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【必備】語(yǔ)文作文400字集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文400字 篇1
一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭(zhēng)渡,劃過(guò)長(zhǎng)夜,長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中,無(wú)法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。
身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè),夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡于沉醉,爭(zhēng)渡于迷惘,爭(zhēng)渡那日漸沉迷,日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭(zhēng),她一改夕日清新愉悅的'少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國(guó)家的衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的感慨;她與戰(zhàn)亂爭(zhēng),爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月,與久別的夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國(guó)破家亡的悲苦后,她重新認(rèn)識(shí)自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過(guò)“舉杯銷愁愁更愁”之感。
無(wú)論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見證了李清照,一“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更酣的女人
感謝語(yǔ)文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問(wèn),在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。
語(yǔ)文作文400字 篇2
近了,近了,我聽到了春天的腳步聲。燕子飛了回來(lái),原野披上了綠色的新裝,大地沐浴著春光,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。來(lái)了,來(lái)了,又一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧:一片片的油菜竟相綻開了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下,涌起了層層金黃的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉,天真得仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不起眼的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳,飄起長(zhǎng)發(fā),翩翩起舞,輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。它舞呀舞呀,好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),他們破土而出,舒展著它那幼嫩的.綠葉。
春天的到來(lái)讓小朋友們按耐不住了,小朋友們毫無(wú)顧及的跑到游樂(lè)場(chǎng)里去玩,游樂(lè)場(chǎng)上、公園里又有了歡聲笑語(yǔ),春天里的公園又有了風(fēng)箏的痕跡,給蔚藍(lán)的天空帶來(lái)了幾絲生氣,到處到是笑聲。這笑聲讓藍(lán)天姐姐聽見了,她笑的咧開了嘴,讓祖國(guó)媽媽聽見了,她慈祥的笑了。
因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái),小朋友們脫去了厚厚的棉襖,穿上了色彩鮮艷的春裝,大家再也不說(shuō)冷了,各個(gè)臉上都紅撲撲的,像一個(gè)個(gè)小蘋果。
語(yǔ)文作文400字 篇3
“玲!玲!鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像出了籠的小鳥,三五成群的圍成一群,準(zhǔn)備玩游戲了!
有的.同學(xué)在玩斗賽車;有的在玩抓人抓;還有的同學(xué)在寫作業(yè);……。五花八門玩什么的都有。我也在其中,我給大家介紹一種游戲吧!
我和吳崧凱等人玩“狼吃羊”。游戲規(guī)則是這樣的:由一個(gè)人來(lái)當(dāng)“狼”來(lái)抓"羊",只要“羊”碰到墻壁,“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”,那“羊”就變成“狼”,“狼”變成了“羊”以此類推。
我們開始猜拳,“剪刀石頭布!”最后是我輸了。我當(dāng)“狼”。我采用的是聲東擊西的方法。我眼睛盯著吳崧凱,要上前時(shí)卻撲向另一個(gè)同學(xué),趁他不注意,抓住了他。于是,他變成了“狼”
到他抓了,他一直盯住我,似乎要報(bào)復(fù)我剛才的一“抓”之仇。他過(guò)來(lái)了!我連忙跑向墻壁,可他快我一步,跑到我前面堵住我了。我急忙掉頭,可已經(jīng)晚了,被他抓住了。我還想玩,可上課鈴響了,我們只好回教室上課了。
這個(gè)游戲真好玩!大家也玩玩看吧!
語(yǔ)文作文400字 篇4
我的語(yǔ)文老師姓陳,也是現(xiàn)在我們的班主任。眨眼間陳老師已經(jīng)帶我們一年了,我們都非常喜歡他。
陳老師的個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一頭五黑的頭發(fā),有一點(diǎn)卷卷的,很漂亮。陳老師有一雙明亮的大眼睛,總愛一眨一眨地閃耀著歡樂(lè)的溫和的.光,高高的鼻梁下,還有一張口若懸河的嘴,說(shuō)起說(shuō)來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。聲音也很洪亮,而且還很愛笑。
陳老師在上課的時(shí)候總愛說(shuō)一句話:“大膽發(fā)言,回答錯(cuò)了沒關(guān)系,同學(xué)們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!彼灾灰顷惱蠋熒险n同學(xué)們都敢大膽發(fā)言,但是我們都不敢走神。有一次老師正在講課的時(shí)候,我和同桌在說(shuō)話,被老師給發(fā)現(xiàn)了。我害怕極了,心想這下完了。老師走到我們面前,拍了我們一下,沒有說(shuō)話。不一會(huì)兒下課了,老師把我們叫到辦公室,耐心地說(shuō):“上課不要說(shuō)話,還影響了別人的同學(xué)聽講,記住了嗎?”我倆不敢看老師。老師說(shuō):“不用害怕,有錯(cuò)就改,還是一個(gè)好學(xué)生,你們回去一人寫一份檢討書吧!”我從那以后上課注意聽講記好筆記,再也不敢說(shuō)活了。
這就是我和藹可親的陳老師,我永遠(yuǎn)愛我的陳老師。十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!
