【精選】試驗(yàn)作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼脑囼(yàn)作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
試驗(yàn)作文400字 篇1
記得,上幼兒園中班的時(shí)候,我用媽媽的新衣服做了一次無知的試驗(yàn)———剪刀快與不快?
媽媽在超市幫我買了一把精美的剪紙刀,它剪起紙來可快了,我想:“剪別的東西也不知道還是不是這么快?”于是我趁媽媽不在家,便用剪刀在媽媽漂亮的新裙子上試著剪了一下,“嘻嘻,這把剪刀還挺快,輕輕一剪,一塊布就下來了,真好用!辈贿^看了看手中這塊布,我心中有了恐懼,因?yàn)檫@是媽媽裙子上的布,我怕被媽媽打,后來,我想到了一個(gè)方法,我用膠帶把口子粘起來。
媽媽回家換衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了,火冒三丈地說:“是誰把我的裙子剪了一個(gè)洞?”我假裝沒有聽見。媽媽跑來兩眼瞪著對(duì)我說:“是不是你弄得?”我做賊心虛的說:“沒有!眿寢屢尚闹刂氐恼f:“那我們家只有你在家,又沒有別人在家除了你還有誰?快如實(shí)招來,不說實(shí)話是要被打的哦!”我惶恐的望著媽媽,點(diǎn)點(diǎn)頭,卻不敢說話。媽媽沉著臉說:“你為什么要剪衣服?”我低著頭,輕輕的說:“我想試試看剪刀快不快?”媽媽哭笑不得:“你這個(gè)小傻瓜,怎么能拿衣服試呢?衣服剪壞了就不好穿啦,以后不能了。”我見媽媽沒有打我,就抱著媽媽說:“知道了,下次我再也不亂剪東西了!
童年的無知,讓我有了樂趣,也讓我難忘,更讓我懂得了,做事情一定要?jiǎng)幽X子,要考慮后果,不能盲目地去做。
試驗(yàn)作文400字 篇2
今天第一節(jié)課,老師和我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)有趣的.試驗(yàn)——吹乒乓球,真是把我們樂壞了。
首先,老師不聲不響地用兩根紅色繩子拴住兩個(gè)乒乓球,然后掛在木架上。大家用好奇的目光盯著老師,仔細(xì)觀察。老師說:“這節(jié)課我們一起來做個(gè)試驗(yàn):在兩個(gè)小球中間吹一口氣,觀察球有什么變化?”老師的話一落音,大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班最調(diào)皮的陳帥,只見他迫不及待地走上講臺(tái),對(duì)著球一吹,球左右搖擺起來。第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班的大力士楊威。他大步走上講臺(tái),對(duì)著乒乓球輕輕一吹,兩個(gè)球朝兩邊飛了起來,逗得大家哈哈大笑。他不過癮,還要吹一次。你看他鼓起腮幫,臉漲得通紅,使出全身力氣一吹,奇跡出現(xiàn)了:球不僅沒有分開,反而往中間靠攏。我們目瞪口呆地望著他。老師對(duì)我們說:“試驗(yàn)成功了!”我們愣了一下,馬上歡呼起來。
這時(shí),老師問:“你們觀察到了什么?”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有的說:“輕輕吹,球往兩邊飛。”有的說:“使勁吹球往中間靠攏。”“你們知道這是什么原因嗎?”大家你望望我,我望望你,誰都答不上來。這時(shí)老師神神秘秘地告訴大家:這是因?yàn)闅饬髁鲃?dòng)得慢,它的壓力就小,氣球就往兩邊分開;如果向兩個(gè)球中間使勁吹氣,空氣流動(dòng)得快,兩邊的空氣壓力大,迫使小球往中間靠攏。
哦,原來是這樣!這個(gè)試驗(yàn)不僅有趣,還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
試驗(yàn)作文400字 篇3
星期四下午,天氣十分悶熱,我走到外面擺弄著花花草草,忽然,看到一只蝸牛緩緩在葉子上趴著。這是,一個(gè)問號(hào)浮在我的腦海,蝸牛是益蟲還是害蟲呢?
我跑進(jìn)屋里,問爸爸,爸爸笑著說,你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不自覺去實(shí)驗(yàn)一下呢?對(duì)呀,我怎么沒想到呢?我一蹦三尺高。蝸牛是益蟲還是害蟲呢?我苦思冥想,到底怎樣測(cè)出蝸牛是害蟲還是益蟲呢?
正當(dāng)我小腦瓜發(fā)脹的時(shí)候,父親給了我提示,他拿來一些水果,蔬菜和牛肉干急忙跑到我的面前給了我,叫我趕緊選自己喜歡的東西吃,這時(shí),我突然靈機(jī)一動(dòng),先撿來大白菜葉子,一些饅頭,幾朵花和幾只小蚊子等,然后又捉來了兩只小蝸牛,分別給它們編上了號(hào),把它們都放在這些食物面前。它們大概多餓急了,慢慢地多爬上了自己喜歡的食物,可是,出乎我意料之內(nèi)的是每只蝸牛都爬上了白菜的葉子,慢條斯理地這……咀嚼了起來,而對(duì)別的食物,卻視而不見,連聞也不聞。不過一會(huì)兒,白菜的葉子全給貪吃的小蝸牛嚼出了一個(gè)個(gè)洞。這下,我得出初步的結(jié)論,蝸牛原來是害蟲,不是益蟲。
這就是我做的一個(gè)個(gè)小試驗(yàn)。
試驗(yàn)作文400字 篇4
今天我們第一次在科學(xué)教師上科學(xué)課,我剛進(jìn)門就禁呆了。上方有我們的地球,這時(shí)我被門檻絆了一下,還好沒摔倒。上方的假地球?qū)嵲谑翘窳耍揪涂床怀鲇惺裁床粚?duì)。我就想瞬間到了宇宙之中,我眼中的就是整個(gè)地球,太精彩了。
我在靠著后黑板的地方,上面有很多的科學(xué)知識(shí),但是我看不懂。所以我看了以后就沒有看了,老師讓組長拿來了鉤碼、空車和測(cè)力計(jì),我們那里還有一個(gè)鼠標(biāo)鍵。那是我們組的待遇,我心里很高興。因?yàn)楹退麄儾煌?/p>
首先老師教我們?nèi)绾问褂脺y(cè)力計(jì),老師教完了以后,老師讓我們測(cè)量一下,我們拿著空車時(shí)是多少牛,(牛是一個(gè)單位,因?yàn)槭桥nD發(fā)現(xiàn)的所以單位是牛。)我們每一個(gè)人都測(cè)了一遍是0。2牛,非常的小。我們最后一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn),空車在桌面上是多少牛,在鼠標(biāo)墊上是多少牛。
首先我們測(cè)量一下空車在桌面上是多少牛,是0。2牛。我們又測(cè)量了在鼠標(biāo)墊上是多少牛,首先組長測(cè)量了一次,是1。8牛。我們怕錯(cuò)誤了,我們就又測(cè)了以后還是1。8牛。我們又測(cè)了一次這樣的話會(huì)萬無一失。
我們上完課了以后,老師又讓我們做了一個(gè)表格,寫完了以后,就下課吃飯去了。
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