【精選】溫暖作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的溫暖作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖作文400字 篇1
躺了一會(huì)兒,我還是起身了。母親見(jiàn)我出來(lái)了,關(guān)心的問(wèn):怎么出來(lái)了?身上難受不難受?
我搖搖頭。
我前世的母親從未給過(guò)我愛(ài),甚至以我為恥。因此面對(duì)母親的關(guān)心,我感覺(jué)好像在夢(mèng)中一樣。
母親可能是見(jiàn)我郁郁寡歡心情不好,也沒(méi)說(shuō)什么。她只是朝里喊了一聲:沁沁!出來(lái)!
一個(gè)女孩走了出來(lái)。她一看見(jiàn)我,就問(wèn):咦,姐,你好啦?
我點(diǎn)頭不語(yǔ),仔細(xì)打量著她。她一看就屬于叛逆期,整個(gè)人顯得特別不耐煩,又打扮得很成熟,明顯是很青澀卻總覺(jué)得自己已經(jīng)成熟到不需要人照顧。
別這么看我,和幾百年沒(méi)見(jiàn)似的。她陰陽(yáng)怪氣地準(zhǔn)備返回房間。
喂,你說(shuō)你這個(gè)女孩子,真是沒(méi)你姐懂事兒!母親嘮叨著說(shuō)。
得啦!我姐是我從小的榜樣!她大喊了一聲,然后開(kāi)始哼哼流行歌曲。
有時(shí)候愛(ài)就在你耳邊
你觸也觸不見(jiàn)
夢(mèng)想會(huì)帶你領(lǐng)略
愛(ài)的味道
你從未想象過(guò)
可以有如斯多關(guān)懷
可你現(xiàn)在唾手可得
你便領(lǐng)略到了愛(ài)
未來(lái)我們無(wú)法決定
現(xiàn)在也許無(wú)法改變
只要不讓希望破碎
傷痛又算什么
相信愛(ài)
放手愛(ài)
我很喜歡這首歌,聽(tīng)得入了迷。這仿佛就是在形容我,突然擁有了幸福的家庭,親切的家人,這是我從前從未得到過(guò)的。
吃晚飯的時(shí)候,我和母親、妹妹坐在一張小木桌旁,天南海北地聊天。一切都顯得很是溫暖。雖然從前我吃的大都是山珍海味,但是遠(yuǎn)沒(méi)有母親的飯菜美味。
多溫暖的幸福,如果這真的屬于我,我該謝謝上帝的恩賜。
溫暖作文400字 篇2
“新鮮出爐的番薯餅啊!快來(lái)買(mǎi)啊!”隨著一陣陣賣(mài)力的吆喊聲,我扭頭一看,便看到了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶推著小車(chē)子賣(mài)番薯餅。那飽經(jīng)滄桑的臉和那慈祥的笑容,我仿佛看到了在老家的奶奶。
記得有一年國(guó)慶節(jié)放假,我們一家人回老家看望我們的奶奶。到了老家已經(jīng)是晌午了,我的肚子自然也不斷發(fā)出“咕咕”的響聲。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶啊,我肚子餓了,有東西吃了嗎?”奶奶不好意思地說(shuō):“孩子,我們已經(jīng)吃過(guò)午飯,沒(méi)有想到你們這時(shí)侯回來(lái)。行,我現(xiàn)在在做番薯餅,不如我煎幾個(gè)番薯餅給你吃,好嗎?”于是,奶奶馬上走去廚房,弄起番薯餅來(lái)了!奶奶雖然頭上滿頭大汗,但慈祥的笑容掛在臉上。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶還在廚房里忙著煎番薯餅,我的肚子卻快餓穿了。這時(shí),一陣香氣撲鼻而來(lái),我越聞,那肚子的“咕咕”聲越來(lái)越響了。這時(shí)候,奶奶終于從廚房中出來(lái),手中端著一盤(pán)番薯餅,對(duì)我溫柔地說(shuō):“孩子,快趁熱吃吧!”我歡天喜地地跑過(guò)去,接上奶奶的盤(pán)子,狼吞虎咽地吃了起來(lái),這番薯餅實(shí)在太好吃了!奶奶看著我,笑著說(shuō):“別急,小心熱!”她老人家全然不知道,她的頭上悄悄爬上了好多根銀絲,銀絲上的汗水在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透。額頭上,也不知何時(shí)爬上了好多根皺紋。
幾年過(guò)去了,每當(dāng)我看到番薯,便會(huì)想起我家奶奶做的番薯餅,不僅帶給我美味的番薯餅,還帶給我最美味的溫暖!
