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班長作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的班長作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
班長作文400字 篇1
我為很多人喝過彩，它們仿佛天上的一閃一閃的小星星一樣很多，但最讓我難忘的是那次喝彩。
那是一個夏天的早晨，烈日當(dāng)空，驕陽似火�？晌覀儗W(xué)校要舉行一場長跑比賽。我心想：今天天氣這么熱，老天真是不長眼，是要讓人中暑的節(jié)奏��！心里雖然埋怨，但我還是去看了這場比賽。
我支持的人是我們班的班長，隨著裁判一槍令下，班長不緊不慢地跑了出去。你別看我表面上裝淡定，其實我的小心臟早就提起來了。班長排名暫時排在中間，看著班長我突然明白什么叫"皇上不急太監(jiān)急"了。到了最后幾圈，比賽的隊員們已經(jīng)口干舌燥了，老師讓幾個人去給他們送水。班長奪過水一口氣喝了下去，接著連超了五名隊員�，F(xiàn)在班長排名第二。我高興得大喊："好好好，加油！加油！"。班長仿佛聽到了我的喝彩，又加速腳步。還剩最后一圈了，我的`心也在加速跳動著。還有五十米……四十米……三十米……二十米……十米……五米……！這時班長大叫一聲，用盡全身力氣跑過了終點，最終得了第一名。他事后還感謝地對我說："要不是你當(dāng)時的喝彩給了我力量，我也不會取得第一名的。"
是呀，我們給別人多一點喝彩就是給他多一分力量！
班長作文400字 篇2
今天孫老師讓我當(dāng)值日班長，值日班長是什么意思呢？那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級�！安划�(dāng)不知道，一當(dāng)嚇一跳”�。‘�(dāng)了一天的值日班長，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節(jié)是科學(xué)課，老師還沒走過來，班里就嘰嘰喳喳鬧個不停，沒有一個人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒有讓別的同學(xué)安靜下來，反而還有幾個調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，跟著王馳亂叫“安靜”�！鞍ァ笨吹竭@情景，我長長嘆了一口氣。
這時，老師走進了教室，我心想：這下應(yīng)該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時，只有幾個同學(xué)安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會兒，班里又吵了起來，有的`同學(xué)竟然偷偷吃起了零食；有的交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對王馳說�！澳俏乙矝]辦法，誰叫他們那么吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終于下課了，同學(xué)們走出教室玩耍去了，無計可施的我們，走向?qū)O老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長，我終于懂得當(dāng)個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以，我們上課時要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動。同學(xué)們，你們能做到嗎？
班長作文400字 篇3
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現(xiàn)實……
每當(dāng)出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影。在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安，后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時成績優(yōu)秀，對班級關(guān)心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長路上的'一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優(yōu)秀的團員。
班長作文400字 篇4
如果說有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會不假思索地回答：“當(dāng)然是我們的班長”。
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，他的個子非常高，因為他每天都是第一個到校的，所以老師就讓他做“門長”。
一天早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，突然有一位同學(xué)大聲的嚷嚷起來：“我昨天將一套《哈利波特》放在桌洞里了，是誰拿了我的書？”班里像鍋里撒了一把鹽——炸開了，同學(xué)們都在議論著。這時全班同學(xué)的眼光都盯著班長。班主任走到他面前說：“你今天來的最早，你看到他的書了嗎？”
他說：“我沒有看到他的書，更沒有拿他的書”
“你不要再撒謊了就是你拿的，快點把書給我還要寫檢討”。丟書的同學(xué)說。
班長委屈地流下了眼淚，正在這時一班的同學(xué)拿著一本《哈利波特》說昨天放學(xué)時，他在走廊拾到了這本書問是不是我們班的'。
這時候丟書的同學(xué)的臉變紅了，走到班長桌前說：“對不起，我冤枉你了�！卑嚅L說：“沒關(guān)系，書找到就好”霎時教室里響起了一陣掌聲，大家都對班長的寬容大量感到欽佩。
這就是我最敬佩的人——我們的班長。
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