[推薦]成長作文400字9篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文400字 篇1

　　成長中的我是一位淘氣的小女孩，老師．同學．父母一直滋潤著正在成長中的小樹_我．

　　成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶．成長中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識來給我的營養(yǎng)，知識豐富了我的心靈，還有一個重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級以來，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚工整了許多，還是要感謝老師對我的教育．父母對我的關愛，及同學對我的`幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝．

　　在老師，父母．同學的關心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學題較難，連爸爸都不懂所以我準備問為數(shù)學老師，我以為數(shù)學老師會很生氣，見到數(shù)學老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對極了，老師也鼓勵了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里．

　　總之，我點滴的進步都離不開老師。父母．同學．

　　可以看到南園小學正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹．

成長作文400字 篇2

　　如果說人生是五線譜，那么成長就是不可缺少的音符；如果說人生是動聽的歌曲，那么成長就是優(yōu)美的旋律；如果說人生是一本日記，那么成長就是日記中的內容，人生因為成長才精彩。

　　從我小時候，到我長大了，在這充滿喜怒哀樂的成長中，有兩件事是令我至今難忘的，讓我事隔多年，卻仍記憶猶新。

　　在我6歲那年，那時我還在老家，有一次，爺爺去田里做事，帶我去田里面玩而奶奶這時侯又趁我不在家，就把家里的'鵝放了出來，然后我在田里玩了一會，就和爺爺說了一下，就回家去了�？晌也恢�道奶奶把鵝放了出來，等我回到家，鵝就突然出來，咬了我一口，當時我嚇了一跳，從此看見鵝，我就不禁地害怕起來，至今鵝在我心中就成了一個驅散不了的陰影。

　　還有，就是在我八歲時，那時我是一年級的小學生，在一天晚上，我在房間中寫作業(yè)時，聽到窗口那邊有一陣聲音，于是我便掉頭去看。卻沒有想到看到了一個人站在哪兒。把我嚇了一大跳，飛快地從房間跑到廚房，抱著媽媽大哭了一場�，F(xiàn)在想起這件事，都會令我毛骨悚然，到現(xiàn)在，我仍然感到有些害怕。

　　我明白了：膽小不是一個人害怕的借口，當你有一天不再感到害怕，那時你才是真正的克服了害怕。

　　在我的成長故事中，有令我開心的也有令我傷心的。

成長作文400字 篇3

　　在我的童年生活中，發(fā)生過許許多多的事，有高興的、傷心的、難忘的……很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無法忘記。

　　記得那是我剛生五年級。有一天，班主任對我說：“王曉寧，這一周學校老師要聽一節(jié)班會，你來主持吧！”我當時膽子很小，怎么也不同意。可老師執(zhí)意要我來主持，沒辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應了。為了讓我不怯場，老師還特意讓我的“黃金搭檔”王小瑩來幫我。

　　為了能夠開好這次班會，我和王小瑩花了很多時間，費了許多心思，而且還擬了一個班會議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來了。當時，我緊張的心好像都要跳出來了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時，班主任來了，他拍拍我的肩頭，說：“不要怕，我相信你。”我點點了頭。

　　開始時我很緊張，慢慢地又好點了。同學們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個鼓勵的微笑，我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談感受……一切都很順利�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了我長長的出了一口氣，心里的.石頭終于落地了。老師過來對我說：“真不錯！”我笑了。

　　這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。

成長作文400字 篇4

　　中國自古便有言：“金無足赤，人無完人”，“人非圣賢，孰能無過。”這都表明人有缺點是不可避免的。重要的是在于對待缺點的態(tài)度，尤其是在對待別人、自己兩者的態(tài)度上。

