- 相關(guān)推薦
實(shí)用的笑聲的作文400字（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的笑聲的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
笑聲的作文400字 篇1
“哈哈哈！”科學(xué)課上，我們的教室里傳出了響亮而又清脆的笑聲。
為什么我們會(huì)笑呢？因?yàn)�，我們的“老頑童”——蔡老師又來了！
平時(shí)別的老師上課，從來都是又無聊又死板，而蔡老師的幽默課堂，我們卻一聽就懂！有一次，蔡老師問我們：“食物鏈的上下層是什么關(guān)系呢？”我們沒一個(gè)人能說得出來，蔡老師就對我們說：“關(guān)系很簡單，其實(shí)就是食物鏈上層對下層說‘快到我的碗里來�！�！”我們腦子的信號瞬間滿格，爆發(fā)出一陣狂笑。
還有一次，我們學(xué)到人體肌肉，為了讓我們直觀地感受到肌肉的.運(yùn)動(dòng)，蔡老師竟從容地帶頭做起了蛙跳！她身上的肉一抖一抖地，引得我們哄堂大笑，有的同學(xué)笑得滾到地上都爬不起來了！
但有一次，蔡老師生病了，不能來給我們上課，卻來了一個(gè)古里古怪的小老頭！那個(gè)老師上課呆板而又枯燥，我們一堂課幾乎沒聽進(jìn)多少，而且那個(gè)老師竟還布置了一大堆的作業(yè)！當(dāng)?shù)诙觳汤蠋熁貋斫o我們上課時(shí)，她便學(xué)馮鞏對我們說：“我想死你們了！”我們又捧腹大笑起來！
雖然蔡老師已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)你路過我們的教室時(shí)，總會(huì)聽到一陣狂笑！
“哈哈哈哈！”這時(shí)，我們的教室又傳出了笑聲……
笑聲的作文400字 篇2
“叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，等待老師的到來。兩三分鐘后，老師拿著一張畫著人頭的紙，大步流星地走上講臺，并用膠水把那張紙粘貼在黑板正中。老師要干嘛呢?同學(xué)們你望望我，我望望你，不知道老師葫蘆里賣的什么藥!
老師環(huán)視四周，笑了笑，說：“我先給大家講個(gè)故事：從前，有個(gè)粗心的畫家，在畫人頭像的時(shí)候，畫了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少畫了一個(gè)鼻子，使整個(gè)頭像看起來怪怪的。今天這節(jié)課，我們就來玩一個(gè)游戲——貼鼻子，幫粗心的畫家完成頭像，但是貼的時(shí)候要蒙上眼睛!”老師話音剛落，同學(xué)們就興奮地尖叫起來，異口同聲地說好!
游戲開始了，同學(xué)們都高高地舉起小手，積極地參與，我想：“不就是貼個(gè)鼻子嗎，有什么難的，我一定可以把它貼好!”于是我也大膽地高高地舉起了小手。
很幸運(yùn)，老師挑中了我，我得意洋洋地走上講臺。老師用紅布蒙上我的眼睛，并讓我站在講臺上轉(zhuǎn)了三圈。我手里拿著一張畫著鼻子的紙，摸索著前進(jìn)。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后鄭重其事地把鼻子貼在我認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤�。我剛貼上，下面的.同學(xué)就笑得前俯后仰了，我急忙摘下紅布一看，自己也忍不住笑了起來。原來，我把鼻子貼在它的眼睛上面去了!看來，貼鼻子并不像我想像的那么簡單啊!
接著老師又請其他同學(xué)玩了這個(gè)游戲，不知不覺中，下課鈴響了，在歡聲笑語中，我們結(jié)束了這節(jié)游戲課!
