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故事作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的故事作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
故事作文400字 篇1
邯鄲是戰(zhàn)閩時(shí)期趙國(guó)的都城,相傳這個(gè)地方的人走路的姿勢(shì)特別優(yōu)美,女人輕盈婀娜,男人穩(wěn)健優(yōu)雅……因此邯鄲城周邊一些城池的居民都十分羨慕城里的人們。
燕國(guó)壽陵有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)了,心中頓生羨慕,暗下決心要去邯鄲學(xué)走路。他帶好路匕所需的錢(qián)物,不顧燕、趙兩國(guó)路途遙遠(yuǎn),道路坎坷,連夜出發(fā)了。一路上,他馬不停蹄,以最快的速度趕到了他夢(mèng)想中的邯鄲。
站在邯鄲街頭,年輕人欣喜若犴,原來(lái)邯鄲人的'步法果然像傳說(shuō)中的那樣優(yōu)美。他立即開(kāi)始認(rèn)真地觀察、琢磨人們走路的特點(diǎn),一會(huì)兒跟在這個(gè)人后面學(xué)兩下人家怎樣抬腿,一會(huì)兒跟在那個(gè)人后面學(xué)兩下人家怎樣落腳。
回到客棧,年輕人仍然不忘練習(xí)?伤麩o(wú)論怎樣練習(xí),卻始終都學(xué)不好,學(xué)不像。
在總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,年輕人認(rèn)為是自己以前的走路方式在時(shí)刻干擾自己,要想練好就只有完全放棄原有的走法才行。
可沒(méi)想到這樣一來(lái),事情卻變得更糟了。年輕人走路時(shí)總要考慮很多應(yīng)該注意的地方,走一步既要注意手腳的移動(dòng),又要注意身子的擺動(dòng)方向,甚至還要計(jì)算每走一步的距離和相應(yīng)的擺動(dòng)幅度………
結(jié)果他每走…步都會(huì)弄得大汗淋漓,到最后,不但沒(méi)有學(xué)成優(yōu)美的邯鄲步法,還把自己原來(lái)走路的方式也忘得一千二凈。無(wú)奈之下,他只好爬著回到了壽陵老家。
“邯鄲學(xué)步”的故事,出自《莊子,秋水》和《漢書(shū)·敘傳上》。
故事作文400字 篇2
我以前也愛(ài)看書(shū),但只喜歡看《爆笑校園》這樣的書(shū),而且特別迷戀,寫(xiě)完作業(yè)就看,睡覺(jué)前看,有時(shí)上課我也拿出來(lái)偷偷地看。但是別的書(shū)我卻不喜歡讀,特別是純文字的。老師讓我們?cè)陂喿x課讀《草房子》,我又不能不看,只能假假地看,我捧著書(shū)裝模作樣,別人看,我也看,別人翻頁(yè),我也翻頁(yè),其實(shí)一個(gè)字也沒(méi)看到腦子里去。但現(xiàn)在我喜歡看很多書(shū)了,因?yàn)橛幸槐緯?shū)影響了我,這本書(shū)就是《瘟神表妹來(lái)我家》。
有一天,我到彭老師家寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)完作業(yè)給老師檢查過(guò)了。老師就叫我拿書(shū)來(lái)看,我便拿出《爆笑校園》來(lái)看。老師生氣地說(shuō):“看這個(gè)干什么,拿別的書(shū)!蔽一氐溃骸拔揖瓦@本書(shū),沒(méi)別的書(shū)了!崩蠋熤缓谜乙槐緯(shū)給我看。她拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看,我看了兩三頁(yè),說(shuō):“我不喜歡看。”老師又找了本《瘟神表妹來(lái)我家》,這本書(shū)是伍美珍寫(xiě)的,我看了兩頁(yè)就對(duì)這本書(shū)著迷了。老師看我喜歡,就把這本《瘟神表妹來(lái)我家》送給我了。到了家,我第二天我就看完了它,后來(lái)我又看了第二遍。
過(guò)了幾天,我在外公家又看到了幾本伍美珍寫(xiě)的書(shū),我看是我妹的,我就拿起來(lái)看了。不知不覺(jué)中,我看了一下手表,都過(guò)了一小時(shí)了,!要拉二胡了。我馬上放下書(shū),立刻拉起了二胡。我想:下次看書(shū)一定要調(diào)個(gè)鬧鐘呀!