　　就拿我們原來的數(shù)學老師來說吧！他這個人什么都好，就是愛雞蛋里面挑骨頭。太累了！記得有一次，我作業(yè)沒有做完，數(shù)學老師就把我從A組一下子調到了C組的最后一個位子！你說，誰不會放個錯，那王母娘娘也有失手壓三圣母的時候，何況我還是一個小學生呢。他把我叫到教室后面，把我打了一頓，還讓我蹲馬步。在蹲馬步的同時，他又拿棒子敲我的腿，把我打得齜牙咧嘴；還拿我開玩笑，當眾取笑我，羞辱我，把我罵得狗血噴頭。我真想不明白，老師是人民的工程師，是園丁，為什么這老師這么壞！也許有人認為我是胡編亂造的'，可是，這的確是真事，這位老師整天把我們看得非常嚴，讓我們玩一玩簡直是“百年不遇”。整天把我們關在成長的房子中，久而久之，會使我們一個個都會變成書呆子。中國人講“嚴于律己，寬以待人。”可這位老師也太嚴了，所以在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。請大家救一救我們這一只只“籠中鳥”吧！

　　海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。大地萬物雖無心，卻懂得給人給予，難道老師您就不能嗎？退一步，我們的天空會更加寬闊。給我們一片天空，讓我們自由地成長吧！

成長作文400字 篇5

　　校訓是什么？校訓就是我們應該遵守的東西，不是要，是必須遵守。

　　踏進校園的第一年，校訓就已爛熟于心了。平實而卓越，簡練又上口的五個字，再好記不過了。我想，同學們對于校訓更深層的涵義，也許只是淺嘗輒止，而我卻深有體會。 只有平時踏踏實實地學習，一步一個腳印，持之以恒，才能在平淡中成就卓越。我把校訓牢記在心，也一直照著它做，取得了優(yōu)異的成績。

　　我們班有一位同學，在低年級時耍些小聰明，取得了不錯的成績，整天自我感覺好極了。可是隨著年級的增加，學習難度日益上升，他的這種意識越來越靠不住，當他一次次考試時舉筆維艱，這也錯，那也錯，成績直線下降時，廬山真面目被揭開了。

　　那位同學找不到失利的原因，看見我近幾次考試成績一直居高不下，便虛心地向我請教學習方法。我笑著說：?我沒有什么特別的方法，無非就是人人都會背的五個字，‘平實而卓越’而已。你可別小看這簡簡單單的五個字，它的含義可深著呢。好好品味一下校訓的內涵，一定會使你收獲頗豐的。?果不其然，沒過多久，那位同學的.成績大有起色。 校訓像一座燈塔，指明我們前進的方向；校訓又像一面明鏡，照著它能發(fā)現(xiàn)自己的不足。真正理解校訓的內涵，并讓它成為我們的學習和今后工作的準則，一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓，甘于平淡，追求卓越，為校園增光添彩。我愛校訓。

成長作文400字 篇6

　　挫折能夠帶來成功，至少對我而言。猶如幼時的學習走路，再到小學時的學騎自行車，再到初中時的為成績而拼搏......無一不是在挫折中學習，在學習中成長，在成長中成功......

　　年幼的'時候，早已記不清了，只是從家中長輩們的話中了解，那時的我，在學習走路時，跌倒了很多次，再跌倒了無數(shù)次后，我學會了走路。

　　小學的時候，經(jīng)常會看到一些大哥哥，大姐姐們在騎自行車，覺得那樣好帥。我說，我想學騎自行車。爸媽同意了，于是，我開始學，在學的過程中，我摔倒過很多次，甚至有過要放棄的念頭，到最后，我終究還是你有放棄，因為我知道：挫折過后將會是成功，所以，我學會了騎自行車。

　　初中的時候，我的成績開始下降，一開始，只是一點一點下降，到后來，成績就像坐云霄飛車一樣，瘋了一般的下降，我開始慌了，開始怕了，開始拼搏，我不想墮落，所以我只能拼搏，而我越是拼，就越是失敗，我想過放棄，可最終還是沒敢放棄。于是，在失敗中，我學習，在學習中成長。終于，我的成績開始一點一點的增長，開始步入成功。

　　于我而言，挫折，能夠為我?guī)�來成�?在挫折中學習，在學習中成長，在成長中成功!