溫暖作文400字 篇3
愛(ài)如一杯白開(kāi)水,溫馨,可口。父母的愛(ài)是多么的溫暖啊!
有一次,下了一場(chǎng)大雨,媽媽還堅(jiān)持送我上學(xué),她讓我爬到她的背上背我上學(xué),路上的水積少 成多,對(duì)媽媽一次又一次的阻擋,但她并沒(méi)把我放下,即使她背得很吃力,但仍然背著我克服了種種困難,在學(xué)校門(mén)前因?yàn)楹永锏乃疂B了出來(lái),擋住了我們前面,媽媽再一次沒(méi)有把我放下,反而卷起自己的褲腿游過(guò)河,在河道里走路相當(dāng)吃力,她自己一個(gè)人走時(shí)都差點(diǎn)摔倒,更何況背上還背著我,我一次又一次的強(qiáng)調(diào)讓她把我放下我自己走,可是她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,依然舉步前進(jìn),河道里有一塊石頭,她沒(méi)看見(jiàn)依然前行,差一點(diǎn)就會(huì)被絆倒,可是,她在最后的時(shí)刻穩(wěn)住身子,這才沒(méi)有倒下,她穿過(guò)河道后繼續(xù)前行,風(fēng)雨淋得她滿身都是水,她一邊走一邊咳嗽,我撫摸著她的頭,她好像發(fā)高燒了一樣,臉
紅撲撲的,頭滾燙滾燙的,但她仍然堅(jiān)持把我送往學(xué)校,原來(lái)她是最注重自己的形象的,可今天被一涌而過(guò)的車(chē)子濺的滿身是水,她都沒(méi)有半句怨言,到了學(xué)校之后,我看著媽媽那疲勞的身影,她一搖一擺的在路上走著,到了家她都發(fā)起了高燒。
愛(ài)如一杯白開(kāi)水,溫馨,可口。真是沒(méi)錯(cuò),媽媽這種無(wú)微不至的關(guān)心真是溫馨,溫暖,幸福,美滿了!
溫暖作文400字 篇4
小時(shí)候的我,傻傻的,認(rèn)為溫暖就是在被窩里暖暖的感覺(jué),就是在春天里暖和的感覺(jué),直到我九歲那年,我才知道了什么是真正的溫暖。
那一天,我因?yàn)榇中拇笠,而造成了家庭作業(yè)錯(cuò)了一大堆,我低著頭,一聲不吭地站在媽媽和爸爸的面前,等待接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨——爸爸媽媽的“二重罵”,我心里忐忑不安:怎么辦?作業(yè)錯(cuò)了那么多,爸爸不罵我才怪呢?隨即,又后悔起來(lái):下次一定要細(xì)心,今天太馬虎了,錯(cuò)了一那么多,下次一定要改正、端正態(tài)度。就在我成分緊張的時(shí)候,媽媽卻拍了拍我的肩膀,親切地說(shuō):“寶貝,來(lái),媽媽告訴你你在哪兒錯(cuò)了!”我膽顫心驚地向前邁了一步,接著媽媽說(shuō):“我知道你不是不會(huì),下次細(xì)心點(diǎn),好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸又說(shuō):“我和你媽媽商量一下,覺(jué)得罵你不能解決問(wèn)題的,所以我們決定盡我們的能力斬草除根,把你這個(gè)粗心大意的壞毛病改掉,這樣,你也就不會(huì)再錯(cuò)這么多了!”我心中漾起一股暖流,心想:爸爸媽媽信天對(duì)我這么關(guān)心,我一定不能辜負(fù)他們的希望!一定要改掉這個(gè)毛!然后,媽媽又分析了我錯(cuò)的原因。這使我更加溫暖了!
