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發(fā)現(xiàn)作文400字

時(shí)間:2023-10-07 11:56:23 400字 我要投稿
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發(fā)現(xiàn)作文400字(優(yōu)秀10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文400字10篇,歡迎大家分享。

發(fā)現(xiàn)作文400字(優(yōu)秀10篇)

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1

  時(shí)間飛逝,日月如梭,漸漸地我們成長(zhǎng)了,但是,不經(jīng)意間我們的父母的白發(fā)卻越發(fā)的明顯出來,慢慢的,他們都老了……

  有一次我和媽媽坐在屋子里說話,不經(jīng)意間看到了她黑黑的頭發(fā)上一根銀絲刺痛我的雙眼,我來了一句“媽,你的白發(fā)……”媽媽笑了笑對(duì)我說“沒事,這就代表了媽頭長(zhǎng)大了,我和你一樣,都會(huì)長(zhǎng)大”然后叫我一起打掃衛(wèi)生,我當(dāng)時(shí)也沒有多想,就趁著媽媽叫我趕緊去幫媽媽干活了。

  現(xiàn)在我也慢慢的長(zhǎng)大了,也不是以前的小孩子了,突然想想,就那么一個(gè)瞬間,就那么一個(gè)不經(jīng)意間的眼神,媽媽張白頭發(fā)了,“白發(fā)”多么讓人害怕的一個(gè)詞語,原來白發(fā)我沒啥感覺,什么感覺都沒有,現(xiàn)在就感覺媽媽老了,和以前記憶中的媽媽不一樣了,那個(gè)照顧我的媽媽,一眨眼變成了需要我照顧的媽媽。

  媽媽,你是千萬條細(xì)流,我就是由這些細(xì)流匯成的小溪,那里正是我的`世界;媽媽,你是那干老枯黃的待枯之樹,我就是那綠色的小丫;我知道,是您用自己的身體,讓我得到了成長(zhǎng),讓我好的進(jìn)步與發(fā)展。

  千言萬語匯成句話“媽媽,我愛你”現(xiàn)在我還沒有任何的能力來承諾你什么,但是,現(xiàn)在我會(huì)很努力,竭盡全力的以后對(duì)你好,照顧你,尊敬你,孝敬你,我一定好好的努力,用行動(dòng)來證明我說的一切!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2

  夏姐姐悄悄的走了,秋姑娘悄無聲息的來了,給我們送來了秋高氣爽,果實(shí)累累的秋天。

  天空美麗極了,藍(lán)藍(lán)的空中飄著一些雪白的云朵,就像一些美味可口的棉花糖。這些云兒就像一個(gè)聽話的小寶寶,不哭也不鬧,靜靜的躺在藍(lán)天媽媽的'懷抱里,藍(lán)天媽媽也開心地把它擁進(jìn)自己的胸懷。

  果園里的蘋果妹妹披上了小紅襖,葡萄哥哥也冷了,套上了一件帥氣的紫袍,大家都唱起了歌,好像在說:“快來摘我呀!我可不比夏天的大西瓜差哦!”

  高粱把臉兒笑紅了,一曲酒歌在心中慢慢釀造;玉米舉著紅纓樂了,把夏天的煩惱都忘掉了,農(nóng)作物們手拉手唱起了豐收的歌謠。

  走進(jìn)公園,可以看到有許多菊花,它們五顏六色、姹紫嫣紅,都爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放,他們組成了一個(gè)個(gè)大花壇,在小路旁,小河邊也有一些,這些五彩繽紛的菊花也以它們美麗的姿態(tài)把公園裝點(diǎn)的分外美麗,讓游客情不自禁停下腳來多欣賞一會(huì)兒。

  秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié),是一個(gè)金秋送爽、美麗無比的季節(jié),秋天,更是大家的季節(jié),我愛美麗的秋天!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3

