精選精神的作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的精神的作文400字3篇，歡迎大家分享。
精神的作文400字 篇1
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們絕望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦就被撥動(dòng)，眼前便是一片灰色的世界。
一個(gè)人獨(dú)自走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著發(fā)黃的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。他身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷。頓時(shí)，我被它的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，它并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)地為這片大地跳上最后一支舞。
比起這片小小的樹(shù)葉，我的又算的了什么呢?簡(jiǎn)直是微不足道的。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，就能碰到美麗的彩虹!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面前。
精神的作文400字 篇2
說(shuō)起道德，一位偉大人物的名字跳進(jìn)我的心中，那就是雷鋒！
雷鋒叔叔一直都是人們心中的一顆紅心，一顆擁有無(wú)限燦爛光輝的紅心，一直生活在人們心中。雷鋒叔叔在世的時(shí)候，沒(méi)有停止過(guò)一分鐘不去幫助別人的，在一座火車(chē)站里，有一位大嫂背著一個(gè)小孩被一群人圍起來(lái)了，原來(lái)這位大嫂從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了，雷鋒叔叔見(jiàn)了二話不說(shuō)，就用自己的`津貼買(mǎi)了一張去吉林的車(chē)票塞到那位大嫂的手中。大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒叔叔說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”雷鋒叔叔的好事是永遠(yuǎn)也講不完的，被我們一代一代的傳承下去。
現(xiàn)在的雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報(bào)，完全義務(wù)的為國(guó)家和社會(huì)做著自己的貢獻(xiàn)。哪里有困難，他們就會(huì)挺身而出；哪里需要幫助，他們的身影就會(huì)出現(xiàn)在哪里。20xx年2月2日貴陽(yáng)晚報(bào)報(bào)道了16歲少女向欣園跳入南明河中救起11歲男孩弦弦，然后悄然離開(kāi)，被人們稱為最美麗最可愛(ài)的女孩。河南商丘10歲女孩許穎在父母的影響下，七年來(lái)堅(jiān)持用自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)累計(jì)1.3萬(wàn)多元購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)文具，先后資助了120多位貧困學(xué)生。生活中太多的雷鋒感人事跡，是數(shù)也數(shù)不玩的。
學(xué)雷鋒，做好事，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，不需要和別人講要求，做好自己，做一個(gè)有道德、有愛(ài)心、有品質(zhì)、愛(ài)關(guān)心別人的人。
雷鋒叔叔的精神讓我們一代代傳承下去吧！
精神的作文400字 篇3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，最讓我感動(dòng)的是五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
課文描述了七連六班為了群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，奉命拖延時(shí)間。掩護(hù)任務(wù)完成了，但敵人還緊跟在后面，他們果斷地走向絕路，想把敵人引向絕路。他們奮勇戰(zhàn)斗著，在他們的身上體會(huì)到真正龍的傳人。到了絕路，他們不是向敵人屈服，而是縱身跳下懸崖。敵人來(lái)到了他們跳崖處，日軍完全被五位戰(zhàn)士的犧牲精神所折服了。后來(lái)，葛振林和宋學(xué)義掛在樹(shù)枝，被游擊隊(duì)救起，修養(yǎng)了一段時(shí)間又回到了部隊(duì)。政府又把山后的一個(gè)村改名為“五勇村”。
課文把五壯士對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和對(duì)敵人的仇恨寫(xiě)得很全面。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊，是多么的氣魄雄偉！是多么的驚天動(dòng)地！
我知道像這樣的英雄還有很多，如：左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給別人。他們的行動(dòng)使我佩服，他們都是民族的脊梁，我們中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@么多脊梁，才會(huì)有今天的偉大成就。
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