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班級作文400字

時間:2023-04-02 18:37:01 400字 我要投稿
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實用的班級作文400字集合8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的班級作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的班級作文400字集合8篇

班級作文400字 篇1

  愉快而短暫的寒假過后,便又迎來了緊張的學習生活,所以,難免會發(fā)生點什么令人意外的事。

  “這個學期與上學期相比,時間變短,但是課本內容又增多了,所以,課堂上的四十五分鐘是格外重要的,不可能再去給你們補課!卑嘀魅握驹谥v臺上,面無表情地分析道。( )

  開學第二天,我期待已久的英語課在第二節(jié),可卻遲遲不見英語老師的到來。幾天過后,仍然沒有英語老師的蹤影,我的心中不免充滿了疑惑。

  周五下午放學后,教室里特別亂,也十分吵鬧,但仍然可隱隱約約地聽見有幾個同學在低聲說話。“聽說英語老師生病了,病的還很重,我們去看看吧。”一個同學神情憂慮地說道。

  “好啊,順便稍點東西給她!

  “唉,這一周都過去了,也挺想她的`。”

  一個星期過去了,兩個星期過去了,英語老師仍然沒有在我們的盼望中出現,我的心中升騰起了一股難言的滋味?删褪窃谥芩哪翘,我無意地往窗外瞥了一眼,卻驚喜地看到了那無比熟悉的面孔,只是她那精神不振的樣子仿佛像一位頹廢的老人……那一刻,心不由咯噔一下,酸酸澀澀的。

  我興奮地如同見到了幾年沒見的親人,趕緊低聲告訴同桌這個好消息。只是眼看就快要期中考試了,唉!缺這么長時間的課可怎么補回來啊……

班級作文400字 篇2

  悄悄告訴你一個小秘密,咱班可是匯集了各路“英雄才子,美女佳人”喔!請看——

  1.學習最好的人——韓耕詩

  此人乃我班的“小博士”,瞧,圓圓的頭,大大的眼睛,(我稱她為ET,也就是外星人的意思)說起話來又“輕”又快,真有點兒“博士”味兒。前幾天,她便在考試的時候大顯神通,以滿分的成績坐上了冠軍的寶座,我真是又羨慕又妒忌,向她“請教”:韓博士,請問你是怎樣考得好成績?小寒趾高氣昂地說:“天機不可泄漏!”“唉”這個ET;也真是的,下次我一定會超過你,把你打得落花流水不可!

  2.最厲害的女生——張潔兒

  “啊!”天哪,咱班大名鼎鼎的'女高音張小姐又閃亮登場了她雖然不像ET那樣好學,但也是咱班的“名星”呀。她的尖叫雖說達不到震耳欲聾的境界,起碼也繞梁三尺。如果誰敢打她,她就會亮出看家本領——尖叫小學生作文,來頑強抵抗。真是我班小張一聲“吼”地球也要抖三抖。

  3.最矮的人——Thisme

  本人乃我班最矮的人物,但人小志氣大,真可謂:濃縮就是精華。至今為止本人的身高只有1.35米。

  怎么樣,咱班還有“書法高手——陳銘”,“嘻哈王子——項家豪”,“肥胖之最——蔣銘澤”,“白皙美人——王丹”、、、、、、

班級作文400字 篇3

  班級就好似蔚藍天空,有著自由自在的小鳥在翱翔;班級就好似一淌溪流,有著活蹦亂跳的小魚在游泳。

  我所在的班級是七四班,這個大家庭里成長著五十四位學生,他們互相幫助,互相謙讓,他們團結友愛,就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。

  首先來說說班級里的老師吧。語文老師嚴中有愛,細心教導;數學老師則有點和藹,所以有許多學生上課時淘氣————上課講話;英語老師比較溫柔,但發(fā)起火來肯定嚇人,那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師,地理老師三番兩次,趁我們不注意,放松警惕時偷襲,抽人起來回答問題,要是答不了,那你可就慘嘍!所以我們最怕地理老師了,要是看到地理老師來了,就有人喊:前方八百米加急,注意!注意!那我們就得全力以赴地對付地理老師了。