那一刻,我被一股暖流包圍,更透徹地理解了什么是溫暖……
溫暖作文400字 篇5
輕輕呵一口氣,白霧皚皚升起,冬天來(lái)了。
兒時(shí)的冬天在外公家度過(guò)的。每當(dāng)我在外邊玩;氐叫∥,外公便會(huì)搬出火缽,劃火柴點(diǎn)燃木屑,紅紅的火苗像春天的禾苗迅速生長(zhǎng),黑黑的炭逐漸通紅。將火缽搬到屋內(nèi),外公暖暖手,就去拿幾塊紅薯來(lái),放到火鉗上烤。硬如石頭的紅薯在炭火的`柔情中漸漸軟化,紅薯的清香彌散開(kāi)來(lái),饞得我直吞口水。外公將已烤成金黃色的紅薯一邊遞給我,一邊囑咐“小心燙手”,我急不可待地接過(guò)來(lái),卻不得不雙手飛快地交替挪動(dòng)那滾燙的一團(tuán),然后再仔細(xì)品嘗紅薯的香甜。在銀白世界中的那間小屋內(nèi),溫暖的火映照著慈愛(ài)的外公,沐浴著幼小的我,溫馨地讓人心醉,連窗上的雪花也感動(dòng)的流淚。
又是一年冬來(lái)到,雪花滿天飄。這個(gè)冬天特別冷,包括外公的小屋。外公躺在醫(yī)院的病床上,藥液一滴一滴注入他干瘦的身體。我仿佛看到一缽?fù)t的炭火逐漸暗淡,只剩余燼。外公見(jiàn)到我現(xiàn)出一絲笑意。我緊緊抓住外公滿是繭子的手,好像是拉著飛上高空的風(fēng)箏的線。盡管我十分不愿意,但這根線還是無(wú)可挽回地?cái)嗔。再到外公的小屋,只覺(jué)空蕩蕩,冷颼颼,窗上的雪花也在傷心。
外公的愛(ài)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
每到嚴(yán)寒的冬天,只要想起外公的慈愛(ài),心中便充滿溫暖。
溫暖作文400字 篇6
寒冷的冬天結(jié)束了,美麗的春天來(lái)到了,大地上到處是一片花紅柳綠的景象。
春天要來(lái)的時(shí)候,最先給我們通風(fēng)報(bào)信的是春風(fēng)。冬天的風(fēng)是寒冷刺骨的,春天的風(fēng)則不然,都說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”,我覺(jué)得就是剪刀似的春風(fēng)把冬天的寒冷剪去了,取而代之的是春天的溫暖。所以,春風(fēng)是春天的偵察兵,春風(fēng)來(lái)了,春天也就來(lái)了!