讀了伍美珍的一些書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我喜歡讀純文字的.書(shū)了,我又讀了很多書(shū),有《淘氣包馬小跳》《藍(lán)鯨的眼睛》《青銅葵花》等,我現(xiàn)在正在看法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
故事作文400字 篇3
在深林里,小兔,小猴和獅子是最好的朋友。
一天,小兔,小猴和獅子在一起商量準(zhǔn)備大吃一頓。于是小兔提議說(shuō):“我們來(lái)吃蔬菜沙拉吧!”小猴說(shuō):“可以呀,可是,一盤(pán)蔬菜沙拉哪夠我們吃,要不我再去果園摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌著吃吧,小兔你再去菜園拔一些大白菜!薄澳銈兌加谐缘牧,那我吃啥呀?”獅子在旁邊悶悶不樂(lè)的說(shuō)!笆前。前,獅子不吃蔬菜水果這些雜食啊”, 猴子撓著頭說(shuō)!澳亲尓{子去打一只羊吧,回來(lái)之后做大白菜炒羊肉,這樣好不好啊?"小兔子建議說(shuō)!昂!好!那就開(kāi)始行動(dòng)吧,我在再找一桶水來(lái)好不好?”獅子說(shuō),好!小兔和小猴齊聲說(shuō)。
小兔先到了白菜地,他把白菜一顆一顆拔起來(lái),就先回家去把白菜洗好,準(zhǔn)備好沙拉醬。小猴在果園樹(shù)上跳來(lái)跳去摘了許多的果子,有桃子、蘋(píng)果和梨子。獅子今天的`運(yùn)氣很好走著走著就看見(jiàn)了一只又大又肥的羊,獅子飛快的撲過(guò)去一下子就把他抓住了。獅子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齊了它們就開(kāi)始做大白菜炒羊肉,過(guò)了五分鐘飯菜都做好了。小兔說(shuō):“今天真開(kāi)心呀!
故事作文400字 篇4
在我的成長(zhǎng)故事中,有許多有趣的事,其中,我印象深刻的.是學(xué)騎自行車(chē)。
仿佛就在昨天,我把自行車(chē)抬了出來(lái),在茶樓門(mén)前,自學(xué)怎樣騎自行車(chē)。我先坐在自行車(chē)上,把腳放在踏板上,馬上蹬踏板,嘣——自行車(chē)倒了,我迅速跳開(kāi)。我把自行車(chē)扶起來(lái),繼續(xù)騎,不料,摔倒在地,還好沒(méi)有受傷。最后,我把一只腳放在踏板上,另一只腳像架子一樣支撐著自行車(chē),一蹬踏板,我連忙把另一只腳放上來(lái),一起蹬踏板,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然騎會(huì)了自行車(chē)。我興奮的蹬著,前面停了一輛車(chē)汽車(chē),我一拐彎,竟然沒(méi)有拐過(guò),還摔倒在地,痛得我真想大哭一場(chǎng),但是我沒(méi)有哭,因?yàn)槲沂悄凶訚h。我知道,我只會(huì)前進(jìn),卻不會(huì)拐彎。從那以后,我每天下午都要練自行車(chē),我愛(ài)上了騎自行車(chē),每天都想騎,經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈,后來(lái)我不但學(xué)會(huì)了拐彎,還掌握了怎樣快速躲避物體,拐彎掌握好平衡,就順利的拐過(guò)了,如果自行車(chē)偏右,就拐向左邊并加速蹬動(dòng)踏板。
雖然我學(xué)自行車(chē)酸甜苦辣咸,各種滋味都有,但學(xué)會(huì)騎自行車(chē)讓我養(yǎng)成了一個(gè)信念:無(wú)論事情多么困難,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。
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