  再來說說班級里的學生吧。我們班有五十四位學生,大家的性格大有不同,有的陽光開朗;有的內向沉默;有的活蹦亂跳;有的'愛哭愛笑。雖然大家性格不同,但大家和睦相處,拔刀相助,偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中,但一到考試,氣氛就有些嚴肅了,有些同學瘋狂地復習,忘懷了自己,沉浸在書的海洋里,無法自拔,他們就是傳說中的“學霸”,我們的學習生活豐富多彩,從不枯燥乏味。

  我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級,但我們都很愛這個班級,這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的,我們是獨一無二的,我們正在向優(yōu)秀奮斗,讓我們一起努力吧!

班級作文400字 篇4

  伴隨世紀鐘聲新的一年馬上就要到了,然而我們學校也舉辦了一年一度的新年冬季運動會,而最令我久久不能忘懷的“拔河比賽”

  “站隊,三分鐘之內到操場集合,準備迎接比賽!”教室里響起了老師的命令聲,我們一秒也不敢耽擱,因為我們三十名運動員馬上就要為榮譽而戰(zhàn)了!隨著“嘟”的一聲,五年級組的比賽開始了,首先是五(1)班pk五(2),五(1)班是前年的冠軍,“嘟”五(1)班獲勝了,接著的后幾場比賽五(1)班和我們班都獲勝了。

  到最終的.決賽了,定勝敗的時候到了,兩個班都準備好了,兩班的主將互相瞪了瞪眼,身上仿佛燃起了怒火,“嘟”比賽開始了,“加油,加油……”啦啦隊員們吶喊著,紅綢慢慢向我們移進了,一下子又過去了,在這個時候運動員們:有的緊閉雙眼;有的微張著嘴巴;還有的把臉繃得緊緊的……如黃豆一般大的汗珠一顆顆地往下滴,“耶!”紅綢又移動到我們這邊了,“快過線了,一定要贏啊,加油!五(4)班必勝……”“啊!”運動員們吼叫一聲,紅線又慢慢地移動了一些,就差這一點了,啦啦隊員們心都提到嗓子眼了!皔es!”我們贏了,我們打敗了五(1)班,比賽贏了,我們班運動員的臉上露出了勝利的喜悅!

  比賽不是為自己而戰(zhàn),而是為班級而戰(zhàn),為榮譽而戰(zhàn)!

班級作文400字 篇5

  內蒙古包頭一機三小四二班納仁高娃在班級中,有許多有趣的事情,那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。那天下午,老師說要比“手勁”。我心想:完了完了,就我這豆芽胳膊,能比過誰?老師話音未落,幾位同學就磨拳擦掌,躍躍欲試。第一次,我就輸了,但是,我只向看看誰是最后的大贏家。第二輪,幾位女同學又把男同學干掉了。在第三輪中,同學們不知為什么,全都給牛帥加油。第四輪,就是最后一輪中,牛帥比王建勃的斗爭。開始,兩位大將使出全身的力氣,不分勝負,精彩的比賽到了中間,王建勃由于有點比不過牛帥,氣的臉象番茄一樣紅,牛帥汗水濕透了衣服,但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了,想放松,沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去,王建勃又使勁反擊回去,牛帥漸漸不行了,慢慢的放松下來。牛帥輸了,垂頭喪氣的.坐下。王建勃站起來,拍著牛帥的肩膀,激動的說:“不錯,你真行!”

  指導教師:崔永祥 變腐朽為神奇,這樣簡單的一件事讓你敘述的這樣有趣,比喻句的使用更是錦上添花。

班級作文400字 篇6

  當上課的鈴聲一響,大家都乖乖坐到了位子上,等著謝老師的到來,水桶則被徐逸舟放在書架上。謝老師剛一進教室,就發(fā)現了那只水桶,“那只水桶是誰放上去的?將它放下來!”謝老一聲吼道。全班都沒動,只用眼睛望著水桶和徐逸舟,徐逸舟只好不情愿地去書架上將水桶搬下來,忽然,意想不到的.事情發(fā)生了,在水桶落地的那一刻,水桶突然裂成兩半,“砰”的一聲令隔壁班級的同學都嚇了一大跳。