笑聲的作文400字 篇3
“哈哈哈……”笑聲從別外一個(gè)操場傳來，順著聲音走過去一看。原來那里正在舉行“六一兒童節(jié)”的游園活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一兒童節(jié)”今天一定要玩?zhèn)�夠。
首先是踩氣球，踩氣球那可是我們男生的“專利”，同學(xué)們都爭先恐后的來報(bào)名，激烈的比賽開始，一群男生一擁而上，你看，謝恒踩了好幾個(gè)氣球,就有點(diǎn)得意忘形了,沒想到后來榮燦偷偷地跟在他的`后面，只聽到“啪、啪、啪”的幾聲，榮燦一連踩到好幾個(gè)氣球，一下子就把謝恒淘汰掉了。最后只剩下我、榮燦和李奇了，就在這難分難解的緊張時(shí)刻，李奇踩氣球時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，惹得大家哄堂大笑，隨著這一陣陣的笑聲，比賽結(jié)束了，結(jié)果是我踩了10個(gè)氣球，榮燦踩了9個(gè)，而李奇只踩了8個(gè)，我們都分別得到了不同的禮品，臉上都露出了笑容。
接下來又一場激烈的比賽上演了，那就是夾彈珠，首先出場的一組是志剛和俊原，剛開始，兩個(gè)人都小心翼翼的夾彈珠，可是當(dāng)俊原看到志剛跑到前面去了，心有一點(diǎn)慌，又想趕上他，因?yàn)樘炝�，手抖�?dòng)了一下，彈珠就像玩皮的小孩一樣，跟本不聽主人的使喚跑到了地面上，俊原只好又重新來過，他重新調(diào)整心態(tài)，很穩(wěn)重的夾起彈珠，而志剛也不甘示弱，夾了一個(gè)又一個(gè)，隨著時(shí)間一分一秒的過去，只聽到“嗶”的一聲，比賽時(shí)間到了，再來看他們倆的結(jié)果，最終還是志剛贏了。大家又是一陣歡笑。……
“六一兒童節(jié)”游園活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我的耳旁。
笑聲的作文400字 篇4
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從班級里傳出來，原來，我們在玩一個(gè)有趣的游戲——搶椅子。
游戲規(guī)則：老師先請五個(gè)小朋友，搬了四把椅子，小朋友搶椅子，沒搶到的小朋友就要表演節(jié)目。
游戲開始了，老師先請小張、小明、小紅、小蘭和小吳。這時(shí)，悠揚(yáng)的音樂響起了，五個(gè)人排成一列，向一個(gè)方向不停地走，圍城一個(gè)圓不停地走，一邊走一邊還不住地盯著椅子看，想等時(shí)機(jī)，搶先坐下。周圍的同學(xué)們都激動(dòng)地喊：“找呀找，找到一個(gè)位子，快點(diǎn)坐下來，不要讓別人搶！”突然，小吳停下來了，隨之所有人都停了下來，老師說了聲：“坐下.”小蘭遲疑了一下，所有的位子都被搶了，呆呆地站著，頓時(shí)，同學(xué)們都哄堂大笑起來。于是小蘭只能表演一個(gè)舞蹈。接著輪到了我，我的`心里忐忑不安，特別緊張，眼睛一直盯著椅子，慢慢地走。突然，我聽見老師說：“坐下�！蔽疫B忙坐到身后的椅子上，但是我最要好的朋友——小芳輸了。于是，她給大家講了一個(gè)冷笑話，惹得大家哈哈大笑，有的笑掉了大牙，有的笑破了肚皮，還有的笑彎了腰……
下課鈴響了，游戲結(jié)束了，可是我還依依不舍，教室里回蕩著我們歡快的笑聲……
笑聲的作文400字 篇5
一個(gè)下著小雨的下午，我、外公和外婆乘坐的老年車被堵在一條窄窄的馬路上。
“哎，老申，你這次洗得挺干凈的嘛，下次也要這樣洗�！薄爸懒�，下次要好好洗！”我下意識地看向車窗玻璃，這也不怎么干凈呀，那時(shí)候我其實(shí)不知道他倆在說些啥，還以為是洗車呢，可我又發(fā)現(xiàn)外婆的目光聚集在外公的頭發(fā)上，他倆說的不會(huì)是洗頭吧！外公都多大人了，難道還不會(huì)洗頭？這不可能，絕對不可能！
我還是覺得洗玻璃比較可靠，于是對外婆說道：“外婆，外公他擦得一點(diǎn)都不干凈，我告訴你怎么擦，一塊干布，一塊濕布，外加一盆清水，拿濕布擦一遍，干布再擦，繼續(xù)幾次，濕布臟了洗一下，就可以啦！”
“欣呀，我說外公洗的頭挺干凈的，你聽懂我們在說什么了？你呀你，拿抹布洗你外公的頭，本來就有‘老年味’的'他，那不就更臭了嗎？”“哈，他本來就臭！”
我覺得外婆說的畫面感有些不強(qiáng)，就自行腦補(bǔ)了一下，我拿了一塊干的，一塊濕的布，用濕的擦一遍，干的擦一遍，兩三遍之后外公的頭成了雞窩，繼續(xù)想的話，外公的頭就不是“頭”了，那就成了野雞窩了。
想到這我情不自禁地笑出了聲，后來的聲音更大了，直到變成了三人的大笑。
“喂，小心，要撞上了，剎車呀！”呼——，還好，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，一陣爽朗的笑聲再次穿過玻璃，飄向窗外......
