往里走，看到街道兩邊店鋪古香古色，干凈整潔。前來游賞的人熙熙攘攘，熱鬧非凡。因?yàn)榭斓酱汗?jié)了，各家都掛出了各式各樣的'燈籠和福字，紅紅火火的，很好看。
媽媽給我買了一朵粉紅色的頭花，我很高興，我想到了春節(jié)再帶上。我們繼續(xù)往前走，看到一家商店里擺著各式各樣的“小老虎”玩具，我很喜歡這些“小老虎”。因?yàn)榻衲晔腔⒛�，而且我的姥姥和姥爺都是屬虎的，所以媽媽給我買了一紅一黃兩個(gè)小老虎。紅色的我打算送給姥姥，黃色的送給姥爺，我想他們接到這兩個(gè)小禮物一定很高興。我們走進(jìn)“泥人張”商店，看到了許多泥人，像真的一樣，我最喜歡放炮竹的小娃娃。
走了很長(zhǎng)時(shí)間，我有些餓了，正巧看到有很多游客在排隊(duì)買茶湯。我和媽媽也買了一碗杏仁茶湯，這可是用龍嘴大銅壺沏出來的呢！茶湯上面還有香甜的玫瑰絲，喝著熱氣騰騰的茶湯，我心里美滋滋的。
不知不覺中，天色暗了下來，古文化街又亮起了五彩的霓虹燈。我們隨著人流走出漂亮的古文化街，我想以后還要再來。
古文作文400字 14
我在文章中最喜歡古文了，因?yàn)樗麜?huì)給我們很深的道理。
古文是指春秋戰(zhàn)國(guó)及其以前古書上的文字。所以它的意思就不好理解，我是看注釋來解釋全篇內(nèi)容的。看注釋解釋內(nèi)容有兩個(gè)好處，一是可以充實(shí)我的寫作水平，二是可以增加我的詞匯量。我讀過許多古文，如：鴝鵒學(xué)舌、毀新成舊、曲突徒新……最讓我感動(dòng)的古文就是鑿壁借光了。
鑿壁借光講的是匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的'光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍�！敝魅寺犃�，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。這篇文章贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮讀書的精神，為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我從中感受到條件在艱苦也不能成為學(xué)習(xí)的障礙，缺乏條件可以創(chuàng)造條件，不論環(huán)境有多艱苦，都不能阻止我們對(duì)知識(shí)的渴求。
如今我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境里，有寬敞的教師、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)秀的教師還有各式各樣的學(xué)習(xí)用品，我們就要更加珍惜這來之不易的生活，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的過硬本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
古文作文400字 15
星期五有幸聽了小學(xué)語文教師責(zé)任編輯朱文君老師執(zhí)教的“小古文教學(xué)”朱老師利用風(fēng)趣幽默的教學(xué)語言，機(jī)智聰慧的教學(xué)風(fēng)格將難懂的文言文變成有趣的課堂。
一趣，我們最喜歡聽故事，朱老師在教文言文之前，創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，用風(fēng)趣幽默的語言，繪聲繪色地講述了眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴和耳朵爭(zhēng)吵的故事，充分激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時(shí)朱老師有意放慢教學(xué)節(jié)奏，先讓我們自主理解意思，然后追問關(guān)鍵字詞的解釋，順勢(shì)揭示理解文言的基本方式，清晰易懂，印象深刻。
二趣，朱老師讓我們講講、猜猜、讀讀、演演，不時(shí)地就某個(gè)情節(jié)誘發(fā)學(xué)生的.猜想，再出示語句，讓我們解讀，充分吊起了我們的“胃口”。
三趣，朱老師自身的范讀很有趣，夸張的表情、動(dòng)作顯得詼諧幽默，讓人捧腹大笑。在朗讀上，朱老師也別出心裁，以豐富多變的體態(tài)，反差極大的表情，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)繪聲繪色的把小古文演繹的淋漓盡致。
四趣，朱老師多次就某個(gè)教學(xué)點(diǎn)與我們以文本中人物的角色當(dāng)場(chǎng)對(duì)話，師生互動(dòng)，充分演繹出各人物的特點(diǎn)，我們興趣盎然，演得有情有趣，極富生活氣息。朱老師有意預(yù)設(shè)懸念，不直接揭示說話內(nèi)容，而是讓我們憑借自己的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)主人會(huì)怎么說，訓(xùn)練我們根據(jù)說話人的性格來想像說話，這是一種高品質(zhì)的語言訓(xùn)練藝術(shù)。
一節(jié)課下來，我們學(xué)習(xí)興趣濃厚�？菰锏墓旁娢木谷绱擞腥ぃ�
古文作文400字 16
