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愛的作文400字

時間:2024-01-16 11:11:35 400字 我要投稿
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(優(yōu))愛的作文400字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的愛的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))愛的作文400字

愛的作文400字 篇1

  人人都說父愛是一座翻越不了的大山,是一條渡不了的大河,可我覺得父愛是一杯耐人尋味的.熱茶,在我寒冷時給我溫暖。

  那天早晨,我正在夢鄉(xiāng)中享受著一個人那安靜的時光。突然,爸爸把我從夢中搖醒:“不好啦!六點五十五分啦!再不起床就要遲到啦!”

  我一下子從床上坐了起來。一坐起來,早晨的冷風(fēng)馬上撲面而來。“嗚嗚,”我叫道,“好冷呀!”“冷啊,”爸爸沙啞的聲音又響了起來,“我給你多加件衣服吧!”我飛似地奔下樓,早飯早已擺在桌上!稗Z隆隆——嘩——”大雨像是倒下來似地傾瀉下來。

  吃完早飯,爸爸把我送上車!斑,我的黃帽呢?不好啦!我的小黃帽,不……不見了!又要扣分啦!”我叫道。

  “沒關(guān)系,”爸爸并沒有為此生氣,“我去買一頂好了!痹捯魟偮,爸爸就沖進了雨里。沒過幾分鐘,爸爸回來了,他全身濕透了,衣角還滴著水,但小黃帽沒濕,我知道是爸爸用他那龐大的身軀把雨給擋住的。

  到了校門口,爸爸為我撐起了雨傘。望著越行越遠的汽車,我鼻子一酸,跑進了學(xué)!

愛的作文400字 篇2

  愛,在我們身邊隨處可見!有一種愛,是世界上最,不帶任何雜質(zhì)的,那就是父母對我們的愛!

  記得小時候,我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次,我又發(fā)高燒了,臉紅通通的,很難受。媽媽看我不舒服,知道我又發(fā)高燒了。于是,她趕緊了一下,叫上爸爸帶我上醫(yī)院,在為力醫(yī)院的上,天突然暗了下來,空氣似乎凝固了,悶得人透不過氣來。天越來越黑,風(fēng)越來越大。我想馬上要下雨了,我們又沒帶傘,這下要變成“落湯雞”了,誰知這時,爸爸從包里拿出早已準備好的傘撐了起來,爸爸撐著唯一的`一把傘,使勁往我這邊靠,我和媽媽沒淋到一滴雨,爸爸的半邊衣服卻濕透了,媽媽背著我,黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來,和雨水混在一起,我也分不清。

  到了醫(yī)院,我在迷迷糊糊中聽到媽媽焦急得問著醫(yī)生:“我孩子的病怎么樣?要嗎?”說著,還不停地撫摸著我的額頭。

  我躺在病床上,媽媽怕我疼,輕輕地撫摸著我的手,輕輕地問:“還疼嗎?”一邊問一邊給我講起了故事。過了一會兒,媽媽打著傘出去給我買晚飯去了,當她帶著香噴噴的飯菜回來時,我一摸媽媽的手,冰涼冰涼的。“媽媽你的衣服被淋濕了,冷嗎?”媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“我不冷!眿寢屩活欀屛页陨蠠釟怛v騰的飯菜,而忘記自己了。吃著這溫暖的飯菜,看著身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽,我心中充滿了無限的。

  父母的愛如同一本巨作,我在仔細地讀著,讀懂了每一個細節(jié),卻怎么也讀不完它。

愛的作文400字 篇3

  “在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢."是呀,媽媽為我操勞著多少心血,我卻不明白皺紋什么時候爬上了媽媽的眼角。

  媽媽她像太陽一樣溫暖,像蠟燭一樣照亮我,像花蜜一樣甜蜜著我。然后巴金爺爺曾說過:“世上沒有一樣比母愛更深的'東西了!编嚳弦舱f過:“母愛是多么強烈.自私.狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。”只要你細心觀察,就母愛無處不在。學(xué)習(xí)到很晚,媽媽在桌角放上一杯香噴噴的豆?jié){,我嘗到了豆?jié){里母愛的甜蜜。夏天很熱,但媽媽忍住酷熱為我扇風(fēng),我感覺到了母愛的涼爽。母親就是天,給我人生一片湛藍;母親就是地,給我人生一片寬闊;母親就是桃花,給我人生一片完美。

  記得有一次,媽媽下班到家,我便找個地方躲起來,一聲不吭。媽媽看不到我,就匆匆忙忙出去找我,媽媽一出門,我就舒服地依在沙發(fā)上看電視,當媽媽趕回來時看見了我,就沖我笑了笑問了句:“作業(yè)做好沒有?待會我要檢查的的哦!”然后說完又忙著去做晚飯了。媽媽的小時多么的親切、溫柔,帶著幾絲的嚴厲但更多的是寬容。

  晚上,我躺在床上,心里默默地想:這天我耍了小聰明,媽媽是心知肚明的,但媽媽也明白我還小,還喜愛玩耍,沒有多要求我、管束我。然后媽媽對我是多么的理解和寬容,我必須要好好的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報我偉大、慈祥的媽媽!

  。∧笎凼嵌嗝磦ゴ!

  我愛母親!

愛的作文400字 篇4

  一提到白色,我就會想到純潔這個詞。但我認為比白色還純潔的,是師生情。

  “老師,你的手腕好些了嗎?”“老師,你的手腕還痛嗎?”“老師……”這幾天,老師的手扭傷了,痛得抬不起來。這些天同學(xué)們都關(guān)切地詢問老師。直到今天,老師終于可以重新用右手寫字了。這期間,老師為我們上課、批改作業(yè)都只能用左手。看著老師別扭的手法,我的心縮成了一團。雖然這樣,但是老師還是堅持給我們上課、批改作業(yè),同學(xué)們都感動極了。老師每寫一個字,每說一句話,我恨不得把它深深地刻在心里!袄蠋熣f的話沒有一句是廢話!崩蠋煶3ξ覀冋f。是啊,如果我們不聽話的話,那老師的心都會碎的。老師帶病給我們上課,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們每天在學(xué)校和老師一起的時間,甚至比媽媽還要多,是老師教給我們知識給予我們關(guān)愛。我們磕著、碰著,最著急的`是老師。給我們溫馨呵護的也是我們敬愛的老師。老師,我愛您!

  老師是上天派下來的使者。讓我們大聲說出:“老師,您辛苦了!同學(xué)們都愛您!”

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