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老師作文400字[精選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的老師作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師作文400字 篇1
您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向,老師,我想對你說作文。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩不正是對您無私的愛的真實(shí)寫照嗎!
老師,您辛苦了!清晨,當(dāng)我們睜開朦朧的'雙眼,抱怨時(shí)間過得太快時(shí),您早已出了家門,行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí),您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們寫完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí),您還在書桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……
燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著。
老師,謝謝您!當(dāng)我寫字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈,第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績就驕傲?xí)r,第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個(gè)給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的人是您!
老師,對不起!那是一個(gè)陽光明媚的早上,您正在講重點(diǎn)知識,我聽了一會兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:“坐好,認(rèn)真聽!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我,然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說不出的愧疚。
您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會勇往直前,我將以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!
老師作文400字 篇2
我最喜愛的老師——蒲老師。她是我從上三年級就認(rèn)識的英語老師。蒲老師平時(shí)很溫柔,就像我們的朋友,即使在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲,但我也很喜歡她。
蒲老師高高的,瘦瘦的,兩只大眼睛炯炯有神的看著我們。高高的鼻梁上有一副圓圓的`,閃閃的眼鏡,眼鏡上面還有兩個(gè)小貓角呢。鼻子下面是一張櫻桃小嘴,嘴巴上還有一顆痣。蒲老師有時(shí)扎高馬尾,有時(shí)不扎頭發(fā),不管什么樣都很好看。
蒲老師上課很幽默,她總會有辦法讓我們記住單詞和句子,比如會讓同學(xué)上講臺畫畫,同學(xué)們都很感興趣,這樣可以讓我們更容易記住單詞和句子。蒲老師有時(shí)候會講一些笑話,有時(shí)還會讓我們玩一些小游戲,比如開火車、字母找家、看誰答得快……
蒲老師不但幽默還很嚴(yán)厲。記得有一次我們做題的時(shí)候,做的沒有一個(gè)上90分的,老師很生氣地把我們教育了一頓。我們一看,都是錯了一些不該錯的題。她說完之后,又會耐心的為我們講解。雖然老師發(fā)火了,但是我們都知道她是為了我們好。
蒲老師在我們心目中樹立了高大的形象,她既幽默又嚴(yán)厲,我們都喜歡蒲老師。
老師作文400字 篇3
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫,我已經(jīng)從一年級的小不點(diǎn)變成了五年級的大姐姐。
不知不覺中未發(fā)現(xiàn)了趙老師頭上多了幾根銀絲。趙笑雯老師是我們的英語老師,從四年級的時(shí)候接管我們班。原下我們班的英語成績一直不好,趙老師采取多種方法,讓我們提高學(xué)習(xí)英語的興趣。每個(gè)單元上完后,趙老師都要讓我們默寫一一遍單詞、課文,默不好的重默,直到全部默對為止。記得有一天下午,放學(xué)時(shí),我無意中經(jīng)過一班的教室,之間教室里空蕩蕩的,只剩下四個(gè)身影,趙老師正為三名男同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語。。那耐心專注的神情,那隱約傳來的諄諄教誨的聲音……西洋的余輝透過窗戶,正照射在老師身上,好像給敬愛的趙老師鑲上一圈光彩奪目的光環(huán),那么美麗!那么閃亮!
為了我們,趙老師任勞任怨,無私奉獻(xiàn),每天到6點(diǎn)才下班,真是披著星星來,帶著月亮去。趙老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太醫(yī),給我們充分的陽光,讓我們茁壯成長;如果我們是黑板,您就是無私奉獻(xiàn)的`粉筆,給我們增添絢麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們琢磨成精美的工藝品。趙老師,您不管風(fēng)吹雨打,不管星期和節(jié)假,您為了我們犧牲了自己,我不會忘記。將來有那么一天,我把太陽高高升起,掛在您永遠(yuǎn)滿足的笑容里。
謝謝您,趙老師。
老師作文400字 篇4
今天是星期六,我有該去學(xué)英語啦!一想到能見到和藹可親的杜老師,我的心就泛起波瀾。
來到班上,突然發(fā)現(xiàn)講臺桌上站著一位大哥哥。這讓我摸不著頭腦:拿到我走錯班了?可是同學(xué)們都在啊!這是怎么回事?我?guī)е蓡栁規(guī)е蓡栕搅宋蛔由稀?/p>
“鈴……”上課的鈴聲響了。這時(shí),葉老師走了進(jìn)來,指著那位大哥哥對我們說:“你們的杜老師生病了,要住院很久,現(xiàn)在現(xiàn)在先由李老師為你們上課,大家一定要配合!倍爬蠋熒×耍耸裁床。恐灰娡瑢W(xué)們的臉色凝重起來。
開始上課,李老師把自己的名字寫在黑板上,好大,好難看呀!李老師讀的音也不是很準(zhǔn),和杜老師比起來,根本就是一個(gè)天上一個(gè)地下。
好不容易挨到下課,我們?nèi)柸~老師杜老師得了什么病,葉老師卻給我們帶來了一個(gè)壞消息:“杜老師得了肝炎!”
肝炎?!
媽媽說了肝炎很可怕,會傳染,要隔離起來,有的.人還得了肝炎死了。
死?!
我本能的害怕死亡,但是我身邊卻有人離死亡那么近,似乎馬上會掉下去。
杜老師對我們很好,也很嚴(yán)格。單詞一定要背,課文不會背留下來背,再不會背。再背!但是當(dāng)你表現(xiàn)得好,她會報(bào)以一記微笑作為獎勵。
但是現(xiàn)在什么也沒有了。我多想當(dāng)著老師的面說:“老師,我想你!”
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