  自然界中常常會(huì)有許多奇怪的事,等著我們來發(fā)現(xiàn),我就發(fā)現(xiàn)了一件怪事——狗居然愛吃胡蘿卜。

  事情是這樣的。有一天,我去一個(gè)同學(xué)家里玩,我剛進(jìn)門,就聽見我的同學(xué)對(duì)他的狗說:“小七呦,你已經(jīng)在兔子的道路上越走越遠(yuǎn)了!”我的同桌養(yǎng)了一只狗,名字叫七七,是一條白色的貴賓犬。它毛絨絨的大耳朵總是耷拉在那里,黑黑的眼睛,小小的嘴,樣子可愛極了,讓人非常喜歡。只見它抬起頭,用一雙水汪汪的大眼睛看著我,我摸了一下它的頭,問:“你為什么說它像兔子?”它的主人說,待會(huì)你自己看看。我低頭看了一下,它正在撒嬌的用它的`身體蹭我的腳,我一點(diǎn)也看不出它哪里像兔子。我的同學(xué)暫時(shí)不管它了,隨它去玩,它好像明白了,就歡快地在每個(gè)房間里亂跑。它東跑跑,西跑跑,蹦來蹦去,很是高興。我看出了一點(diǎn),小七跑得時(shí)候老是像兔子一樣跳來跳去。我的同學(xué)仿佛看出了我的心思,摸著七七的毛,說還有呢!

  到了七七的晚飯時(shí)間,同學(xué)給它拿來了一碗拌有胡蘿卜的狗糧,我仔細(xì)地看著它吃這頓美味的晚餐。它先聞了聞,接著吃了一口飯,然后馬上開始吃胡蘿卜,吃得差不多的時(shí)候,它就不愿意吃了,它把所有的胡蘿卜都吃完了,狗糧幾乎沒有動(dòng)過。它的主人搖搖頭無奈地說:“小七已經(jīng)在兔子的道路上越走越遠(yuǎn)了,不僅一直像兔子一樣蹦蹦跳跳,而且吃東西每次都只剩下狗糧,胡蘿卜都吃完了!

  我覺得這真是一只奇怪的狗,但也許又不足為奇,因?yàn)榭赡苓有更奇怪的事。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4

  昨天剛放學(xué)回家,我的肚子就咕咕響著,好像在抗議一樣。我飛快的跑上樓,希望吃上熱乎乎的雞蛋。

  我把雞蛋放在微波爐里,訂好了時(shí),回房間收拾書包,沒過多久,“嘭”的一聲,我嚇了一跳,進(jìn)廚房一看,微波爐門開著,雞蛋全碎了,地上到處是蛋殼、蛋清還有蛋黃。我三下五除二地打掃了一下,看著爸媽還沒有回家,打開電腦一探究竟:原來雞蛋和一些罐頭食品放進(jìn)微波爐就會(huì)產(chǎn)生氣流,會(huì)讓微波爐產(chǎn)生爆炸。

  不久之后,老媽回來了,給我?guī)Я艘槐節(jié){,我心想:吃不到雞蛋就喝豆?jié){吧。我剛喝一小口,就發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)澀澀的。心想:放一些糖會(huì)好一點(diǎn)吧。看見老媽經(jīng)常喝紅糖,我也放了一些,我剛拿筷子回來,就發(fā)現(xiàn)杯子里出現(xiàn)了米粒一般大小的顆粒狀物體。我再次打開百度,原來紅糖放進(jìn)豆?jié){里會(huì)讓豆?jié){變質(zhì),產(chǎn)生沉淀物,不容易被人吸收,如果我加的是白糖就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。

  哈哈,原來我們生活中充滿了各種各樣的'科學(xué)道理,讓我們以后常常留意生活中的事,做一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇5

  在陽光明媚的一天,我和爸爸媽媽去海洋館玩。

  進(jìn)海洋館的那一剎那,我興奮不已,玻璃四周全是各種各樣的海洋生物,它們?cè)谀沁呌崎e地游來游去,仿佛在坐水流汽車。我走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上趴著好幾只淡紅色的大章魚,非?蓯。我左看看右望望,不知不覺就幾個(gè)小時(shí)過去了。到中午的時(shí)候,媽媽讓我出去吃飯,我戀戀不舍地往回走。原路返回時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來那幾只淡紅色的章魚變成了白色的,我很奇怪,但在媽媽的催促下,我只好快速地先離開了。