成長作文400字 篇7

　　記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們在院子里放鞭炮，大家你放一個，我放一個，可開心了。這時，一個鞭炮飛到了草堆上，草堆很快冒煙了，我們都嚇慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說是誰干的。然后就分頭跑回家了。

　　回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，萬一火著大了怎么辦？萬一把別的東西燒毀了怎么辦？萬一……我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來了。這時，我想起讀的《一千零一夜》的故事書里面有一篇《樵夫與財寶》的故事。

　　這個故事讓我知道，對別人隱瞞事實真相會使你的內心產生恐懼和不安。所以我們要做一個誠實的`人。

　　我知道自己錯了，決定把這件事告訴媽媽，就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了我說的事，趕緊撥打119，不一會兒，消防車就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場火災。

　　事后，媽媽批評了我，但是我為自己戰(zhàn)勝了自己，是一位誠實的孩子而感到高興。

　　讀書，讓我成長！

成長作文400字 篇8

　　不知不覺中，一天又一天過去了，太陽總是無休止地升起又落下;公園里的花兒總是次第綻放又凋零;每天走在路上，身邊的車輛總是匆匆急急地從身邊駛過……直到有一天，走到日日走過的那棵高大的老樹下，輕輕一躍，發(fā)現(xiàn)自己竟然可以輕易地摘到那些翠綠的葉子了！

　　陡然發(fā)覺，我已經(jīng)長大了！

　　長大的感覺多么奇妙！我可以學到更多、更有趣的知識;可以接觸到更大更美麗的世界。我可以幫媽媽做一些家務活，讓媽媽露出舒心的微笑;我可以把房間裝飾得美觀、溫馨;我可以做到為自己的朋友分憂解愁;我還可以幫老師組織班級活動……瞧，我多能干！我為自己的長大而自豪、快樂！

　　可是，有時候我卻感到長大很煩惱，每天早上都起得那么早去上學，放學回家還有一大堆的作業(yè)等著自己去完成。我遠離了我心愛的漫畫書，舍棄了最愛的電視節(jié)目，為的就是父母眼中的`分數(shù)。對于分數(shù)，我真是又愛又恨。

　　長大，就像一顆神秘的糖果，有時候我迫不及待地想要去嘗嘗它的味道，可有時候我卻又拼命地抗拒著它;長大，也像一束陽光，有時候溫暖地照耀我，可有時候卻又使我汗流浹背。

　　成長記錄著我的煩惱，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我慢慢走來，走向充滿希望和光明的未來。

成長作文400字 篇9

　　我是一個流動兒童，到焦作已有兩年了。當初，我以為新的班級會與我不和，可恰恰相反。

　　有一次期中考試，老師讓統(tǒng)一用藍水筆。可是，我的藍水筆剛好用完了。開始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是有神仙多好呀！怎么辦呢？旁邊的一位同學正在找東西。過了一會兒，她遞給我一支藍筆芯，說：“給你一支藍筆芯，快答卷吧�！备袆拥梦乙粫r不知說什么好。我們相視一笑，笑得是那么燦爛、那么開心。就這樣，她成了我的`好朋友、好同學。記得還有一次，我在課堂上生病了，趴在桌上迷迷糊糊地睡著了。老師發(fā)現(xiàn)了我，過來摸了摸我的頭，吃驚地說：“呦，這孩子發(fā)燒了�！庇谑牵�老師和同學扶我到衛(wèi)生所，讓我及時得到治療。很快，我恢復健康了。

　　不到半學期，我就融入了這個新的班集體，感受到了同學之間的互相幫助，感受到了老師對我的百般呵護，感受到了校領導對我無微不至的關懷。同時我也深深地體會到，心與心溝通，愛與愛相連，用真心澆灌幸福的花朵，用誠心溝通人們的心靈。

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