春天來(lái)了,迎春花開(kāi)出了那好似小燈籠的花朵,朵朵黃花隨風(fēng)搖曳,真是太漂亮了。
還有那美麗的桃花,一瓣瓣粉色的花瓣,眾星拱月般地圍繞著黃色的花蕊,為春天的裙賞增添了不少美麗,太好看了。
在公園里,一排排婀娜多姿的柳樹(shù),宛如一位位亭亭玉立的少女,站在公園旁邊。它們又像一位位護(hù)花使者,保護(hù)著下面的一叢叢小花。它們還是春天的使者,春天一到,它們便顯示出它們的勃勃生機(jī),長(zhǎng)出一些嫩綠的細(xì)芽。它們還開(kāi)出了花,像一條條毛毛蟲(chóng),又像那其貌不揚(yáng)的狗尾巴草。或許就是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得不好看,所以常常被人們忽略。
“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”這是一首人盡皆知的歌曲,正如這首歌所說(shuō),燕子確實(shí)是每年都來(lái)這里。一只只小燕子像音樂(lè)家一樣,嘰嘰喳喳地唱著歌,那聲音像極其動(dòng)聽(tīng)的歌曲一樣,非常美妙。
發(fā)芽的種子、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、翠綠的嫩葉……一切都充滿了生機(jī),使大地如此生機(jī)勃勃的是春天,所以,春天是最美好的。
溫暖作文400字 篇7
我有一個(gè)溫暖的家,雖然比不上隔壁家那么豪華,但我們家比他們家溫暖得多,我們家一共有四口人。
爸爸每天都要上班,雖然每天都很忙,但他還是一直關(guān)心我的學(xué)習(xí)。只要是我不懂的題,他就會(huì)耐心的教我,還會(huì)幫我檢查前面的題。如果我做錯(cuò)了,他便會(huì)變得嚴(yán)肅。每當(dāng)他坐在我旁邊看我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我的心就像小兔子一樣跳個(gè)不停,不敢粗心大意。爸爸有時(shí)候也會(huì)跟我開(kāi)一些玩笑,舉一些搞怪的動(dòng)作,讓我的大腦放松放松。
媽媽是一位家庭主婦,但她的貢獻(xiàn)很大。每天早早的起床,為我們準(zhǔn)備早飯,讓我們吃得好,穿得暖。在冬天的時(shí)候,但我們還在被窩里時(shí)媽媽卻已經(jīng)起床為我們準(zhǔn)備早飯。當(dāng)我們生病了時(shí),她連忙帶著我們?nèi)メt(yī)院。
我,在家可算是最調(diào)皮的了,媽媽常常說(shuō)我是一個(gè)不同禮貌的小女生,一點(diǎn)也沒(méi)有女生樣。在房里,隨處可見(jiàn)的就是垃圾,到處都是。這時(shí),媽媽免得罵我一頓:“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣不講衛(wèi)生的女生,只要有你的地方,便會(huì)有垃圾!边@時(shí),我不免的說(shuō):“你現(xiàn)在不是看到了嗎?”
我的家是個(gè)溫暖的港灣。
溫暖作文400字 篇8
冬天是寒冷無(wú)情的,但今年的冬天,我們學(xué)校卻用愛(ài)心凝成溫暖的陽(yáng)光,灑向貧困山區(qū)的孩子們。
一天早晨,全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議:“同學(xué)們,冬天里,當(dāng)你們正在享受父母給自己買(mǎi)的棉衣時(shí),是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢?他們由于貧困,穿的衣服非常單薄,讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,把自己穿不了的,但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾,有條件的同學(xué)可以買(mǎi)些新的棉衣,捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧!”聽(tīng)了這些話,我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室,同學(xué)們的愛(ài)心沸騰了。“這么冷的天,貧困山區(qū)的孩子的腳會(huì)被凍裂的,我要捐一雙運(yùn)動(dòng)鞋,讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂(lè)地奔跑”“我要捐一件棉衣,讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛(ài)的毛絨帽”。
第二天早上,同學(xué)們拎著大包小包的衣物來(lái)到學(xué)校!柏毨絽^(qū)的孩子穿上我的羽絨衣,這個(gè)冬天不用愁了!薄坝辛宋业氖痔,干什么活都凍不到手了!薄栀(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了,每一個(gè)班級(jí)的代表把捐贈(zèng)的衣物,放到蓋著紅布的長(zhǎng)桌子上。首先是一年級(jí)的同學(xué),接著是二年級(jí)的同學(xué)……最后是六年級(jí)的同學(xué),紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車(chē),載著我們的愛(ài)心緩緩駛出校門(mén)。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽(yáng)光,臉上露出燦爛的笑容,這個(gè)冬天,貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。
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