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光的作文400字六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的光的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光的作文400字 篇1
我見過許多光，如：燭光、月光、陽光。但使我最難忘的就是我家樓道中那盞不滅的燈光。
我家住在五樓，一樓和二樓的感應(yīng)燈 壞了很久，一直都沒有人修。每回冬天放學(xué)的時候我都膽戰(zhàn)心驚，總是覺得后面有人在追我，使我每一回都要氣喘吁吁地跑到樓上。有一天，我還沒走進樓門，就發(fā) 現(xiàn)一縷橘黃色的光從樓道里透出來。我很好奇，于是就快走了幾步，走進了樓門，頓時覺得心里暖洋洋地，身上猶如披上了一件金色的紗衣，我順著燈光望去，看見 劉奶奶家門的上方掛著一盞不起眼的小燈，小燈由一條白色的電線連接，另一頭是連接在劉奶奶的家里。我不由得放慢了腳步，心里也不再像以前那樣害怕，安全與 溫暖層層包圍了我，讓我心中的那份恐懼全部都拋到了九霄云外。從那以后，無論我們回家多晚，那盞燈都在亮著，為我們照亮通往回家的路。每次當鄰居感謝劉奶 奶時，劉奶奶總會不經(jīng)意地擺擺手說：“沒事兒，沒事兒。”
這就是我心中不滅的光，每天晚上，只要看見那縷縷溫馨的燈光，我心中就充滿了快樂與輕松！
光的作文400字 篇2
我素來不清楚光是什么，是早晨從窗子里灑進的金色細線，一個個小小浮塵在里面擺動？還是傍晚時分那萬道金光？……直至那一次，在我較難抹除的記憶里，留有了刻骨銘心的追憶。
我還在見到分外美或分外感人至深的景色常常砰然心動，總有一種不理智想把它用另一種方式表現(xiàn)出來。一次，夕陽下匆匆忙忙踏過的大家完美無瑕來顧慮美，我仰頭一看，一輪紅日在長空邊沿掙扎著，還是往降落著、落著。好像是垂危的掙扎于事無補，它釋放出了最終一抹光輝。就在那一瞬間，猛然霞光萬道，我的內(nèi)心被深深地震撼人心了，好似打過一下鼓點節(jié)奏。
一次我還在班集體中接到美術(shù)教師的賽事興趣愛好通知單，我猛然想起了一個情景，紅色的落日。
放學(xué)后，我奔回家了中，學(xué)會放下厚重的水性筆，拿出封閉式已久的水彩筆。心里好像與水彩筆連到了一起。漸漸地，激起了一縷又一縷，我不知怎樣畫完后它，又如何把它交到了教師。
觸碰著紅色榮譽證書的光潔面，我好像懂了光究竟是什么了。在紅色的夕陽下，我嘴巴略微漪起一絲笑靨。
光的作文400字 篇3
每個傍晚，總有一團溫暖的燈光，照在床前。那是媽媽陪我讀書的燈光。
從我不識字起，媽媽就堅持每晚在這溫暖的燈光下給我讀書聽。媽媽朗讀很好，她的聲音好像真的來自于那個故事，夾帶著豐富的感情，總能把我融入到那團暖暖的燈光中。
漸漸地，我識字了，會讀課文了。媽媽讓我和她分工，一人讀一段。媽媽說，我還沒有嫻熟的閱讀技巧，完全自己讀，如果讀不好，慢慢會失去讀書的興趣。
現(xiàn)在我上三年級了，可以完全自己讀書了。我獨自讀了很多獲國際大獎的兒童小說。但媽媽還會在那團溫暖的燈光下，給我讀書聽。她說：“魯迅的作品非常精彩，語言正處在半文言半現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換時期，你還不能很好的掌握，我讀給你聽，能幫助你理解。”我出奇地愛聽，甚至有時爸爸也被吸引過來。在溫暖的燈光下，幸福的一家人享受著讀書的快樂與溫馨。
在這團溫暖的燈光中，我認識了葉圣陶筆下的“稻草人”，贊賞過“聰明的野�！�，批評過“古代英雄的石像”；我還認識了魯迅筆下可憐悲慘的祥林嫂、孔乙己、阿Q、華小栓……
你們肯定也能猜到以后的事，溫暖的燈光永遠會照在我傍晚的床前，照在我成長的路上，點燈的人就是我最愛的媽媽！
光的作文400字 篇4