  吃完午飯后,我拉著爸爸媽媽直奔那幾只章魚的.地方,發(fā)現(xiàn)他們竟然又變成了紅色的。究竟是怎么回事?我馬上拿著爸爸的手機(jī)查了查。網(wǎng)上說,在章魚的皮膚下面隱藏著許多色素細(xì)胞,里面裝有不同顏色的液體,在每個(gè)色素細(xì)胞里面還有幾千個(gè)擴(kuò)張器,可以使色素細(xì)胞擴(kuò)大或縮小。章魚在恐慌、興奮、激動(dòng)等心情變化時(shí),皮膚都改變顏色,它可以隨時(shí)改變自己的顏色,使之與周圍的環(huán)境相同。

  我恍然大悟,原來是這樣啊,章魚這么奇特。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇6

  著名雕塑家羅丹說過:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“,為了發(fā)現(xiàn)美,我們一家開車去“舉省上下“皆知的內(nèi)西湖觀察。

  在馬路旁,扇子似的銀杏葉,金黃金黃的就像扇子染上了黃色的顏料;楓葉火紅火紅的,就像剛冒出的小火苗;梧桐葉也變成金黃的了,風(fēng)一吹它飄到地上,踩起來應(yīng)該會(huì)“嘎吱,嘎吱“的響吧?在內(nèi)西湖的小路上,我們悠閑的散著步,忽然我看見一盆花是五角形的植物,我拿手機(jī)查了一下,原來她是五角星花呀,她很漂亮,碧綠的葉子襯托著粉紅的花朵,多強(qiáng)的對(duì)比色!

  走到湖邊,我看見枯黃的荷葉,不禁想到蘇軾寫的.《贈(zèng)劉景文》中的“荷盡已無擎雨蓋“這句詩(shī);湖面上的水經(jīng)過陽光照射后發(fā)出閃閃的光芒,我又不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩(shī)句:“水光漣漪晴方好。“西湖的秋色真美。

  植物帶給秋天的是是色彩和香氣,而秋天帶給大自然的是一場(chǎng)華麗的大換裝。下一次我要在金色的海洋寺的麥田里尋找秋天,你也和我一起去尋找美麗的秋天吧!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇7

  上學(xué)期,我去游玩了象山松蘭山景區(qū),我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的藏身之處。

  我一到松蘭山,就被它美麗的景色所迷住了。朵朵浪花在茫茫大海中翻騰,赤裸裸的腳丫踩在軟綿綿的沙灘上,感覺舒服極了!突然我的眼前一亮,一只只小 巧玲瓏的'螃蟹跑來跑去,靈活極了,可它們一閃而過,一會(huì)兒就跑得無影無蹤。“它們都跑到哪兒去了呢?”一個(gè)問題在我的腦海里涌了出來。

  我?guī)е@個(gè)問題開始了找螃蟹的行動(dòng)。呀,一只小螃蟹在我眼前掠過,它便成了我的“追蹤目標(biāo)”。過了一會(huì)兒,我把它追到一堆大石頭前時(shí),我的目標(biāo)就不 見了。我納悶極了,難道這只螃蟹人間蒸發(fā)了?不可能!一定是被某塊石頭擋住了,只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。于是,我開始了“大搜捕”。我先搬起了前面最明顯的石 頭,啊!一大群螃蟹一擁而出,向四處逃散。我又搬起了另一塊石頭,呀!又是一群大螃蟹。我驚呆了,這分明是螃蟹窩呀!我立馬跑去告訴媽媽,媽媽親切的告訴 我:“因?yàn)槭^下陰暗潮濕,適合螃蟹生長(zhǎng)。所以,那么多螃蟹會(huì)聚集在沙灘的石頭下。”“哦!”聽了媽媽的講解,我恍然大悟,滿腦子的問題都成了答案,我知 道了螃蟹喜歡陰暗潮濕,我終于找到了螃蟹的藏身之處,心里別提多高興了!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇8

  說起雞蛋,無人不知,無人不曉。小小的雞蛋中藏著許多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)。今天我就來說一個(gè)吧!

