航空的作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的航空的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
航空的作文400字 篇1
今天的建構(gòu)游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來到了地面的建構(gòu)區(qū)域，這時只聽見高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實在太擠了�！笨粗⒆觽円琅f擠在地面上進(jìn)行建構(gòu)游戲，顯然場面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機(jī)、桌子、椅子...這時，只見張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂的搭建。
通過這一現(xiàn)象，我感覺我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭著、搶著去，比較擁擠。但在活動中還發(fā)現(xiàn)孩子們在搭建過程中還是缺乏商量，導(dǎo)致有時搭建會出現(xiàn)分歧或者重復(fù)搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個別孩子再進(jìn)入搭建起始時不知道自己要搭什么，心里沒有一個搭建目標(biāo)，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因為在搭建航空社區(qū)時孩子們出現(xiàn)了分歧與爭執(zhí)，有的能力強(qiáng)的還在專注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個時候，我就過去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強(qiáng)，明確自己搭建的目標(biāo)，潛意識的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂。
航空的作文400字 篇2
快樂的暑假到了，有一天，我和同學(xué)在我家用五顏六色的紙各自做了一架“飛機(jī)”。
傍晚，我們就來到村里的'籃球場上玩“飛機(jī)”。我右手舉起“飛機(jī)”，飛快地向前跑，邊跑邊喊:“我的‘飛機(jī)’飛起來了，我的‘飛機(jī)’飛起來了！”正在這時，天上飛來幾只小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“你們快來看，他們的‘飛機(jī)’多美呀！”我越玩越激動，我問旁邊的傅怡佳：“佳佳，你長大了想當(dāng)什么？”
傅怡佳想了想說：“我長大了要當(dāng)發(fā)明家，為人們發(fā)明一種特效藥，無論什么病，吃了這種藥，病都會馬上好�！蔽衣犃�，高興地說：“佳佳，你的心真好！”佳佳問我：“那么，你長大了想當(dāng)什么呢？”我興奮地說：“我長大了要當(dāng)航天員，飛上天空，去欣賞祖國的大好河山；飛上太空，去探索宇宙的奧妙。我要向楊利偉叔叔學(xué)習(xí)，為國爭光！”
我的話剛說完，就起了一陣風(fēng)，我把手上的“飛機(jī)”用力往空中一飛，我的“飛機(jī)”就越飛越高了，我高興的叫喊：“你飛吧，帶著我的夢想飛吧！飛吧。
航空的作文400字 篇3
今天是初五，早上我和爸媽吃完早飯，就趕著打的士到機(jī)場準(zhǔn)備去馬來西亞度假。我們搭乘的飛機(jī)是馬來西亞的亞洲航空。我看見亞洲航空的飛機(jī)尾巴是紅色的，機(jī)身的一半也是紅色，飛機(jī)翅膀的尖端也是紅色，機(jī)頭的前面是紅色的，看起來非常醒目。等我們進(jìn)了飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)這架飛機(jī)沒有頭等艙，過了一會，從玄窗望出去，我看到一架很特別的老虎飛機(jī)，機(jī)身上面有一只老虎，機(jī)尾和機(jī)翼還有老虎斑紋，爸爸告訴我，那是泰國飛機(jī)。
聽媽媽說，亞洲航空公司很賺錢，雖然機(jī)票很便宜，可是要提前定食物，在飛機(jī)上才有飯吃，在飛機(jī)上喝水和要毯子都要用馬幣買，可是我們沒有馬幣，要等到吉隆坡才能換馬幣，所以我們在飛機(jī)上沒有買水喝。
我們坐了四個小時飛機(jī)，終于到達(dá)吉隆坡機(jī)場。我們坐巴士到另一個機(jī)場轉(zhuǎn)飛機(jī)去關(guān)丹市珍拉丁灣，可是飛機(jī)晚點到7點起飛，所以我們到達(dá)酒店已經(jīng)9點。我一進(jìn)酒店就很興奮，讓我想起了印尼的巴厘島。一吃完飯，我就跟爸爸媽媽申請去游泳。我好盼望明天去Kids Club和其他小朋友一起玩呀！
航空的作文400字 篇4
今天，小記者又有進(jìn)�；顒永�！真幸運(yùn)，給我們講課的是著名科學(xué)家一一潘習(xí)哲教授。
他是一位有名的研究衛(wèi)星科學(xué)家，是研究搖感衛(wèi)星的總設(shè)計師，很有成就。今天也主要給我們認(rèn)識這個搖桿衛(wèi)星，主要講它可以脫離地面，在高空中清楚探知地面情況，分辨東西的材料、顏色、真假！使用的范圍也特別廣：可以觀察氣象，預(yù)測地震、石油勘探、農(nóng)業(yè)發(fā)展？真是一項偉大的發(fā)明。今天也主要給我們認(rèn)識
課堂上，我們都聚精會神地聽著，心里暗暗的崇拜著，他的投影儀圖片也特別精彩，同學(xué)們像個個都是驚嘆！忽然潘教授提問到：＂藍(lán)光、紅光、綠光這些光是怎么反差的？＂還沒等大家反應(yīng)過來，忽然我班的黃銳涵搶先回答到：＂因為顏色反差。＂教授豎起大拇指表揚(yáng)了他！還獎勵了一枚科學(xué)協(xié)會的印章。我們都投去了羨慕的目光。忽然腦海處閃過，我也要多讀書，課外閱讀真的很重要！
上完潘教授的課后，我的心久久不能平靜，也要暗暗下決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為國家出一份力！
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