如果我們是禾苗，您就是那清澈甘冽的小溪，滋潤我們干涸的心田；如果我們是花朵，您就是那辛勤工作的園丁，哺育我們茁壯成長；如果我們是小樹苗，您就是那日夜勞作的啄木鳥，治愈我們受傷的心靈。張老師，您是我們世界里的'光！
當我們?yōu)閯倮麣g呼時，是您幫助我們冷靜下來，不得意忘形。當我們?yōu)槭⊥纯鄷r，是您幫助我們走出陰影，重拾自信。眼前揮之不去的，是您翩翩的風(fēng)采。耳旁時時回蕩的，是您諄諄的教誨。張老師，您是我們世界里的光！
這次期中考試，班級整體成績退步。您心急如焚，幫我們細細的整理出了相關(guān)資料，花了兩節(jié)課時間，為我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。您把大家上一次單科的成績與這一次單科的成績一一比較出來，您把每一位同學(xué)上次的校名次以及班名次與這一次的校名次與班名次進行比較，提出進步了多少名或退步了多少名，讓大家都做到心中有數(shù)，您又重新為我們分了小組，要求我們制訂了目標，把目標一條一條列出來，制成表格，貼在墻上。為了我們，您付出了多少的心血！
張老師，您是我們世界里的光！
光的作文400字 篇5
時光逃離，您的臉上爬滿了皺紋，您的額上被白絲侵略，我長大了，但是您卻衰老了。
不知從何時起，您喜歡用黑色包被，不知從何時起，您開始擔(dān)心的特別多。不知從何時起，您開始懷舊……您的這些變化我全都知道——您正在衰老。
您喜歡與我說，我小時候怎么聽話、怎么調(diào)皮、怎么有趣……但您是否發(fā)覺了，每次您說時我都會阻止，我都會捂上耳朵選擇不聽。其實啊，我這不是羞怯，而是害怕。我怕隨著時間的變化，您的光會越來越暗了�？墒�，有什么用呢？即使您不說，時間還是從我的身邊光明正大的溜走。我眼睜睜地看著時間奪走您的光，無能為力。
我真想大聲吼：“時間！你為什么不肯放慢腳步等等我！為什么要那么殘忍的奪走她的光！”
但您的光，還是越來越暗。導(dǎo)致這樣的原因我也曉得，您為了我，為了家，不顧容貌，不顧自己，您是我的光，也是家的光，但是，您何曾顧及一下自己的光呢？
每個人都有屬于自己的光，而我的光——我的媽媽，您為了我們付出了您的青春與時光，您永遠是我們最美的光！
光的作文400字 篇6
那是很多年前的事兒了，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。每次想起它，我總是淚眼朦朧……
我們的班主任叫蔡老師，她已經(jīng)有幾個月沒給我們上課了。因為她遇上了車禍，受傷住院了。而今天，老師就要出院來上課了，一想到這，大家的心中既高興又充滿了期待。
上課鈴響了，我們都端正地坐著，等待著蔡老師的到來�？梢环昼�、兩分鐘……五分鐘過去了，老師的身影始終沒有出現(xiàn)，班上起了一陣騷動。大家的心情變得忐忑不安了起來：蔡老師不會又出事了吧？
正想著，蔡老師拄著拐杖，一瘸一拐地走了進來。我們心頭一驚，眼神都集中在了老師的腳上�，F(xiàn)在，她的腳就像蠶繭一樣被繃帶綁得緊緊的。老師滿面笑容，慢慢地走著，邊走邊說：“同學(xué)們，對不起啊，我來遲了�！�
全班鴉雀無聲，我們?nèi)伎创袅�，老師的腳還沒好，就忍痛來給我們上課。這一刻，我們都被老師的精神深深地感動了，淚珠不自覺地在眼眶里翻滾。
不知何時起，外面的天空飄起了陣陣細雨，氣溫越來越低，但我們的心卻像支起了暖爐被烘得暖暖的。
短短的一節(jié)課，顯得無比漫長，蔡老師現(xiàn)在這樣上課肯定很不舒服吧�？伤齾s沒有一句怨言，仍堅持著要上完這堂課。想到這，我們的眼淚就像瀑布一樣不�；洌B聲音里都突然哽咽了起來……
剛一下課，我們一窩蜂地沖向蔡老師，問候、擁抱、按摩……我們流著淚，笑容卻掛在嘴邊。因為，我們想用微笑迎接這位偉大的老師！
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