笑聲的作文400字 篇6
“哈哈……”聽，教室里傳來了一陣陣笑聲，那是因?yàn)槲覀兝昧艘还?jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間，舉行了一次“笑星大聯(lián)盟”。
班級里高手云集。瞧，蔡家琛和韓流早就閃亮登場了。他們似乎從馬季的響聲《打電話》受到啟發(fā)，一開場就逗得我們哈哈大笑：“這個(gè)‘四’韓流，大家都‘四’‘滋’到‘滴’。”韓流馬上接過話：“這個(gè)……可以這么說�！币齺砹艘魂嚤�。蔡家琛又用一種南方鄉(xiāng)下人的口音說話，真有相聲大王鞏漢林的味。當(dāng)他拿起電話，一個(gè)“蔡??隆庇只盍榛釹值卣瓜衷諏搜矍啊V患??遄帕常?徽拋煬退盜艘淮蠖遜匣埃?Φ?a我們捧著肚子直叫“哎呦”。蔡家琛真不愧是我們班的“開心果”，現(xiàn)在呀，還得再給他一頂帽子——“未來笑星”。
接著又是一個(gè)“笑星組合”登場了。哎!哎!到衛(wèi)生角去干啥?嫌地太臟?只見兩個(gè)“衙役”不知何時(shí)穿上號服，胸前掛著一個(gè)大大的`“衙”字，雙手拿著掃把往身前一放，嚴(yán)肅地站著。講臺上還坐著個(gè)“縣太爺”。哦!原來他們要演《包公審采花賊》呀!只見“縣太爺發(fā)令："把采賊壓上來，賊壓上來……來……"!還帶著回音呢!嘿!我就不鼓掌，憋死你!可縣太爺好像沒有斷過氣，逗得同學(xué)們又樂開了懷。
精彩不斷呈現(xiàn)，有表演“東坡肉”卻說成“東坡漏”的陳彥汀，有“唱反調(diào)”的茹佳熔，還有單口相聲陳一慈……笑聲從上課響到下課，沒有間斷過。
這次“笑星大聯(lián)盟”真有趣兒。直到現(xiàn)在，那笑聲還在我耳邊回蕩。
笑聲的作文400字 篇7
上課了，語文老師走進(jìn)教室，她說：“上一節(jié)課我們學(xué)了第30課《西門豹》，這節(jié)課我請我們班的小演員們來演一演《西門豹》。誰愿意來演本文的主人公西門豹？”
我說：“西門豹是個(gè)愛動(dòng)腦筋的人，他將計(jì)就計(jì)，借河伯之手，懲治了巫婆和官紳，我要演西門豹�！边�有許多同學(xué)也想演西門豹，于是，老師選好了人員：江嘉偉演西門豹，我和張英峰演衛(wèi)士，還有江婧，程帆等同學(xué)分別飾演巫婆、官紳和老大爺?shù)冉巧?/p>
表演開始了，西門豹帶著衛(wèi)士來了，他看見這里田地荒蕪，人煙稀少，就找了一位正在挖地的`老大爺問：“你們這里怎么變得這樣荒蕪？”老大爺說：“都是河伯取媳婦鬧的�！崩洗鬆斶呎f還邊挖地，他那別扭的樣子逗得大家哈哈大笑。江嘉偉演西門豹倒是有模有樣，很有領(lǐng)導(dǎo)的樣子�？稍陉P(guān)鍵時(shí)候忘詞了，急得他直抓頭，這時(shí)又引來一陣笑聲。程帆和張虹演官紳太可笑了，他們跪地求饒，面如土色不停地喊：“大人，饒了我吧！我再也不敢了……”。到后來，教室里全都是笑聲，同學(xué)們笑得前仰后翻。
表演到西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開通十二條渠道，大家獲得大豐收時(shí)，同學(xué)們都鼓起掌來，同學(xué)們?yōu)槲覀兊谋硌莨恼�，更為西門豹而鼓掌。表演結(jié)束了，可我們還沉思在故事當(dāng)中呢……
笑聲的作文400字 篇8
小學(xué)的生活如白駒過隙，稍縱即逝，在這六年間，我忘不了的就是同學(xué)們的笑聲，在我們難過的時(shí)候，笑聲可以為我們帶來快樂。
我們班的同學(xué)都愛笑，“咯咯咯！”這是王珊的笑聲，她的笑是有趣的。每次聽別人講笑話的時(shí)候我們都覺得不好笑，只是一聽她的笑聲，我們就會(huì)笑了，笑的總是停不下來，而她更夸張，她總是捧腹大笑，笑的他抬不起頭來。
班長南宮瑤的笑聲是很有感染力的，不管同學(xué)之間產(chǎn)生什么矛盾，有傷心難過的事，只要聽到她的笑聲，那些矛盾，傷心難過的事也就煙消云散了，笑的總是不�？冢谖覀兊男睦�，她是最好的班長，最獨(dú)一無二的'班長，如果我們要努力的話，只要聽到她的笑聲，那些淚水就消失的無影無蹤了。
“嘻嘻嘻！”這是紀(jì)律委員王萍的笑聲，她的笑聲是笑里藏刀的，有一次別人和她開玩笑，剛開始都笑得十分開心，可是慢慢的可以感覺到有點(diǎn)兒陰森，有點(diǎn)恐怖，她雖然外表嚴(yán)肅，笑聲恐怖，但是他為班級做出了許多貢獻(xiàn)，比如為班級掃地，讓同學(xué)們有個(gè)舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境，她可真是一個(gè)好的紀(jì)律委員。
啊，快樂的笑聲，有感染力的笑聲，這一個(gè)個(gè)的笑聲宛如沙灘上的腳印，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。雖然我們即將各奔東西，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的笑聲，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)快樂的班級。
【笑聲的作文400字】相關(guān)文章：
笑聲的小學(xué)作文02-03
爸爸的笑聲作文09-28
媽媽的笑聲作文02-04
笑聲小學(xué)作文08-25
爸爸的笑聲作文03-02
同學(xué)的笑聲作文02-15
同學(xué)笑聲的作文02-15
童年的笑聲作文02-18
冬天里的笑聲作文08-21
生活需要笑聲作文08-20