語(yǔ)文作文400字 篇5
一天晚上,我睡得正熟。當(dāng)時(shí)鐘指向十二點(diǎn)時(shí),我忽然感覺自己輕飄飄地,仿佛來(lái)到了仙境。
睜開眼睛一看,“哇!”這里真是太美了!空氣中彌漫著奇異的花草香,呼吸著這樣的空氣,人會(huì)不由自主地清醒了許多。再向四周看去,我的前面有一間小木屋,古色古香、十分迷人。我的右邊有一條小溪,清澈見底、彎彎曲曲……我慢慢坐起來(lái),這里原來(lái)還是一個(gè)一望無(wú)際的大草原,草原上有一群綿羊,一棵大樹下,坐著一個(gè)迷人的牧羊姑娘,嘴里正吹著一個(gè)竹笛,沖我微笑。我向她走過(guò)去,跟著她回到小木屋。當(dāng)然,也趕回了她的羊兒們!
屋里的家具擺放整齊,都像是具有收藏價(jià)值的古董。那姑娘依舊微笑著,輕輕對(duì)我說(shuō):“這些都是無(wú)價(jià)之寶,你想要嗎?你可要自己隨意選一件帶回家,算是我送你的禮物。我們這里的大草原是一般人找不到的地方。每一萬(wàn)年的.那天晚上十二點(diǎn),才會(huì)有一個(gè)人來(lái)到我們這兒!闭f(shuō)著,她拉起我的手到她的快樂(lè)天地里任意玩!恢^(guò)了多久,看看天色,如黑幕般傾瀉頭頂,我突然想到了家:我該回家了!
猛然間清醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!真留戀剛才的美夢(mèng),不過(guò)我更相信未來(lái)是最美好、最快樂(lè)的!
語(yǔ)文作文400字 篇6
在將近六年的學(xué)習(xí)生活中,我接觸的老師里,對(duì)我影響最大就是李老師了。
跟她第一次見面時(shí),是在五年級(jí)開學(xué)的第一天,她很年輕,臉?lè)坂洁降模笱劬、櫻桃小嘴,真像個(gè)洋娃娃。她的'年輕讓我起了疑惑:這么年輕,能行嗎?一次和她的對(duì)話中,她知識(shí)淵博的一面,展現(xiàn)在我的面前,讓我對(duì)這位李老師不得不另眼相看了。
我平時(shí)語(yǔ)文最差,更別提作文了,寫的就是亂七八糟。在第一節(jié)語(yǔ)文課上,她把課文講得很透,為了讓課上更活躍,她時(shí)不時(shí)讓大家做個(gè)游戲,時(shí)不時(shí)在講講與課文有關(guān)的故事,大家都喜歡她的教學(xué)方法。連我,也被吸引了。在作文課上,她給大家舉例子,講范文,把題綱列在黑板上,再給我們講講突出什么,怎么寫才能生動(dòng),我對(duì)作文也有了興趣。在她的引導(dǎo)下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
李老師在課上和我們是師生關(guān)系,到了課下,就是我們最好的朋友,常常和我們打成一片,無(wú)話不說(shuō),無(wú)話不談。
正是李老師對(duì)我的影響,我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃;蛟S,將來(lái)我也可能像李老師一樣做一名學(xué)生喜歡的好老師。
語(yǔ)文作文400字 篇7
樸素的月季花
我十分喜歡花,花兒那美麗的外表常常是我驚嘆,那迷人的芳香常常使我陶醉。我見過(guò)許多奇花異草:玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花……可是,最令我難以忘懷的,還是隨處可見的月季花。
月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng),墨綠色的莖上長(zhǎng)滿了許多暗紅的小刺。這些小刺又尖又硬,我想:這可能是它自衛(wèi)的武器吧;ㄈ~是手掌形的,葉緣帶著一排小齒輪。春天,是月季花競(jìng)相開放的季節(jié),花兒鮮紅似火,橙黃如金,潔白勝雪……顯出勃勃生機(jī);ò晡⑽⑾戮恚瑢訉盈B疊。在艷陽(yáng)的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了勝仗的將軍。它們貪婪地吮吸著春天的雨露,享受著陽(yáng)光的沐浴,花瓣中間金黃色的`花蕊的頂端粘著花粉,散發(fā)出濃郁的芳香,招來(lái)了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲,以來(lái)了一只只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫著。當(dāng)你勞累了一天疲憊不堪時(shí),嗅一嗅花香,沁人心脾,乏意、疲憊頓時(shí)全消,精力充沛。一陣微風(fēng)拂過(guò),月季花在風(fēng)中搖曳,那婆娑倩影,宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞。
我見過(guò)玫瑰的雍容,牡丹的富貴,水仙的清雅以及百合的秀麗,可這些華麗的感慨被月季花那樸實(shí)無(wú)華、自然大方的美所征服了。
!