古文化，是一份浸透神秘的世界，它像是神圣的使命，模擬著這個(gè)神秘莫測(cè)的古代。它是古代的遺產(chǎn)，是驚羨無數(shù)人的財(cái)富，是現(xiàn)代的支撐，是中國(guó)逐年走向世界的起點(diǎn)……它是見證著古代的唯一證據(jù)，悲歡離合，愛恨情仇，喜怒哀樂，酸甜苦辣，就像蘇軾所說的，"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺‘’，的`確如此，世界最具魅力的就是古文化。
它經(jīng)歷過千年滄桑，刻畫著歷史巨變，把一切都飽含其中，它燃燒了多少人的靈魂，又扣想了多少人的幽幻、熱情、真知……杜甫、李白、杜牧、白居易、李清照……多少大名鼎鼎的的詩人為之傾倒，難道作為新一代的小學(xué)生，不應(yīng)該向這些文人墨客學(xué)習(xí)嗎？
古文化是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是李白；是“海日生殘夜，江春入舊年”，是王灣；是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，是韓愈；是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，是孔子；是東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是杜牧；是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是文天祥；是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，是岳飛；是“死，或重于鴻毛，或輕于泰山”，是司馬遷……是精忠報(bào)國(guó)的岳飛，是愛國(guó)情切的陸游，是閑情逸致的陶淵明，是醉酒當(dāng)歌，人生幾何的李白，是下筆如有神的杜甫，是何為時(shí)而著，何為事而作，是指物作詩立就，是穿越的時(shí)空機(jī)…··
古文作文400字 17
正月十五，我和爸爸媽媽、舅舅、舅媽去古文化街看燈展。
我們自己開車去的，一路上我看見許多絢麗多彩的燈，把家鄉(xiāng)照的更加美麗。還看見五顏六色的煙花在天空中綻開，就像銀河里濺起的浪花，猶如仙女散花般的美麗。再看看馬路上一群群的車輛，都開著燈，遠(yuǎn)看，像一條閃著銀光般的河流。
進(jìn)了古文化街，古文化街里熱鬧非凡。一排排大紅燈籠掛在房子上空。路旁有做各種買賣的商販。燈各式各樣的`，有掛在頭上的，還有掛在脖子上的，還有戴在脖子上的，戴在臉上的。那些假面具，戴在頭上，還閃著光，那種小丑鼻子，戴在鼻子上，還是閃著亮光，古文化街張燈結(jié)采，美麗動(dòng)人。
還有一種燈，也許很老，這種燈從媽媽的那個(gè)時(shí)候就有了，用布包了一層，最外面有一個(gè)小鐵籠，里面裝著一個(gè)小蠟燭，媽媽說，以前她都是用這種燈來寫作業(yè)，照著光。原來我還以為，姥姥那里有電燈呢！原來以前的生活是那么的不富裕。
再往前走，有一個(gè)大大的燈籠，上面寫著一個(gè)大大的“春”這個(gè)字非常漂亮，也許就象征的春節(jié)吧！燈籠上有兩個(gè)龍，兩邊的龍的中間有一個(gè)大大的圓珠，好像象征著雙龍戲珠。
我有抬頭，看見楊柳青年畫上面有一大幅畫，上面有一個(gè)孩子坐在大魚的身上，左上角有四個(gè)字，寫著：年年有余。也許這幅畫很老了，已經(jīng)泛黃了。
我愛家鄉(xiāng)的十五，更愛家鄉(xiāng)的古文化街。
古文作文400字 18
昨天晚上我們班如期進(jìn)行了古文默寫大賽，使沉寂的課堂瞬間變得活躍起來。在課后我們依然回味無窮。
周四晚二，趙老師就宣布進(jìn)行古文默寫：“首先是《桃花源記》五個(gè)段落，四個(gè)同學(xué)可以自告奮勇在黑板上默寫。誰來挑戰(zhàn)一下呢？”過了許久便出現(xiàn)了四位“勇士”。在這其中，我最看好班長(zhǎng)董翔宇，在“觀眾”吵雜的議論之下，他毫無半點(diǎn)懼色，昂首挺胸自信的邁著大步，接著拿出一支粉筆，在黑板前，挺直了身板，寫著大字，臉上流露出必勝的笑容，過了一會(huì)兒，桃花源記的四五段一氣呵成，經(jīng)證實(shí)，他的默寫是四個(gè)人里惟一一個(gè)不出錯(cuò)的，全班都為他喝彩，他也微笑著回到座位上。
我不禁被他的表現(xiàn)折服了，要不我也去試試，我忐忑地等待機(jī)會(huì)出現(xiàn)，說不定我也能行！突然老師開始宣布接下來是《小石潭記》的.默寫，誰自告奮勇？看著他們一個(gè)個(gè)走上黑板，思想斗爭(zhēng)了一下，那就上吧！
我默寫《小石潭記》的第四段有個(gè)“邃”很難寫，而我又記得不牢靠，手心里就不停的冒汗，我滿臉透著緊張的神色，粉筆一直在抖，沒寫幾個(gè)字就停頓一下，檢查寫的對(duì)不對(duì)，直到寫完最后一個(gè)字我才如釋重負(fù)，我回到座位上摸了摸頭發(fā)，簡(jiǎn)直濕透了。伴隨著教室議論紛紛，我更加惶恐不安了，最后我因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)字，被淘汰了！實(shí)屬可惜……
活動(dòng)結(jié)束后我和同學(xué)們還一直在興致勃勃地談?wù)撝盼哪瑢�，希望下次我能迎來咸魚翻身！
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