【精選】啟示作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的啟示作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文400字 篇1
4月4號(hào),清明節(jié)。
在上山的路上,我發(fā)現(xiàn)了一株植物。聽奶奶說,大概叫什么“子葉”,不過常年累月,她也有點(diǎn)記不清了。
我將一片葉子解剖開來,中間有一層薄薄的,類似于海綿的東西,上面沾了幾滴水,使它們能黏在一起。我將它們合上,在陽光下,可以看清那一絲一縷的葉脈。我又好奇地將它們緊貼著我的衣服,不用膠水,不用拉鏈,不用一切有可掛住物品的東西。葉子,居然被吸了起來!我拼命地甩動(dòng)著雙臂,可它遲遲沒有落下來!原來是它與物品磨擦產(chǎn)生,我又發(fā)現(xiàn):原來分開過的葉子,現(xiàn)竟一片也沒有落下!
我的腦袋突然有了靈感。為什么不可以把葉片里的汁水轉(zhuǎn)為膠水呢?它可比平時(shí)的膠水好用多了,以往的膠水很黏,若粘到手上就得及時(shí)清理。有時(shí)還會(huì)造成膠水凝固、瓶蓋堵塞的現(xiàn)象,而這片葉子的汁水正好與以往的相反,一定會(huì)大有改進(jìn)。我又想發(fā)明一種攀登鞋,只要穿這雙鞋,便可以輕松攀登直坡、斜坡,以及陡坡,就跟蜘蛛俠沒什么兩樣。
天,依然下著小雨,我卻變得無比開心。
啟示作文400字 篇2
我非常喜歡騎自行車,我一直有個(gè)愿望是自己能騎著自行車去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。今年春天,我打算學(xué)騎自行車,媽媽陪我練了好幾天也沒有學(xué)會(huì)。鄰居家的弟弟看到了也說要學(xué)騎自行車。因此兩個(gè)家長約好讓我們兩個(gè)一起學(xué)騎自行車。我心里想:我比他大,我要是學(xué)得比他慢就太丟人了,因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學(xué)會(huì)。于是接下來幾天我下工夫練習(xí),不怕苦不怕累,摔倒了再起來接著練習(xí),練習(xí)時(shí)努力找到控制平衡的技巧,經(jīng)過反復(fù)感覺、練習(xí),一天下來我的長勁很大,能騎五六米了,又過了兩三天竟然完全學(xué)會(huì)了,能獨(dú)立駕馭自行車輕快地騎得很遠(yuǎn)了。我的心里高興極了。
通過學(xué)習(xí)騎車這件事,我得到了一個(gè)啟示:我們在生活中需要對(duì)手,對(duì)手和壓力才能激發(fā)我們的潛能,讓我們進(jìn)步。因此我們成長的過程需要壓力而不是順境。所以,我們完全沒有必要仇恨對(duì)手和壓力,在某種意義上,我們應(yīng)該感謝他們,因?yàn)樗麄冏屛覀冇辛俗呦虺晒Φ膭?dòng)力。我們學(xué)習(xí)過程也一樣,如果班級(jí)里沒有比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué),我們就沒有繼續(xù)努力的動(dòng)力,自然也就不會(huì)有進(jìn)步。再比如球隊(duì)的陪練,球隊(duì)要想提高戰(zhàn)術(shù)和技能,就一定得找球技較高球隊(duì)、球員作為陪練,這樣才會(huì)使球隊(duì)水平不斷提高。
在我們生活中,許許多多的事都是這樣。只有在有競爭、有壓力的環(huán)境下才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力和成功。
啟示作文400字 篇3
大家都知道有一門科學(xué)叫仿生學(xué),今天,我就來給大家介紹一個(gè)仿生學(xué)的例子。
據(jù)說在1984年的時(shí)候,瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著自己的狗出去散步。有一天,他又出去散步了,可是這次散步回來以后,他發(fā)現(xiàn)自己的'褲腿上和狗的身上都粘滿了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢,需要花一定功夫才能把草籽拉下來,喬治感到很奇怪。
于是,他拿來放大鏡,仔細(xì)的觀察起來。仔細(xì)觀察了好一會(huì),他終于發(fā)現(xiàn)草籽的纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細(xì)一想,如果采用這兩種形狀的結(jié)構(gòu)不就可以發(fā)明一個(gè)方便的搭扣嗎?八年后,經(jīng)過他的認(rèn)真研究,不斷努力,功夫不負(fù)有心人,世界上第一個(gè)尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生,就是維可牢。
大家也許不知道維克牢是什么東西。其實(shí)維克牢其實(shí)就是兩條普通的尼龍帶,他們共同扮演蒼耳的角色,其中一條涂有涂層,上有類似芒刺的小鉤,一條涂有涂層,另一個(gè)另外一條的上面則是數(shù)千個(gè)小環(huán),鉤與環(huán)能夠牢牢地粘在一起。
可見,一些最為偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都源于一些極為尋常的觀察。
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