  昨天上午,一上課,老師就給我們講了一件不可思義的事:‘‘雞蛋握不碎’’我簡(jiǎn)直不相信子己的耳朵,心想:這怎么可能,雞蛋可是個(gè)“嬌小姐”,輕輕一碰就會(huì)爛的。緊接著老師就讓我們和她手上的雞蛋較量一番。

  比賽開始啦,一個(gè)身強(qiáng)力壯的`男生大搖大擺地走上領(lǐng)講臺(tái),可他緊握雞蛋的手從紅到白,又從白到青,他緊緊咬著牙齒,臉漲的紅紅的,就像喝醉了一樣。就在他松手的時(shí)候,同學(xué)們嘴張得都可以吞下一個(gè)大雞蛋了,雞蛋竟然完好無損。

  老師又挑了我上去,我一溜煙兒沖上講臺(tái),接過雞蛋自言自語著:“小雞蛋,等著吧,你馬上就上天堂了!我自信滿滿地拿起雞蛋,五指合開始使勁兒,雞蛋卻安然無恙,好像在我說:“你的力氣太小了,難道是在給我撓癢癢嗎?”氣死我了!最后時(shí)間到了,我只能留下毫發(fā)無傷的雞蛋,筋疲力盡地走下臺(tái)。

  “為什么雞蛋握不爛呢?原雞蛋是拱形結(jié)構(gòu),受力均時(shí),手上的力量就會(huì)被分散,所以握不爛!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇9

  一米陽光,一棵小草,有心的人,甚至在最不起眼的地方都能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。

  無意之中,我也發(fā)現(xiàn)了美麗的詩(shī)意。

  在一望無際的大海上,浪花在海面上飛舞,火紅的霞光映在大海上,仿佛是從大海里滲出的血一般的鮮紅。浪花拍打著海岸,向她訴說著愛情的苦惱,和她一起快樂、一起憂愁。每天清晨,對(duì)海岸山盟海誓;每天傍晚,依偎在她的懷里,與她不離不棄。

  傍晚的沙灘上,一個(gè)小女孩挎著籃子,一蹦一跳地在沙灘上留下一串小巧的'腳印,突然,她看見了一個(gè)閃閃發(fā)光的小玩意兒,她彎下腰去,驚奇的發(fā)現(xiàn)原來是一顆晶瑩的珍珠,泛著潔白的光芒,透著大海的氣息。

  像這種無與倫比的美,正是從紀(jì)伯倫的詩(shī)中所散發(fā)出來的。

  下雨了。雨,是連接天地的銀線。奉獻(xiàn)著自己的青春,被天使撒向大地,傳遞著云和田野的愛情。它從湖中升起,升向天空,化成蒸汽。又從天空落下,凝結(jié)成雨,親吻著大地。

  這種美,用細(xì)膩的筆觸寫出了豪邁的情懷。散發(fā)了他對(duì)祖國(guó)堅(jiān)貞的情感,也表達(dá)了他樂于奉獻(xiàn)的精神。

  有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯志豪情;也有“小橋流水人家”的細(xì)膩。像這種美,怎能不叫人感動(dòng)呢?

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇10

  大千世界,無奇不有。只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

  一次,我們上科學(xué)課,老師給我們每人發(fā)一根牙簽、一米長(zhǎng)的線和兩個(gè)紙杯,我們都覺得莫名其妙,誰都不知道老師的葫蘆里賣著什么藥?

  老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們學(xué)聲音傳播的方法,大家先把牙簽往兩個(gè)杯底正中間各打一個(gè)洞,然后把牙簽弄成兩半,再用繩子兩邊的頭各綁上一半的牙簽!崩蠋熃o我們示范后說:“最后你們?cè)侔蜒篮灤┻M(jìn)杯子洞里!蔽覀冋兆隽。老師說:“你們把一端給別人,一端自己的,一直往后退,把線拉直,然后一個(gè)同學(xué)說話,另一個(gè)同學(xué)把杯子對(duì)著耳邊……”

  我聽著,把杯子口對(duì)著自己,同桌把杯口對(duì)著耳朵:我小聲說:“你聽見了嗎?”同桌激動(dòng)的對(duì)我說:“太棒了,我聽見了!”可是這是為什么呢?

  最后,老師對(duì)我們說:“我們對(duì)著杯口說話時(shí),聲波會(huì)振動(dòng)那拉直的線,然后傳播到另一個(gè)人的.耳朵里!薄芭,原來如此!

  這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)新的知識(shí),我還懂得了只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。

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