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考驗(yàn)的作文400字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的考驗(yàn)的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考驗(yàn)的作文400字 篇1
人生中會(huì)經(jīng)歷一次次考驗(yàn),對(duì)于我而言,長(zhǎng)跑是最讓我銘記的一次考驗(yàn)。
在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)名參加了400米比賽。我位于第三場(chǎng)的最外道,“呯——”!槍聲響起,我像一支離弦的箭,邁開步子,向前跑去。
在前200米內(nèi),我信心十足,雙手并用,擺著手臂,抬著腿,向前沖刺。等到進(jìn)入后半程,我感覺身體有些虛脫了!喉嚨有些干燥,胸口有些疼痛,腿腳也開始有些麻木,它們似乎開始都不受控制了。
一名又一名選手開始追上了我,我心急火燎,心想:“我處于小組落后位置了,雖然已跑了半程,可是后面仍然路漫漫,我到底要不要堅(jiān)持下去呢?“200米可真是遙遠(yuǎn)。∵@不僅是對(duì)我的一種考驗(yàn),更是堅(jiān)持的道路!昂昧,我下定決心了,”我心中暗想,“我一定要跑到終點(diǎn),堅(jiān)持就是勝利!”
轉(zhuǎn)過(guò)了最后一個(gè)彎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了媽媽的身影,她特意來(lái)現(xiàn)場(chǎng)為我加油,她在終點(diǎn)入向我招手,我又一想:“不管名次如何,總是跑到了終點(diǎn)呀!”我提起雙腳,用盡最后的一點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去。
十米,五米,終點(diǎn)就在眼前,三米,二米,一米,我氣喘吁吁地?fù)湓诹藡寢尩?懷里。這一次雖然我沒(méi)拿到什么名次,不過(guò)我已經(jīng)盡力了,而且我成功通過(guò)了考驗(yàn),將來(lái)的考驗(yàn)還有很多,重要的是每一次我都得向這一次一樣度過(guò)那段艱難而又美妙的經(jīng)歷!
考驗(yàn)的作文400字 篇2
上課時(shí)間到了,同學(xué)坐在座位上等老師來(lái)上課,只見老師抱一大摞東西走進(jìn)教室,把裝東西的大袋子放在桌上,神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,看仔細(xì)了。 崩蠋煆拇永锬贸鲆粯?xùn)|西,手又伸進(jìn)袋子里拿出了第二樣?xùn)|西,老師接二連三地從袋子里拿出東西,這時(shí)有同學(xué)說(shuō):“老師,您要去露營(yíng)呀?”
老師搖搖頭,又過(guò)了一會(huì)兒,又有同學(xué)說(shuō):“老師,我知道了,您要把這些東西送給我們。”我心里倒不這么認(rèn)為,她這個(gè)結(jié)論也太不現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn),我數(shù)了一下,一共28樣?xùn)|西,全班何止28個(gè)人呀!這里還有酒、扇子、雙面膠,那分給我們肯定會(huì)鬧個(gè)天翻地覆。全部東西都看完了,老師把東西收回了袋子里,又把袋子放到桌下,讓我們拿出紙、筆,大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解,但這是老師的話,我們是一定要聽的,這時(shí)老師嘴里又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳,老師說(shuō)“同學(xué)們,你們把我剛才展現(xiàn)的東西全寫下來(lái)!
同學(xué)們叫了起來(lái),一個(gè)個(gè)追悔莫及,不過(guò)還是認(rèn)真地寫了,最后結(jié)果是最多的.也只寫出了20個(gè)。原來(lái)老師是考驗(yàn)我們的記憶力、觀察力、注意力,都怪自已沒(méi)注意。
考驗(yàn)的作文400字 篇3
每當(dāng)我看到那種彩色筆的時(shí)候,那天的事便又浮現(xiàn)在我眼前。
那天,我和往常一樣,一放學(xué)就和姑媽結(jié)伴回家。經(jīng)過(guò)學(xué)校金魚池的時(shí)候,我突然看到那個(gè)地方有一枝彩色的筆,我心里一陣竊喜,那可是我夢(mèng)寐以求想要得到的一枝筆啊!那筆芯紅橙黃綠紫,啥顏色都有,別提有多漂亮了,原本我想叫媽媽買,可她不答應(yīng),看著眼前的筆,我再也經(jīng)不住誘惑了,一彎腰把筆撿起來(lái),正想把它入進(jìn)書包里的`時(shí)候,姑媽看見了,問(wèn)我:“那是你的筆嗎?”“不是!蔽依侠蠈(shí)實(shí)地回答。姑媽一聽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“彥竹啊,做人要誠(chéng)實(shí),不是自己的東西就不要拿!蔽铱戳丝词种械墓P,耳邊又想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話,“媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!毕氲竭@兒,我心里有兩種聲音在打架,一種聲音:“拿,這可是我一直想要的呀!”一種聲音說(shuō):“別拿,如果拿的話,那豈不是沒(méi)有做到誠(chéng)信?”拿還是不拿?我猶豫了一會(huì)兒,最后下定決心,把剛拿到的筆交給姑媽,讓姑媽把筆交給失主。
雖然沒(méi)得到自己一直以來(lái)想要的筆,但我心里像吃了糖一樣甜,因?yàn)槲医?jīng)受了一支筆的考驗(yàn),我又收獲一次誠(chéng)信。
考驗(yàn)的作文400字 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn),可能是遇到困難時(shí)決心受到考驗(yàn),可能是遇到挫折時(shí)勇氣受到考驗(yàn),而我今天卻受到了一場(chǎng)道德的'考驗(yàn)。
那是一個(gè)周四,我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校,那天天氣特別陰暗,大霧迷茫,讓人的心情十分沉悶。我漫步走到了學(xué)校,迎頭碰到了老師走出教室,我放下了書包,走到了柜子旁,開始做值日。這時(shí)教室里十分雜亂,同學(xué)們有的在互相議論:“不知道今天考試難不難……”我在這雜亂的聲音中開始清理講臺(tái),我把講臺(tái)上的灰塵擦掉又準(zhǔn)備清理下面鐵板時(shí),發(fā)現(xiàn)下面有一張青色的紙——50元鈔票。我把拿出來(lái)布滿灰塵的鈔票攥在手里,差點(diǎn)叫出了聲音,急忙把它放進(jìn)了口袋。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師沒(méi)有考試開始復(fù)習(xí)。我心里如同有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗,一個(gè)想讓把我口袋里的錢收起來(lái),一個(gè)想讓我還回去,我這一節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽過(guò)一個(gè)字。老師點(diǎn)到我了:“這題怎么做?”我還從以前那題沒(méi)回過(guò)神來(lái),自己回答的以前那道。然后全班大笑,老師火冒三丈:“到后面罰站!”我到了后面還自言自語(yǔ):“還,不還!蔽彝送贿叺臉(biāo)桿,有大大的四個(gè)字:拾金不昧!我頓時(shí)恍然大悟。
終于下課了,我來(lái)到了班長(zhǎng)的旁邊,把錢給了他,并把事情給他講了一遍。我的心并沒(méi)有疼,反而還很甜。
我在桌子上整理著記錄,在這次考驗(yàn)中,我想我成功了!也希望大家在面對(duì)它時(shí)都可以成功!
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