精選升旗作文400字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的升旗作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

升旗作文400字 篇1

　　《今天我是升旗手》一個(gè)多么有氣魄的書名，當(dāng)我看完這本書時(shí)才覺得當(dāng)上升旗手原來(lái)是一件這么自豪的事�。∵@本書的作者是著名作家黃蓓佳阿姨，書中的主人公是小男孩肖曉，他心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想——當(dāng)一回升旗手。可是因?yàn)榉N種原因使他失去了升旗的機(jī)會(huì)，但是他還是像平時(shí)一樣樂(lè)于助人，始終沒(méi)有放棄那個(gè)夢(mèng)想，不斷努力著。

　　他拾金不昧，當(dāng)撿到五萬(wàn)多巨款時(shí)他仍然沒(méi)對(duì)錢起一絲的念頭，還制服了搶錢的綁匪，把錢交給了警察，還給了丟錢的采購(gòu)員。他勇敢無(wú)畏，在森林公園里遇到了偷猴子的人時(shí)，他和包郝一起用智慧抓住了偷猴賊，真是正直�。�

　　肖曉幫助祝小娜的那件事令我影響最深。祝小娜因?yàn)橄胍�明星關(guān)懷的簽名跑出學(xué)校，在大家都以為祝小娜被綁架時(shí)，肖曉到處找她，終于在明星關(guān)懷住的飯店門口找到了祝小娜可是祝小娜不要到簽名就不回去，肖曉只好在她餓時(shí)把自己的飯菜給她吃。最后發(fā)了高燒，但是得知祝小娜安全回到家時(shí)卻十分開心。

　　雖然都是小學(xué)生，但是這本書上肖曉能做到的事，我們也許做不到。他還不斷的.付出汗水，堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，終于他付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)他終于光榮地親手升起了五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

　　這本書告訴了我這個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

升旗作文400字 篇2

　　星期一，是這一個(gè)星期的第一天。今天是冬至后的第一天，寒風(fēng)臨來(lái)，吹著絲絲涼風(fēng)，感覺到有一絲寒意，仍然好像往常一樣，精神飽滿、興高采烈地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備參加升旗儀式。

　　風(fēng)呼呼的刮著，我舉著小隊(duì)旗，手凍的不能行，馬老師給我找來(lái)手套給我?guī)�上。頓時(shí)，我的手忽然有點(diǎn)發(fā)熱了，我那顆涼涼的心熱了起來(lái)。謝謝您，我敬愛的馬老師。

　　就要開始舉行升旗儀式了，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，仿佛能夠聽到自己的心跳聲，老師與同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著旗臺(tái)上即將升起的五星紅旗。主持人宣布升旗儀式開始。漸漸地，國(guó)歌的音樂(lè)響起來(lái)了，伴隨著國(guó)歌聲的響起，旗手緩緩的升起了五星紅旗，我們敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，一直望著五星紅旗冉冉升上旗桿的頂端。望著鮮艷的五星紅旗在高高的藍(lán)天中迎風(fēng)招展，我心中感到無(wú)比自豪。

　　時(shí)間飛快的過(guò)著，升旗儀式結(jié)束了。瑟瑟寒風(fēng)，依然沒(méi)有停的絲毫意思。我為同學(xué)們能夠堅(jiān)持下來(lái)而感到驕傲。可能是五星紅旗的力量與堅(jiān)定信念支持著我們堅(jiān)持下去。

　　這個(gè)星期一雖然很冷，但是我們依舊很高興。

升旗作文400字 篇3

　　星期一早上八點(diǎn)零五分，是全校師生升旗儀式。同學(xué)們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校那美麗的大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。我們的大操場(chǎng)呈圓形，外圈是150米的跑道，內(nèi)圈擺放著很多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場(chǎng)上，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，幾乎個(gè)個(gè)都踮起腳尖，望著主席臺(tái)，巴不得升旗儀式馬上進(jìn)行。

　　這時(shí)，主持人用洪亮的話語(yǔ)打破了校園的寧?kù)o：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”接著，雄壯的國(guó)歌相繼從學(xué)校的高音喇叭中傳出。同學(xué)們一齊將手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國(guó)旗，為自己的祖國(guó)而感到無(wú)比自豪。當(dāng)雄壯的國(guó)歌結(jié)束的時(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，并且持續(xù)不斷。

　　接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)昂首挺胸地走上主席臺(tái)，環(huán)視一下同學(xué)們，便開始講話。那聲音時(shí)而高亢時(shí)而低沉；時(shí)而深情；時(shí)而感動(dòng)，全校師生像與講話的聲音融為一體。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講完話時(shí)，全場(chǎng)再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　最后一項(xiàng)是頒獎(jiǎng)儀式。同學(xué)們的心好像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個(gè)班牌。一些同學(xué)緊張地望著老師上下跳動(dòng)的嘴唇，懷里好像一只小兔子在跳動(dòng)。拿到三個(gè)獎(jiǎng)牌的班級(jí)樂(lè)不開支，拿到一個(gè)班牌的班級(jí)悶悶不樂(lè)。操場(chǎng)上到處是歡樂(lè)的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿了樂(lè)趣。

　　在一聲聲《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)好像一個(gè)片海水被抽走似的充滿了寧?kù)o。只有國(guó)旗還傘隨著寒風(fēng)在操場(chǎng)上的旗桿頂部隨風(fēng)飄動(dòng)著。

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