  頓時,滿滿一桶的礦泉水如同絕堤的江水一般,向班級的各個角落流去。這時,同學們才慢慢反應過來。一些同學張大嘴巴,不知如何是好;一些同學幸災樂禍,看著這些水慢慢流過他們的課桌下,嘴里還說道:“小逸舟,你浪費了那么多的礦泉水,唉—— 可憐哪!”;連謝老師都震驚不已,瞪大了眼珠子!靶煲葜郏愣在那里干嘛?還不快去拖!”謝老師真有些生氣了,“下面的同學也別看了,快點寫你們的作文!”同學們才只好轉過頭來。

  但是,一部分同學低下頭,偷偷望著那些礦泉水一厘米一厘米地吞噬著地面,“洪水”如同戰(zhàn)無不勝的將軍,向我們教室進發(fā),一平方米沒了, 5 平方米 沒了,“葉琦琦呀!你下面全濕了!”一些同學偷偷地喊道!伴]嘴!”謝老師尖銳的聲音令他打了一個寒顫,不敢說了!靶煲葜,你快點,別磨蹭,否則,我告訴政教處,說你搗亂課堂紀律!”“是!”徐逸舟乖乖就擒了。

班級作文400字 篇7

  這周我們舉行了班級辯論會,當我們四個主持人一起宣布辯論會開始時,全班同學都高興的歡呼起來。

  這次辯論會一共分成五輪,每輪有兩位選手進行辯論,每輪三分鐘共15分鐘。

  第一輪開始了,兩位辯手辯得十分積極,而且道理也比較充分博得了觀眾們的喝彩。三分鐘到了開始統(tǒng)計票數,結果我很奇怪地發(fā)現支持反方的`人比支持正方的人要多好多,我心里想:“正方明明派出的辯手說的很有道理可觀眾為什么要支持反方呢?”到了第三輪,我解開了這個迷,原因在于反方的辯手辯的都會讓人發(fā)笑,而不是真正的十分有道理!觀眾們也只是看著好笑的份上才給反方投票!

  到了第四輪第五輪,我實在看不下去了正當辯手們正在辯論的時候,唐宇棋跟我說:“小武,你可不可以把黑板上的“辯論會”三個字的“辯論”兩個字擦掉改成“吵架”二字?我很無奈的告訴他:“不行,其實我也很想改但這是辯論會!

  這五輪終于結束了時間剛剛好也下課了,讓我們恭喜反方獲勝,這時同學們歡呼著,馬上跑去圖書角把圖書角拆了個精光。雖然這次辯論會以失敗告終,但是我們仍然忘不掉這次辯論會因為它是那么的有趣,讓我們銘記于心。

班級作文400字 篇8

  今天是星期四,是數學考試的日子。最后一節(jié)晚托班就將進行數學考試。老師說讓我們一個一個給她批好考卷才能走。同學們都坐的筆直,都想早點回家。

  我們的好多同學都是99分,因此我下了一個結論,這次考試只有99分,肯定沒有100分。

  過了一天,我早早地來到了學校,就看見一大堆人圍著小石在討論著什么。我趕忙放下書包,擠進小石的`桌子旁,看見一張100分的卷子。我一下子目瞪口呆,心想:怎么會有100分。難道老師批錯了嗎?我們幾個同學七嘴八舌地討論起來。我們又得出了一個荒謬的結論:小石因為是最后幾個交考卷的,所以我們一致認為小石是抄的。

  “對!小石是抄的”我們幾個立即大叫起來。

  別的同學也支持我們,幫我們一起叫,和小石一起走的那幾個同學幫著反駁我們。

  小張還對著我們開心地說:“同意小石是抄的人舉手。”10幾個人都舉起手來。我們幾個得意洋洋起來。

  這件事被數學老師知道了,她嚴肅地對我們說:“我一直坐在講臺上,根本就沒看見。再說有好多同學適合小石一起走的,他們可以證明。

  “對,小石不是抄的!”那幾個同學大聲地說。

  其實我們并不是真的認為小石是抄的,而是虛榮心指引我們做出錯誤的決定,老師,請相信我們!我們絕對不會再這樣。

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