值日的作文400字五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的值日的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

值日的作文400字 篇1

　　今天，又輪到我、小榮、小祥和小麗一同值日了！

　　我拿來灑水壺，小心翼翼地灑下水。這樣，就不用擔心灰塵滿天飛了。然后，我一手拿著掃帚，一手握著簸箕，開始認認真真地掃起來。突然，我發(fā)現(xiàn)一張紙屑還躺在桌腳下呢！于是，我不費吹灰之力挪開了桌子。這時，一陣微風吹來，把紙屑吹到了剛剛被某個人用雙面膠粘過了的地板上。我馬上飛奔過去，還喃喃自語道：“看我的省時”必殺術，嘿“！當然，垃圾被送回了家。

　　別看小榮個子矮，可她擦的玻璃可干凈了！她拿著水桶倒了水，一桶可重了，水直晃蕩，小榮走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。不一會兒，她回到了教室把抹布變成了濕抹布。然后，她敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。她先讓小祥拿干抹布。然后用干抹布撣了撣玻璃，再換一換濕抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布擦玻璃。接著，又自上而下從左到右擦了一遍。玻璃上有污點的地方，她就哈一口氣，使勁擦幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下。��！污點終于被消滅了。小榮看著一塵不染的玻璃，高興得笑了。

　　小祥身強力壯，不一會兒就把黑板擦干凈了。

　　小麗當上了檢查員，是因為咱們班的桌椅、抽屜整整齊齊。

　　天色已晚，雖然我們筋疲力盡，但我們看著干干凈凈的地面，一塵不染的窗臺，整整齊齊的桌椅，高興地笑了。

值日的作文400字 篇2

　　又輪到我值日了！我們這一組值日生雖說有四個，但實際干活的只有我和任盈盈。那兩位只要老師不在場，就不干活，而且還嘲笑我們倆是“大傻瓜”，我和任盈盈心里別提多委屈了！

　　活總得有人干，如果我們倆也不干，那就沒人干了，教室總得有人打掃呀！否則，第二天肯定會挨老師批評的。我是班里最小的，任盈盈先天性殘疾，我們這一對弱小的人面對一大堆活，真發(fā)愁！

　　我們倆商量好先掃地，掃地的活比較輕松，很快就干完了，因為以我們的體力拿掃把還是輕而易舉的。接下來的活是擦地板，擦地我們倒能干，可從樓下往樓上抬洗好的拖把就費勁了。拖把浸過水之后，非常重，我們倆都擰不動，就把帶著水的拖把放在桶里，倆人一起抬著上樓。我年齡小，沒勁；任盈盈的腿不好，行走不太方便。這可難壞我們倆了！為了完成任務，我們決定喊著口號上樓，來給自己鼓勁。但為了不影響別的班級上課，我們的聲音很小，只有我們倆能聽見。我們就這樣喊著號子抬那只沉重的裝著拖把的桶，抬一會，歇一會……終于抬到教室門口了！

　　拖把一旦被弄到樓上，拖地的活就是小意思了，我們倆一左一右地開始干活。等整個教室打掃完畢時，我們已經(jīng)累得滿頭大汗、精疲力盡了，但看著我們的勞動成果，我們會心地笑了，因為我們從中體會到了我們合作勞動的樂趣和成就感！

值日的作文400字 篇3

　　新學期開始，教英語的劉老師向我們宣布了一件事：從明天起，每節(jié)英語課均按座號由兩名同學上臺做值日生報告。全班頓時議論紛紛，我坐在那兒一言不發(fā)，滿臉愁云：我素來口才不好，這回能否過關？

　　兩天過去了，對前面同學的表現(xiàn)，老師有贊揚有鼓勵也有批評。在講演的前一個晚上，我用緊張而冰涼的手執(zhí)筆，絞盡腦汁完成了一篇《today is friday》。

　　次日清晨，我早早的來到教室。咦，我來得可真早，竟是第一個。此時還不到七點鐘，想起今天的值日生報告，我的.心跳忽的提速了。于是趕緊背誦材料。我在樓道里踱來踱去的背誦，卻不慎踩了自己的腳，險些摔倒，多虧沒人看到。英語課是下午第一節(jié)，可我一上午都沒放松過。也許是緊張消耗體力吧，我的胃開始隱隱作痛了。

　　時間一分一秒的過去，我也愈發(fā)緊張，中午吃飯還咬了舌頭。下午來校的路上，為了鞏固成果，我旁若無人的反復高聲誦讀，終于引來百分百的回頭率。我也管不了那么多了，直到背的有點像順口溜，才平靜了些。

　　“光輝” 的時刻終于到了！老師沖我一笑，示意我繼續(xù)。我堅定的抬起頭，迎著同學們的目光脫口而出：“good afternoon ”文章就要說完了，我的心在劇烈跳動后，漸漸恢復了正常。報告完畢，劉老師說了聲：“very good！”愉快頓時占據(jù)了我的心頭。

　　我長舒一口氣回到座位上，松開手，手中的材料也不知何時被我弄得又皺又濕了。

值日的作文400字 篇4

　　流暢的聲音從廣播機傳來，這是干什么？這是上課，大家休息好了，等待著老師的到來。

　　曹老師來了，說：“這節(jié)課是評選值日生�！辈芾蠋熣f完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當什么值日生。曹老師把王雨陽叫起來，說：“王雨陽，你想當什么？”王雨陽笑著說：“我當……”曹老師對全班同學說：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自愿不當值日生的�？吹搅舜蠹叶紲蕚涑浞�，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師說：“曹老師，我相當英語課代表�！边@是，我在心里想著：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開始，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一個優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己，鍛煉自己，最終，我如愿以償?shù)漠斏狭擞⒄Z課代表。

　　班會雖然結束了，但對我來說，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期里，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公仆。

值日的作文400字 篇5

　　今天下午，輪到我們小組值日，我們無聊地掃著地，突然，我腦子里靈光一閃，想出了一個自娛自樂的“壞游戲”。

　　我拿起掃把，在那轉來轉去，當做齊天大圣的金箍棒似地玩起了花樣，一個人玩多無趣，便叫同學們來湊熱鬧，同學們都被我感染了，一個個都跟著我玩起了掃把，就像一個個小齊天大圣在教室里“大鬧天宮”，把教室玩得塵土飛揚。接著又玩出了新花樣，把掃把當成了一把大刀，在那兒揮舞亂打，這讓整個值日都變成了“比武大會”。我手持掃把，眼睛環(huán)顧四周，讓我覺得自己就像三國里的關羽一樣英勇無比，一有敵人來就會沖鋒上前殺敵。后來我們玩膩了這把戲，有幾個同學又抄起掃把當話筒，儼然把自己當成歌星了，他們一起搖頭晃腦地放聲大唱：“隨風奔跑自由是方向，追逐閃電的力量……”表情顯得十分投入，我在旁邊給他們一個勁的鼓掌，更助長了他們的激情，唱得更加賣力了。玩著玩著，我不經(jīng)意間看了一下時鐘，發(fā)現(xiàn)時間快到了（老師有規(guī)定做值日的時間），他們連忙收下“話筒”，我們快速地做好值日撤了。

　　回到家里，我心情特好。在枯燥無味的值日中，一把掃把給了我們很大的樂趣！

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