我愛這樸素的美——月季花!
語(yǔ)文作文400字 篇8
昨天我們上了一堂語(yǔ)文公開課。上課前,同學(xué)們都緊張顯得非常緊張,有的呆坐著一聲不吭,有的在教室里不停的晃來(lái)晃去,有的劃著十字求上帝保佑,甚至還有人不停地喝水,我呢,則捂著臉趴在桌子上大氣都不敢出。
容不得我們?cè)倬o張下去,聽課的老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,居然還有兩位攝像人員架著長(zhǎng)槍大炮一前一后地“殺”進(jìn)教室,“搞大了!”我暗暗地對(duì)自己說(shuō),不知道待會(huì)兒會(huì)不會(huì)搞砸了?
但是這種擔(dān)心是多余的,沈老師見我們個(gè)個(gè)擔(dān)驚受怕的`樣子,就叫黃金搭檔之一段思農(nóng)上來(lái)給我們背古詩(shī),好讓我們冷靜冷靜。這招果然有用,我們漸漸地被他幽默的語(yǔ)言所吸引,不知不覺地放松下來(lái)了。
上課正式開始,沈老師信心滿滿地站在講臺(tái)前,她首先提了一個(gè)問(wèn)題,只有錢星蓉一個(gè)人舉手發(fā)言,沈老師并不怕這種尷尬的局面,繼續(xù)提問(wèn),舉手發(fā)言的人多了起來(lái)。氣氛漸漸活躍起來(lái),到最后,我們好象都忘記了這是一節(jié)公開課,旁若無(wú)人地就象在上平時(shí)的討論課,連下課鈴響了我們還在意猶未盡呢!看到聽課老師贊許的目光,我們心中美滋滋的。
今天我們品嘗了我們勝利的果實(shí)——沈老師獎(jiǎng)勵(lì)的零食,滋味別提有多美了......
語(yǔ)文作文400字 篇9
今天,我學(xué)了一篇課文,題目叫做《竊讀記》,這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書店偷偷地讀書,因?yàn)樗龥]有錢去買書,她要趁店員和書店老板發(fā)現(xiàn)不了她的時(shí)候看書,如果一旦被書店老板發(fā)現(xiàn)就會(huì)被呵斥被趕出去,還可能會(huì)被眾人嘲笑。于是,她用自己的智慧既快樂(lè)又勞累地讀了一本又一本書,有時(shí)為了看完一本書,她要去好幾家書店才能讀完。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書。因?yàn)槲覀內(nèi)绻龅较掠,都?huì)不太高興,而作者卻十分開心,為的是能多看書,作者那如此的求知欲讓我為之震驚!
讀完這篇課文,我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書,碰到我喜歡的書,我可以讀上幾百遍都不厭煩,而碰到我不喜歡的書,讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書環(huán)境比作者好,因?yàn)楝F(xiàn)在的所有書店都向我們敞開大門,書店里冬暖夏涼,寬敞明亮。一排排桌椅,為我們提供了舒適的讀書環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮,自由自在地暢游在書海里,而不用擔(dān)心店員會(huì)給你臉色看。文章的最后一句話讓我感確很深:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的',也是讀書長(zhǎng)大的!這句話有著很深的含義:是的,糧食是哺育身體的,而書籍是哺育靈魂的精神食糧,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界。
因此,我要向作者學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的幸福生活,讀好書,好讀書!
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