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同學情誼作文400字

時間:2023-06-12 17:03:31 400字 我要投稿
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同學情誼作文400字四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的同學情誼作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學情誼作文400字四篇

同學情誼作文400字 篇1

  同學情似海深,同學情似泰山,同學情似堅石。有的同學情似鴻毛一吹就沒,而有的同學情怎么也丟失不了。

  我最好的朋友就是施鵬翔了,他有一雙炯炯有神的大眼睛,一身健壯的身體,他不僅身體強壯,并且非常樂于助人。最大的特點就是笑。

  他的笑很有個性,一會‘嘿嘿嘿’,一會‘哈哈哈’,即使再傷心的人聽到這種笑聲,心中的煩惱和憂傷馬上就會煙消云散。每當出來新的歌曲,什么新的手勢動作,沒有他不會的。讓我印象最深的就是他能走出六親不認的步伐,左手六,右手七,左腳畫圈,右腳踢,實在是太搞笑了。他不僅搞笑,而且非常的樂于助人。

  有一次,我們兩個在外面玩,在家附近的樹林里捉迷藏。我看到一個很空心的.樹干,我爬了上去,誰知‘咔嚓’一聲,樹干短了,把我的褲子掛了個洞,腿也瞬間流血了,這時候施鵬翔趕緊把我扶到一邊,買了礦泉水幫我沖洗傷口,然后扶著我慢慢的走到附近的診所。小學六年馬上要結(jié)束了,可是在我的心里,我認定了這份同學的情誼,好希望無論多少年以后,我們還是擁有這份同學間真摯的情誼。

同學情誼作文400字 篇2

  同學們的關(guān)心和幫助就像流水一樣在我的腦海里不停地流淌。在我的記憶里,同學們做的每一件事都令我很感動,雖然已經(jīng)過去了許多日子,但這一件事讓我更感動,更難忘,至今我還歷歷在目。

  這件事發(fā)生在三年級上。在一個秋天的上午,我做完操回來,突然覺得肚子痛,好像千軍萬馬在翻江倒海,我越忍越疼,越難受。老師和同學們沒有發(fā)現(xiàn)我的`異常,課堂開始了。

  終于,我忍不住了,“哇”的一聲,早上吃的東西從我嘴里像瀑布一樣涌了出來,桌子上一塌糊涂。頓時一陣難聞的氣味彌漫了整個教室,我想老師和同學們會不會責備我呢?我頓時愣住了,我不知所措。坐我前面的班長王安然忍著十分難聞的氣味,毫不猶豫地幫我把桌子上的臟東西擦得干干凈凈。甘老師走過來,俯下身子關(guān)切地問我:“好一點了嗎?我給你的家長打電話,讓他們送你去醫(yī)院!闭滦∪飫t幫我理書包。大家都用關(guān)切的目光默默地送我走出教室。同學們的真情就像一縷溫暖的陽光照進了我的心田,我的熱淚在眼眶里不停地滾動……

  我在醫(yī)務(wù)室的病床上靜靜地躺著,校醫(yī)周老師在給我仔細地檢查,估計我腸子出了問題。這時,章小蕊理好書包來接我和孫嘉煒,一個拿書包,一個扶我,把我送到了校門口。等他們倆回去報告,我的心久久不能平靜。我去醫(yī)院看了病,確診為急性腸痙攣……

  同學們這種純潔的友誼,關(guān)心他人的心意,老師的關(guān)愛,都深深地感動了我。這是發(fā)生在我身上的一段難忘的真情,永遠溫暖著我的心。

同學情誼作文400字 篇3

  同學六年,緣分使我們踏上了同一趟列車。感謝歲月,你讓我們培養(yǎng)了默契,即便有什么矛盾也會立即化解。很暖心的,卻是那暴風雨過后的那個慰問、那個笑容……

  午休時,老師就告訴我,她下午不在。于是,管理班級的重任就擔在了我的肩上。班里秩序很差,導致我整個下午都悶悶不樂。

  放學后,在寒風的呼嘯中,我走出校門,一眼就看到了好友,在她面前我強裝淡定。但也被她的“法眼”看穿了。我肚子的.一灘苦水,總算有傾訴的地了。她不厭其煩地聽著,閃閃的目光盯著我,臉上的神情不自覺地跟著我變化。時不時拍拍我的背,時不時摸摸我的頭,時不時開導我。我印象最深的則是她臉上的笑容,也許是不想讓我的心情更糟糕,她隨時保持著微笑,只有從眼睛中才能讀出她真正的感情。而且她的笑容特別有感染力,只要看到那個笑容,就會被帶動,不由自主地笑起來。

  漸漸的,我的心情有所好轉(zhuǎn),不知是她那番與眾不同的說辭,還是那具有超強俘虜力的笑容,竟神奇般地使我露出了笑容。緣分使我們相遇,你的好,我永遠記得。無論天涯海角……

同學情誼作文400字 篇4

  每當我和別人談起“同學”這個話題時,我就會感到無比的親切與溫馨,如春雨一般落在了我的心田里。談起往事,我深深感謝同學之間對我的'關(guān)懷與照顧。

  記得有一次上體育課,大家紛紛從教室里跑到操場上,排好整齊的隊伍來迎接老師,老師說:“繞著跑道跑兩圈!”可是我的運氣還真差,還沒來得及跑完一圈,自己就被一塊大石給絆倒了,不僅腳扭傷了,膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學見了,馬上飛奔過去報告了老師,并說帶我去醫(yī)護室把傷口做了個消毒,這下老師才同意。那位同學又重新回跑到了跑道上,兩只手輕輕地將我扶起,慢慢地走向醫(yī)護室。那一瞬間,我就感覺我是這個學校里最幸福的學生了,竟然有同學對我這么好。其實我那時很想跟她說聲謝謝,但那時我的膝蓋疼得已經(jīng)不能說話了。到了醫(yī)護室,那位好心的同學跟校醫(yī)說了我受傷的事,校醫(yī)讓我把腿抬到桌子上,拿來一個紅紅的瓶子,把棉簽放進瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上,醫(yī)生看了看說,沒什么大礙,只是最近不要巨烈運動,過兩天就沒事了。那位同學將我輕輕地扶回了教室,我就趁這個機會跟她說了聲“謝謝”。

  這件事之后,我明白了同學之間應該互幫互助,這件事令我至今都難以忘記。

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